貧困大學生應對方式、心理健康特點及其關系.pdf

1、近年來，我國高等教育體制實行逐步改革，高等學校學生的學費逐漸由公費轉為自費，使家庭經濟困難的大學生面臨新的問題，“貧困大學生”在高校中悄然而生。資料顯示，高校貧困生占26％左右，貧困生現(xiàn)象及相應的心理健康問題已經同益為社會和高校所關注。研究表明，應對方式的選擇與個體的心理健康有著顯著的相關。Lazarus早在60年代就有相關的研究，問題取向的應對與心理健康有關(Compas，1988；Lazarus，F(xiàn)olkman，1986)。國外早期

2、研究多數(shù)以成人或大學生為被試，研究多且涉及面廣，關于大學生的應對方式與生理、心理健康的關系也有廣泛深入的探討。國內研究起步較晚，但相關研究也表明應對方式與個體身心健康的關系。姜乾金(1993)等人的研究認為消極應對與心理健康存在相關。劉玉新(2001)研究表明，籌劃行動、主動克制等與強迫呈顯著負相關，情緒宣泄則與強迫呈顯著正相關。 本文試圖探討貧困大學生應對方式、心理健康特點及其關系，為高校貧困大學生心理保健工作提供參考和依據(jù)。

3、 根據(jù)研究目的我們選取濟南大學大一到大四的在校大學生為適合樣本，采取隨機抽樣方法，共抽取4個年級406名大學生，收回有效問卷398份，有效率98％，其中貧困大學生93名，非貧困大學生305名。采用肖計劃修訂的應對方式問卷(CSS)和精神癥狀自評量表(SCL-90)以班為單位進行集體施測。運用VFP6.0輸入量表數(shù)據(jù)，之后將其導入spss11.5對數(shù)據(jù)進行管理和統(tǒng)計分析；主要統(tǒng)計方法：t檢驗、方差分析以及回歸分析。研究結果表明：

4、 (1)貧困大學生在應對方式的解決問題因子上得分顯著低于非貧困大學生，在自責因子上顯著高于非貧困大學生；貧困大學生在SCL-90的軀體化、強迫、人際關系敏感度、抑郁、焦慮、敵對、偏執(zhí)、精神病性等8個因子上及總分上得分均顯著高于非貧困大學，總體上貧困大學生的心理健康水平顯著低于非貧困大學生。 (2)貧困大學生中男生得分在應對方式的解決問題因子上顯著低于女生；而存SCL-90上的強迫、抑郁、敵對、偏執(zhí)因子上，男貧困生的得分均顯

5、著低于女生。 大一貧困生在應對方式解決問題上得分顯著低于大二、大三、大四的貧困生，而在自責因子上顯著高于大二、大三、大四貧困生；大四貧困生在SCL-90的人際關系敏感度、焦慮、敵對、偏執(zhí)、精神病癥以及總分上均顯著高于大三貧困生，另外在強迫癥上大二、大四貧困生均顯著高于大一學生，總體上大四貧困生的心理健康水平顯著低于其他三個年級的貧困生。 貧困大學生中獨生子女在應對方式幻想因子上得分顯著高于非獨生子女；在SCL-90量表中