財經(jīng)類高職院校教學(xué)實驗室評估方法研究.pdf_第1頁
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文檔簡介

1、為了適應(yīng)社會發(fā)展的需要，高校人才培養(yǎng)的模式也在不斷的更新。作為以培養(yǎng)生產(chǎn)、建設(shè)、管理和服務(wù)一線人才的高職院校在教學(xué)過程中更加注重學(xué)生的動手能力的培養(yǎng)，實驗教學(xué)是提升學(xué)生實踐能力的重要途徑，因此高職院校實驗室建設(shè)成為學(xué)校建設(shè)的重點內(nèi)容之一。實驗室評估是實驗室建設(shè)和管理工作優(yōu)劣評價的重要手段。本文根據(jù)高職院校人才培養(yǎng)模式和實驗室建設(shè)與管理的特點，構(gòu)建了其評價指標(biāo)體系，提出了基于模糊綜合評價的評估模型。
　　 本文首先綜述了高校教學(xué)實

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