簡介：醫(yī)院心內(nèi)科主任“好醫(yī)生”事跡材料醫(yī)院心內(nèi)科主任“好醫(yī)生”事跡材料讓健康從“心”開始讓健康從“心”開始他是從醫(yī)近30余年市二院當之無愧元老人物；他是緊跟科研發(fā)展，心內(nèi)科學科帶頭人；他是醫(yī)院為家，待患者如親人的好醫(yī)生。他是XX市第二人民醫(yī)院心內(nèi)科主任XX。學醫(yī)路上峰回路轉XX像許多醫(yī)學生一樣，報考醫(yī)學院校并不是他自己的選擇。他自幼喜歡數(shù)學，到中學后對物理學也產(chǎn)生了強烈的興趣。但因為母親是醫(yī)生，父親是老師，而父親希望他學醫(yī)，他是秉承父愿，報考了當時的徐州醫(yī)學院。當講起這段經(jīng)歷時，XX告訴筆者，當年高考成績出來后，他清一色的報考了理工院校，當時志愿書都上交了，又被父親給強行要了回來，志愿全被改成了醫(yī)學院校，從此XX與醫(yī)學相伴。母親作為一名基層醫(yī)院的婦產(chǎn)科醫(yī)生，晚上出診，24小時不在家這些做醫(yī)生的艱苦。年輕時候的XX看在眼里，記在心里。他坦言大學的前四年，由于自己心理的抵觸和醫(yī)學知識的枯燥，他的學習也很被動。即便如此，他的成績在班級還處于中上游水平?！翱赡芪业鬃雍茫幌矚g的課程我考前突擊下，成績還算過得去。”XX開玩笑的說。如果繼續(xù)這樣下去，今天的XX可能只是一名碌碌無為的小大夫。而在他大五實習這年，反轉出現(xiàn)了。臨床實習階段，XX被安排到了當年的海州醫(yī)院，也就是今天的XX市領一批團隊人員來新浦創(chuàng)業(yè)“說實話，當初院領導找我談話，建議我來東院時，我的心里是很忐忑的，新院區(qū)的一切都是未知數(shù)。但是既然領導相信我能做好，我就要做到最好”XX說。XX帶著其他4名心內(nèi)科醫(yī)生和護理團隊的其他成員從給科室打掃衛(wèi)生開始，走上了他的“二次創(chuàng)業(yè)”道路?！拔覀儎倎淼臅r候，辦公室和病房里還殘余少量的建筑垃圾，我和護士長帶著大家把地掃了一遍又一遍，拖了一遍又一遍，又從市場買了綠植布置科室的環(huán)境。你瞧，桌上那棵文竹就是剛搬來時買的?！盭X接著說，“就醫(yī)環(huán)境好了，可是沒有患者，怎么辦我們就利用休息時間到社區(qū)、工廠義診，在院內(nèi)開健康講座。剛過來那兩年，我們科室的醫(yī)生幾乎沒有休息過，不是在醫(yī)院就是在義診，目的就是想讓附近的患者知道我們是二院的醫(yī)生，我們有先進的技術?！彪S著時間的推移，口碑的積累，心內(nèi)科病房的住院病人逐漸增多了，心內(nèi)科的專家門診也也逐漸的忙碌起來。原來的“一個將四個兵”也慢慢發(fā)展壯大。目前作為XX市最早成立的心血管?？?，心血管內(nèi)科是市級一類臨床重點?？疲霾横t(yī)學院碩士研究生培養(yǎng)點。科室現(xiàn)本學科擁有2個病區(qū)（床位80張）、2個CCU監(jiān)護病房（床位12張）。走進XX的辦公室，墻上掛著一幅字很是醒目，那是鄧小平同志提出的“發(fā)展才是硬道理”，在XX看來，一直告

簡介：1醫(yī)院呼吸內(nèi)科醫(yī)師“好醫(yī)師”事跡材料他的時間都在醫(yī)院里“認真、敬業(yè)、用心、鉆研、謙虛、耐心”一提到呼吸內(nèi)科XXX醫(yī)師，無論是醫(yī)務人員、患者、家屬還是工勤人員，這些都是大家使用頻率最高的評價詞。平均每日工作十幾個小時，只要患者需要，從不怕麻煩，全身心撲在工作中，XXX這樣的醫(yī)師，讓患者放心將生命與健康托付。從醫(yī)14年，XXX對呼吸系統(tǒng)疾病的診治已積累了豐富的經(jīng)驗，他能從蛛絲馬跡中找到診治的關鍵所在。2013年初，XXX接到急診搶救室的會診電話，一位60多歲的女患者，氣急明顯，但初步檢查心臟未發(fā)現(xiàn)明顯異常，胸部CT平掃也僅提示右側胸腔少量積液。XXX認為，這少許積液無法解釋患者的氣急癥狀，將家屬喊來再三詢問，得知患者一周內(nèi)曾有過3次暈厥，但家屬認為是患者一貫體質(zhì)虛弱所致，故而未告知。結合這一重要病史，XXX高度懷疑患者肺栓塞可能。肺栓塞是指肺動脈或其分支被栓子阻塞，可引起嚴重的呼吸、循環(huán)障礙甚至猝死，若未能得到及時診斷治療死亡率極高。當時已是晚上，XXX馬上向院總值班匯報，請求調(diào)度影像科工作人員趕來為患者加做增強CT。檢查結果證實了XXX的判斷患者雙側肺動脈主干栓塞。這一發(fā)現(xiàn)非同小可，急性期的溶栓、抗凝治療對肺栓塞患者2來說至關重要，患者在第一時間得到了準確有效的救治，十天后康復出院?！爸灰軠p輕患者的痛苦，再多付出也值得。”2013年夏天一個傍晚，XXX正準備下班，縣區(qū)醫(yī)院轉來一位40多歲的女患者，她中午吃鹽水河蝦時不慎將一只完整的蝦嗆入氣管，氣急咳嗽明顯，非常痛苦。檢查顯示，這只河蝦卡在左支氣管處，河蝦形狀不規(guī)則，有尖銳鋒利的蝦頭蝦尾、刺狀蝦鉗，取出難度大，稍不注意，便可能劃傷支氣管壁甚至刺穿支氣管周圍血管，引起大出血，另一方面，若夾取不當，不僅取不出來，甚至還會將河蝦推送到更遠更狹窄的支氣管遠端。面對如此棘手的氣管異物，XXX拿出愚公移山的精神，在氣管鏡下一次次、一點點將河蝦一塊小殼、一根小鉗地分次夾出，為了不讓患者受到二次傷害，XXX每一個操作動作都得格外輕柔，同時注意變換合適的角度，每次只能夾出與米粒差不多大小的一小部分。前后歷時3個多小時，氣管鏡夾取20余次，終于將這只河蝦完全取出?！拔覀冾欋t(yī)生從沒去過菜場，從沒買過年貨，他的時間都去哪兒了都在醫(yī)院里”呼吸內(nèi)科的主管護師徐冬梅這樣說，而XXX醫(yī)師卻說，“我做的都是普普通通的事兒，我們科里的每一位醫(yī)師都是這么做的?！?

簡介：醫(yī)院呼吸內(nèi)科主任“五一勞動模范”先進事跡XXX，男，53歲，醫(yī)學博士，呼吸病診療中心主任，作為XX省介入肺臟病學領軍人物，呼吸科被授牌為首批XX名醫(yī)工作室之一，他為呼吸科名醫(yī)工作室領銜人。XXX1987年畢業(yè)XX醫(yī)科大學醫(yī)療專業(yè)，后獲得碩士、博士學位。攀登創(chuàng)新高地的“技術尖兵”攀登創(chuàng)新高地的“技術尖兵”XX邵陽72歲的陳爺爺（化名）抽煙50余年，有多年慢阻肺史，肺功能比較差，經(jīng)常稍活動久點就喘不過氣。去年底，他體檢時查出患左下肺腺癌，住進了XX市中心醫(yī)院呼吸病診療中心。XXX主任仔細為陳爺爺進行檢查，發(fā)現(xiàn)他身體基礎狀況差，不適宜接受化療；若進行放療，病灶太大，所需放療劑量要大，極可能對其他正常肺組織引發(fā)放射性肺炎、纖維化等情況，導致患者肺功能下降、咳嗽、呼吸困難，生活質(zhì)量會明顯下降；若是微波熱消融技術，病灶比較大，很難完全消除腫塊。為了盡快幫助陳爺爺恢復健康，XXX主任立即組織科室緊急會診，綜合商討老人病情，后決定為其進行碘125粒子植入術。這是一種適形治療方法，可以根據(jù)腫瘤形態(tài)來置放粒子，對患者的肺部及全身的副作用都很輕微，家人也欣然地接受了這個方法。為了確保粒子置放的精準性，XXX主任及科室醫(yī)務人員還專門制作了腫瘤的3D打印模型，當天下午5時許，在核醫(yī)學科的協(xié)助下，借助CT的引導，醫(yī)生將不足米粒大小的碘125放射性粒子準確植入腫在XXX主任的指揮下，科室迅速成立了由醫(yī)療救治和特別護理構成的搶救治療團隊，放棄了節(jié)假日休息，克服重重困難，日夜堅守在搶救第一線。54天的生死博弈，經(jīng)過科學、嚴謹、細致的積極救治，鄒阿姨的危重的病情逐漸好轉，順利康復出院。“患者的病情從持續(xù)惡化到長時間的相持，再到逐漸的平穩(wěn)及后來穩(wěn)步好轉，期間付出的醫(yī)療成本、時間成本、經(jīng)歷成本等，完全無法用言語表達。醫(yī)護人員緊密配合，協(xié)作一致，特別是在隔離期間，每天都要穿厚厚的防護服，戴特制的口罩、防護鏡和帽子，為了確保患者生命安全，護士一待就是十幾個小時，做基礎護理和相關操作，全身濕透是必然的事，但大家都毫無怨言，堅守崗位，一起與H7N9病毒做斗爭?！被叵肫饟尵揉u阿姨的經(jīng)歷，XXX主任感慨頗深，也不斷地感恩身邊的同事?！盎鹧劢鹁Α痹\斷疑難雜癥“火眼金睛”診斷疑難雜癥XXX憑借近30年的醫(yī)學經(jīng)驗，在診斷疑難雜癥方面練就了“火眼金睛”。2018年1月，湘潭16歲的男孩何群（化名）摔傷右小腿后出現(xiàn)肺部感染癥狀，住進了XX市中心醫(yī)院呼吸病診療中心，入院后何群病情迅速惡化，開始發(fā)高燒，之后連續(xù)三四天不退，一度達40多度并伴有呼吸急促，心跳加速，肺里已出現(xiàn)多發(fā)的空洞。XXX帶領團隊迅速成立專家組，仔細檢查發(fā)現(xiàn)男孩腿部受傷后打夾板部位已經(jīng)發(fā)生感染，專

簡介：醫(yī)院內(nèi)科主任離院感言醫(yī)院內(nèi)科主任離院感言難舍難舍XXXX醫(yī)院醫(yī)院1990年6月，我從南華大學醫(yī)學系臨床醫(yī)療專業(yè)畢業(yè)，分配到XX市第二人民醫(yī)院。時至今日，我已在XX這塊善卷寶地工作生活了近20年，其間雖有幾次調(diào)動機會，均因難舍這塊留下了青春與汗水的熱土而未成行。這次真的要離開了，又正值醫(yī)院建院50周年，不禁感慨萬千，許多往事就如昨日再次浮現(xiàn)在眼前。記得剛到醫(yī)院時，原本想從事外科臨床工作，但醫(yī)院根據(jù)當時工作需要，安排我在傳染科工作，起初有些情緒，工作不很安心，當時的傳染科湯偉立主任、徐厚章主任、范菊和老師多次找我談心，幫我解決工作和生活上的困難，最后使我安下心來。湯主任還積極聯(lián)系和安排我到湘雅醫(yī)院進修學習，使我的醫(yī)療業(yè)務水平逐步提高。1994年醫(yī)院創(chuàng)建二甲醫(yī)院時，我被調(diào)到了醫(yī)務科，負責三基理論知識培訓等工作，吳開正科長對我也非常關心和信任，后來還推薦我去質(zhì)控辦負責了一段時間。1997年11月我被安排到內(nèi)科，得到了XXX院長、XXX主任、XXX主任、XXX主任等許多同志在生活和工作上的幫助和教導。工作期間，醫(yī)院給了我許多榮譽，先后多次被評為醫(yī)院先進工作者、先進黨員。如今想來，我只是做了一些微不足道的本職工作，感到受之有愧。2004年10月，醫(yī)院任命我為內(nèi)科主任，當時感到擔子很重不愿接受，在許多同志的鼓勵下，還是走上了崗位。礎。時光飛逝，20年來，我因呼吸著XX醫(yī)院院的清新空氣、吮食著XX醫(yī)院的豐潤乳汁而逐步成長，卻在建院50周年之際，因諸多原因將離開這塊我深深摯愛的熱土，我真的依依不舍。這里的山，這里的水，這里的人，這里的物，無一不烙印在我的心靈深處。XX醫(yī)院20年，是我生命中最精彩的華章。我相信，在以張勇院長、吳海燕書記為核心的醫(yī)院領導班子的帶領下，全體XX醫(yī)院人一定會秉承“真誠、仁愛、精業(yè)”的院訓，為XX市第二人民醫(yī)院的發(fā)展描繪出更美更絢麗的藍圖。遠在他鄉(xiāng)的我會時時刻刻默默注視著這幅藍圖的實現(xiàn)。XX醫(yī)院，我永遠的牽掛。

簡介：醫(yī)院“我身邊的好護士”征文記消化內(nèi)科護士XXX南丁格爾說護理工作是平凡的工作。然而，護理人員卻是用真誠的愛去撫平病人心靈的創(chuàng)傷，用火一樣的熱情去點燃病人戰(zhàn)勝疾病的勇氣。是的，在我們?nèi)松穆猛旧想y免會遭遇到病魔的侵擾，而面對這些不幸的病人，我們護士總會勇敢地站出來用無盡的愛心呵護她們，為她們營造一個個愛的港灣，同時也為我們的職業(yè)“護士”這個平凡而崇高的職業(yè)默默地書寫著、奉獻著自己的智慧和青春。XXX副主任護師是我院消化內(nèi)科護士，她先后在老年科、消化內(nèi)鏡室、消化內(nèi)科病房工作過?！安还芤墒裁椿睿挤陌才?，幾十年如一日兢兢業(yè)業(yè)、無怨無悔、默默無聞、踏踏實實地工作?！边@是與XXX共事過的醫(yī)護人員對她的描述?！皠e看她做的是平凡的護理工作，卻始終堅持病人至上、精益求精，用滿腔真情感動著我們每一位病人的心靈，日復一日地默默奉獻著一名護士的全部精力、責任、義務和品德，實現(xiàn)著護士天使般的職業(yè)情操，這讓我們都非常感動。”這是她曾經(jīng)護理過的病友們對她的評價。XXX就是這樣一位讓身邊的戰(zhàn)友和身旁的病友們都無比贊譽的平凡而又不平常的“白衣天使”。工作上，她總能把核心制度、崗位職責真正應用到臨床中，她以豐富的臨床經(jīng)驗，扎實的專業(yè)技能，無私的敬業(yè)精神，為身邊的護屬都放棄了治療，不愿意來醫(yī)院照顧，XXX卻每天更加細心地照顧她，自己還掏錢給這位病人買日用品。對于那些腹瀉、便血或者嘔血的病人，有時連病人的愛人和子女都不愿干的活，她都及時給予處理，不怕臟，不怕累，總主動說“我去”、“我來做”。她給予病人無微不至的照顧，感動著無數(shù)的病人和家屬，就連老年癡呆的病人對她也是“另眼相看”。有一位老年癡呆、肝硬化肝性腦病患者，原來是在養(yǎng)老院住院的，之前曾在消化內(nèi)科住院過，恰由XXX分管護理，XXX對她非?！瓣P照”。前不久又因為懷疑是肝性腦病辦理入院，一到消化內(nèi)科病房，看見XXX就馬上喊出立新的名字，患者家屬非常驚訝，都說患者因為老年癡呆神志不清，連自己家人的名字都經(jīng)常叫不出來，卻能叫出曾經(jīng)護理過她的護士的名字，太不可思議了。連XXX的同事也連連稱奇，因為當初不僅僅是XXX一個人護理過這位患者。身為護理組長，XXX以身作則，言傳身教。她手把手地耐心指導年輕護士及實習護士工作，幫忙她們及時糾正一些不良的工作習慣，督促無菌操作，做好三查七對，積極參加臨床第一線值夜班，帶領出一批又一批的護理人才。遇到同事有事的時候，她總主動放棄休息頂替上班，對班內(nèi)做不完的事情，她總說“留給我”，每天總能看到她加班的身影，卻從來也不會計較個人的得失，每年年終評優(yōu)時她總說“把榮譽和機會留給年輕人吧”。她像大姐姐般

簡介：南昌大學醫(yī)學院南昌大學醫(yī)學院2020年（春（春/秋）秋）季全日制普通本科課程教學進度表季全日制普通本科課程教學進度表課程名稱及課程編號課程總學時課程所在院（系、部）、教研室其中理論講課學時授課對象（授課專業(yè)、年級、班級）其中實驗（見習）學時教師教學分工序號理論授課內(nèi)容理論授課內(nèi)容教學進度分配教學進度分配實驗實驗/見習內(nèi)容見習內(nèi)容教學進度分配教學進度分配每堂課每堂課學時數(shù)學時數(shù)分配分配理論課理論課主講教師姓名主講教師姓名實驗實驗/見習帶教習帶教教師姓教師姓名性別年齡職稱職稱職務職務專業(yè)專業(yè)學位學位是否是否雙語雙語教學教學是否是否多媒體多媒體教學教學是否是否綜合性綜合性設計性設計性實驗實驗備注備注備注院（系、部）負責人簽章年月日教研室（組）主任簽章年月日注此表填寫一式4份，1份交教務辦，1份交院（系、部）教學辦公室、1份留教研室存底。南昌大學醫(yī)學院南昌大學醫(yī)學院2020年（春（春/秋）秋）季全日制普通本科課程教學進度表季全日制普通本科課程教學進度表課程名稱及課程編號課程總學時課程所在院（系、部）、教研室其中理論講課學時授課對象（授課專業(yè)、年級、班級）其中實驗（見習）學時教師教學分工序號理論授課內(nèi)容理論授課內(nèi)容教學進度分配教學進度分配實驗實驗/見習內(nèi)容見習內(nèi)容教學進度分配教學進度分配每堂課每堂課學時數(shù)學時數(shù)分配分配理論課理論課主講教師姓名主講教師姓名實驗實驗/見習帶教習帶教教師姓教師姓名性別年齡職稱職稱職務職務專業(yè)專業(yè)學位學位是否是否雙語雙語教學教學是否是否多媒體多媒體教學教學是否是否綜合性綜合性設計性設計性實驗實驗備注備注備注院（系、部）負責人簽章年月日教研室（組）主任簽章年月日注此表填寫一式4份，1份交教務辦，1份交院（系、部）教學辦公室、1份留教研室存底。

簡介：醫(yī)學院學生教師節(jié)感謝信教師禮贊千百個生命有千百種人生；千百條路有千百人行。畫家的心血揮灑在作品的線條里；詩人的心血傾注在作品的感情里；音樂家的心血融入在音樂的旋律里，而教師的心血滋潤在滿園的桃李。如果沒有文學界,人生將無法與美麗的心靈共鳴；如果沒有教師,那么,一個民族、一個國家文明的太陽將日薄西山，愚昧、野蠻的陰霾將籠罩大地。人類最可怕的是無知，還好有師者所以傳道、授業(yè)、解惑也。他們雖然從事著最平凡的工作，卻鑄造著最偉大的夢想?！皫煹卤硖斓兀匦挠⒉拧?這就是人民教師的情懷,集平凡與偉大于一身的教師卻培育出千千萬萬的社會主義建設大軍；還有那一代代的楷模，將忠誠、崇高和無私穿越時空，成為人類永恒的追求；一批批張揚心血、敢于創(chuàng)新的世紀英才指點江山、激揚文字。時光飛越，歲月如梭，三尺講臺上您揮汗如雨，卻灌溉了幼苗，無情早霜打白了您的黑發(fā)卻染濃了黑板，雪白的粉筆勾勒了您的皺紋，卻解惑了我們。您是普羅米修斯,不是精心傳遞知識的火種,豈能到達成功的彼岸；您是伯樂，不是慧眼識才，豈能把一支支雛鷹送上高高的云際。天使感恩上帝，因為上帝賜予它純潔的心靈，我們感恩老師，因為老師交給我們理想大門的鑰匙。感謝你，親愛的老師，正如汪國真詩選感謝當我走向你的時候，我原想收獲一縷春風，你卻給了我整個春天；當我走向你的時候，我原想捧起一簇浪花，你卻給了我整個海洋；當我走向你的時候，我原想擷取一枚紅葉，你卻給了我整個楓林。是的，對于老師的感謝甚至是感激，是我們無論用多少聲“謝謝”、用多么華麗的辭藻都無法表達的，因為老師是以蠟燭的精神,春蠶的行為,人梯的態(tài)度,黃牛的品格,蜜蜂的技能去燃燒、去吐絲、去架橋、去耕耘、去培植，時時想學生、處處為學生，終身粉筆染白發(fā)，一心報國育桃李。金秋甘雨滋潤，桃李枝頭蓓蕾紅。九月陽光普照，教師育才熱情濃。在教師節(jié)這特別的日子，請接受我們衷心的感謝和慰問老師您辛苦了

簡介：醫(yī)學裝備臨床使用安全監(jiān)測與風險報告制度1．醫(yī)療裝備風險管理體系應有醫(yī)院管理人員、醫(yī)護人員、醫(yī)學工程人員組成，建立相關組織機構，應對重點在用醫(yī)療設備進行安全風險分析、評估、控制，定期監(jiān)測和建檔，以保證醫(yī)療設備應用的安全、有效。2．從事醫(yī)療設備相關工作的技術人員，應當具備相應的專業(yè)學歷、技術職稱。對醫(yī)療設備臨床使用技術人員和醫(yī)學工程技術人員建立培訓、考核制度。組織開展新產(chǎn)品、新技術應用前規(guī)范化培訓。開展醫(yī)療設備臨床使用過程中的質(zhì)量控制、操作規(guī)程等相關培訓，建立培訓檔案，定期檢查評比。3．臨床使用部門應嚴格遵照產(chǎn)品使用說明書、技術操作規(guī)范和規(guī)程使用產(chǎn)品，對產(chǎn)品的禁忌癥注意事項及存放環(huán)境要求應嚴格遵守。4．設備科應根據(jù)各類醫(yī)療設備在使用過程中可能出現(xiàn)的安全風險因素進行評估分析，制定相應措施，對急救、生命支持的醫(yī)療設備應定期巡檢，并根據(jù)反饋的情況，及時整改。設備管理部門配備專（兼）職（設備部門監(jiān)測員），負責收集、保存并匯總醫(yī)療設備安全事件監(jiān)測記錄，經(jīng)常與臨床使用科室溝通聯(lián)系，定期巡查并記錄。5．醫(yī)療設備使用科室應配備專（兼）職人員（設備監(jiān)管員）承擔醫(yī)療設備安全事件監(jiān)測工作，收集、建立并保存醫(yī)療設備安全事件監(jiān)測記錄，發(fā)生的安全事件時進行初步評價并及時報告相關設備管理部門。6．設備科對于發(fā)生的醫(yī)療設備安全事件要及時上報主管院長處理，事件發(fā)生原因未查清前，對發(fā)生安全事件的醫(yī)療設備暫緩使用。設備科聯(lián)系廠家開展調(diào)查，并登記處理結果。7．醫(yī)院鼓勵醫(yī)學裝備使用科室上報醫(yī)學裝備安全事件的監(jiān)測報告。

簡介：醫(yī)學院學生暑期三下鄉(xiāng)小結為深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，服務和諧XX的發(fā)展大局，增長大學生才干，給人民帶來實惠。近日，XX醫(yī)科大學XX臨床醫(yī)學院暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐隊到XX鎮(zhèn)XX村開展便民義診服務活動。在現(xiàn)場，實踐隊“準醫(yī)生”們穿著整潔的白大褂，肩披鮮艷的服務授帶，個個朝氣蓬勃，精神抖擻。隊伍分成5個小分隊，有的深入村民家中，有的在固定點上,井然有序開展義診?；顒觾?nèi)容包括為村民們測量血壓；免費送上藿香正氣水、板藍根、維C銀翹片、風油精、創(chuàng)可貼等常用藥品，并耐心解釋藥品的用法；將一本本生活健康宣傳小冊子送到村民手中。盡管天氣十分炎熱，汗水濕透了衣服，但微笑始終掛在他們青春的臉上。據(jù)介紹，此次社會實踐服務的學生共15人，還邀請了XX醫(yī)院的2名醫(yī)生參加。兩位醫(yī)生耐心地向前來就診的村民講解病情，給村民體檢，提出專業(yè)的建議，百忙之中還不忘向實踐隊的學生們介紹當?shù)爻Ｒ姴〉陌Y狀體征以及治療方法。在義診過程中，得知有位八十多歲高齡奶奶身患重病沒錢醫(yī)治，兩位醫(yī)生和實踐隊員代表福醫(yī)大立即送上藥品和慰問金，只見奶奶熱淚盈眶，激動得說不出話來。另外，實踐隊還走訪了該村的兩家貧困戶，為他們進行全面體檢，免費發(fā)藥，送上慰問物品。這次義診活動共接待群眾600多人，免費發(fā)放藥品300余份，分發(fā)宣傳小冊子200余份，實踐隊伍耐心周到的服務態(tài)度、精湛的技術水平贏得了當?shù)卮迕竦囊恢潞迷u。通過義診活動，為群眾提供了一個良好的就醫(yī)平臺，增強了群眾防病治病的保健意識。有效地幫助了生活困難群眾解決看病就醫(yī)難問題，充分發(fā)揮了黨支部、團支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用?！瓣P于此次義診，下鄉(xiāng)服務除了提高學生的實踐服務能力，幫助村民們做體檢、治病痛之外，更有意義的是傳遞一些健康的生活理念，引導積極樂觀的生活方式，盡團隊之力幫助當?shù)匕傩諣I造和諧的生活氛圍，構筑充盈的精神家園。”帶隊老師鄭一賽說到。隊員們也表示作為XX醫(yī)科大學學生，他們都感到能夠進入醫(yī)學殿堂，是他們的榮幸，更是他們肩負起責任的起點。他們深刻地認識到，只有學好專業(yè)知識，才能夠深入基層，服務社會，為XX醫(yī)療事業(yè)的發(fā)展和祖國的建設做貢獻。

簡介：第1頁共2頁TERMINALEXAMINATIONSOFTHESECONDTERMOF20122013,MEDICALCOLLEGEOFNANCHANGUNIVERSITYPAPERNOACURRICULUMEXAMINATIONFORMCLOSEDBOOKEXAMGRADESPECIALTYCLASSNAMESTUDENTIDDEPARTMENTDATENOⅠⅡⅢⅣⅤⅥⅦⅧⅨSUMUP30＇15＇15＇30＇20＇100＇SIGNATURESCORE第2頁共2頁

簡介：醫(yī)學生醫(yī)院導醫(yī)志愿者服務心得體會這次暑假，我在市中醫(yī)院社會實踐，做了為期一周的門診志愿者。我的主要任務是導醫(yī)，經(jīng)過系統(tǒng)的上崗前培訓，指導老師帶我熟悉了工作環(huán)境和具體的工作內(nèi)容。然后，我自己開始獨立操作，包括登記病人就醫(yī)順序，指路，在病歷上貼條形碼等等。有時，如果病人比較多，我們還要與病人進行溝通協(xié)調(diào)，幫助維持就診秩序。這次志愿服務持續(xù)7天，正巧遇上三伏天，前4天連續(xù)高溫，后3天時有大雨，但我堅持每天準時到崗，認真工作，得到了病人和老師的認可和表揚。在辛苦又充實的志愿服務工作中，我感受到了志愿者在奉獻中收獲到的工作的愉悅，也在互助中感受到了自身成長進步的滿足。在實踐中，我了解了一些關于中醫(yī)的知識，拓寬自己的知識面，打破了學習西醫(yī)以后對醫(yī)學的思維局限；我的交際能力和應變能力得到了提升，學會了如何與病人交流溝通，夯實了醫(yī)務工作者的基本素質(zhì)；最重要的是，通過服務和奉獻，我親眼看到了醫(yī)務人員們對工作認真負責的態(tài)度和對病人的深切關懷，更深入地了解和感知了醫(yī)者的責任。我想，作為一名醫(yī)學生，作為未來醫(yī)學界的新生力量，只有更加努力地學習，才有資格去承擔守護人民健康的重任，才能夠成為一名優(yōu)秀的醫(yī)務工作者。醫(yī)學生醫(yī)院導醫(yī)志愿者服務心得體會這次暑假，我在市中醫(yī)院社會實踐，做了為期一周的門診志愿者。我的主要任務是導醫(yī)，經(jīng)過系統(tǒng)的上崗前培訓，指導老師帶我熟悉了工作環(huán)境和具體的工作內(nèi)容。然后，我自己開始獨立操作，包括登記病人就醫(yī)順序，指路，在病歷上貼條形碼等等。有時，如果病人比較多，我們還要與病人進行溝通協(xié)調(diào)，幫助維持就診秩序。這次志愿服務持續(xù)7天，正巧遇上三伏天，前4天連續(xù)高溫，后3天時有大雨，但我堅持每天準時到崗，認真工作，得到了病人和老師的認可和表揚。在辛苦又充實的志愿服務工作中，我感受到了志愿者在奉獻中收獲到的工作的愉悅，也在互助中感受到了自身成長進步的滿足。在實踐中，我了解了一些關于中醫(yī)的知識，拓寬自己的知識面，打破了學習西醫(yī)以后對醫(yī)學的思維局限；我的交際能力和應變能力得到了提升，學會了如何與病人交流溝通，夯實了醫(yī)務工作者的基本素質(zhì)；最重要的是，通過服務和奉獻，我親眼看到了醫(yī)務人員們對工作認真負責的態(tài)度和對病人的深切關懷，更深入地了解和感知了醫(yī)者的責任。我想，作為一名醫(yī)學生，作為未來醫(yī)學界的新生力量，只有更加努力地學習，才有資格去承擔守護人民健康的重任，才能夠成為一名優(yōu)秀的醫(yī)務工作者。

簡介：內(nèi)科護士工作感悟內(nèi)科護士工作感悟天堂里的微笑天堂里的微笑時光像白駒過隙般悄悄的溜走，一晃來XX醫(yī)院都已經(jīng)有五年了。然而發(fā)生在內(nèi)科的一件事情一直感動著我。那是個炎熱的夏季，我剛來XX醫(yī)院還不到兩個月。這天來了一個肝硬化腹水的老人。老人看上去精神還不錯，帶著黑框的近視眼鏡，從談吐和舉止可以看出是個知識人。除了臉上帶著點鉛灰色，其他看不出有其他的異樣。我向往常一樣接待了他和他的家屬。我?guī)е麄冏哌M病房，老人一邊走一邊問我“護士，你還很小吧”我笑笑說“都參加工作了，也不小了呢”“我孫女就你這么大，”雖然到病房的距離也就幾步之遙，可老人給我一種無形的親切感。當我向他進行入院評估時，他女兒把我拉到一邊說他是個直腸癌的患者，準備在地區(qū)醫(yī)院行手術治療，沒想到發(fā)現(xiàn)已經(jīng)是晚期，而且肝臟也有問題。天啊，怎么一點都看不出來啊，我急忙問“他自己知道嗎，”“不知道”，接下來，我很小心的給他測量生命體征。而他總是帶著笑意，一副和藹可親的樣子。第二天一早，我準備去打針時，聽見他和旁邊的病友聊天，我一進去，看他們兩個聊得很開心，見我進來問我“你是昨天給我量血壓的小李吧，”我當時頓感突然，很少有人會記住我的名字的，特別是帶著口罩就更不容易認出，而眼前的這位老人卻記住了，“恩，陳爺爺，您記性不錯啊”“哪里，比起年輕時差遠了，我年輕時當心再次咯噔一下，我知道可怕的一幕還是來臨了。我躲在值班室沒敢出去，我不想看到那凄涼的場面，我更不想看到陳老那張冰冷的臉，我多么希望躺在那里的陳老只是睡著了。眼淚止不住的流了下來。淚濕了枕頭，此刻，我只有在心里說“陳爺爺，您在天堂安息吧?！笔虑橐呀?jīng)過去了快五年，但陳老那可親的笑容我歷歷在目，每當我經(jīng)受挫折和委屈時，我仿佛都能看到天堂里他那張和藹可親的笑臉，還有那副黑框眼鏡下的那雙慈祥的眼睛，它告訴我笑對生活，堅強、樂觀。

簡介：全科醫(yī)學科護士工作體會天使的守候在我們?nèi)漆t(yī)學科里，有著這樣一個團體，戴著漂亮的燕尾帽，穿著潔白的工作服，每日早早來到科里，帶著天使的微笑，向住院患者紛紛問候“爺爺好，奶奶好”，鶯語般的聲音不絕于耳，她們就是我們科以護士長張莉萍為首的護士團隊。帶著輕盈的腳步、天使的微笑，每日穿梭于病房，進行著晨間護理，為患者剪指甲、剃胡子、洗臉、洗腳，更換沾有大小便床單、被套、衣服、喂藥等瑣碎而又艱辛的工作，毫無怨言，如春天的雨露滋潤著患者的心田，像天使般守候著我們的患者。日間，面對大量患者的治療，如入院、出院、取藥、配藥、注射、換藥等等，你們忙碌而又矯健的身影在病房來來回回，如遇搶救患者，大家神色莊重，一絲不茍，配合默契、有條不紊。一襲白衣，拂去患者心中長長的惆悵，送上貼心的安慰，用嫻熟的技術和優(yōu)質(zhì)的服務像天使般照顧著我們的患者。夜幕降臨，萬家燈火，你可能跟愛人花前月下，或與家人守候在電視旁其樂融融，或已酣然入夢，我們的護士卻忠實地護理在病人床前，巡回在寂靜的長廊，連個盹也不敢，默默地像天使般守候著我們的患者。尊敬可愛的護士，你們是新時代的南丁格爾，充滿著愛心、智慧、自信和創(chuàng)新精神，守護著健康，關愛著生命。我知道你們也是家人的女兒、妻子、母親，家人的至寶，享受著疼愛、呵護、依靠，卻這樣不辭勞苦、不畏艱辛奮斗在這生物鐘顛倒、工作繁重的工作崗位上，向你們至于最崇高的敬禮，深深的欽佩，道聲辛苦了。

簡介：【醫(yī)院科室介紹】消化血液內(nèi)科2012年被評為省級醫(yī)學重點發(fā)展學科，市級名科。學科帶頭人李建輝博士曾從師于我國著名消化病專家林三仁教授。全科醫(yī)護工作者以堅持“以人為本”的服務理念，以優(yōu)良的醫(yī)療技術水平為基礎，使該科在我市以及周邊地區(qū)享有良好聲譽。消化內(nèi)科緊跟醫(yī)學技術的發(fā)展，在慢性肝病、肝硬化的診治方面積累了豐富的經(jīng)驗，對于重癥胰腺炎等危重疾病均有特色診療手段。消化內(nèi)鏡技術是該科的亮點之一，開展的經(jīng)鼻胃鏡檢查技術具有普通胃鏡的檢查效果，而痛苦遠遠小于普通胃鏡，尤其對兒童、急危重癥、年老體弱和心肺功能欠佳不能耐受普通胃鏡檢查的患者更具優(yōu)勢；開展了胃鏡下粘膜染色技術，對于食道癌、胃癌以及大腸癌的早期發(fā)現(xiàn)以及癌前病變的診斷提供了有力的技術保障。對于各種原因的消化道出血性疾病，具有豐富的治療經(jīng)驗，較早地在我省開展了胃底靜脈曲張的組織粘合劑治療、食道靜脈曲張的套扎和硬化劑治療，對于肝硬化上消化道出血形成了科學規(guī)范的序貫治療方法。近年來，消化內(nèi)鏡技術得到了長足的發(fā)展，除進行胃慢性淋巴細胞白血病，急、慢性髓系細胞白血病，淋巴瘤，多發(fā)性骨髓瘤，原發(fā)性血小板增多癥，真性紅細胞增多癥，骨髓纖維化等骨髓增殖性疾病，過敏性紫癜，血友病，彌漫性血管內(nèi)凝血等。特別是血液系統(tǒng)惡性腫瘤的個體化治療、大劑量化療、預激方案治療MDS轉白血病及低增生性白血病，利妥苷單抗聯(lián)合化療治療B細胞淋巴瘤，小劑量免疫球蛋白治療特發(fā)性血小板減少性紫癜、免疫相關性血小板減少癥、純紅再障等，聯(lián)合化療治療多發(fā)性骨髓瘤，維A酸、亞砷酸聯(lián)合小劑量化療治療急性早幼粒細胞白血病等均取得了較豐富的臨床經(jīng)驗，延長了患者的生存期，提高了患者的生存質(zhì)量。長期擔任XX醫(yī)學院臨床教學及血液病專業(yè)理論課程教學工作。開展血管內(nèi)皮生長因子基因多肽性與非霍奇金淋巴瘤關聯(lián)性研究，取得了一定進展，將更加有助于非霍奇金淋巴瘤的個體化治療。

簡介：重癥醫(yī)學科優(yōu)質(zhì)護理工作經(jīng)驗介紹隨著我院規(guī)范化護理服務活動的開展，重癥醫(yī)學科護理團隊全面開展以“優(yōu)質(zhì)護理，人文關懷”為主題，體現(xiàn)護理服務人性化，注重患者疾病的同時注重患者心理需求的滿足，為病人提供更滿意的高層次護理服務。重癥醫(yī)學科病人是一個特殊的群體，不僅軀體上承受多種疾病的折磨，心理上更是備受摧殘。有的因病情嚴重而特別失落，有的甚至深度昏迷，時刻需要陪伴左右，隨時監(jiān)視生命體征的變化。這樣特殊的群體不僅需要嫻熟的護理技術，對心理護理的要求同樣致關重要。在護士長的帶領下，我們用心，用情，用愛，用微笑去面對每一個病人。他們因為病情嚴重而意識模糊的時候，我們時刻堅守在病床前，在治療和生活方面都給予最熱情和最周到的護理服務，他們病情好轉的時候，我們給予他們心靈最大的鼓勵和安慰，與每一個病人進行心與心的交流，鼓勵他們戰(zhàn)勝病魔，健康的從這里走出去。通過規(guī)范化護理服務活動的開展，進一步提高了全科護理水平。全科護理團隊以優(yōu)質(zhì)護理，人文關懷為宗旨，在業(yè)務技術水平方面繼續(xù)深入提高，科室利用每周科會時間進行護理業(yè)務的討論與提升，大家互相交流每周業(yè)務方面的操作技術和流程，手把手的指導，心貼心的交流，不僅在護理技術方面有了提高，更在對病人心理護理方面，讓溫馨的接待和服務使患者感受到我們的貼心的人文關懷。在“優(yōu)質(zhì)護理，人文關懷”工作中我們深刻感悟到，“優(yōu)質(zhì)護理、人文關懷”，其核心就是一改傳統(tǒng)的以自我為中心為“以病人為中心”，把對病人的關懷看做是一切護理工作的出發(fā)點和歸宿。在面對重危病人的時候，我們更應該想病人之所想，急病人之所急，并努力為他們營造一個溫馨和諧的治療環(huán)境。只有這樣，我們才能夠讓這種充滿人性的光輝照耀到每一個重癥患者的心中，并照亮整個護理事業(yè)發(fā)展的前程。