當代大學生創(chuàng)業(yè)倫理初論.pdf_第1頁
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文檔簡介

1、面對知識經濟迅猛的浪潮,我國加快了教育改革的步伐,我國的高等教育實現了跨越式發(fā)展,高校擴招,大學生數量劇增,畢業(yè)生就業(yè)競爭日趨激烈,大學生就業(yè)難題已牽動千家萬戶,成為全社會關注的焦點。在這一社會大背景影響下,要實現建設創(chuàng)新型國家奮斗目標,促進我國經濟社會的大發(fā)展,我們必須積極探索關于大學生就業(yè)的新途徑,積極開展創(chuàng)業(yè)教育,培養(yǎng)大批集創(chuàng)造和創(chuàng)新精神于一身的優(yōu)秀人才,支持和鼓勵他們自主創(chuàng)業(yè)。本文結合大學生就業(yè)難的現狀,分析影響大學生創(chuàng)業(yè)成敗的

2、道德品質和價值觀念所存在的深層次問題,并提出把創(chuàng)業(yè)倫理納入創(chuàng)業(yè)教育,以創(chuàng)業(yè)倫理為導向,培養(yǎng)大學生創(chuàng)業(yè)精神,培育大學生創(chuàng)業(yè)必備人格品質,引導大學生更新職業(yè)觀念,提高大學生自主創(chuàng)新的能力。開展大學生創(chuàng)業(yè)倫理的研究與探索,有助于培養(yǎng)大學生創(chuàng)業(yè)品質和創(chuàng)業(yè)能力,有助于高校培養(yǎng)出更多更好的具有現代經營理念和倫理品質的優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)型人才,加快實施科教興國戰(zhàn)略和人才強國戰(zhàn)略。 全文分為四個部分第一章:時代呼喚創(chuàng)業(yè)教育和創(chuàng)業(yè)倫理。本章闡述了創(chuàng)業(yè)教育和

3、創(chuàng)業(yè)倫理豐富內涵,提出在知識經濟時代條件下開展創(chuàng)業(yè)倫理教育的必然性,在分析當代大學生擇業(yè)觀現狀的基礎上,論述了加強大學生創(chuàng)業(yè)倫理教育的現實意義。 第二章:大學生創(chuàng)業(yè)倫理的主要內容。本章以溫州人創(chuàng)業(yè)成功范例為基礎,提出大學生創(chuàng)業(yè)倫理這一嶄新課題,論述了大學生創(chuàng)業(yè)倫理的主要內容以及構建這一理念的創(chuàng)業(yè)精神、創(chuàng)業(yè)品質和創(chuàng)業(yè)人格三者的有機聯系。 第三章:大學生創(chuàng)業(yè)倫理實現的思路和保障。本章論述了為保障大學生創(chuàng)業(yè)倫理實現應構建一套完

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