創(chuàng)新型大學建設問題研究.pdf

1、現(xiàn)代社會，科學技術迅猛發(fā)展，知識更新日益加快，國際競爭日趨激烈，創(chuàng)新已成為國家和社會發(fā)展的普遍要求。自主創(chuàng)新能力，包括知識創(chuàng)新和技術創(chuàng)新能力，成為決定一個國家在國際競爭和世界總格局中地位的重要因素。我國充分認識到知識和人才對國家發(fā)展和民族進步的重要性。 2005年，黨的十六屆五中全會提出了建設創(chuàng)新型國家的戰(zhàn)略思想，提出要走人才強國、科技興國的道路。胡錦濤同志在全國科學技術大會上的講話中明確提出，到2020年我國進入創(chuàng)新型國家行列

2、的奮斗目標。大學在創(chuàng)新型國家建設和農村經(jīng)濟社會發(fā)展中具有戰(zhàn)略性的意義和作用，是建設創(chuàng)新型國家和加快推進社會主義新農村建設的人才培養(yǎng)基地，也是推動科技創(chuàng)新和實現(xiàn)農業(yè)現(xiàn)代化的巨大動力源。 但是，我國大學在現(xiàn)實發(fā)展中還存在著一些制約創(chuàng)新發(fā)展的瓶頸因素，如發(fā)展思路不清晰，發(fā)展方向不明確，教育質量滯后，創(chuàng)新能力不足，辦學保障體系不健全等，難以應對全球化和知識經(jīng)濟的挑戰(zhàn)，難以適應建設創(chuàng)新型國家和社會主義新農村建設的要求。如何有效解決大學發(fā)展

3、中存在的問題，正確選擇大學的發(fā)展道路，建設創(chuàng)新型大學，成為高等教育研究中的一個熱點和難點問題。 論文從創(chuàng)新型國家建設的視角出發(fā)，將創(chuàng)新型大學建設放在全球化和知識經(jīng)濟背景下，放在大學自身發(fā)展的歷史長河中，追尋其產生和發(fā)展的現(xiàn)實原點、邏輯起點和理論依據(jù)，將我國創(chuàng)新型大學作為一個系統(tǒng)的整體，提出了建設的對策和建議，探尋構建了較完整的創(chuàng)新型大學建設模式、必要途徑和內涵要素，勾勒出創(chuàng)新型大學建設的整體架構，以期能解決大學存在的現(xiàn)實問題，使

4、大學更好地適應創(chuàng)新型國家建設的需要。 論文主要分四部分。 第一部分分析了我國創(chuàng)新型大學建設的必要性和意義，這是創(chuàng)新型大學建設的邏輯起點。主要從時代背景和創(chuàng)新型國家建設的現(xiàn)實需要出發(fā)，對我國大學所面臨的各種挑戰(zhàn)和存在的主要問題進行梳理，闡明了創(chuàng)新型大學建設的理論價值和現(xiàn)實意義。 第二部分探討了創(chuàng)新型大學的基本內涵與辦學理念，這是創(chuàng)新型大學建設的理論基礎。主要研究創(chuàng)新型大學的基本概念及內涵特征，提出了創(chuàng)新型大學以人為

5、本、崇尚學術、個性化教育、服務經(jīng)濟、可持續(xù)發(fā)展、面向世界、引領社會的辦學理念。 第三部分主要探討了創(chuàng)新型大學的基本職能--創(chuàng)新人才培養(yǎng)和科技創(chuàng)新，從創(chuàng)新人才培養(yǎng)目標、課程體系建設、教學改革和創(chuàng)新人才成長的環(huán)境建設等方面，勾勒出創(chuàng)新型大學的創(chuàng)新人才培養(yǎng)體系，同時闡述了科技創(chuàng)新的目標重點及科技創(chuàng)新平臺建設、產學研結合、體制機制創(chuàng)新等基本思路。 第四部分闡述了創(chuàng)新型大學的保障體系建設，主要包括學科創(chuàng)新的意涵、創(chuàng)新型學科隊伍建設

6、和學科創(chuàng)新的基本思路等，這是人才培養(yǎng)和科技創(chuàng)新的平臺，是創(chuàng)新型大學建設的支撐；制度和文化創(chuàng)新的目標、任務和基本策略等，這是創(chuàng)新型大學建設的重要保障。 論文主要采用分析-綜合法、系統(tǒng)論方法和文獻研究法進行研究。分析-綜合法就是把創(chuàng)新型大學作為研究對象，并把創(chuàng)新型大學分解為各構成部分分別加以研究，同時又把創(chuàng)新型大學和各構成部分聯(lián)結起來加以研究，勾勒出創(chuàng)新型大學建設的整體架構。 系統(tǒng)論方法就是把創(chuàng)新型大學作為一個有機統(tǒng)一的整體

7、，從系統(tǒng)的觀點出發(fā)，著重從整體與部分、整體與外部環(huán)境的相互聯(lián)系、相互作用、相互制約的關系中綜合地、細致地考察對象，以達到有效地解決創(chuàng)新型大學建設問題。文獻研究法，論文涉及高等教育史、高等教育創(chuàng)新理論、國家和社會發(fā)展等領域，可供研究的資料大都深埋于文獻資料書中，只有通過對重要的歷史文獻的發(fā)掘、整理和分析，才能獲取有價值的研究資料，才能勾勒出系統(tǒng)的建構創(chuàng)新型大學的理論框架。 創(chuàng)新型大學是一個系統(tǒng)、有機的整體，各要素之間既相互獨立，又