網(wǎng)絡環(huán)境下基于協(xié)作學習的教學系統(tǒng)設計.pdf

1、協(xié)作學習是一種在國際上比較流行、比較有效的教學策略，而且網(wǎng)絡環(huán)境的特定優(yōu)勢更加有利于開展協(xié)作學習活動。但是我們通過研究發(fā)現(xiàn)，在網(wǎng)絡環(huán)境下開展協(xié)作學習活動，目前的網(wǎng)絡教學系統(tǒng)不能很好地滿足教學的需求。所以，對網(wǎng)絡環(huán)境下基于協(xié)作學習的教學系統(tǒng)進行研究，具有重要的理論意義及實際應用價值。
　　論文采用了文獻研究、訪談、案例分析等研究方法，從以下四個方面進行了研究。
　?。?）對當前國內(nèi)外協(xié)作學習的研究現(xiàn)狀和網(wǎng)絡教學系統(tǒng)的現(xiàn)狀進行了

2、探討，提出了本文研究的目的、內(nèi)容和研究的方法。
　?。?）通過對協(xié)作學習研究領域的文獻研究，對協(xié)作學習、基于網(wǎng)絡的協(xié)作學習等理論進行了分析和總結(jié)。
　?。?）通過分析教學設計概念，提出了教學設計原則，在此基礎上，對網(wǎng)絡協(xié)作學習教學過程進行了設計，并對各環(huán)節(jié)進行了詳細分析。
　?。?）對網(wǎng)絡協(xié)作學習教學系統(tǒng)進行了設計，主要包括系統(tǒng)的總體設計、主要功能模塊設計及關(guān)鍵技術(shù)的實現(xiàn)。系統(tǒng)的總體設計主要包括系統(tǒng)的體系結(jié)構(gòu)設計、框架

3、設計與數(shù)據(jù)庫設計等。系統(tǒng)的功能模塊設計涵蓋了選題、資源、分組、協(xié)作、評價等方面。
　　本文的主要工作成績包括：
　　采用 ASP+SQLServer2000為開發(fā)工具，以IIS為服務器環(huán)境，設計了一個網(wǎng)絡教學系統(tǒng)。該系統(tǒng)具有如下特點:
　　(1)界面清楚，導航系統(tǒng)便捷，交互性好。
　　(2)使學生通過網(wǎng)絡可以進行充分的交流與資源共享。
　　(3)在討論區(qū)中，采用 AJAX技術(shù)，克服了傳統(tǒng)聊天室不斷刷新頁面帶