提高化學教師反思能力的對策研究.pdf_第1頁
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文檔簡介

1、本文著重從教師的自身因素出發(fā),探討了在日常教學生活中提高教師反思能力的可操作的實踐對策.其中提高化學教師反思能力的基本策略和方法有:提高自我認識,增強問題意識(如自我提問單和課堂調查表);加強理論學習,提升理論素養(yǎng)(如說課和觀摩);在實際教學中提高反思技能和責任心(如教學設計反思表、教學后記、同事互助觀課).并提出了提高化學教學反思能力的基本模式:反思性課堂教學和提高化學教研反思能力的基本模式:校本研究.本文的研究基于當前的教學實際,目

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