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簡(jiǎn)介：貴陽醫(yī)學(xué)院貴陽醫(yī)學(xué)院20132013年碩士研究生招生專業(yè)目錄年碩士研究生招生專業(yè)目錄20121008GOOGLE提供的廣告ESADEESADEMASTERMASTERININMARKETINGMARKETINGRANKED7THBYFINANCIALTIMES1YEAR,100ENGLISHLEARNMOREMARKETINGMASTERESADEEDU單位代碼單位代碼10660地址貴州省貴陽地址貴州省貴陽市北京路市北京路9號(hào)郵政編碼郵政編碼550004聯(lián)系部門招生考試辦公室聯(lián)系部門招生考試辦公室聯(lián)系電話聯(lián)系電話08516908282聯(lián)系人楊婕聯(lián)系人楊婕籍星籍星院系、專業(yè)、、專業(yè)、研究方向代碼及研究方向代碼及名稱名稱導(dǎo)師導(dǎo)師招生招生人數(shù)人數(shù)考試科目考試科目備注備注001基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院98071009細(xì)胞生物學(xué)細(xì)胞生物學(xué)4本專業(yè)初試科目①101政治理論②201英語③621生物綜合④802細(xì)胞生物學(xué)本專業(yè)復(fù)試科目醫(yī)學(xué)生物學(xué)01昆蟲分子生物學(xué)張春林2劉紅美102醫(yī)學(xué)昆蟲學(xué)溫小軍1071010▲生物化學(xué)與分子生物化學(xué)與分子生物學(xué)生物學(xué)12本專業(yè)初試科目①101政治理論②201英語③621生物綜合④802細(xì)胞生物學(xué)本專業(yè)復(fù)試科目生物化學(xué)01疾病基因分子生物學(xué)單可人1官志忠何燕104神經(jīng)內(nèi)分泌和組織發(fā)生梁文妹2本專業(yè)0408方向復(fù)試科目組織學(xué)與胚胎學(xué)05男性生殖學(xué)高曉勤106實(shí)驗(yàn)組織學(xué)與干細(xì)胞研究蘇敏107組織發(fā)生與干細(xì)胞的體外培養(yǎng)洪艷108胃腸膽道動(dòng)力學(xué)黃悅1100102免疫學(xué)免疫學(xué)10本專業(yè)初試科目①101政治②201英語③306西醫(yī)綜合本專業(yè)復(fù)試科目醫(yī)學(xué)免疫學(xué)01抗病毒感染的分子免疫學(xué)左麗202干細(xì)胞基礎(chǔ)與臨床何志旭2何志旭舒莉萍103臨床免疫學(xué)劉杰麟104抗感染的分子免疫學(xué)商正玲105腫瘤生物免疫治療李永念趙星106移植免疫學(xué)左麗袁軍1袁軍（貴州省人民醫(yī)院）07腎臟免疫左麗查艷1查艷（貴州省人民醫(yī)院）100103▲病原生物學(xué)病原生物學(xué)12本專業(yè)初試科目①101政治②201英語

簡(jiǎn)介：淺析醫(yī)學(xué)文獻(xiàn)中常淺析醫(yī)學(xué)文獻(xiàn)中常見的統(tǒng)計(jì)統(tǒng)計(jì)學(xué)問題問題【摘要摘要】目的分析醫(yī)學(xué)文獻(xiàn)中常見的統(tǒng)計(jì)學(xué)問題；方法小組成員分別尋找各文獻(xiàn)中的統(tǒng)計(jì)學(xué)錯(cuò)誤，共同討論并提出正確改正方法；結(jié)果本組發(fā)現(xiàn)目前醫(yī)學(xué)文獻(xiàn)中仍存在不少統(tǒng)計(jì)學(xué)錯(cuò)誤，包括統(tǒng)計(jì)圖表的設(shè)計(jì)不當(dāng)、資料處理方法的選擇不當(dāng)、統(tǒng)計(jì)結(jié)論錯(cuò)誤、未作統(tǒng)計(jì)學(xué)分析等等，對(duì)論文質(zhì)量造成了影響；討論醫(yī)學(xué)文獻(xiàn)中的統(tǒng)計(jì)學(xué)錯(cuò)誤,從根本上來說是作者自身對(duì)統(tǒng)計(jì)學(xué)原理的認(rèn)識(shí)不清造成的。因此,各醫(yī)學(xué)工作者應(yīng)全面系統(tǒng)地學(xué)習(xí)其理論，真正地理解并掌握統(tǒng)計(jì)學(xué)方法?！娟P(guān)鍵詞鍵詞】醫(yī)學(xué)文獻(xiàn)統(tǒng)計(jì)學(xué)錯(cuò)誤醫(yī)學(xué)科研論文是進(jìn)行科研交流的重要形式，也是反映醫(yī)學(xué)科研成果的主要載體，讀者能夠通過一篇嚴(yán)謹(jǐn)、科學(xué)的科研論文了解作者在該領(lǐng)域中所做的工作，進(jìn)而科學(xué)地判斷和評(píng)價(jià)研工作的水平及研究結(jié)論的可信度。（1）然而，本小組在一些醫(yī)學(xué)文獻(xiàn)中發(fā)現(xiàn)了不少統(tǒng)計(jì)學(xué)方面的錯(cuò)誤，它們妨礙了作者得到正確的結(jié)論，影響了論文的質(zhì)量。本文把發(fā)現(xiàn)的這些錯(cuò)誤拿出來供大家一起討論，以期共同探討與學(xué)習(xí)。本組把發(fā)現(xiàn)的統(tǒng)計(jì)學(xué)應(yīng)用錯(cuò)誤分為以下幾類統(tǒng)計(jì)圖表的設(shè)計(jì)不當(dāng)、資料處理方法的選擇不當(dāng)、統(tǒng)計(jì)結(jié)論錯(cuò)誤、未作統(tǒng)計(jì)學(xué)分析和其它類。下面我們將分別對(duì)各類錯(cuò)誤進(jìn)行簡(jiǎn)要討論。1統(tǒng)計(jì)圖統(tǒng)計(jì)圖表的表的設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)不當(dāng)不當(dāng)資料處理方法的選擇直接關(guān)系到實(shí)驗(yàn)結(jié)論的準(zhǔn)確與否，然而我們?nèi)匀话l(fā)現(xiàn)一些文獻(xiàn)誤用T檢驗(yàn)、卡方分析，從而得到了錯(cuò)誤的結(jié)論。例二例二（3）誤用卡方檢驗(yàn)來分析單向有序資料誤用卡方檢驗(yàn)來分析單向有序資料實(shí)驗(yàn)題目實(shí)驗(yàn)題目中藥治療小兒病毒性心肌炎的臨床觀察研究方法研究方法將近年收治的病毒性心肌炎患兒分為中藥治療組及對(duì)照組，比較兩組患兒的治愈率及無效率。統(tǒng)計(jì)方法統(tǒng)計(jì)方法采用SPSS100軟件進(jìn)行統(tǒng)計(jì)學(xué)分析，計(jì)數(shù)資料采用卡方檢驗(yàn)，P＜005為有顯著性差異分析結(jié)果分析結(jié)果如圖本組討論組討論本類資料屬于等級(jí)變量資料。欲比較兩組的療效是否有差別，作者誤用一般的行列表的卡方檢驗(yàn)，這顯然是沒有考慮到等級(jí)這個(gè)因素，可因此損失大量信息，檢驗(yàn)效率不高，有時(shí)甚至得出錯(cuò)誤結(jié)論。這是由于卡方檢驗(yàn)只能說明各處理組結(jié)構(gòu)是否均衡而不能檢驗(yàn)效應(yīng)是否有差別，如果對(duì)其中的兩列不同療效的數(shù)值進(jìn)行調(diào)換，卡方值不會(huì)有變化，但秩和檢驗(yàn)統(tǒng)計(jì)量有變化。所以，該資料應(yīng)該采用利用等級(jí)信息較好的秩和檢驗(yàn)或RIDIT分析。例三例三（4）多個(gè)處理組與對(duì)照組的比較用兩組間的多個(gè)處理組與對(duì)照組的比較用兩組間的T檢驗(yàn)檢驗(yàn)研究題目研究題目不同劑量丙種球蛋白治療川崎病的臨床療效對(duì)比

簡(jiǎn)介：2011年湖南省研究生年湖南省研究生創(chuàng)新論壇論壇“醫(yī)學(xué)與健康醫(yī)學(xué)與健康”分論壇論壇征文通知征文通知為進(jìn)一步推進(jìn)湖南省研究生教育創(chuàng)新工程的實(shí)施，促進(jìn)研究生學(xué)術(shù)交流，提高研究生創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力，使研究生教育更好地服務(wù)于國家自主創(chuàng)新體系建設(shè)，特舉辦湖南省第四屆研究生創(chuàng)新論壇醫(yī)學(xué)與健康分論壇。本次論壇設(shè)有基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)和預(yù)防醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、藥學(xué)與生物學(xué)三大專題。為醫(yī)學(xué)、藥學(xué)、生物學(xué)等專業(yè)的研究生提供發(fā)表學(xué)術(shù)見解和探討學(xué)術(shù)前沿問題的機(jī)會(huì)，現(xiàn)面向全國研究生廣泛征集學(xué)術(shù)論文，歡迎廣大研究生踴躍參加。此次征文的相關(guān)事宜通知如下一、一、論壇論壇主題醫(yī)學(xué)與健康二、征文二、征文對(duì)象全國在讀研究生三、征文范三、征文范圍1基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)和預(yù)防醫(yī)學(xué)2臨床醫(yī)學(xué)3藥學(xué)與生物學(xué)四、征文要求四、征文要求1學(xué)術(shù)論文請(qǐng)按附件附件1和附件附件2格式書寫，語言流暢，邏輯關(guān)系明確。2在投寄稿件的同時(shí)，請(qǐng)附作者簡(jiǎn)歷（性別、出生年月、學(xué)歷、單位、聯(lián)系方式、當(dāng)前研究課題及研究方向等）。附件附件1湖南省第四屆研究生創(chuàng)新論壇論文中文模板湖南省第四屆研究生創(chuàng)新論壇論文中文模板湖南省第四屆研究生創(chuàng)新論壇論文格式要求（樣稿）湖南省第四屆研究生創(chuàng)新論壇論文格式要求（樣稿）第一作者1，第二作者1,2，第三作者21國防科學(xué)技術(shù)大學(xué)機(jī)電工程與自動(dòng)化學(xué)院自動(dòng)控制系長(zhǎng)沙410073EMAILAAANUDTEDUCN2中國科學(xué)院數(shù)學(xué)與系統(tǒng)科學(xué)研究院,北京100080EMAILAAAISSACCN摘要湖南省第四屆研究生創(chuàng)新論壇為了提高論文集質(zhì)量，我們?yōu)檎撐呐虐嬷贫私y(tǒng)一規(guī)范。請(qǐng)按照此規(guī)范提供論文的最終版本。注意中文文章必須同時(shí)提供英文摘要和關(guān)鍵詞。關(guān)鍵詞關(guān)鍵詞論文，格式，電子文檔TEMPLATEFORPREPARATIONOFPAPERSFIRSTAUTHOR1,SECONDAUTHOR1,2,THIRDAUTHOR21DEPARTMENTOFAUTOMATICCONTROL,COLLEGEOFMECHATRONICSANDAUTOMATION,NATIONALUNIVERSITYOFDEFENSETECHNOLOGY,410073,CHANGSHA,PRCHINAEMAILAAANUDTEDUCN2ACADEMYOFMATHEMATICSANDSYSTEMSSCIENCE,CHINESEACADEMYOFSCIENCES,BEIJING100080EMAILAAAISSACCNABSTRACTTHISISTHEPAPERSTYLEREQUIREMENTTHEWRITERSOFPAPERSSHOULDANDMUSTPROVIDENORMALIZEDELECTRONICDOCUMENTSINORDERFORREADERSTOSEARCHANDREADPAPERSCONVENIENTLYKEYWORDSPAPER,INSTRUCTION,GRADUATEINNOVATIONFORUMOFHUNAN1文件類型要求TYPINGINSTRUCTIONS湖南省第四屆研究生創(chuàng)新論壇為規(guī)范論文的版面，特制作此模板中文MSWORD模板，同時(shí)我們也制定了英文MSWORD模板。11提交論文作者須知INSTRUCTIONSFORAUTHOR根據(jù)出版社編輯加工的需要，每篇論文需提交電子版DOC文檔一份。2版面要求FORMATTINGINSTRUCTIONS論文排版在A4紙張上。版面居中。這里給出論文版面的詳細(xì)規(guī)范及其說明。此項(xiàng)工作得到國家自然科學(xué)基金資助,項(xiàng)目批準(zhǔn)號(hào)

簡(jiǎn)介：贛南醫(yī)學(xué)院學(xué)生自行聯(lián)系校外實(shí)習(xí)單位申請(qǐng)表姓名性別籍貫所在年級(jí)專業(yè)班級(jí)學(xué)號(hào)本人聯(lián)系電話EMAIL申請(qǐng)到校外實(shí)習(xí)單位名稱家庭詳細(xì)地址郵政編碼家庭聯(lián)系電話申請(qǐng)須知1、學(xué)生自行聯(lián)系的實(shí)習(xí)單位應(yīng)具備相應(yīng)的教學(xué)條件，學(xué)科齊全，具有較好的帶教水平，能夠符合我校各相應(yīng)專業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)大綱規(guī)定的要求,而且為我校實(shí)習(xí)基地以外的單位。2、學(xué)生自行聯(lián)系實(shí)習(xí)單位須經(jīng)家長(zhǎng)同意，在實(shí)習(xí)期間要遵紀(jì)守法，遵守學(xué)校和實(shí)習(xí)單位的各項(xiàng)規(guī)章制度，注意安全，若發(fā)生安全事故，責(zé)任自負(fù)。3、自行聯(lián)系實(shí)習(xí)單位學(xué)生應(yīng)嚴(yán)格按照實(shí)習(xí)大綱要求完成實(shí)習(xí)任務(wù)，定期書面匯報(bào)實(shí)習(xí)情況，并按時(shí)返校。4、自行聯(lián)系實(shí)習(xí)單位學(xué)生必須繳費(fèi)注冊(cè)，實(shí)習(xí)費(fèi)用由學(xué)生先墊付給實(shí)習(xí)單位，返校后按照贛南醫(yī)學(xué)院實(shí)習(xí)經(jīng)費(fèi)開支若干規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行報(bào)銷，超出部分由學(xué)生本人承擔(dān)。個(gè)人申請(qǐng)理由申請(qǐng)人簽字年月日家長(zhǎng)意見家長(zhǎng)簽字年月日院系意見蓋章（或簽字）年月日教務(wù)處意見蓋章（或簽字）年月日注用A4紙下載打印，填寫審批后交教務(wù)處。贛南醫(yī)學(xué)院學(xué)生自行聯(lián)系校外實(shí)習(xí)單位申請(qǐng)表姓名性別籍貫所在年級(jí)專業(yè)班級(jí)學(xué)號(hào)本人聯(lián)系電話EMAIL申請(qǐng)到校外實(shí)習(xí)單位名稱家庭詳細(xì)地址郵政編碼家庭聯(lián)系電話申請(qǐng)須知1、學(xué)生自行聯(lián)系的實(shí)習(xí)單位應(yīng)具備相應(yīng)的教學(xué)條件，學(xué)科齊全，具有較好的帶教水平，能夠符合我校各相應(yīng)專業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)大綱規(guī)定的要求,而且為我校實(shí)習(xí)基地以外的單位。2、學(xué)生自行聯(lián)系實(shí)習(xí)單位須經(jīng)家長(zhǎng)同意，在實(shí)習(xí)期間要遵紀(jì)守法，遵守學(xué)校和實(shí)習(xí)單位的各項(xiàng)規(guī)章制度，注意安全，若發(fā)生安全事故，責(zé)任自負(fù)。3、自行聯(lián)系實(shí)習(xí)單位學(xué)生應(yīng)嚴(yán)格按照實(shí)習(xí)大綱要求完成實(shí)習(xí)任務(wù)，定期書面匯報(bào)實(shí)習(xí)情況，并按時(shí)返校。4、自行聯(lián)系實(shí)習(xí)單位學(xué)生必須繳費(fèi)注冊(cè)，實(shí)習(xí)費(fèi)用由學(xué)生先墊付給實(shí)習(xí)單位，返校后按照贛南醫(yī)學(xué)院實(shí)習(xí)經(jīng)費(fèi)開支若干規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行報(bào)銷，超出部分由學(xué)生本人承擔(dān)。個(gè)人申請(qǐng)理由申請(qǐng)人簽字年月日家長(zhǎng)意見家長(zhǎng)簽字年月日院系意見蓋章（或簽字）年月日教務(wù)處意見蓋章（或簽字）年月日注用A4紙下載打印，填寫審批后交教務(wù)處。

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簡(jiǎn)介：國開02367婦產(chǎn)科與兒科護(hù)理學(xué)任務(wù)1參考答案說明如果課程題目是隨機(jī)的，請(qǐng)按CTRLF在題庫中逐一搜索每一道題的答案特殊說明請(qǐng)仔細(xì)課程的題目每學(xué)期都可能更換，所以請(qǐng)仔細(xì)核對(duì)是不是您需要的題目再下載題目1胎盤剝離的征象，不包括（）子宮體變硬呈球形陰道口外露的一段臍帶自行延長(zhǎng)陰道少量流血宮底下降輕壓子宮下段，宮體上升而外露的臍帶不再回縮參考答案宮底下降題目2關(guān)于激素治療（HT）禁忌癥錯(cuò)誤的是（）有乳腺癌家族史者患有血栓性靜脈炎不明原因的陰道流血尚未控制的糖尿病及嚴(yán)重高血壓骨質(zhì)疏松參考答案骨質(zhì)疏松題目3關(guān)于宮內(nèi)節(jié)育器不良反應(yīng)及護(hù)理的敘述不正確的是（）經(jīng)量多時(shí)，建議患者多休息、補(bǔ)充鐵劑、嚴(yán)密觀察、遵醫(yī)囑用藥部分患者放置后可出現(xiàn)白帶增多或伴有下腹脹痛不規(guī)則陰道流血是放置宮內(nèi)節(jié)育器常見的不良反應(yīng)不規(guī)則陰道流血一般不需特別處理不規(guī)則陰道流血處理無效時(shí)，建議繼續(xù)觀察參考答案不規(guī)則陰道流血處理無效時(shí)，建議繼續(xù)觀察題目4放置宮內(nèi)節(jié)育器術(shù)后，禁止性交及盆浴的時(shí)間為（）3周1周4周5周2周參考答案2周題目5婚前保健指導(dǎo)宣教的主要內(nèi)容不包括（）對(duì)患有胃、肺、腸道等器官疾病的對(duì)象進(jìn)行就診指導(dǎo)對(duì)婚檢雙方進(jìn)行科學(xué)、健康的性保健知識(shí)教育新婚期避孕相關(guān)知識(shí)的宣傳和計(jì)劃生育指導(dǎo)告知相關(guān)疾病對(duì)婚育的影響指導(dǎo)雙方計(jì)劃受孕、選擇受孕時(shí)期參考答案對(duì)患有胃、肺、腸道等器官疾病的對(duì)象進(jìn)行就診指導(dǎo)人工被動(dòng)免疫自然被動(dòng)免疫參考答案人工主動(dòng)免疫題目12計(jì)劃免疫中初種年齡為1歲以上的疫苗是（）脊髓灰質(zhì)炎疫苗麻疹疫苗甲肝疫苗乙肝疫苗卡介苗參考答案甲肝疫苗題目13可以準(zhǔn)確診斷早期妊娠的是（）尿頻、尿急乳房增大尿妊娠試驗(yàn)陽性停經(jīng)超過10天超聲發(fā)現(xiàn)子宮內(nèi)有孕囊參考答案超聲發(fā)現(xiàn)子宮內(nèi)有孕囊題目14負(fù)壓吸引術(shù)后禁止性生活及盆浴的期限是（）術(shù)后2個(gè)月術(shù)后1周術(shù)后2周術(shù)后1個(gè)月術(shù)后3周參考答案術(shù)后1個(gè)月題目15宮內(nèi)節(jié)育器放置術(shù)的禁忌證是（）有人工手術(shù)流產(chǎn)史未婚婦女宮腔78CM近3月內(nèi)有月經(jīng)失調(diào)、陰道不規(guī)則流血慢性生殖道炎癥參考答案近3月內(nèi)有月經(jīng)失調(diào)、陰道不規(guī)則流血題目16常用來推算預(yù)產(chǎn)期的依據(jù)是（）早孕反應(yīng)開始的時(shí)間末次月經(jīng)開始的第一天測(cè)量宮底的高度孕早期的婦科檢查結(jié)果開始感覺到胎動(dòng)的時(shí)間參考答案末次月經(jīng)開始的第一天

簡(jiǎn)介：1在美貌人群中，上唇長(zhǎng)度一般為面下高度的1/3；下唇至頦部長(zhǎng)度為面下高度的2/3；上下唇長(zhǎng)度的比例為12；下唇比上唇厚約15倍。2我國正常合及美貌人群的鼻唇角平均值為80°110°之間。3美貌人群的口角間距與眼內(nèi)眥間距之比為32。4頦唇溝深度正常為4MM。5口唇自然放松時(shí)，上切牙切緣顯露2MM，下切牙切緣顯露0MM；微笑時(shí)，上切牙約顯露唇面的2/3，下切牙顯露1/2；大笑時(shí)，口角處顯露上頜第二前磨牙。6面形寬大者其牙及牙列形態(tài)多呈方圓型；面形尖削者其牙及牙列形態(tài)多呈尖圓形；面形較圓者牙及牙列形態(tài)多呈橢圓形。7當(dāng)我們凝視一樣物體5秒以后，把眼睛閉起來，會(huì)留下剛才看到的東西影像，這種視覺持續(xù)現(xiàn)象稱為后像。8色彩三要素是指色度、彩度、明度。其中色彩的明暗程度稱為明度。黑白灰屬于無彩色，沒有彩度的問題，只有明度的變化。9下列屬于暖色的是E。A白色B藍(lán)色C綠色D紫色E黃色10天然牙色彩主基調(diào)的決定因素是B。A牙釉質(zhì)B牙本質(zhì)C牙骨質(zhì)D牙髓E牙齦11理想的比色光源色溫為55006000K，比色光源顯色指數(shù)應(yīng)高于90。12最佳比色日光是上午10點(diǎn)到下午2點(diǎn)之間避開直射的自然光。提倡備牙前比色，比色時(shí)間應(yīng)控制在5秒以內(nèi)。13比色時(shí)，在不能確定彩度和明度的情況下應(yīng)如何選擇A選擇低彩度高明度比色片B選擇低彩度低明度比色片C選擇高彩度高明度比色片D選擇高彩度低明度比色片E以上均不正確14下列對(duì)于修復(fù)缺隙較大前牙的敘述不正確的是A修鈍軸面角B加大唇面突度C加深縱行發(fā)育溝D縮小正面受光面積E增加正面受光面積15構(gòu)成人體美的三大基本要素是色彩、線條、比例。16健康的概念包括軀體健康、心理健康、社會(huì)健康三方面含義。17下列關(guān)于醫(yī)學(xué)美容學(xué)臨床特點(diǎn)的敘述錯(cuò)誤的是A診斷較為容易B容易得到患者主動(dòng)配合C醫(yī)療糾紛多D體檢有特殊要求E病例記錄同一般手術(shù)。18標(biāo)準(zhǔn)眉型眉峰的位置應(yīng)位于B。A自眉梢起的外1/3B自眉梢起的外、中1/3交點(diǎn)處C自眉梢起的外、中2/3交點(diǎn)處D自眉頭起的內(nèi)1/3E自眉梢起的中1/319微笑時(shí)人中的最大寬度應(yīng)B。A大于兩個(gè)中切牙的最大近遠(yuǎn)中徑之和B等于兩個(gè)中切牙的最大近遠(yuǎn)中徑之和C小于兩個(gè)中切牙的最大近遠(yuǎn)中徑之和D等于兩個(gè)側(cè)切牙的最大近遠(yuǎn)中徑之和E小于兩個(gè)側(cè)切牙的最大近遠(yuǎn)中徑之和20影響比色準(zhǔn)確性的因素有觀察者的辨色能力、被測(cè)牙的處理及測(cè)色部位、光源的性質(zhì)和質(zhì)量、儀器誤差。

簡(jiǎn)介：醫(yī)學(xué)心理學(xué)醫(yī)學(xué)心理學(xué)MEDICALMEDICALPSYCHOLOGYPSYCHOLOGY一、課程說明課程編號(hào)147L06A學(xué)分?jǐn)?shù)15總學(xué)時(shí)26學(xué)時(shí)分配理論26適用專業(yè)供五年制臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)使用先修課程基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)課程二、課程教學(xué)的目的與任務(wù)了解心理因素在人體健康和疾病及其相互轉(zhuǎn)化過程中的作用和規(guī)律。掌握心理學(xué)基礎(chǔ)部分和臨床心理學(xué)部分基本知識(shí)。三、課程教學(xué)的基本內(nèi)容及學(xué)時(shí)分配第一章緒論2學(xué)時(shí)教學(xué)內(nèi)容一、總論二、醫(yī)學(xué)心理學(xué)與醫(yī)學(xué)模式轉(zhuǎn)變?nèi)?、醫(yī)學(xué)心理學(xué)研究方法目標(biāo)要求一、掌握醫(yī)學(xué)心理學(xué)的定義和性質(zhì)；醫(yī)學(xué)模式轉(zhuǎn)變的原因；生物心理醫(yī)學(xué)模式對(duì)健康和疾病的認(rèn)識(shí)；醫(yī)學(xué)心理學(xué)研究的主要方法。二、理解醫(yī)學(xué)模式的定義；醫(yī)學(xué)心理學(xué)研究方法的重要性；影響醫(yī)學(xué)心理學(xué)研究結(jié)果的有關(guān)因素；醫(yī)學(xué)心理學(xué)中的心理行為定量方法。三、了解醫(yī)學(xué)心理學(xué)的研究范圍；分支和相關(guān)學(xué)科；發(fā)展歷史和現(xiàn)狀；生物醫(yī)學(xué)模式。第二章心理學(xué)的基礎(chǔ)4學(xué)時(shí)教學(xué)內(nèi)容一、心理的腦基礎(chǔ)二、心理的社會(huì)學(xué)基礎(chǔ)三、心理的認(rèn)知過程四、情感過程五、意志過程六、個(gè)性目標(biāo)要求一、掌握心理的認(rèn)知過程；情感過程；意志過程。二、理解心理的社會(huì)學(xué)基礎(chǔ)；個(gè)性的定義、心理結(jié)構(gòu)。三、了解心理的腦基礎(chǔ)。第三章心理發(fā)展與心理健康（自學(xué)）教學(xué)內(nèi)容一、總論和解釋原則。三、了解心理評(píng)估的基本條件和職業(yè)道德；標(biāo)準(zhǔn)化心理測(cè)驗(yàn)的技術(shù)指標(biāo)分類及計(jì)算方法；常用智力測(cè)驗(yàn)與發(fā)展量表的分測(cè)驗(yàn)內(nèi)容及功能；常用人格測(cè)驗(yàn)的分量表內(nèi)容及結(jié)果分析；神經(jīng)心理測(cè)驗(yàn)的分類及功能；常用神經(jīng)心理測(cè)驗(yàn)的主要內(nèi)容和分析提綱；HAMILTON抑郁量表、HAMILTON焦慮量表和兒童行為量表等其他量表。第六章心理應(yīng)激2學(xué)時(shí)教學(xué)內(nèi)容一、總論二、生活事件三、應(yīng)激反應(yīng)四、認(rèn)知評(píng)價(jià)五、應(yīng)對(duì)方式六、社會(huì)支持七、個(gè)性與應(yīng)激目標(biāo)要求一、掌握心理應(yīng)激理論的主要內(nèi)涵；生活事件（應(yīng)激原）的概念、分類和生活變化單位；應(yīng)激反應(yīng)的心理、行為和生理三方面內(nèi)容及其心身中介機(jī)制；認(rèn)知評(píng)價(jià)在應(yīng)激過程中的作用；應(yīng)對(duì)方式的概念和主要類型；社會(huì)支持的定義和分類。二、熟悉一般適應(yīng)綜合征（GAS）；心理防御機(jī)制四種類型和幾種主要心理防御機(jī)制（否認(rèn)、合理化、反向、潛抑）；社會(huì)支持在應(yīng)激過程中的作用機(jī)制；個(gè)性在應(yīng)激中的作用。三、了解心理應(yīng)激的宏觀和微觀研究方向；生活事件不同量化方法存在的問題；心理反應(yīng)、心身反應(yīng)、心身障礙、心身疾病概念的比較；心理應(yīng)激反應(yīng)對(duì)健康的積極和消極意義；應(yīng)對(duì)的多種維度研究實(shí)例；應(yīng)對(duì)指導(dǎo)模式的主要內(nèi)容；應(yīng)對(duì)與心理防御機(jī)制的區(qū)別和聯(lián)系。第七章心身疾病4學(xué)時(shí)教學(xué)內(nèi)容一、心身疾病二、內(nèi)科心身相關(guān)問題三、兒科疾病的臨床心理問題四、婦產(chǎn)科心身相關(guān)問題五、腫瘤科心身相關(guān)問題目標(biāo)要求一、掌握心身疾病的概念和診斷標(biāo)準(zhǔn)、發(fā)病機(jī)理、防治原則，內(nèi)科疾病發(fā)病學(xué)中的心理社會(huì)因素，特殊的心理因素與婦產(chǎn)科疾病發(fā)生發(fā)展的關(guān)系，心理社會(huì)因素與癌癥的發(fā)生發(fā)展的關(guān)系，癌癥病人常見的心理變化。二、理解心身疾病的心理動(dòng)力學(xué)、心理生理學(xué)和行為學(xué)習(xí)研究途徑，心身疾病的診斷標(biāo)準(zhǔn)，內(nèi)科疾病引起的身心反應(yīng)，影響兒科疾病的心理社會(huì)因素，婦產(chǎn)科病人女性特有的生理現(xiàn)象引起的心理問題及其干預(yù)，癌癥病人心理問題的干預(yù)措施。三、了解心身疾病概念的演變和心身疾病的范圍，內(nèi)科心身疾病的干預(yù)方法，兒科病人常見的心理問題和干預(yù)方法，閉經(jīng)、痛經(jīng)、經(jīng)前期緊張癥、子宮、卵巢、切除綜合征等的臨床心理問題及其治療，妊第八章異常心理4學(xué)時(shí)教學(xué)內(nèi)容一、總論