教育產業(yè)發(fā)展研究.pdf

1、該文認為,教育產業(yè)是現(xiàn)代知識產業(yè)之一,既不于傳統(tǒng)產業(yè),又有別于其他新興產業(yè),對國民經濟發(fā)展具有全局性、選導性、基性作用.發(fā)展教育產業(yè)對于推動科技進步和知識創(chuàng)新,促進經濟結構戰(zhàn)略性調整和產業(yè)升級,提高勞動者素質和擴大就業(yè),加快中國現(xiàn)代化進程等具有戰(zhàn)略意義.該文運用馬克思主義政治經濟學基本原理,通過對中國社會主義市場經濟條件下教育產業(yè)發(fā)展狀況的實證分析和理論探討,,從拓寬人才培養(yǎng)途徑、后勤社會化、 學研結合等方面,討論了教育產業(yè)發(fā)展的內在要

2、求、重要支柱、動力源泉,以及政府的宏觀調控作用等問題.該文認為,教育產業(yè)的發(fā)展已經成為國民經濟持續(xù)、快速、健康發(fā)展的決定因素.實施科教興國戰(zhàn)略,迫切需要培養(yǎng)數(shù)以億計高素質的勞動者、數(shù)以千萬計具有創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力的專門人才,真正使中國經濟建設轉移到依靠科技進步和提高勞動者素質的軌道上來;迎接知識經濟的挑戰(zhàn),迫切需要提高人們對教育產業(yè)屬性的認識,增強教育產業(yè)發(fā)展觀,將教育作為"21世紀最大的產業(yè)"來開發(fā),作為增強綜合國力和國際競爭力的基礎