簡介:,畢業(yè)論文答辯,論文題目寫在這里題目太長分兩行寫也可以哦,,,CONTENTS,目錄,1,關鍵詞簡單說明,2,關鍵詞簡單說明,3,關鍵詞簡單說明,4,關鍵詞簡單說明,5,關鍵詞簡單說明,6,關鍵詞簡單說明,,,論文摘要,,這里輸入文字,這里輸入文字,這里輸入文字,這里輸入文字,這里輸入文字,這里輸入文字。這里輸入文字,這里輸入文字。,這里輸入文字,這里輸入文字,這里輸入文字,這里輸入文字,這里輸入文字,這里輸入文字。這里輸入文字,這里輸入文字,這里輸入文字,這里輸入文字,這里輸入文字。,,這里說明圖片內(nèi)容,,,,,,課題背景,選題理由,目前現(xiàn)狀,研究目標,研究過程,研究結(jié)論,文獻綜述,這里填寫你要填寫的文本,這里填寫你要填寫的文本,這里填寫你要填寫的文本,這里填寫你要填寫的文本。這里填寫你要填寫的文本。,這里填寫圖片說明,這里填寫你要填寫的文本,這里填寫你要填寫的文本,這里填寫你要填寫的文本,這里填寫你要填寫的文本。,這里填寫頁面標題,,,,課題背景,選題理由,目前現(xiàn)狀,研究目標,研究過程,研究結(jié)論,文獻綜述,文本,理由一,文本這里填寫你要填寫的文本。,理由二,文本這里填寫你要填寫的文本。,理由三,文本這里填寫你要填寫的文本。,文本,文本,這里填寫你要填寫的文本,這里填寫你要填寫的文本,這里填寫你要填寫的文本,這里填寫你要填寫的文本。,這里填寫頁面標題,,,,課題背景,選題理由,目前現(xiàn)狀,研究目標,研究過程,研究結(jié)論,文獻綜述,這里輸入分析這里輸入分析這里輸入分析,,,,課題背景,選題理由,目前現(xiàn)狀,研究目標,研究過程,研究結(jié)論,文獻綜述,這里填寫你的文本,這里填寫你的文本,這里填寫你的文本,這里填寫你的文本,這里填寫你的文本,這里填寫你的文本,這里填寫你的文本。,這里填寫你要填寫的文本,這里填寫你要填寫的文本,這里填寫你要填寫的文本,這里填寫你要填寫的文本。,這里填寫頁面標題,,,,課題背景,選題理由,目前現(xiàn)狀,研究目標,研究過程,研究結(jié)論,文獻綜述,這里填寫你要填寫的文本,這里填寫你要填寫的文本,這里填寫你要填寫的文本,這里填寫你要填寫的文本,這里填寫你要填寫的文本。,,,課題背景,選題理由,目前現(xiàn)狀,研究目標,研究過程,研究結(jié)論,文獻綜述,這里填寫你要填寫的文本這里填寫你要填寫的文本,這里填寫你要填寫的文本。,這里填寫你要填寫的文本,這里填寫你要填寫的文本,這里填寫你要填寫的文本,這里填寫你要填寫的文本,這里填寫你要填寫的文本。,,,課題背景,選題理由,目前現(xiàn)狀,研究目標,研究過程,研究結(jié)論,文獻綜述,1這里填寫你要填寫的文本,這里填寫你要填寫的文本,這里填寫你要填寫的文本,這里填寫你要填寫的文本,這里填寫你要填寫的文本,這里填寫你要填寫的文本。2這里填寫你要填寫的文本,這里填寫你要填寫的文本,填寫你要填寫的文本。1TYPESOMETHINGHERETYPESOMETHINGHERETYPESOMETHINGHERETYPESOMETHINGHERETYPESOMETHINGHERETYPESOMETHINGHERETYPESOMETHINGHERETYPESOMETHINGHERETYPESOMETHINGHERETYPESOMETHINGHERETYPESOMETHINGHERE2TYPESOMETHINGHERETYPESOMETHINGHERETYPESOMETHINGHERETYPESOMETHINGHERETYPESOMETHINGHERE,這里填寫頁面標題,,,論文題目寫在這里題目太長分兩行寫也可以哦,謝謝聆聽,,
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簡介:STUDENT雷超NUMBER200937329MAJORCLASS2009級英語一班SUPERVISOR黃景,ONAMERICANBLACKENGLISH,論美國黑人英語,DUETOTHEHISTORICREASON,MANYBLACKPEOPLELIVINGINAMERICAHAVEBECOMEACOMPELLINGCLASSTHEIRLANGUAGEBLACKENGLISHHASNOWBECOMETHECHARACTERISTICOFTHENATIONBECAUSEOFITSASTONISHINGFEATURESTODAYTHEBLACKENGLISHISVERYPOPULARINTHEHOLLYWOODMOVIESANDMUSICTHOUGHTHESOUND、FORM、SYNTAXANDLEXICALSYSTEMISDISTINCTFROMTHESTANDARDENGLISH,ITISSTILLINLINEWITHTHEPRINCIPLETHATLANGUAGEISASYSTEMOFRULESASWELLASTHEPRODUCTUNDERRULES’OPERATIONBLACKENGLISHISFEATUREDWITHITSOWNSELFDISCIPLINEANDSYSTEM,BACKGROUNDOFTHESUBJECT,,,,,,,,1,2,3,4,5,6,THISPAPERFIRSTINTRODUCEDTHEHISTORYOFAMERICANBLACKENGLISHANDTHENEXPLOREDTHESEFEATURESOFAMERICANBLACKENGLISHANDTHEDIFFERENCESINITSPHONETICSANDGRAMMARWITHAMERICANENGLISHTHENITELABORATESONTHESPECIFICASPECTSOFTHEINFLUENCESONAMERICANCULTURE,SUCHASLANGUAGE,ARTANDLITERATUREFINALLY,THROUGHTHEGRADUALLYIMPROVEDSTATUSOFBLACKPEOPLEINPOLITICSANDECONOMYWITHTHEINTEGRATIONOFBLACKSANDAMERICANSOCIETY,ITCOMESOUTOFTHEPRACTICALSIGNIFICANCEOFAMERICANBLACKENGLISHONTHEAMERICANCULTURE,THEBRIEFINTRODUCTIONOFMYPAPER,THEKEYPOINTSOFMYPAPER,3THEFEATUREOFAMERICANBLACKENGLISH31PHONETICSDIFFERENCES32ANALYSISOFTHEVOCABULARYFEATURE33GRAMMAR4THEINFLUENCEONAMERICANCULTURE41THEINFLUENCEONAMERICANENGLISH42THEINFLUENCEONAMERICANART43THEINFLUENCEONAMERICANLITERATURE,SUMMARY,THEABOVEDISCUSSIONOFBLACKENGLISHISBYNOMEANSCOMPREHENSIVEBUTITCANSERVEOURPURPOSETOIMPROVETHEREGULATIONANDSTATEOFBLACKENGLISHTHESIGNIFICANCEOFSTUDYINGTHENATUREOFBLACKENGLISHISREALLYMULTIFACETEDUNDOUBTEDLY,THEBLACKENGLISHMAKESBLACKPEOPLEMOREDRAMATICINTHEMOVIESWITHTHEBLACKMUSIC,NOVELSANDMOVIESCONTINUOUSLYMIXINTOTHEMAINSTREAMOFAMERICANSOCIETY,THESYNTAXRULESANDSPECIALVOCABULARYOFBLACKENGLISHBEGINTOBEACCEPTEDBYAMERICANENGLISHANDBECOMEPARTSOFTHEAMERICANCULTURE,ACKNOWLEDGEMENTS,MYINITIALTHANKSGOTOMYTUTOR,HUANGJING,WHOPATIENTLYSUPERVISEDMYDISSERTATIONANDWASATTIMESVERYWILLINGTOOFFERMEGOODADVICEORSUGGESTIONSWITHOUTHERHELP,ICOULDNOTHAVEFINISHEDTHISDISSERTATIONIAMALSOINDEBTEDTOOTHERTEACHERSANDMYCLASSMATESWHOHAVENOTONLYOFFEREDMETHEIRWARMENCOURAGEMENTSBUTALSOSHAREDWITHMETHEIRIDEASANDBOOKS,THANKYOU,
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