簡(jiǎn)介：1學(xué)術(shù)科研兒童和孕婦患者可接受核醫(yī)學(xué)檢查嗎核醫(yī)學(xué)檢查在疾病診斷方面具有很多優(yōu)點(diǎn)，但因放射性藥物常需引入體內(nèi)，兒童和孕婦患者是否可接受呢這的確是一個(gè)值得考慮的問(wèn)題。雖然目前大多數(shù)常用的核醫(yī)學(xué)檢查對(duì)患者的輻照劑量是相當(dāng)?shù)偷?，甚至低于腸胃道造影、靜脈腎盂造影和胸透等常規(guī)X線檢查法。因此，一般來(lái)說(shuō)對(duì)兒童和孕婦患者亦是適用和安全的。但是，根據(jù)醫(yī)療照射正當(dāng)化和最優(yōu)化的原則，應(yīng)把照射劑量限制在合理的最低水平，因此，兒童和孕婦患者作核醫(yī)學(xué)檢查時(shí)，還應(yīng)遵循下述原則1、可用可不用核醫(yī)學(xué)體內(nèi)診斷檢查的應(yīng)盡量不用。2、先體外，后體內(nèi)。即能用核醫(yī)學(xué)體外診斷檢查的明確診斷的，則盡量不用體內(nèi)核醫(yī)學(xué)診斷檢查。3、盡量選用理想的放射性藥物和相應(yīng)的新技術(shù)，并正確掌握用藥的劑量，最大限度減少用藥，減低輻照劑量。4、對(duì)孕婦患者特別要控制能通過(guò)胎盤(pán)傳輸而進(jìn)入胎兒組織的放射性藥物的檢查。5、對(duì)兒童患者應(yīng)由兒科醫(yī)師協(xié)同進(jìn)行檢查?？傊?，對(duì)兒童和孕婦患者的核醫(yī)學(xué)檢查，要充分注意兒童和孕婦的特點(diǎn)，從兒童和孕婦患者的實(shí)際需要出發(fā)，權(quán)衡擬用檢查方法的利弊，作出是否采用的決定。2

簡(jiǎn)介：醫(yī)學(xué)院醫(yī)學(xué)畢業(yè)生自我鑒定校期間學(xué)習(xí)刻苦，成績(jī)優(yōu)秀，掌握扎實(shí)的醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)和臨床基本技能、熟練的操作技術(shù)及較強(qiáng)的自學(xué)提高潛力。為人誠(chéng)信開(kāi)朗，勤奮務(wù)實(shí)，有必須的組織管理潛力，有較強(qiáng)的適應(yīng)潛力和開(kāi)拓精神，有良好的職業(yè)形象和素養(yǎng)職責(zé)感強(qiáng)，熱愛(ài)群眾，能恪守以大局為重的原則，愿意服從群眾利益的需要，具備奉獻(xiàn)精神。大學(xué)期間曾擔(dān)任學(xué)習(xí)委員，系宣傳部部長(zhǎng)，有較強(qiáng)的組織潛力和溝通潛力。在工作踏實(shí)肯干，大膽創(chuàng)新，銳意進(jìn)取，公正無(wú)私贏得了老師和同學(xué)的一致好評(píng)，在20042005年度被評(píng)為優(yōu)秀班干部，并榮獲衛(wèi)生先進(jìn)獎(jiǎng)我有著吃苦耐勞、樂(lè)觀向上、堅(jiān)韌不拔、永不服輸?shù)膬?yōu)良品質(zhì)。深厚的專業(yè)知識(shí)，完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)，豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，樂(lè)觀豁達(dá)的性格，超強(qiáng)的團(tuán)體協(xié)作精神和親和力，定會(huì)助我在曲折中順利完成各項(xiàng)工作任務(wù)四年大學(xué)的臨床理論學(xué)習(xí)構(gòu)成了我嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度、嚴(yán)密的思維方式，培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，一年的臨床實(shí)習(xí)工作經(jīng)歷更提高了我分析問(wèn)題解決問(wèn)題的潛力。尤其是在實(shí)習(xí)過(guò)程中實(shí)習(xí)醫(yī)院給我?guī)Ыo了許多動(dòng)手實(shí)踐機(jī)會(huì)，使我對(duì)臨床各科室的常見(jiàn)病能夠做出正確的診斷和最佳的處理。強(qiáng)烈的職責(zé)感、濃厚的學(xué)習(xí)興趣，動(dòng)手潛力強(qiáng)、理解潛力快，并且能夠出色的完成各項(xiàng)工作任務(wù)，使我贏得了上級(jí)醫(yī)師的一致好評(píng)，更使我信心百倍，成為我今后工作生活中的“知本”。我的努力同樣也得到了校園老師和同學(xué)的一致肯定，獲得了“三好學(xué)生”“二等獎(jiǎng)學(xué)金”“三等獎(jiǎng)學(xué)金”“國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金”“省政府助學(xué)金”等榮譽(yù)獎(jiǎng)勵(lì)。豐富的社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)不僅僅開(kāi)闊了我的視野，更構(gòu)成了我沉穩(wěn)果斷、熱忱高效的工作作風(fēng)。大學(xué)各階段，我一向擔(dān)任班長(zhǎng)職務(wù)等，成功地組織了無(wú)數(shù)次班群眾校內(nèi)外活動(dòng)，工作得到同學(xué)的認(rèn)可與老師的好評(píng)，我所在的班級(jí)多次被評(píng)為優(yōu)秀班群眾，用心參加校運(yùn)動(dòng)會(huì)等組織活動(dòng)，本人也多次贏得了優(yōu)秀班長(zhǎng)優(yōu)秀學(xué)干運(yùn)動(dòng)會(huì)先進(jìn)個(gè)人等榮譽(yù)稱號(hào)。

簡(jiǎn)介：流程技術(shù)部安裝前準(zhǔn)備流程層級(jí)4流程協(xié)調(diào)控制部門技術(shù)部概要從接受安裝要求到動(dòng)手安裝前的準(zhǔn)備工作責(zé)任人姚來(lái)利儀器安裝前準(zhǔn)備流程1、物品的準(zhǔn)備1技術(shù)部員工標(biāo)準(zhǔn)配置。2其它必要的資料及單據(jù)由其它部門銷售部財(cái)務(wù)部驗(yàn)收3向用戶包括公司提供的資料學(xué)術(shù)資料及用戶手冊(cè)；2、從銷售部取得用戶信息，包括與蘭橋的合作狀況，合同的執(zhí)行情況；3、預(yù)計(jì)行程情況，寫(xiě)出差計(jì)劃書(shū)；4、與用戶經(jīng)銷公司取得聯(lián)系，確認(rèn)行程；5、訂票或派車出差。STAC文件編號(hào)SWFJ401本流程共1頁(yè)之第1頁(yè)流程批準(zhǔn)執(zhí)行日期批準(zhǔn)人蘭橋醫(yī)學(xué)科技有限公司1999流程技術(shù)部安裝前準(zhǔn)備流程層級(jí)4流程協(xié)調(diào)控制部門技術(shù)部概要從接受安裝要求到動(dòng)手安裝前的準(zhǔn)備工作責(zé)任人姚來(lái)利儀器安裝前準(zhǔn)備流程1、物品的準(zhǔn)備1技術(shù)部員工標(biāo)準(zhǔn)配置。2其它必要的資料及單據(jù)由其它部門銷售部財(cái)務(wù)部驗(yàn)收3向用戶包括公司提供的資料學(xué)術(shù)資料及用戶手冊(cè)；2、從銷售部取得用戶信息，包括與蘭橋的合作狀況，合同的執(zhí)行情況；3、預(yù)計(jì)行程情況，寫(xiě)出差計(jì)劃書(shū)；4、與用戶經(jīng)銷公司取得聯(lián)系，確認(rèn)行程；5、訂票或派車出差。STAC文件編號(hào)SWFJ401本流程共1頁(yè)之第1頁(yè)流程批準(zhǔn)執(zhí)行日期批準(zhǔn)人蘭橋醫(yī)學(xué)科技有限公司1999

簡(jiǎn)介：醫(yī)學(xué)生在XXX研究室實(shí)習(xí)心得體會(huì)讀萬(wàn)卷書(shū)，不如行萬(wàn)里路；行萬(wàn)里路，不如閱人無(wú)數(shù)；閱人無(wú)數(shù)，不如明師指路。題記在中醫(yī)的傳承與發(fā)展史上，跟師學(xué)習(xí)是一種重要的，不同于現(xiàn)在科班教育的學(xué)習(xí)方式，有志于學(xué)習(xí)中醫(yī)的人往往拜名醫(yī)為師，通過(guò)老師的傳授及自己的努力來(lái)傳承和發(fā)揚(yáng)祖國(guó)醫(yī)學(xué)。我很榮幸在實(shí)習(xí)的前兩個(gè)月被分往XXX研究室跟師學(xué)習(xí)。在XXX研究室實(shí)習(xí)的兩個(gè)月內(nèi)，我耳濡目染了XXX老師，姚椿齡老師以及姚芷齡老師等各位大師的風(fēng)采，被他們精湛的醫(yī)術(shù)，高尚的醫(yī)德所感動(dòng)，被他們鍥而不舍，孜孜不倦的精神所感動(dòng)，被他們那認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，謹(jǐn)小慎微的做事細(xì)節(jié)所折服。在兩個(gè)月的實(shí)習(xí)期內(nèi)，我學(xué)到了很多東西，現(xiàn)將我的學(xué)習(xí)心得做一個(gè)小結(jié)，希望從中發(fā)現(xiàn)一些優(yōu)缺點(diǎn)，為我以后的學(xué)習(xí)和工作增加經(jīng)驗(yàn)。首先，在XXX研究室實(shí)習(xí)的兩個(gè)月，堅(jiān)定了我“既入中醫(yī)門，當(dāng)做中醫(yī)人”的決心。當(dāng)前中醫(yī)發(fā)展面臨的機(jī)遇，然而挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存著，姚老等老一輩的名老中醫(yī)在耄耋之年依舊在為祖國(guó)醫(yī)學(xué)的繼承與發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)，作為學(xué)生的我們，年富力強(qiáng)的我們，就更應(yīng)該為改變中醫(yī)的現(xiàn)狀，為把中醫(yī)發(fā)展成為祖國(guó)甚至世界的主流醫(yī)學(xué)，做出自己的一份貢獻(xiàn)，這樣，才不愧為中醫(yī)人，才不愧對(duì)姚老等老一輩的付出，才不愧對(duì)中醫(yī)技術(shù)，從而總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，為以后少走、不走彎路積累起豐富的臨床經(jīng)驗(yàn)。第五，在XXX研究室實(shí)習(xí)的兩個(gè)月，讓我學(xué)會(huì)了保護(hù)病人，保護(hù)自己，保障醫(yī)療安全，提高醫(yī)療質(zhì)量。病人深受疾病折磨，在身體和心靈上都被病魔摧殘，作為醫(yī)生的我們，必須要對(duì)病人進(jìn)行詳細(xì)的望聞問(wèn)切，全面掌握病人疾病的起因、發(fā)展及變化，才能保護(hù)好病人的身體健康，同時(shí)要對(duì)病人進(jìn)行心理疏導(dǎo)，從精神層面救治病人，這樣不僅可以提高自己的藥物療效，同時(shí)在當(dāng)今醫(yī)療大環(huán)境下可以對(duì)自己進(jìn)行必要的保護(hù)。當(dāng)然，這么做也能夠保障醫(yī)療安全，提高醫(yī)療質(zhì)量。XXX研究室的老師們寵辱不驚，貧富不別，知行合一，身心雙修，實(shí)為我輩學(xué)習(xí)之楷模，在以后的中醫(yī)學(xué)習(xí)之路上，我一定以姚老等明師為榜樣，對(duì)待病人像春天般一樣溫暖，對(duì)待自己像冬天般一樣嚴(yán)格，不斷錘煉自己的中醫(yī)診療技術(shù)，為繼承和發(fā)揚(yáng)祖國(guó)傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)做出自己的一份努力。最后，向XXX研究室的各位老師表示衷心的感謝愿各位老師健康幸福

簡(jiǎn)介：醫(yī)學(xué)院考試分析及課程教學(xué)小結(jié)表醫(yī)學(xué)院考試分析及課程教學(xué)小結(jié)表授課時(shí)數(shù)課程名稱授課班級(jí)多媒體教學(xué)是√否開(kāi)課院系教學(xué)班學(xué)生人數(shù)雙語(yǔ)教學(xué)是否√所用教材版本及作者（上下冊(cè)）開(kāi)展討論次數(shù)布置作業(yè)次數(shù)批改次數(shù)答疑次數(shù)教考分離是否使用題庫(kù)是否命題教師閱卷教師考核類型考試考查考試形式開(kāi)卷閉卷半開(kāi)卷考試時(shí)間長(zhǎng)度分鐘各類試題及所占分?jǐn)?shù)90分以上人，比例填空題分名詞解釋分8089分人，比例選擇題分問(wèn)答題分7079分人，比例簡(jiǎn)單題分案例分析分6069分人，比例難易度很難偏難一般較易4559分人，比例試卷質(zhì)量分析覆蓋面80以上60以上50以上考試成績(jī)分布45分以下人，比例本課程學(xué)習(xí)排在前五名的學(xué)生吳云翔、李曜、謝亞娟、謝翀、曾照詳任課教師對(duì)試卷的評(píng)價(jià)任課教師對(duì)考試結(jié)果的評(píng)價(jià)本次授課特點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)及今后改革設(shè)想學(xué)生出勤情況很好較好一般較差很差課堂紀(jì)律情況很好較好一般較差很差認(rèn)真較認(rèn)真一般較差很差作業(yè)情況無(wú)人抄襲很少抄襲較少抄襲較多抄襲授課班級(jí)學(xué)風(fēng)評(píng)價(jià)主動(dòng)學(xué)習(xí)情況很好較好一般較差很差填報(bào)人職稱教齡考試時(shí)間2014年6月27日（以上為授課教師填寫(xiě)）教研室主任或課程負(fù)責(zé)人審閱意見(jiàn)簽名年月日本表一式兩份，一份用于開(kāi)課院系按學(xué)期匯總存檔，另一份與學(xué)生答卷一起存檔。

簡(jiǎn)介：流程儀器安裝及安裝培訓(xùn)流程層級(jí)4流程協(xié)調(diào)控制部門技術(shù)部概要從動(dòng)手開(kāi)始安裝至安裝完畢的工作（包括新用戶培訓(xùn)）責(zé)任人姚來(lái)利儀器現(xiàn)場(chǎng)安裝的流程1檢查安裝環(huán)境，按標(biāo)準(zhǔn)的廠家推薦儀器安裝說(shuō)明，進(jìn)行儀器的安裝熟練工程師可簡(jiǎn)化操作過(guò)程；2安裝過(guò)程及驗(yàn)收完畢后，清理安裝現(xiàn)場(chǎng)；3根據(jù)標(biāo)準(zhǔn)物，樣本及醫(yī)院的要求進(jìn)行儀器的調(diào)試，當(dāng)儀器狀態(tài)滿足醫(yī)院要求后，進(jìn)行用戶的保修培訓(xùn)；4向用戶介紹儀器的組成和原理；5介紹好儀器的基本保養(yǎng)及注意事項(xiàng)；6介紹儀器的其它功能；7介紹儀器的保養(yǎng)及簡(jiǎn)單故障處理；8適當(dāng)側(cè)面介紹儀器的適用性范圍，并把解決方案告訴用戶；9培訓(xùn)完畢后，觀察用戶進(jìn)行操作，確認(rèn)無(wú)問(wèn)題后，征求用戶同意，進(jìn)行儀器驗(yàn)收寫(xiě)保修卡；STAC文件編號(hào)SWFJ402本流程共1頁(yè)之第1頁(yè)流程批準(zhǔn)執(zhí)行日期批準(zhǔn)人蘭橋醫(yī)學(xué)科技有限公司1999流程儀器安裝及安裝培訓(xùn)流程層級(jí)4流程協(xié)調(diào)控制部門技術(shù)部概要從動(dòng)手開(kāi)始安裝至安裝完畢的工作（包括新用戶培訓(xùn)）責(zé)任人姚來(lái)利儀器現(xiàn)場(chǎng)安裝的流程1檢查安裝環(huán)境，按標(biāo)準(zhǔn)的廠家推薦儀器安裝說(shuō)明，進(jìn)行儀器的安裝熟練工程師可簡(jiǎn)化操作過(guò)程；2安裝過(guò)程及驗(yàn)收完畢后，清理安裝現(xiàn)場(chǎng)；3根據(jù)標(biāo)準(zhǔn)物，樣本及醫(yī)院的要求進(jìn)行儀器的調(diào)試，當(dāng)儀器狀態(tài)滿足醫(yī)院要求后，進(jìn)行用戶的保修培訓(xùn)；4向用戶介紹儀器的組成和原理；5介紹好儀器的基本保養(yǎng)及注意事項(xiàng)；6介紹儀器的其它功能；7介紹儀器的保養(yǎng)及簡(jiǎn)單故障處理；8適當(dāng)側(cè)面介紹儀器的適用性范圍，并把解決方案告訴用戶；9培訓(xùn)完畢后，觀察用戶進(jìn)行操作，確認(rèn)無(wú)問(wèn)題后，征求用戶同意，進(jìn)行儀器驗(yàn)收寫(xiě)保修卡；STAC文件編號(hào)SWFJ402本流程共1頁(yè)之第1頁(yè)流程批準(zhǔn)執(zhí)行日期批準(zhǔn)人蘭橋醫(yī)學(xué)科技有限公司1999

簡(jiǎn)介：FAXAX致TO蘭橋醫(yī)學(xué)科技有限公司發(fā)件人FROM遠(yuǎn)卓蔣倩收件人ATT翟總發(fā)件人傳真FAX07314086688431電話TEL4086688431內(nèi)容預(yù)覽RE關(guān)于濟(jì)南培訓(xùn)計(jì)劃安排日期DATE1999517收件人電話TEL05318933944傳真FAX05318933934編號(hào)NOYZ99051705頁(yè)數(shù)PAGE11急件平件聯(lián)絡(luò)回復(fù)通知翟總您好按照李波博士與您討論的結(jié)果，本次濟(jì)南培訓(xùn)內(nèi)容如下1日期5月21日晚報(bào)到，5月22日8305月23日12302地點(diǎn)濟(jì)南五峰山莊3人員李波，陳培根，蘭橋濟(jì)南全體員工4內(nèi)容日期時(shí)間課程課程目的授課人備注22日8301230目標(biāo)管理與績(jī)效考核的操作充分發(fā)揮員工積極性和提高組織效率李波中層干部下午200600培養(yǎng)職業(yè)人的高效工作習(xí)慣開(kāi)成好的工作習(xí)慣，提高工作效率陳培根全體員工晚上8001000相關(guān)教學(xué)電影觀摩23日8301200培養(yǎng)職業(yè)人的高效工作習(xí)慣開(kāi)成好的工作習(xí)慣，提高工作效率陳培根全體員工5行程安排有關(guān)行程的具體安排另發(fā)傳真聯(lián)系遠(yuǎn)卓管理顧問(wèn)公司蔣倩1999年5月17日FAXAX致TO蘭橋醫(yī)學(xué)科技有限公司發(fā)件人FROM遠(yuǎn)卓蔣倩收件人ATT翟總發(fā)件人傳真FAX07314086688431電話TEL4086688431內(nèi)容預(yù)覽RE關(guān)于濟(jì)南培訓(xùn)計(jì)劃安排日期DATE1999517收件人電話TEL05318933944傳真FAX05318933934編號(hào)NOYZ99051705頁(yè)數(shù)PAGE11急件平件聯(lián)絡(luò)回復(fù)通知翟總您好按照李波博士與您討論的結(jié)果，本次濟(jì)南培訓(xùn)內(nèi)容如下1日期5月21日晚報(bào)到，5月22日8305月23日12302地點(diǎn)濟(jì)南五峰山莊3人員李波，陳培根，蘭橋濟(jì)南全體員工4內(nèi)容日期時(shí)間課程課程目的授課人備注22日8301230目標(biāo)管理與績(jī)效考核的操作充分發(fā)揮員工積極性和提高組織效率李波中層干部下午200600培養(yǎng)職業(yè)人的高效工作習(xí)慣開(kāi)成好的工作習(xí)慣，提高工作效率陳培根全體員工晚上8001000相關(guān)教學(xué)電影觀摩23日8301200培養(yǎng)職業(yè)人的高效工作習(xí)慣開(kāi)成好的工作習(xí)慣，提高工作效率陳培根全體員工5行程安排有關(guān)行程的具體安排另發(fā)傳真聯(lián)系遠(yuǎn)卓管理顧問(wèn)公司蔣倩1999年5月17日

簡(jiǎn)介：1顱內(nèi)出血原因、部位2顱內(nèi)感染腦膿腫、腦炎3顱內(nèi)常見(jiàn)腫瘤膠質(zhì)瘤、垂體瘤、轉(zhuǎn)移瘤、腦膜瘤4腦梗死發(fā)生機(jī)制、CT表現(xiàn)5急，慢性血腫（硬膜外、硬膜下）6先天發(fā)育異常，腦積水等7先心?。ǔ暟窬C合癥）、冠心病、肺栓塞、主動(dòng)脈病變8心影的形態(tài)（正常，異常）9支氣管、肺的解剖、病理（主要征象、病變病理基礎(chǔ)肺充血，肺淤血）空氣支氣管征、大葉性肺炎10胸膜病變（胸膜炎胸腔積液）11肺結(jié)核、肺癌、肺膿腫的鑒別12超聲檢查原理（正壓電效應(yīng)）及技術(shù)應(yīng)用血流狀態(tài)、血流速度、血流方向13乳腺腫瘤的應(yīng)用14成人、兒童的區(qū)別長(zhǎng)骨組成15X線、CT、MRI優(yōu)劣16外傷基本表現(xiàn)（骨折線、軟組織）常見(jiàn)骨折部位及表現(xiàn)（位移情況）17骨結(jié)核、骨腫瘤的影像診斷（骨膜反應(yīng)、骨質(zhì)破壞）18常見(jiàn)病骨質(zhì)疏松的定義、影像表現(xiàn)19良惡性空洞的鑒別（肺膿腫、肺結(jié)核、肺癌）20良惡性胃潰瘍的鑒別21良惡性腫瘤（肝、腎、骨）22消化系統(tǒng)疾病的檢查方法優(yōu)劣、注意事項(xiàng)）鋇餐、子宮輸尿管造影、超聲、CT、MRI23胃潰瘍的典型征象龕影、狹頸征、項(xiàng)圈征24胃潰瘍良惡性鑒別25肝臟解剖（分段）常見(jiàn)腫瘤的影像表現(xiàn)肝血管瘤、肝癌、轉(zhuǎn)移瘤、囊腫26急腹癥胃腸道穿孔，腸梗阻，胰腺炎，宮外孕的超聲診斷27眼肌、眼環(huán)、視神經(jīng)的數(shù)量、正常值28副鼻竇的解剖、開(kāi)口29常見(jiàn)腫瘤的好發(fā)部位、侵犯途徑、范圍（鼻咽癌、膽脂瘤）30頸部常見(jiàn)腫瘤的診斷（甲狀腺腫瘤良惡性的超聲表現(xiàn)）

簡(jiǎn)介：藥物治療學(xué)全卷共50題剩余0題未作答得分94返回單選題1應(yīng)用藥物經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究手段，分析、評(píng)價(jià)藥物治療的經(jīng)濟(jì)學(xué)價(jià)值，起目的在于。A控制有限藥物資源的不合理配置B控制藥物需求的不合理增長(zhǎng)，改變盲目追求新藥，高價(jià)藥的現(xiàn)象C控制被經(jīng)濟(jì)利益驅(qū)動(dòng)的不合理過(guò)度藥物治療D包括以上三點(diǎn)本題答案正確ABCD2藥物相互作用對(duì)患者的影響有。A有益B有害C無(wú)關(guān)緊要D包括以上三點(diǎn)本題答案錯(cuò)誤ABCD3下列不屬于處方前記內(nèi)容的是。A醫(yī)院名稱B藥品名稱C科別D患者名稱本題答案正確ABCD著本題答案正確ABCD8下列描述哪個(gè)正確。A與強(qiáng)吸附性藥物合用時(shí)，合用藥物的血藥濃度一般較高B以上都不對(duì)C抗酸藥使弱酸類藥物的解離度減小，可促進(jìn)其吸收D金屬陽(yáng)離子有利于四環(huán)素的吸收本題答案錯(cuò)誤ABCD9產(chǎn)生藥物治療安全性問(wèn)題的主要原因有。A藥物的不合理使用B藥物本身固有的生物學(xué)特性C藥品的質(zhì)量問(wèn)題D包括以上三點(diǎn)本題答案正確ABCD10對(duì)肝功能不全患者應(yīng)用藥物時(shí)應(yīng)著重考慮。A對(duì)藥物的轉(zhuǎn)化能力B對(duì)藥物的吸收能力C對(duì)藥物的排泄能力D對(duì)藥物的分布能力本題答案正確AB

簡(jiǎn)介：全卷共40題剩余0題未作答得分98單選題1下列孕婦中，你預(yù)期誰(shuí)出生神管畸形患兒的風(fēng)險(xiǎn)最大。A第一例孕婦中只生過(guò)一胎無(wú)腦兒此為第二胎B第五例孕婦的表姐有一個(gè)患脊柱裂的孩子C第四例孕婦的嬸嬸曾生過(guò)一胎無(wú)腦兒D第三例孕婦中生過(guò)二胎無(wú)腦兒此為第三胎E第二例孕婦生過(guò)一胎無(wú)腦兒和四個(gè)正常孩子本題答案正確ABCDE2男性患者的后代中，女兒都發(fā)病，兒子都正常，這種遺傳病是。A常染色體隱性遺傳B常染色體顯性遺傳CY連鎖遺傳病DX連鎖隱性遺傳病EX連鎖顯性遺傳病本題答案正確ABCDE3X連鎖隱性遺傳病中出現(xiàn)顯示雜合子是因?yàn)?。A以上都不對(duì)B遺傳異質(zhì)性C女性的X染色體隨機(jī)失活D基因突變EX染色體非隨機(jī)失活引起本題答案正確ABCDE4一個(gè)20歲男青年因乳房腫脹前來(lái)外科就診體檢發(fā)現(xiàn)該男青年喉節(jié)不明顯腋毛、陰毛稀少，睪丸和陰莖均小于正常。你認(rèn)為該男青年可能患有何癥。A真二性畸形B先天性睪丸發(fā)育不全綜合征C睪丸女性化綜合征DXYY綜合征EDOWN綜合征本題答案正確ABCDE5某地區(qū)精神分裂癥的群體發(fā)病率為081，遺傳度為80?，F(xiàn)有一對(duì)表型正常的夫婦生有一個(gè)此癥患兒，問(wèn)第二胎的再發(fā)風(fēng)險(xiǎn)約為多少。A900ABCDE10一個(gè)性發(fā)育不良的女青年，口腔粘膜涂片檢查染色質(zhì)，發(fā)現(xiàn)X小體陰性，Y小體陽(yáng)性，你認(rèn)為該女青年可能屬于哪一種病癥。A正常女性B睪丸女性化綜合征CXXX綜合征DTURNER綜合征EKLINEFELTER綜合征本題答案正確ABCDE11關(guān)于人類多基因遺傳病的特點(diǎn)，以下哪一項(xiàng)描寫(xiě)是正確的。A同卵雙生的一致率通常不比異卵雙生的一致率高B親屬發(fā)病率會(huì)隨著與先證者的親緣級(jí)數(shù)遞增而遞增C近親婚配時(shí)子代的再顯風(fēng)險(xiǎn)不比隨機(jī)婚配時(shí)高D多基因遺傳病患者一級(jí)親屬的發(fā)病率通常為0110E多基因遺傳病發(fā)病存在兩性差異時(shí)，發(fā)病率低的性別一旦得病，則患者親屬再顯風(fēng)險(xiǎn)較高本題答案正確ABCDE12下列哪種遺傳是沒(méi)有父?jìng)髯拥默F(xiàn)象。A多基因遺傳B常染色體隱性遺傳C常染色體顯性遺傳DY連鎖遺傳EX連鎖遺傳本題答案正確ABCDE13囊性纖維變性（CFMIM219700）屬于下列哪一種遺傳方式。AY連鎖BXRCXDDAREAD本題答案正確ABCDE14有一婦女，外表正常，但智力落后，曾生有一個(gè)47XXY的男孩你對(duì)此婦女有何印象。A女性假兩性畸形B睪丸女性化綜合征C超雌綜合征DXX真兩性畸形

簡(jiǎn)介：?jiǎn)芜x題1HEISWHICHREALLYMAKESHISPARENTSATOOLAZYTOWKUPSETBSOLAZYASNOTWKINGMADCNOTLAZYENOUGHTOWKSADDLAZYENOUGHNOTTOWKHAPPY本題答案正確ABCD2ITSUNLIKELYTORAINYOUNOTTAKEANUMBRELLAWITHYOUAWILLHAVEBNEEDCDAREDCOULD本題答案正確ABCD3INTHESUMMEROF2009THISCITYWHICHRELIESONINCOMEFROMTOURISMSUFFEREDLOSSESBECAUSEOFTHEHURRICANEAHEAVYHEAVYBHEAVYHEAVILYCHEAVILYHEAVYDHEAVILYHEAVILY本題答案正確ABCD4BEQUICKTHEYFUSATTHESCHOOLGATENOWAOUGHTTOHAVEWAITEDABCD8DOYOUKNOWTHENAMEOFTHATINSECTAREDLITTLEFUNNYBEELIKEBLITTLEFUNNYBEELIKEREDCLITTLEBEELIKEFUNNYREDDFUNNYLITTLEREDBEELIKE本題答案正確ABCD9CLEVERBOYSNEEDNEVERWKVERYHARDANEEDNTTHEYBNEEDTHEYCDONTTHEYDDOTHEY本題答案正確ABCD10SHERRYITIFSHEDOESN’TWANTTOANEEDSNOTTODOBNEEDSNOTDOCNEEDNOTDODDOESNOTNEEDDO本題答案錯(cuò)誤ABC

簡(jiǎn)介：?jiǎn)芜x題1馬克思主義產(chǎn)生的經(jīng)濟(jì)根源是。A資本主義社會(huì)生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系的矛盾運(yùn)動(dòng)B資本主義經(jīng)濟(jì)危機(jī)C階級(jí)斗爭(zhēng)D工業(yè)革命本題答案正確ABCD2建國(guó)初期，中國(guó)共產(chǎn)黨對(duì)資本主義工商業(yè)的政策是。A自愿互利、典型示范、國(guó)家?guī)椭鶥團(tuán)結(jié)批評(píng)團(tuán)結(jié)C和平贖買D鼓勵(lì)、支持、扶助本題答案錯(cuò)誤ABCD3中國(guó)封建社會(huì)農(nóng)民戰(zhàn)爭(zhēng)的最高峰是。A義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)B辛亥革命C太平天國(guó)D三元里人民的抗英斗爭(zhēng)本題答案正確ABCD4我國(guó)經(jīng)濟(jì)體制改革的方向是。A市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)為主B社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)C社會(huì)主義計(jì)劃經(jīng)濟(jì)D計(jì)劃經(jīng)濟(jì)為主本題答案正確ABCD5在19世紀(jì)三大工人運(yùn)動(dòng)中，集中反映工人政治要求的是。A芝加哥工人起義B英國(guó)憲章運(yùn)動(dòng)C法國(guó)里昂工人起義D德國(guó)西里西亞紡織工人起義本題答案正確ABCD6無(wú)產(chǎn)階級(jí)的科學(xué)世界觀和方法論是。D理論聯(lián)系實(shí)際本題答案正確ABCD121947年6月，中國(guó)人民解放軍開(kāi)始實(shí)行戰(zhàn)略反攻的戰(zhàn)略意圖是。A與敵軍主力進(jìn)行決戰(zhàn)B由內(nèi)線作戰(zhàn)轉(zhuǎn)向外線作戰(zhàn)C全面擴(kuò)大解放區(qū)D解放中原，進(jìn)取華中本題答案正確ABCD13中國(guó)近代史上第一個(gè)資產(chǎn)階級(jí)政黨是。A興中會(huì)B同盟會(huì)C華興會(huì)D光復(fù)會(huì)本題答案正確ABCD14在近代中國(guó)，是喊出了“振興中華”的時(shí)代最強(qiáng)音。A譚嗣同B孫中山C林則徐D康有為本題答案正確ABCD15真理的絕對(duì)性是指它的。A終極性B永恒性C全面性D客觀性E具體性F不變性本題答案正確ABCDEF16“三個(gè)主體”、“三個(gè)補(bǔ)充”的思想是提出來(lái)的。A周恩來(lái)B毛澤東C鄧小平D陳云本題答案

簡(jiǎn)介：碩士學(xué)位論文中文題目ENGLISHTITLE學(xué)科專業(yè)臨床醫(yī)學(xué)研究方向骨科學(xué)作者姓名姓名指導(dǎo)教師導(dǎo)師大學(xué)2017年5月中圖分類號(hào)學(xué)校代碼UDC學(xué)位類別碩士學(xué)位論文中文題目ENGLISHTILTLE作者姓名姓名學(xué)科專業(yè)臨床醫(yī)學(xué)研究方向?qū)I(yè)學(xué)院（系、所）所在醫(yī)院指導(dǎo)教師導(dǎo)師論文答辯日期答辯委員會(huì)主席大學(xué)

簡(jiǎn)介：山西醫(yī)科大學(xué)本科生畢業(yè)論文院（系）山西醫(yī)科大學(xué)汾陽(yáng)學(xué)院學(xué)科、專業(yè)醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)論文題目頭孢他啶對(duì)銅綠假單胞菌生物膜形成的影響及其機(jī)制探討指導(dǎo)教師李婉琛游荷花申請(qǐng)者姓名王煥坤完成時(shí)間2015年4月王煥坤頭孢他啶對(duì)銅綠假單胞菌生物膜形成的影響及其機(jī)制探討頭孢他啶對(duì)銅綠假單胞菌生物膜形成的影響及其頭孢他啶對(duì)銅綠假單胞菌生物膜形成的影響及其機(jī)制探討機(jī)制探討天津市高等學(xué)?？萍及l(fā)展基金計(jì)劃項(xiàng)目NO20060620通訊作者魏殿軍WEIDIANJUN天津市河西區(qū)平江道22號(hào)300211【摘要】【摘要】目的目的探討頭孢他啶在銅綠假單胞菌（PSEUDOMONASAERUGINOSA，PA）生物膜形成過(guò)程中的抑制、清除作用及其作用機(jī)制。方法方法（1）通過(guò)96孔板結(jié)晶紫染色方法，定量分析頭孢他啶對(duì)PA生物膜的抑制、清除作用。（2）通過(guò)REALTIMEPCR方法對(duì)生物膜形成相關(guān)基因的表達(dá)進(jìn)行相對(duì)定量分析，來(lái)探討頭孢他啶對(duì)PA生物膜的作用機(jī)制。結(jié)果結(jié)果（1）未形成成熟生物膜時(shí)，頭孢他啶對(duì)PA生長(zhǎng)的抑制效果較好，而在有成熟生物膜形成時(shí)，頭孢他啶不能有效抑制PA的生長(zhǎng)。（2）頭孢他啶與PA生物膜形成相關(guān)基因的增多表達(dá)相關(guān)。結(jié)論結(jié)論頭孢他啶能夠促進(jìn)PA生物膜形成相關(guān)基因的表達(dá)，臨床上對(duì)于慢性PA感染患者的治療應(yīng)當(dāng)避免使用頭孢他啶?！娟P(guān)鍵詞】【關(guān)鍵詞】銅綠假單胞菌；生物膜；頭孢他啶EFFECTSTHEMECHANISMOFCEFTAZIDIMEINTHEFMATIONOFPSEUDOMONASAERUGINOSABIOFILMSABSTRACTOBJECTIVETOEXPLETHEPROCESSOFSUPPRESSIONOFCEFTAZIDIMEINPSEUDOMONASAERUGINOSAPSEUDOMONASAERUGINOSAPABIOFILMFMATIONSCAVENGINGITSMECHANISMMETHOD1BY96CRYSTALVIOLETSTAININGMETHODQUANTITATIVEANALYSISOFCEFTAZIDIMEPABIOFILMINHIBITIONSCAVENGING2BYREALTIMEPCRMETHODFTHEFMATIONOFBIOFILMRELATEDGENEEXPRESSIONRELATIVEQUANTITATIVEANALYSISTOEXPLECEFTAZIDIMEPABIOFILMMECHANISMRESULTS1DONOTFMMATUREBIOFILMSCEFTAZIDIMEPAGROWTHINHIBITIONBETTERINAMATUREBIOFILMFMATIONCEFTAZIDIMECANINHIBITTHEGROWTHOFTHEPA2PACEFTAZIDIMEINCREASEDBIOFILMFMATIONASSOCIATEDGENESEXPRESSIONCONCLUSIONPACEFTAZIDIMECANPROMOTEBIOFILMFMATIONASSOCIATEDGENEEXPRESSIONTHECLINICALTREATMENTOFPATIENTSWITHCHRONICPAINFECTIONSHOULDAVOIDCEFTAZIDIMEKEYWDSPSEUDOMONASAERUGINOSABIOFLIMCEFTAZIDIME銅綠假單胞菌（PSEUDOMONASAERUGINOSA，PA）是慢性呼吸道感染的常見(jiàn)條件致病菌，是位居第四位的醫(yī)院獲得性感染致病菌，與大約10的醫(yī)院獲得性感染相關(guān)。積極有效的抗生素治療能夠改善PA感染患者的肺功能，提高患者生存質(zhì)

簡(jiǎn)介：1目錄第一章系統(tǒng)概述2第二章系統(tǒng)分析321需求分析322業(yè)務(wù)流程分析323數(shù)據(jù)流程分析524數(shù)據(jù)字典6第三章系統(tǒng)設(shè)計(jì)831功能結(jié)構(gòu)圖設(shè)計(jì)932輸出設(shè)計(jì)1133數(shù)據(jù)庫(kù)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)1134輸入設(shè)計(jì)1435代碼設(shè)計(jì)14第四章系統(tǒng)實(shí)施1941登錄工作臺(tái)操作193張，日門診量6000人次左右。如此一個(gè)綜合性醫(yī)院，信息數(shù)據(jù)相當(dāng)?shù)亩?，所以必須高效地管理，現(xiàn)在醫(yī)院用的一流的HIS系統(tǒng)，配套ACLE數(shù)據(jù)庫(kù)和另外幾個(gè)附加的軟件一起管理醫(yī)院所有數(shù)據(jù)。醫(yī)院信息系統(tǒng)（英文縮寫(xiě)為HIS，英文全稱為HOSPITALINFMATIONSYSTEM）是指利用計(jì)算機(jī)軟硬件技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)通訊技術(shù)等現(xiàn)代化手段，對(duì)醫(yī)院及其所屬各部門對(duì)人流、物流、財(cái)流進(jìn)行綜合管理，對(duì)在醫(yī)療活動(dòng)各階段中產(chǎn)生的數(shù)據(jù)進(jìn)行采集、存貯、處理、提取、傳輸、匯總、加工生成各種信息，從而為醫(yī)院的整體運(yùn)行提供全面的、自動(dòng)化的管理及各種服務(wù)的信息系統(tǒng)。醫(yī)院信息系統(tǒng)是現(xiàn)代化醫(yī)院建設(shè)中不可缺少的基礎(chǔ)設(shè)施與支撐環(huán)境。HIS將計(jì)算機(jī)技術(shù)和醫(yī)院的管理特點(diǎn)、管理思想、醫(yī)院各部門業(yè)務(wù)特點(diǎn)、業(yè)務(wù)經(jīng)驗(yàn)有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，用數(shù)據(jù)庫(kù)方式管理、儲(chǔ)存信息，利用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)加速信息流通和傳遞速度，對(duì)醫(yī)院發(fā)展和醫(yī)院改革具有重要意義。