大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)過(guò)度使用后果及相關(guān)因素分析.pdf

1、目的：(1)了解大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)過(guò)度使用的基本狀況；(2)調(diào)查網(wǎng)絡(luò)過(guò)度使用的后果；(3)對(duì)網(wǎng)絡(luò)過(guò)度使用的相關(guān)因素進(jìn)行綜合分析，為網(wǎng)絡(luò)過(guò)度使用的預(yù)防、診斷、咨詢(xún)和臨床干預(yù)提供依據(jù)。
　　 方法：以全日制本科生為對(duì)象，依照隨機(jī)整群抽樣原則，于2010年10月-12月從湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)整班抽取一年級(jí)至三年級(jí)的學(xué)生作為被試，發(fā)放問(wèn)卷503份。采用網(wǎng)絡(luò)成癮診斷問(wèn)卷、網(wǎng)絡(luò)后果量表(ICONS)、焦慮自評(píng)量表(SAS)、抑郁自評(píng)量表(SDS)、UCLA

2、孤獨(dú)量表、綜合幸福問(wèn)卷(MHO-50)進(jìn)行調(diào)查。
　　 結(jié)果：(1)網(wǎng)絡(luò)過(guò)度使用(IO)陽(yáng)性篩查率為7.8％，網(wǎng)絡(luò)過(guò)度使用傾向(IOT)率為13.1％。(2)IO組、IOT組與正常組在年齡、專(zhuān)業(yè)、學(xué)習(xí)成績(jī)、人際關(guān)系、家庭類(lèi)型、父親的文化程度以及父親的職業(yè)上有顯著差異。IO組和IOT組中19-20歲年齡的被試人數(shù)最多；理科專(zhuān)業(yè)學(xué)生IO者多于文科專(zhuān)業(yè)學(xué)生；正常組學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)、人際關(guān)系優(yōu)于其他兩組；父親職業(yè)為商人和工人的學(xué)生IO率較

3、高。(3)IO組、IOT組與正常組在行為后果、生理后果、消極經(jīng)濟(jì)后果、心理.社會(huì)后果方面存在顯著性差異(p<0.001)。(4)IO組、IOT組與正常組在焦慮、抑郁以及孤獨(dú)感三方面均存在顯著性差異(p<0.001)(5)IO組、IOT組與正常組在幸福感除正性情感、人格成長(zhǎng)兩因子外的其他七個(gè)因子上均存在顯著差異(P<0.001)。(6)網(wǎng)絡(luò)成癮診斷問(wèn)卷結(jié)果(T1)、網(wǎng)絡(luò)成癮測(cè)驗(yàn)結(jié)果(T2)與ICONS、SAS、SDS、UCLA以及MHO-

4、50除因子積極經(jīng)濟(jì)結(jié)果外的其他各因子均存在顯著相關(guān)。(7)ICONS行為后果因子、消極經(jīng)濟(jì)后果因子、MHO-50健康關(guān)注因子、自我價(jià)值因子以及孤獨(dú)進(jìn)入T1回歸方程；ICONS行為后果因子、消極后果因子、孤獨(dú)、MHO-50生活滿(mǎn)意、健康關(guān)注、自我價(jià)值因子以及抑郁進(jìn)入T2回歸方程；分別能解釋總變異的42％和59.4％。
　　 結(jié)論：(1)本研究IO檢出率接近其他研究；(2)部分人口學(xué)因素與大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)過(guò)度使用存在關(guān)系；(3)大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)