構建中學化學教育的生態(tài)模式.pdf_第1頁
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1、華中師范大學碩士學位論文構建中學化學教育的生態(tài)模式姓名：劉登學申請學位級別：碩士專業(yè)：學科教學化學指導教師：孫錫鳳20030401⑧碩士學位論文MA，r￡R’S’1IiESISAbstractTraditionalconceptions，strategies，operationsandevaluationsofmiddleschoolchemistryeducationconsistofmiddleschoolchemistryteac

2、hingtraditionalmodelThetraditionalmodelwhichisbasedonscienceknowledgecongahasconflictedwithourtimesrequirementsthatrequireeducationtodevelopepeople’ssubstantialdevelopmentqualitythereareallkindsofshortcomingsintraditiona

3、lwodeltheseshortcomingsarethemainproblemsthatwearefacinginthenewbasiseducationreformtion。Wecallfinditsreasons“wecan’tunderstandthechemistryeducationandsciencequalitycorrectlyThisiss拄engthedbyeducationforexanls，allthesele

4、adtobeshortofchemistryeducationidea。WeshouldbuildupthechemistryeducationideaandconstructtherulesofrealizingtheeducationideaThenconstructthenewmodelofmiddleschoolchemistryeducation，whichisfromthewholepersonTheecologicalmo

5、delofmiddleschoolchemistDeducationbecomesthenecessityofreformingmiddleschoolchemistryeducation。Theecologicalmodelofmiddleschooleducationcontentmainlyincludes①itstheorybase；②itstargets，idea；③itsteachingrules；@itsteachings

6、trategy；⑤itseducationpractice。Ibringupitsstudentsvaluationmethodsanditsvaluationsofpracticasatry，theseareapieceofitscontentTheecologicalmodelofmiddleschoolchemistryeducationhasmadesomeachievementsintheprimanypracticeande

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