簡介：內(nèi)蒙古商貿(mào)職業(yè)學(xué)院商務(wù)系商務(wù)系2013屆畢業(yè)生畢業(yè)實(shí)習(xí)實(shí)施方案屆畢業(yè)生畢業(yè)實(shí)習(xí)實(shí)施方案按照內(nèi)蒙古商貿(mào)職業(yè)學(xué)院學(xué)生社會(huì)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)管理制度的有關(guān)要求，根據(jù)教務(wù)處關(guān)于2013屆高職畢業(yè)生畢業(yè)實(shí)習(xí)及教學(xué)工作安排的通知要求，商務(wù)系10級市場營銷、電子商務(wù)、國際貿(mào)易實(shí)務(wù)、文秘四個(gè)專業(yè)8個(gè)教學(xué)班級，總計(jì)337人，已完成教學(xué)計(jì)劃規(guī)定的全部課程教學(xué)任務(wù)，第六學(xué)期進(jìn)行畢業(yè)實(shí)習(xí)。為了組織好本次畢業(yè)實(shí)習(xí)，使實(shí)習(xí)達(dá)到預(yù)期效果，特制定2013屆畢業(yè)實(shí)習(xí)工作實(shí)施方案如下一、實(shí)習(xí)目的一、實(shí)習(xí)目的畢業(yè)實(shí)習(xí)是高職學(xué)生社會(huì)實(shí)踐的一種重要形式，是達(dá)到培養(yǎng)目標(biāo)的有效途徑，是教學(xué)計(jì)劃中綜合性最強(qiáng)的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。通過畢業(yè)實(shí)習(xí)，增強(qiáng)學(xué)生動(dòng)手能力，強(qiáng)化學(xué)生競爭和創(chuàng)業(yè)意識(shí)，促進(jìn)學(xué)生全面地運(yùn)用所學(xué)知識(shí)去分析、判斷和解決現(xiàn)實(shí)工作和生產(chǎn)中的實(shí)際問題，鍛煉學(xué)生綜合技能與全面素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)社會(huì)，轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，增強(qiáng)就業(yè)能力，為畢業(yè)后奔赴新的工作或?qū)W習(xí)崗位奠定良好的基礎(chǔ)。二、實(shí)習(xí)組織領(lǐng)導(dǎo)二、實(shí)習(xí)組織領(lǐng)導(dǎo)為加強(qiáng)畢業(yè)實(shí)習(xí)工作的領(lǐng)導(dǎo)與管理，成立系實(shí)習(xí)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負(fù)責(zé)實(shí)習(xí)的準(zhǔn)備、實(shí)施、檢查等各項(xiàng)工作。具體如下（一）實(shí)習(xí)組織領(lǐng)導(dǎo)小組實(shí)習(xí)組織領(lǐng)導(dǎo)小組組長杜鐵軍副組長阿日娜岳海李偉成員楊連煥單文慧劉紀(jì)元王峻嶺杜偉秘書烏尼日（二）實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師杜鐵軍蘇乙拉楊連煥阿日娜劉紀(jì)元王潔郭躍平孫鈞張可器李曉霞申潔牛艷芳王峻嶺烏彥巍溫秀婷王艷華馬天玲單文慧多金榮杜偉張瑛范儒林景堅(jiān)李偉胡楚圖蘇和路。市場營銷專業(yè)實(shí)習(xí)內(nèi)容市場營銷專業(yè)實(shí)習(xí)內(nèi)容1、了解并掌握實(shí)習(xí)企業(yè)的經(jīng)營管理概況和產(chǎn)品或服務(wù)、目標(biāo)市場、組織結(jié)構(gòu)、競爭優(yōu)勢、發(fā)展戰(zhàn)略、企業(yè)文化、技術(shù)創(chuàng)新情況等。2、了解企業(yè)市場營銷環(huán)境及市場需求狀況。3、掌握企業(yè)顧客滿意策略。4、掌握企業(yè)營銷運(yùn)作程序。5、掌握企業(yè)產(chǎn)品策略、價(jià)格策略、渠道策略、促銷策略。6、掌握實(shí)習(xí)期間本人所承擔(dān)工作的主要步驟及要領(lǐng)。四、實(shí)習(xí)形式與實(shí)習(xí)基地四、實(shí)習(xí)形式與實(shí)習(xí)基地1畢業(yè)實(shí)習(xí)主要采取集中與分散相結(jié)合形式。集中實(shí)習(xí)學(xué)生由學(xué)院、系根據(jù)校外實(shí)習(xí)基地容納學(xué)生情況和學(xué)生自愿報(bào)名的情況，學(xué)院和系里統(tǒng)一布置安排實(shí)習(xí)。分散實(shí)習(xí)學(xué)生自主選擇，落實(shí)實(shí)習(xí)單位。2本次實(shí)習(xí)所選基地為我系已建和待建基地內(nèi)蒙古維多利商業(yè)（集團(tuán)）有限公司、北京華聯(lián)呼和浩特金宇綜合超市有限公司、北京華聯(lián)綜合超市股份有限公司、北京華聯(lián)綜合超市呼和浩特分公司、北京華聯(lián)綜合超市呼和浩特興安北路分公司、內(nèi)蒙古糧油貿(mào)易有限責(zé)任公司、內(nèi)蒙古五洋期貨貿(mào)易有限責(zé)任公司、大唐融合電信通信有限公司、內(nèi)蒙古博曼海航大酒店。五、實(shí)習(xí)時(shí)間五、實(shí)習(xí)時(shí)間實(shí)習(xí)時(shí)間為2012年12月20日至2012年6月20日，具體返校時(shí)間待學(xué)期結(jié)束前另行通知。六、實(shí)習(xí)要求六、實(shí)習(xí)要求（一）實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師的要求（一）實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師的要求1為加強(qiáng)實(shí)習(xí)指導(dǎo)，本次安排業(yè)務(wù)熟悉、經(jīng)驗(yàn)豐富的教師來擔(dān)任實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師。指導(dǎo)教師對實(shí)習(xí)工作進(jìn)行全面負(fù)責(zé)，并按照實(shí)習(xí)方案的要求完成實(shí)習(xí)的指導(dǎo)任務(wù)，定期與實(shí)習(xí)學(xué)生及實(shí)習(xí)單位進(jìn)行雙向溝通，指導(dǎo)與督促學(xué)生按計(jì)劃進(jìn)行實(shí)習(xí)，指導(dǎo)學(xué)生解決實(shí)習(xí)過程中遇到的各種問題。實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師應(yīng)做好專業(yè)實(shí)習(xí)指導(dǎo)記錄。集中實(shí)習(xí)點(diǎn)指定帶隊(duì)指導(dǎo)教師，對集中實(shí)習(xí)學(xué)生進(jìn)行全程管理。

簡介：小學(xué)教育實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)2012年2月7日我在靈璧縣韋集中心小學(xué)開始我的實(shí)習(xí)過程，回顧這些日子，雖然實(shí)習(xí)生活比起以前上學(xué)的日子要辛苦，但很有意義。這里熱心的老師、熱情的同學(xué)，都讓我體驗(yàn)了許多，感受了許多，成長了許多。我向前輩老師們學(xué)習(xí)他們的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和班主任工作的管理藝術(shù)，從中體會(huì)到教師的喜悅和煩惱，體會(huì)到我未來工作的快樂，也有了新的追求。由于我在的這所小學(xué)大多都是留守兒童，為了跟他們有進(jìn)一步的了解和認(rèn)識(shí)，我跟他們做活動(dòng)，上課的時(shí)候盡量去理解他們，因?yàn)槲矣X得他們很可憐，自己的父母不在身邊，大多都是跟著自己的爺爺奶奶。同一片藍(lán)天下為什么要這些小朋友去承受從小與父母分離呢。每一個(gè)孩子都應(yīng)該被寵愛。實(shí)習(xí)第一天，帶著期待，帶著不安，在進(jìn)入我的母校的那一刻，我各種心情都涌上心頭，開學(xué)第三天我的課程安排下來了，我代了六個(gè)班的美術(shù)課，又緊張就激動(dòng)，我很快的認(rèn)識(shí)了這些聰明、天真的孩子，他們充滿了活力，充滿了生機(jī)，一張張稚氣的小臉龐給予人一種充滿希望的感動(dòng)。很簡短甚至有些倉促的自我介紹，讓他們認(rèn)識(shí)我這位新來的實(shí)習(xí)老師。在實(shí)習(xí)的最初，前一個(gè)星期，實(shí)習(xí)的主要任務(wù)就是聽課，看其他老師是怎樣講課的。這種聽課和我們上學(xué)時(shí)聽課是不一樣的，因?yàn)檫@種聽課的重點(diǎn)是觀察老師怎樣講課，學(xué)習(xí)如何傳授知識(shí)，如何駕馭課堂，如何控制授課時(shí)間，而并不是學(xué)習(xí)老師所講的知識(shí)。教育實(shí)習(xí)是師范教育一個(gè)極為重要的教育教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，是理論聯(lián)系實(shí)際的重要途徑。在教學(xué)方面，通過實(shí)習(xí)，我們將書本學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到教學(xué)實(shí)際中，發(fā)現(xiàn)了自己在教學(xué)工作方面的優(yōu)缺點(diǎn)，積累了實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)，爭取在以后的教育實(shí)踐中發(fā)揮利用自己的長處，克服自己的不足，從而不斷改進(jìn)自己的教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量，使我們更好地勝任教師這個(gè)角色。實(shí)習(xí)，讓我們收獲，讓我們成長，更讓我們明白成為一名老師，一名合格、優(yōu)秀的老師，我們?nèi)孕璨粩嗟貙W(xué)習(xí)、不斷地努力，在實(shí)踐中摸索、在實(shí)踐中進(jìn)步實(shí)習(xí)主要內(nèi)容包括一、教學(xué)工作第一次上講臺(tái)講課時(shí)我感覺并不緊張，但沒有很好地控制時(shí)間，速度有點(diǎn)快，總體感覺良好。上課是教學(xué)工作的重點(diǎn)。上課除了傳授新知識(shí)外，還應(yīng)激發(fā)他們對學(xué)習(xí)的熱情和感受學(xué)習(xí)的快樂這才是最重要的，因此課堂上老師必須具有一種教學(xué)激情和自信，才能感染學(xué)生。1、善于學(xué)習(xí)、樂于學(xué)習(xí)教學(xué)是一個(gè)很個(gè)性化的過程，每個(gè)老師都有屬于自己的教學(xué)方法、教學(xué)風(fēng)格，有著自己的獨(dú)到之處，在教學(xué)實(shí)踐中善于與其他老師的交流、聽其他老師的課、從其他老師的課堂中學(xué)習(xí)、虛心地向其他老師請教，這要比自己盲目地摸索要直接、更省力、更見效。然而，學(xué)習(xí)是一門高深的學(xué)問。學(xué)習(xí)絕非生搬硬套，因?yàn)檫m合別人的東西卻不一定適合自己，一定要結(jié)合自己的實(shí)際，要有自己的觀點(diǎn)，明確自身所存在的不足。2012年3月12號(hào)。辦公室胡主任和一些老師要求聽我課，那股緊張勁兒瞬間迸發(fā)出來。由于代了三個(gè)年級，胡主任讓我自己選班級，于是就選擇了三年級。備課過程中我不停的說服自己，不要那么緊張，開始上課了，情緒也不是那么的緊張，按流程上了下來，我不停地看著時(shí)間，害怕課程不緊湊，忠于還是出了差錯(cuò)，有一大環(huán)節(jié)都忘了講，帶著不安下了課，之后胡主任找到我給我指出了不足之處，給我提了一些教學(xué)意見。這讓我在以后的教學(xué)方面有了很大的提高。2、確定目標(biāo)，節(jié)節(jié)進(jìn)步在教學(xué)過程中，了解每一個(gè)學(xué)生，對于基礎(chǔ)好的學(xué)生嚴(yán)格要求，對于基礎(chǔ)較弱的同學(xué)放寬要求，多點(diǎn)表揚(yáng)。在做到對每個(gè)孩子心中有數(shù)的基礎(chǔ)上，給每個(gè)孩子訂立一個(gè)目標(biāo)，這個(gè)目標(biāo)要切合每個(gè)孩子的實(shí)際，對達(dá)到目標(biāo)的孩子及時(shí)給以特別的獎(jiǎng)勵(lì)，激發(fā)孩子繼續(xù)努力。對于沒有達(dá)到目標(biāo)但取得進(jìn)步的差生也要給小小的獎(jiǎng)勵(lì)，鼓勵(lì)他繼續(xù)努力爭取下次達(dá)到目標(biāo)，增加孩子的自信心，促使每一個(gè)孩子都有進(jìn)步。教學(xué)，是一個(gè)復(fù)雜的過程，是一個(gè)漫長的過程，是一個(gè)艱巨的過程，同時(shí)也是一個(gè)終身學(xué)習(xí)的過程。有著太多的感悟，有著太多的體驗(yàn)，有著太多的渴望，希望自己在未來的教學(xué)中學(xué)習(xí)、進(jìn)步、成長?；厩闆r教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)1、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。經(jīng)驗(yàn)是總結(jié)出來的，想要在教學(xué)上得到提高就要堅(jiān)持及時(shí)的教學(xué)反思。這是吳老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)的，也是她的經(jīng)驗(yàn)之談，更是我的切身體會(huì)。每一節(jié)課從不用角度不同標(biāo)準(zhǔn)評價(jià)，都會(huì)存在缺憾。所以我不應(yīng)為上課時(shí)的缺漏或錯(cuò)誤而耿耿于懷，而應(yīng)請教吳老師或其他老師尋找解決的辦法及時(shí)彌補(bǔ)，也為下次出現(xiàn)類似的情況提供經(jīng)驗(yàn)。在這次實(shí)習(xí)中我的能力都得到了鍛煉和提高對我今后的學(xué)習(xí)、生活和工作產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響，是我人生中的一次偉大的經(jīng)歷，也將成為我一生中的寶貴財(cái)富。同時(shí)也讓我認(rèn)識(shí)到教育是神圣而細(xì)致的，教師是崇高而平凡的。小學(xué)教育是一種奠基和習(xí)慣養(yǎng)成，小學(xué)教師是引導(dǎo)督促的羅盤。教育不是兒戲，做一名教師不容易，做一名優(yōu)秀教師更不容

簡介：實(shí)習(xí)生聘用協(xié)議書實(shí)習(xí)生聘用協(xié)議書編號(hào)聘方（甲方）聘方（甲方）實(shí)習(xí)方（乙方）實(shí)習(xí)方（乙方）（姓名）法人代表身份證號(hào)聯(lián)系方式聯(lián)系電話甲方聘用乙方為工作人員，在甲方工作崗位實(shí)習(xí)、實(shí)踐。為了明確各自權(quán)利義務(wù)，經(jīng)甲乙雙方平等協(xié)商，自愿簽訂本協(xié)議，以資共同遵照執(zhí)行。一、實(shí)習(xí)崗位甲方聘用乙方在甲方XX項(xiàng)目（部門）XX崗位實(shí)習(xí)和工作。乙方自愿受聘。乙方主要任務(wù)二、實(shí)習(xí)期限乙方實(shí)習(xí)期限為1年，自XX年XX月XX日起，至XX年XX月XX日止。屆時(shí)如需要延長聘期，由雙方另行協(xié)商續(xù)聘期限。三、實(shí)習(xí)期間工資報(bào)酬雙方約定，實(shí)習(xí)期間甲方支付乙方工資報(bào)酬標(biāo)準(zhǔn)為XX元月。四、甲方的權(quán)利與義務(wù)（一）負(fù)責(zé)對乙方的日常人事管理和工作安排；（二）負(fù)責(zé)支付乙方工資報(bào)酬；（三）對乙方進(jìn)行必要的安全、技術(shù)培訓(xùn)；（四）向乙方提供所需工作、學(xué)習(xí)條件和文件資料；（五）按照本企業(yè)規(guī)章制度對乙方進(jìn)行管理、教育、任用和獎(jiǎng)懲。五、乙方的權(quán)利與義務(wù)（一）接受甲方的管理，并按合同要求認(rèn)真履行崗位職責(zé)，服從工作崗位安排或調(diào)整，遵紀(jì)守法，圓滿完成工作任務(wù)；（二）享受合同本協(xié)議約定的工資、資金和福利待遇；（三）自覺遵守和維護(hù)甲方的有關(guān)規(guī)章制度及勞動(dòng)紀(jì)律，服從管理；（四）充分運(yùn)用自己在校所學(xué)專業(yè)知識(shí)，并將所學(xué)知識(shí)轉(zhuǎn)化為工作技能，在實(shí)習(xí)的同時(shí)，主動(dòng)向甲方提出合理化建議和意見，為改善和提高甲方的管理水平發(fā)揮應(yīng)有的作用；（五）嚴(yán)格保守在工作中了解到甲方的商業(yè)秘密和信息資料，不得向第三方泄2、乙方因自身疾病、非因工負(fù)傷的，由乙方自行處理，甲方不承擔(dān)責(zé)任；十、協(xié)議的生效本協(xié)議一式三份，甲方執(zhí)二份，乙方執(zhí)一份，經(jīng)雙方簽字或蓋章之日起生效。甲方（蓋章）乙方簽字年月日

簡介：大學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)心得體會(huì)三篇大學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)心得體會(huì)三篇大學(xué)生頂崗大學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)實(shí)習(xí)心得心得教師技能大賽的感悟教師技能大賽的感悟在本周四的上午，我們在舉行了第27期頂崗實(shí)習(xí)教師技能大賽，比賽共兩個(gè)部分五分鐘說課和七分鐘試講，這對于我們實(shí)習(xí)生來說是一次自我檢驗(yàn)的比賽，不僅要在準(zhǔn)備稿子上花費(fèi)心思，還要克服“說課無老師，試講無學(xué)生”的難點(diǎn)。本次比賽，我所準(zhǔn)備的主題是杜甫的詩詞閣夜，最初我在準(zhǔn)備說課稿時(shí)，考慮到時(shí)間問題，對很多內(nèi)容進(jìn)行了省略，在準(zhǔn)備試講教案的時(shí)候，又把講課內(nèi)容增加的過于豐富，但我自身并沒有發(fā)現(xiàn)這些問題，是我們的駐縣老師呂XX老師親自到我們實(shí)習(xí)學(xué)校指導(dǎo)，在聽完我們的初步試講后，指出了我們的不足。我根據(jù)老師的指導(dǎo)，對我的稿子進(jìn)行修改，去掉了沒用的空話和廢話，修改了教學(xué)過程中存在的問題，使我的說課內(nèi)容和試講教案變得更加完美。在比賽中，我在說課時(shí)，出現(xiàn)很多問題，首先就是時(shí)間上的把控問題上，時(shí)間稍長，導(dǎo)致我的試講時(shí)間不太夠，最后比較遺憾沒有講完我的試講內(nèi)容。特他們在課堂中，學(xué)生也會(huì)和我的體會(huì)是一樣的，這是我應(yīng)該學(xué)習(xí)的地方。我們在試講中或者在我們的教學(xué)活動(dòng)中最缺少的就是學(xué)生練習(xí)問題。評委老師提到要讓理論聯(lián)系實(shí)際，讓理論應(yīng)用到實(shí)踐中去，學(xué)生應(yīng)該通過練習(xí)來鞏固知識(shí)，熟能生巧，只有練習(xí)才能讓學(xué)生鞏固自己在上課時(shí)學(xué)到的知識(shí)，減小遺忘機(jī)率。教師也要把理念應(yīng)用到課堂。在本次比賽中，我收獲了很多，吸收了很多評委的建議，在今后，我會(huì)更好的完善自己。大學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)心得課堂教學(xué)的精彩瞬間大學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)心得課堂教學(xué)的精彩瞬間有人曾這樣說過人與人之間在智力和體力上的差異并不是想象的那么大，一件事這個(gè)人能做，另外的人也能做，只是做出的效果不一樣。往往是一些細(xì)節(jié)的功夫，決定著完成的質(zhì)量，我深信這一點(diǎn)，教學(xué)也如此，在現(xiàn)代化的課堂教學(xué)中，教學(xué)方式方法上可謂是百花齊放，百家爭鳴，在頂崗實(shí)習(xí)的只幾個(gè)月中，我明顯感到自己在一節(jié)節(jié)課的積累下，有了明顯的提

簡介：大學(xué)生實(shí)習(xí)之交流心得七篇【篇一】高一數(shù)學(xué)吳XX一節(jié)課的好與壞不僅反應(yīng)在教學(xué)質(zhì)量上也體現(xiàn)在課堂的管理上。眾所周知，課堂的秩序直接影響教學(xué)質(zhì)量而課堂秩序同時(shí)也是需要師生之間長時(shí)間的磨合而成的一種默契。這兩點(diǎn)恰恰是我這個(gè)新來老師所沒有的所以我們實(shí)習(xí)老師和學(xué)生之間培養(yǎng)這種默契的空間是很大的。我理想中的教育是和聲細(xì)語的、溫柔的帶有一定的賞識(shí)?？墒且粋€(gè)月下來我發(fā)現(xiàn)這種教育方法真的不可行。我想我可能是對這種教育方式理解的不夠透徹以至于產(chǎn)生的效果不盡人意還有可能是因?yàn)橛眠@種方法也要因材施教因地而異因人而異吧。在我的教育觀念里應(yīng)該用愛去教育孩子可是這一個(gè)月來我發(fā)覺到我的愛包含了一些溺愛與縱容。比如有些小孩子上完廁所老找我來提褲子出于那份愛我總是樂意代勞。而有一次我看到一個(gè)小孩找另外那個(gè)老師時(shí)她拒絕了鼓勵(lì)他自己提。小孩做到了以后每次忽視我們教師的身份，所以我們必須擺正我們的態(tài)度，剛?cè)岵?jì)，該嚴(yán)肅對待的時(shí)候必須嚴(yán)肅處理。除此之外，我們還交流了很多很多的問題，這也讓我收獲了很多，交流會(huì)結(jié)束了，但是交流并沒有停止，希望大家一同進(jìn)步。初二語文李XX通過本次經(jīng)驗(yàn)交流，我學(xué)習(xí)到了很多經(jīng)驗(yàn)，對自己以后的實(shí)習(xí)教學(xué)有很大的幫助，例如有一個(gè)同學(xué)就如何調(diào)動(dòng)學(xué)生上課積極性提出了很有借鑒意義的經(jīng)驗(yàn)，她提到調(diào)動(dòng)積極性要充分利用好多媒體工具，豐富課件，做好每一課的課件，把課件精致化，中間可以插入一些微課視頻，讓學(xué)生在短暫的時(shí)間里既可以得到放松，又可以學(xué)到知識(shí)。除此之外，困擾我已久的一個(gè)問題也得到了解決，我所帶的班級里個(gè)別學(xué)生上課無所事事，下課不完成作業(yè)，罰寫更不會(huì)寫，交流會(huì)上大家都積極向我提建議，比如把作業(yè)放到課堂上強(qiáng)調(diào)，提高他們的重視性等等。通過本次經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，我學(xué)到了很多東西，期待以后更多的集體活動(dòng)。

簡介：大學(xué)生實(shí)習(xí)心得體會(huì)大學(xué)生實(shí)習(xí)心得體會(huì)在XX第二中學(xué)為期五個(gè)月的頂崗實(shí)習(xí)，是我一生中最難忘的。因?yàn)樗粌H讓我真正體會(huì)了當(dāng)老師的一種滿足感和一份為人師表的責(zé)任而且讓我第一次接觸了班主任工作積累了不少寶貴經(jīng)驗(yàn)作為一名實(shí)習(xí)教師我能以教師身份嚴(yán)格要求自己為人師表處處注意自己言行和儀表。為期五個(gè)月的實(shí)習(xí)生活中給我的收獲很大。讓我們初步掌握了從事教育教學(xué)工作的基本技能學(xué)會(huì)了對學(xué)生進(jìn)行思想教育的方法和手段也深深體會(huì)了做一名光榮的人民教師尤其是從事中學(xué)教育的一線教師的艱辛和不易深感肩上的責(zé)任重大對教師這一神圣的職業(yè)有了更深刻的理解和認(rèn)識(shí)體驗(yàn)到了教師的苦樂酸甜為我們以后的教師之路打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)?？偨Y(jié)實(shí)習(xí)主要是以下內(nèi)容一、課堂教學(xué)方面作為一名實(shí)習(xí)教師我能以教師身份嚴(yán)格要求自己嚴(yán)格要求學(xué)生。我虛心向原任課老師學(xué)習(xí)把教學(xué)內(nèi)容以生動(dòng)活潑的形式教給學(xué)生充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。實(shí)習(xí)開始的前段時(shí)間我認(rèn)真聽原任課老師的課。我會(huì)認(rèn)真做好聽課筆記注意任課老師講解過程中與自己思路不同的部分以吸收老師的優(yōu)點(diǎn)。同時(shí)簡單記下自己的疑惑想老師為什么會(huì)這樣講。每個(gè)老師各有特點(diǎn)都有值得我學(xué)習(xí)的地方。課后揣摩他的教學(xué)思路、語言表達(dá)和調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性的方法等。同時(shí)我注意學(xué)生的表情反應(yīng)思考以后我要以怎樣方法去上課才能達(dá)到良好的效果也就是“備和班主任指導(dǎo)老師的學(xué)習(xí)我才明白。做班主任最主要的是找到嚴(yán)和愛的切合點(diǎn)并且在工作中要注意制定切實(shí)有效的班規(guī)并通過班干部輪流制實(shí)行。并對沒有當(dāng)過班干部的同學(xué)給予指導(dǎo)。常常組織班干召開班干部會(huì)以。要充分了解班級情況和學(xué)生的心理狀態(tài)有的放矢的進(jìn)行教育和解決問題。實(shí)習(xí)生活很快就過去了將會(huì)帶著一絲傷感和不舍離開這所實(shí)習(xí)學(xué)校。在實(shí)習(xí)的日子里我和指導(dǎo)老師還有學(xué)生結(jié)下了深厚的友誼。相信今后無論什么時(shí)候回想起這段實(shí)習(xí)的經(jīng)歷都會(huì)覺得非常的快樂對自己的未來會(huì)很有信心而且會(huì)永遠(yuǎn)銘記于心我衷心希望我的指導(dǎo)老師們工作順利我人生中第一批學(xué)生學(xué)業(yè)有成。當(dāng)然在工作中我還有很多做得不盡人意的地方相信我會(huì)盡快端正我的態(tài)度改正我的錯(cuò)誤為以后的工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。實(shí)習(xí)的這段時(shí)間不近悟出了以上的經(jīng)驗(yàn)，我也在不斷的學(xué)習(xí)和提升教學(xué)技能。

簡介：大學(xué)生寒假實(shí)習(xí)心得體會(huì)5篇【篇一】大學(xué)生寒假社區(qū)服務(wù)活動(dòng)已圓滿落下了帷幕，我很慶幸自己報(bào)名參加了這次如此有意義的活動(dòng)，讓我接觸到了平常時(shí)很少接觸到的東西。這次活動(dòng)，給我留下了難以忘卻的回憶，讓我獲益匪淺。1月24號(hào)，參加此次活動(dòng)的同學(xué)在XX鎮(zhèn)中集合，主要說這次活動(dòng)的大概流程和一些注意事項(xiàng)。那天，寒風(fēng)習(xí)習(xí)，但是還是有很多同學(xué)積極參加此次社區(qū)服務(wù)活動(dòng)。因?yàn)榻?jīng)費(fèi)不足，參加此次活動(dòng)的同學(xué)都自愿捐款來支持此次活動(dòng)。這讓我很感動(dòng)，作為一名大學(xué)生，積極參加社會(huì)實(shí)踐對自己來說既可以增長見識(shí)又可以鍛煉自己，這是一個(gè)很好的機(jī)會(huì)。25號(hào)，我們第六組是采訪鄉(xiāng)鎮(zhèn)司法所所長。他很可親可敬，在百忙之中抽出時(shí)間來熱情的迎接了我們，接受我們的采訪。剛開始的時(shí)候我們都顯得有些拘緊，不敢放松，但在他的鼓勵(lì)下我們也慢慢放開了，與他進(jìn)行了開心而又有意義的談話采訪。通過這次采訪，我明白了禮儀的重要性。雖然在學(xué)校的社團(tuán)我是公關(guān)部的部長，但在這次的采訪中，我還是深深覺得自身的禮儀知識(shí)是不足的。理論知識(shí)也要與實(shí)踐28號(hào)，我們上黨課觀看了紅色經(jīng)典電影，又一次重溫了歷史，深知今天地和平世界、幸福生活來之不易，我們這一代年輕人就應(yīng)多學(xué)習(xí)先輩們的艱辛與拼搏精神聽了大學(xué)生就業(yè)政策及方向的知識(shí)講座，現(xiàn)在的我們不能在茫目、無計(jì)劃、無目標(biāo)的去生活，應(yīng)找到自己人生中切合實(shí)際的目標(biāo)，并為此付諸自己的努力，并實(shí)現(xiàn)它。29號(hào)，每組派兩人一男一女組合，去敬老院打掃衛(wèi)生。下午三點(diǎn)半在XX鎮(zhèn)中進(jìn)行友誼籃球賽。張瑞敏曾說過“把一件簡單的事做好就是不簡單，把一件平凡的事做好就是不平凡?！蔽腋杏|最深的是萬事都不是那么容易的，只有自己不斷克服困難才會(huì)成功，做事要認(rèn)真踏實(shí)。假如我不去認(rèn)認(rèn)真真地做一遍，就發(fā)現(xiàn)不了自己的不足。工作也一樣“一分耕耘，一分收獲。”只有自己體驗(yàn)了才會(huì)知道。自己付出了多少，就得到多少回報(bào)。只有認(rèn)真做了，才能有所得。認(rèn)真學(xué)習(xí)了，會(huì)有好成績認(rèn)真工作了，會(huì)有成果。通過自己的努力付出，不管結(jié)果如何，那個(gè)過程自己肯定是受益的。通過本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，一方面，我們鍛煉了自己的能力，提高了社會(huì)適應(yīng)能力和運(yùn)用知識(shí)解決實(shí)際問題的能力，增強(qiáng)了社會(huì)責(zé)任感和使命感，也擴(kuò)大了

簡介：關(guān)于醫(yī)院實(shí)習(xí)感悟心得4篇【篇一】總是那么不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)，時(shí)間從指縫流逝，五周的心內(nèi)科實(shí)習(xí)結(jié)束了。第一天踏入心內(nèi)科，是無比的緊張，因?yàn)樽约罕旧砭蛯π难芟到y(tǒng)了解不夠，可以說是恐懼，害怕看心電圖，弄不清心臟這個(gè)小器官?？墒?，這么五周，卻讓我喜歡上心內(nèi)科，熟悉在心內(nèi)科的運(yùn)作，喜歡和帶教、規(guī)培生姐姐配合做事的感覺，每件事情當(dāng)認(rèn)真做，天天做，其實(shí)也就不是難事了。我的帶教是林莘姐姐，一個(gè)可愛負(fù)責(zé)任，又及其耐心的老師。第一天，得知我還沒在任何內(nèi)科實(shí)習(xí)過，她便擔(dān)心我不能適應(yīng)，擔(dān)心我做事會(huì)不熟練、會(huì)很艱辛。但是，她卻手把手教，如何去寫采集病史、如何寫好病程、如何寫好出院小結(jié)第一周我在高壓環(huán)境中，努力去適應(yīng)，但是還是不能把事情做完美，但是，人卻是在不斷的學(xué)習(xí)和鍛煉中成長，常常做，不怕千萬事。第二周時(shí)，開始愛上這個(gè)能讓我體現(xiàn)出作為一名“小醫(yī)生”的科室。因?yàn)閹Ы探憬惴攀肿屛胰ュ憻?，?guī)培姐姐耐心的教導(dǎo)，一切都是那么井然有序，每天一早為病人量血壓，和帶教查房，幫助該科病人大部分是外院手術(shù)完再次復(fù)發(fā)過來的，或者來姑息治療的。因?yàn)樗技膊〉脑?，很多患者的精神狀態(tài)都比較差，大多處于整日臥床狀態(tài)；因?yàn)榛煹脑?，很多患者的頭發(fā)都掉得很稀松了，還有各種化療副反應(yīng)。在腫瘤科，肝癌患者會(huì)見到明顯的黃疸、腹水，乳腺癌患者會(huì)見到典型的乳房橘皮樣變，會(huì)見到明顯的惡病質(zhì)，骨瘦如柴，令人十分心疼。作為醫(yī)生的我們都于心不忍，更不用說患者的家屬了。個(gè)別家屬由于過度擔(dān)心患者的健康狀態(tài)，常常與我們帶教老師發(fā)生分歧，但老師總會(huì)耐心與家屬分析病情的輕重緩急，解釋用藥的必要性與重要性。有一老年男性患者以“發(fā)現(xiàn)肺癌3個(gè)月，發(fā)熱1天”為主訴入院，入院查血常規(guī)、肝功能提示重度貧血、低蛋白血癥，老師的建議是立即輸注人血白蛋白糾正低白蛋白血癥，以維持血液膠體滲透壓的平衡，防止水腫的發(fā)生，同時(shí)提高機(jī)體免疫力。但患者家屬就十分不理解，認(rèn)為輸血才是最重要的，白蛋白靠日常飲食就能解決，無需另外補(bǔ)充，且多次對老師語出惡言，但老師毫不在意，反而首先肯定了患者家屬的意見，輸血是必要的，但現(xiàn)在最該解決的主要矛盾在于白蛋白過低，日常飲食是能補(bǔ)充一部分的蛋白質(zhì)，但食物補(bǔ)給的蛋白質(zhì)生成過慢加之患者攝入過少，丟失

簡介：關(guān)于中學(xué)實(shí)習(xí)班主任工作計(jì)劃關(guān)于中學(xué)實(shí)習(xí)班主任工作計(jì)劃與2019年新年新學(xué)期學(xué)前班班主任工作計(jì)劃范文合集學(xué)期學(xué)前班班主任工作計(jì)劃范文合集關(guān)于中學(xué)實(shí)習(xí)班主任工作計(jì)劃關(guān)于中學(xué)實(shí)習(xí)班主任工作計(jì)劃伴著收獲的喜悅，我即將開始我實(shí)習(xí)工作，同時(shí)也將開始班主任工作，我面對的是一批面容稚嫩的孩子，我清楚地知道他們在兩年或三年之后會(huì)更成熟，我也清楚自己在他們的人生旅途中只是一段回憶。但是這畢竟是一段新地開始，從學(xué)校、家長、老師或者是社會(huì)的任何一個(gè)人都希望他們能健康的成長，正常的發(fā)展，不斷的超越自我，達(dá)到他們理想的境界。我們作為他們初入高中的思想和行為的啟發(fā)和領(lǐng)導(dǎo)者，肩負(fù)的職責(zé)和任務(wù)何其艱巨思考良久，根據(jù)高一學(xué)生的實(shí)際特點(diǎn)和我們學(xué)校的實(shí)際情況以及自身的條件，我初步制定出高一（XX）班的學(xué)期工作計(jì)劃一。指導(dǎo)思想一。指導(dǎo)思想對于高一（XX）班的學(xué)生，我準(zhǔn)備本著以下四個(gè)原則來執(zhí)行我的一切計(jì)劃和任務(wù)尊重信任共情關(guān)注自己當(dāng)時(shí)覺得自己已經(jīng)是個(gè)”大人“了但是現(xiàn)在再看小孩子，他說自己已經(jīng)8歲了，在我的眼里還是那么的小，那么的可愛我怎么也不會(huì)想到可能他的內(nèi)心已經(jīng)有了初步的”自我“意識(shí)了所以我們班主任用情要深，還要準(zhǔn)所謂”關(guān)注“，就是關(guān)注學(xué)生的成長的每一個(gè)細(xì)節(jié)，我們都知道細(xì)節(jié)決定成功，同時(shí)一個(gè)好的班級或一個(gè)好的班主任一定要對學(xué)生的成長記錄負(fù)責(zé)，要負(fù)責(zé)記錄下孩子的成長中的每一次激動(dòng)和成功的喜悅和孩子一起分享二。奮斗目標(biāo)二。奮斗目標(biāo)對于高一（XX）班的奮斗目標(biāo)，我還是很認(rèn)同我以前的觀念，就是要達(dá)到一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的中學(xué)生的形象，需要做到”八有“”有人格，有胸懷，有教養(yǎng)，有能力有計(jì)劃，有規(guī)律，有效率，有成績“。前面的”四有“是教育學(xué)生怎樣做人，后面的”四有“是教給他們?nèi)绾螌W(xué)習(xí)。1、”有人格“是做人的最起碼的標(biāo)準(zhǔn)2、”有胸懷“會(huì)使我們的班級集體變得融洽，同學(xué)們之間會(huì)親如一家3、”有教養(yǎng)“，注意，”教養(yǎng)“并不是一個(gè)特別貶義的詞，我們經(jīng)?？吹接腥嗽诩t燈的時(shí)候照樣橫穿馬路，如果你問他為什

簡介：中學(xué)實(shí)習(xí)教師三月工作總結(jié)中學(xué)實(shí)習(xí)教師三月工作總結(jié)總體狀況本月基本上仍以磨合為主實(shí)習(xí)小組間的磨合，實(shí)習(xí)教師與本校師生間的磨合，實(shí)習(xí)教師與本學(xué)科教學(xué)進(jìn)程的磨合，實(shí)習(xí)教師與本地風(fēng)俗民情之間的磨合等等，一個(gè)月下來成績顯著實(shí)習(xí)小組相互融合、配合默契、漸入佳境；五位實(shí)習(xí)教師與本校師生關(guān)系融洽，溝通無障礙，得到校方的夸贊與學(xué)生們的敬仰；各位實(shí)習(xí)教師可以獨(dú)立掌握學(xué)科進(jìn)程，課堂效果達(dá)到預(yù)期；在做好本職工作的同時(shí)，本小組積極深入群眾，與本地居民互通互信，主人翁意識(shí)逐漸加強(qiáng)。在此期間所參與或組織的活動(dòng)1、小組內(nèi)部展開自我批評與自我教育活動(dòng)2、月初各位實(shí)習(xí)教師積極參加掃雪、清掃校園活動(dòng)3、不定期與在校師生展開座談，了解學(xué)生所面對的學(xué)習(xí)生活問題4、積極籌備“三八”婦女節(jié)文藝演出5、與稱勾中學(xué)實(shí)習(xí)教師互訪，交流經(jīng)驗(yàn)6、與師大指導(dǎo)老師座談，吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)7、展開校園安全學(xué)習(xí)培訓(xùn)，切實(shí)保護(hù)小組成員安全8、積極投稿“快樂教育”征文9、協(xié)助校方展開“雙愛好”活動(dòng)10、參與“快樂課堂”演講比賽，并取得佳績個(gè)人成績1、李承賢救助受傷學(xué)生2、馬光亞、周陽敏護(hù)送迷路小朋友回家3、演講比賽二等獎(jiǎng)（張麗嬌、楊雪玲）三等獎(jiǎng)（馬光亞）不足之處1、張麗嬌、楊雪玲請假回家各一次2、馬光亞在“禁止組員無故回家”的工作上處理不夠得當(dāng)以上即秤鉤鎮(zhèn)中學(xué)實(shí)習(xí)小組三月總結(jié)，盡管取得一定成績，但有些錯(cuò)誤可以避免，爭取在四月打好攻堅(jiān)戰(zhàn)，為五六月的持久戰(zhàn)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，爭取在未來幾次的工作匯報(bào)中乃至最終的實(shí)習(xí)總結(jié)里做到遍地開花，碩果累累

簡介：點(diǎn)擊查看更多車輛工程專業(yè)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)考核系統(tǒng)研發(fā)【開題報(bào)告+文獻(xiàn)綜述+畢業(yè)論文+外文翻譯+全套cad】精彩內(nèi)容。

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