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文檔簡介
1、本論文在以應(yīng)試為主要特征的傳統(tǒng)教學(xué)模式很難適應(yīng)人才培養(yǎng)需要的情況下,就中職學(xué)校如何“教會學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)”的問題,提出了《中職學(xué)?!皩W(xué)習(xí)指導(dǎo)”教學(xué)模式的研究與實踐》課題,闡述了在中職學(xué)校對學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)指導(dǎo)的必要性及重要意義,明確了“學(xué)習(xí)指導(dǎo)”、“‘學(xué)習(xí)指導(dǎo)’教學(xué)模式”、“自主學(xué)習(xí)”等概念;并對教學(xué)模式的基本概念、國內(nèi)外主要教學(xué)模式述評、發(fā)展趨勢等基本理論問題分析、闡述的基礎(chǔ)上,構(gòu)建了中職學(xué)校“學(xué)習(xí)指導(dǎo)”教學(xué)模式,還對在中職校采用這種模式的理
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