簡介：海南師范大學海南師范大學20192019年碩士研究生招生考試年碩士研究生招生考試同等學力加試科目考試大綱同等學力加試科目考試大綱科目名稱科目名稱數(shù)據(jù)結構數(shù)據(jù)結構適用專業(yè)適用專業(yè)網(wǎng)絡空間安全網(wǎng)絡空間安全一、考試形式與試卷結構一、考試形式與試卷結構（一）試卷分數(shù)及考試時間本試卷滿分為100分，考試時間為120分鐘。（二）考試形式考試形式為閉卷、筆試。試卷由試題和答題紙組成；答案必須寫在答題紙（由考點提供）相應的位置上。（三）試卷內容結構（考試的內容比例）數(shù)據(jù)結構100（四）試卷題型結構名詞解釋題約5題，共20分簡答題約6題，共30分分析論述題約5題，共50分二、考查目標二、考查目標全日制攻讀碩士學位研究生同等學力加試數(shù)據(jù)結構科目考試內容包括數(shù)據(jù)結構概述、順序表、鏈表、串、數(shù)組和稀疏矩陣、遞歸、樹形結構、圖、查找與排序等學科基礎知識，要求考生充分掌握數(shù)據(jù)結構的原理以及求解數(shù)據(jù)結構問題的思路與方法，深化對基本概念和關鍵技術的理解，提高分析、應用與解決問題的能力。三、考查范圍三、考查范圍第一章數(shù)據(jù)結構概述1數(shù)據(jù)結構概念2存儲方式3算法及其評價

簡介：2017年杭州師范大學教育學，學科教學復年杭州師范大學教育學，學科教學復試分數(shù)線試分數(shù)線學院一級學科專業(yè)代碼及名稱是否自劃線總分單科（滿分100分）單科（滿分100分）是否接收調劑045101教育管理否3104466是045114現(xiàn)代教育技術否3104466是045115小學教育否3104466是045116心理健康教育否3104466是045118學前教育否3104466是004教育學院0451教育045119特殊教育否3104466是045201體育教學否26034102是005體育與健康學院0452體育045202運動訓練否26034102是045103學科教學（語文）否3104466是006人文學院0451教育045109學科否3104466是教學（歷史）007外國語學院0451教育045108學科教學（英語）是353政治44英語6085是045104學科教學（數(shù)學）是3194466是045105學科教學（物理）否3104466是008理學院0451教育045117科學與技術教育否3104466是010生命與環(huán)境科學學院0451教育045107學科教學（生物）否3104466是

簡介：杭州師范大學碩士研究生入學考試命題命題紙2012年考試科目代碼835考試科目名稱中學思想政治學科教學論（本考試科目共8頁，第1頁）杭州師范大學2012年招收攻讀碩士研究生入學考試題年招收攻讀碩士研究生入學考試題考試科目代碼考試科目代碼835考試科目名稱考試科目名稱中學思想政治學科教學論說明1、命題時請按有關說明填寫清楚、完整；2、命題時試題不得超過周圍邊框；3、考生答題時一律寫在答題紙上，否則漏批責任自負；一、簡答題每題8分，計40分1、簡述高中思想政治課課程標準中的課程理念2、簡述學生的非智力因素3、簡述思想政治學科的教學原則4、簡述導入藝術的主要方法5、簡述思想政治課教師的素質二、論述題（每題20分，計60分）1、聯(lián)系實際談談素質教育觀對思想政治學科教學設計的重要影響2、請結合教學實踐和理論，談談說課與講課的關系3、請結合教學理論與實踐，談談如何提高學生學習思想政治學科的學習興趣三、案例題（共50分）樹立正確的消費觀教學課例【教材分析】【教材分析】本節(jié)課首先針對人們消費心理的復雜性，從消費受主、客觀因素的影響入手，強調各種因素作用下的消費心理的特點，并引出四種典型的消費心理從眾心理；求異心理；攀比心理；求實心理。本節(jié)課第二部分通過探究活動，比較奢侈和節(jié)儉對個人和對社會各有什么影響，引入理性的消費者要餞行的若干原則。這個探究要引導學生認識到節(jié)儉才對個人及社會有促進作用。依次分析了若干值得倡導的消費原則量入為出，適度消費；避免盲從，理性消費；保護環(huán)境，綠色消費；勤儉節(jié)約，艱苦奮斗。學習本課內容，有助于學生樹立正確的消費觀，進行科學、合理的消費觀?！緦W生分析】【學生分析】高一的學生的生理逐漸成熟，但其心理還相對比較感性，容易受外界環(huán)杭州師范大學碩士研究生入學考試命題命題紙2012年考試科目代碼835考試科目名稱中學思想政治學科教學論（本考試科目共8頁，第3頁）（3）保護環(huán)境，綠色消費；（4）改變陋習，科學消費；（5）勤儉節(jié)約，艱苦奮斗。3為什么樹立正確的消費觀（1）生產(chǎn)與消費的關系（2）家庭消費與國家的關系【課堂教學實錄】【課堂教學實錄】（導入新課）現(xiàn)在給你1000元錢，請同學思考你如何花這些錢。（學生生活體驗教學法）請幾位同學談談你的購物方案及理由。（討論法、情境教學法）（講授新課）二、樹立正確的消費觀（板書）根據(jù)學生所談的購物方案，教師總結造成不同消費行為的消費心理有哪些A從眾心理引發(fā)的消費。B求異心理引發(fā)的消費。C攀比心理引發(fā)的消費。D求實心理引發(fā)的消費。除了消費心理會對一個人消費行為造成影響外，消費觀念也會影響我們的消費行為。在現(xiàn)實生活中也存在著一些消費的誤區(qū)例如今天我們要討論的話題“高消費是與非中國奢侈品消費時代真來了嗎”學生結合材料思考問題問題什么是奢侈品什么是奢侈品奢侈品的概念在不同的年代有不同的認識20年前，擁有一臺25英寸彩電就是一種奢侈享受；10年前，擁有一部私人轎車就是一種奢侈享受；5年前，擁有一套私人別墅就是一種不可企及的奢侈享受?，F(xiàn)代人奢望什么或許擁有一部寶馬轎車，或許擁有頂級豪宅，或許擁有70萬元一臺的最新液晶彩電。學生總結概括超出一般消費者經(jīng)濟承受能力的消費品。（歸納法）從上述材料中體現(xiàn)了一種關系生產(chǎn)與消費的關系。（演繹法）1生產(chǎn)與消費的關系

簡介：杭州師范大學碩士研究生入學考試命題命題紙2013年考試科目代碼843考試科目名稱中學思想政治學科教學論（本考試科目共7頁，第1頁）杭州師范大學2013年招收攻讀碩士研究生入學考試題年招收攻讀碩士研究生入學考試題考試科目代碼考試科目代碼837考試科目名稱考試科目名稱中學思想政治學科教學論中學思想政治學科教學論說明1、考生答題時一律寫在答題紙上，否則漏批責任自負；一、一、簡答題（每（每題8分，分，計5題，共，共40分）分）1、簡述基礎教育改革的目標2、簡述教學藝術與教學科學的關系3、簡述教學過程的本質4、簡述思想政治學科教學的基本原則5、簡述備課的基本環(huán)節(jié)二、二、論述題（每（每題20分，分，計3題，共，共60分）分）1、聯(lián)系實際談談素質教育觀對思想政治學科教學設計的重要影響。2、試論述說課與講課的關系。3、當前中學思想政治課時常被學校領導、家長冷落，對學生無法產(chǎn)生積極性，你是如何理解思想政治學科的價值并談談在當前情況下，思想政治學科教師應該具備的素質。杭州師范大學碩士研究生入學考試命題命題紙2013年考試科目代碼843考試科目名稱中學思想政治學科教學論（本考試科目共7頁，第3頁）評價和感性的認識。七、七、課時課時安排安排1課時課時八、教學八、教學過程一預習檢查預習檢查、總結總結疑惑疑惑檢查落實學生的預習情況并了解學生的疑惑，使教學具有針對性。（二）情景（二）情景導入、展示目入、展示目標。教師在現(xiàn)實生活中我們接觸了很多的外國事務，不用出國也可以感受到國外的生活，同學們能舉出我們生活中的外國商品嗎我們中國的商品打入外國市場的又有哪些呢學生自由發(fā)言，說出自己觀察到的現(xiàn)象。在學生充分發(fā)言的基礎之上，教師適時拋出問題這些現(xiàn)象反映了當今世界經(jīng)濟呈現(xiàn)出的什么現(xiàn)象為什么在當今世界經(jīng)濟出現(xiàn)了這樣的現(xiàn)象這節(jié)課我們就來學習經(jīng)濟全球化的問題。首先我們來看本節(jié)課的學習目標。（展示學習目標，強調重難點）。然后請同學們思考回答第一個問題，什么是經(jīng)濟全球化為什么會出現(xiàn)經(jīng)濟全球化（三）合作探究、精（三）合作探究、精講點撥。1、經(jīng)濟全球化趨勢（1）什么是經(jīng)濟全球化是指商品、勞務、技術、資金在全球范圍內流動和配置，使各國經(jīng)濟日益相互依賴、相互聯(lián)系的趨勢。教師請同學們思考，為什么會出現(xiàn)經(jīng)濟全球化趨勢（學生結合材料，積極思考）（2）經(jīng)濟全球化的原因古人能輕易地得到國外生產(chǎn)的物品嗎為什么他們沒有感受到經(jīng)濟的全球化呢生產(chǎn)力的發(fā)展根本動力（3）經(jīng)濟全球化的表現(xiàn)教師請同學們閱讀教材91－92頁內容，結合自己收集的材料，說明經(jīng)濟全球化具體表現(xiàn)在哪些方面（簡要介紹）空中客車AIRBUS是世界上最先進、舒適、可靠的民用客機。乘客身處其中，如同在空中AIR乘坐“客車”BUS，這是它得名的來由。

簡介：文物學|第三章文物學與相關學科第3章文物學與相關學科文物學與相關學科一、學科的分化與文物研究的基本特點一、學科的分化與文物研究的基本特點1學科的分化學科的分化1總體趨勢總體趨勢社會科學和自然科學的學科劃分隨著人們對社會和自然認識的發(fā)展和科學的進步而不斷分化、形成與發(fā)展2學科分化學科分化①古代學科之間沒有嚴格的界限②歐洲近代自然科學發(fā)展以后逐漸科學地劃分學科③中國科學地劃分學科始于近代“西學”輸入以后見梁啟超新史學第二章④學科不斷出現(xiàn)新的分化不斷分化出學科的分支學科在此情況下文物學形成一門獨立的學科3文物學文物學①主要分支學科文物分類學、文物鑒定學、古器物學、古書畫學、古文獻學、文化史跡學、文物保護科學技術、文物法學、文物管理學文物學史等以及若干專門學科如古陶瓷學、古青銅學、古玉學、敦煌學、簡牘學、甲骨學、古錢學等。②學科聯(lián)系文物學與其他學科、邊緣學科之間相互促進和發(fā)展2文物學研究的特點文物學研究的特點1文物的主要特點文物的主要特點①文物是有形的物質文化遺存②文物具有不可再生性③對文物研究和認識是不斷深化的④文物是世代永用的（2文物學研究的特點文物學研究的特點①文物學以歷史遺跡和遺物研究對象。②文物學研究具有跨學科性二、文物學與歷史學二、文物學與歷史學1區(qū)別區(qū)別1研究方法的不同研究方法的不同3研究的方法研究的方法1考古學考古學研究的方法主要是進行田野考古調查、田野考古發(fā)據(jù)和對發(fā)掘資料的整理與分析。研究的重點是遺跡和遺物的整個系列和類型①“相對年代”“相對年代”是指各種古代遺址和遺物在時間上的先后關系通常是依靠地層學和類型學來斷定?？脊艑W研究把地層學、類型學、自然科學手段做為主要斷代方法②“絕對年代”“絕對年代”是指古代遺跡建造和遺物制作的年代具體到迄今有多少年（2）文物學）文物學文物學作為一門獨立的學科有自己研究的基本方法如分類法、排比法、歷史分析法、邏輯分析法和年代測定法等4研究的目的研究的目的1考古學考古學把田野考古調查和發(fā)據(jù)中所獲得的第一手材料作為研究依據(jù)把遺跡和遺物的整個系列和類型作為研究重點，考古學研究要通過實物資料闡述歷史發(fā)展的一般規(guī)律同時要擴大橫和縱的研究范圍2文物學文物學既要研究文物的不同系列又要研究文物本身的歷史、藝術和科學價值與作用進而分門別類地研究形成專門史。同時文物學還要研究文物管理和文物保護技術研究如何史好地運用文物進行宣傳教育四、文物學與博物館學四、文物學與博物館學1博物館學博物館學1分類分類從陳列的材料的性質、內容及范圍上看①人文科學或社會科學博物館包括歷史博物館、藝術博物館、民族博物館、民俗博物館和紀念館等②自然科學博物館包括自然博物館、地質博物館、天文博物館、科技博物館等③工程技術博物館包括古建筑博物館、航空博物館、航天博物館等④綜合類博物館2含義含義研究博物館理論和各種類型博物館的一般原理、基本性質和特點等3研究范圍研究范圍①博物館實物資料包括文物資料搜集、分類、編目、保管、陳列、群眾工

簡介：揚州大學數(shù)學科學學院揚州大學數(shù)學科學學院2019年碩士研究生年碩士研究生招生調劑方案招生調劑方案一、調劑學科學科教學（數(shù)學）全日制、學科教學（數(shù)學）非全日制二、調劑要求一符合調入專業(yè)的報考條件。二初試成績符合國家一類區(qū)全國初試成績基本要求。三調劑專業(yè)與第一志愿報考專業(yè)相同或相近。四初試科目與調劑專業(yè)相同或相近，其中統(tǒng)考科目原則上應相同。三、調劑程序（一）待國家調劑系統(tǒng)開放后，考生登錄“中國研究生招生信息網(wǎng)”填寫調劑志愿，請及時關注我院在中國研究生招生信息網(wǎng)發(fā)布的調劑缺額。所有調劑考生必須通過國家調劑系統(tǒng)報名。（二）學院通過全國調劑系統(tǒng)發(fā)放復試通知，收到通知的考生請第一時間接收，按時參加復試。2019年復試安排及要求將在我院院網(wǎng)站發(fā)布，請及時關注。（三）復試合格后，通過調劑系統(tǒng)發(fā)放擬錄取通知，請獲得擬錄取資格的考生第一時間接收擬錄取。

簡介：附件4廣東技術師范學院2019年研究生入學考試科目參考書注所列參考書目僅供參考，非考試科目指定用書科目代碼科目名稱考試階段參考書目805綜合理論初試藝術概論，王宏健中國美術史，中央美術學院史論系F601素描復試無參考書目F602專業(yè)創(chuàng)作復試無參考書目備注1參考書目需注明書目名稱含版本、作者、出版單位、出版時間。廣東技術師范學院2019年研究生入學考試科目參考書注所列參考書目僅供參考，非考試科目指定用書參考書目藝術概論，王宏健中國美術史，中央美術學院史論系無參考書目無參考書目1參考書目需注明書目名稱含版本、作者、出版單位、出版時間。

簡介：技術經(jīng)濟學科目考試大綱技術經(jīng)濟學科目考試大綱1導論11技術與經(jīng)濟的關系12技術經(jīng)濟學研究的任務13技術經(jīng)濟學基本知識的必要性14技術經(jīng)濟分析的一般過程2技術經(jīng)濟學基本原理21技術創(chuàng)新原理22技術經(jīng)濟比較原理23資金報酬原理3技術進步與經(jīng)濟發(fā)展31技術進步含義32技術進步與產(chǎn)業(yè)結構33經(jīng)濟發(fā)展與經(jīng)濟增長的含義、關系34技術進步在經(jīng)濟增長中的作用及測算4技術創(chuàng)新41技術創(chuàng)新概述42技術創(chuàng)新的過程模式43技術創(chuàng)新戰(zhàn)略及其選擇44技術創(chuàng)新組織形式45技術創(chuàng)新系統(tǒng)46技術創(chuàng)新政策5經(jīng)濟性評價基本要素51經(jīng)濟效果52現(xiàn)金流量53投資與資產(chǎn)54固定資產(chǎn)折舊55成本56稅金與稅收57銷售收人、利潤和利潤率58資金時間價值及其等值計算6經(jīng)濟性評價基本方法112建設項目可持續(xù)發(fā)展評價概述113建設項目資源與能源利用評價114建設項目環(huán)境可持續(xù)發(fā)展評價115建設項目社會可持續(xù)發(fā)展評價116建設項目后評價概述12技術轉移121技術轉移及其運行機理122技術轉移的模型分析123技術轉移的模式分析124國際間技術轉移

簡介：廣東醫(yī)科大學20192019年各招生學科復試時間和地點安排表（第三批次）日期時間時間學科內容地點聯(lián)系人聯(lián)系電話3月28日下午14001500病理學臨床技能考核廣東醫(yī)科大學湛江校區(qū)3號教學樓4樓病理學系實驗室甘思遠173082127693月28日下午15001800病理學面試廣東醫(yī)科大學湛江校區(qū)3號教學樓4樓病理學系會議室甘思遠173082127693月29日上午8301130病理學筆試廣東醫(yī)科大學湛江校區(qū)3號教學樓4樓病理學系會議室甘思遠173082127693月30日上午8301200臨床檢驗診斷學、醫(yī)學技術面試廣東醫(yī)科大學東莞校區(qū)檢驗學院會議室（基礎樓4樓）鄭碧英3月30日下午14301730臨床檢驗診斷學、醫(yī)學技術筆試廣東醫(yī)科大學東莞校區(qū)科研中心會議室（實驗樓6樓635）鄭碧英3月31日上午8301130公共衛(wèi)生與預防醫(yī)學公共衛(wèi)生臨床流行病學面試廣東醫(yī)科大學東莞校區(qū)H棟教學樓公衛(wèi)學院會議室318潘海燕136862861033月31日下午14301730公共衛(wèi)生與預防醫(yī)學公共衛(wèi)生臨床流行病學筆試筆試地點上午面試時通知潘海燕136862861034月2日上午8301130生物化學與分子生物學筆試廣東醫(yī)科大學辦公大樓7樓會議室蘭柳波138282775874月3日上午9001200生物化學與分子生物學面試廣東醫(yī)科大學辦公大樓7樓會議室蘭柳波138282775874月2日上午9001100臨床檢驗診斷學（專碩）筆試廣東醫(yī)科大學附屬醫(yī)院門診5樓檢驗科會議室劉麗琴186885912094月2日下午14301530臨床檢驗診斷學（專碩）臨床技能考核廣東醫(yī)科大學附屬醫(yī)院門診5樓檢驗科實驗室劉麗琴186885912094月2日下午15301730臨床檢驗診斷學（專碩）面試廣東醫(yī)科大學附屬醫(yī)院門診5樓檢驗科會議室劉麗琴186885912094月3日下午1500160009小兒外科筆試廣東醫(yī)科大學附屬醫(yī)院住院部22樓辦公室黃濟煌158759596954月3日下午1600170009小兒外科臨床技能考核廣東醫(yī)科大學附屬醫(yī)院住院大樓22樓課室（考生自備白大褂）；黃濟煌158759596954月3日下午1700180009小兒外科面試廣東醫(yī)科大學附屬醫(yī)院住院大樓22樓課室。黃濟煌158759596954月3日上午0830113002心血管內科筆試臨床技能中心三樓多媒體1課室（請所有考生提前15分鐘簽到，不可帶電子設備，可帶詞典）鐘劍鋒159001308064月3日下午1430183002心血管內科面試臨床技能中心三樓多媒體1課室（請所有考生提前15分鐘到場簽到）鐘劍鋒159001308064月4日上午0830123002心血管內科技能操作臨床技能中心四樓1、2操作室（僅限于專碩學生，自帶工衣、口罩、帽子）鐘劍鋒159001308064月3日上午8301130神經(jīng)病學筆試廣東醫(yī)科大學附屬醫(yī)院臨床研究中心一樓會議室（廣東省湛江市霞山區(qū)人民大道南57號）張惠婷138248432194月4日上午7301300神經(jīng)病學面試廣東醫(yī)科大學附屬醫(yī)院住院部9樓神經(jīng)內科課室（廣東省湛江市霞山區(qū)人民大道南57號）張惠婷138248432194月4日全天8301200病理生理學面試筆試廣東醫(yī)科大學東莞校區(qū)基礎醫(yī)學院2樓病生教研室辦公室周艷芳138272992464月6日上午9001200整形外科筆試廣東醫(yī)科大學附屬醫(yī)院臨床醫(yī)學研究中心A座一樓會議室吳澤勇13822545840

簡介：附件4廣東技術師范學院2019年研究生入學考試科目參考書注所列參考書目僅供參考，非考試科目指定用書科目代碼科目名稱考試階段參考書目902文學綜合初試文學理論教程，童慶炳主編，高等教育出版社中國文學史袁行霈主編，高等教育出版社中國現(xiàn)代文學史（19172000）朱棟霖等主編，北京大學出版社外國文學史，鄭克魯主編，高等教育出版社F307語文教學論復試語文課程與教學論王文彥蔡明主編高等教育出版社J303現(xiàn)代漢語加試現(xiàn)代漢語，黃伯榮、廖序東主編，高等教育出版社J304中國文學史加試中國文學史袁行霈主編，高等教育出版社備注1參考書目需注明書目名稱含版本、作者、出版單位、出版時間。廣東技術師范學院2019年研究生入學考試科目參考書注所列參考書目僅供參考，非考試科目指定用書參考書目文學理論教程，童慶炳主編，高等教育出版社中國文學史袁行霈主編，高等教育出版社中國現(xiàn)代文學史（19172000）朱棟霖等主編，北京大學出版社外國文學史，鄭克魯主編，高等教育出版社語文課程與教學論王文彥蔡明主編高等教育出版社現(xiàn)代漢語，黃伯榮、廖序東主編，高等教育出版社中國文學史袁行霈主編，高等教育出版社1參考書目需注明書目名稱含版本、作者、出版單位、出版時間。

簡介：學科教學（美術）院系名稱專業(yè)代碼專業(yè)名稱復試科目加試科目加試科目美術學院045113學科教學（美術）1專業(yè)論文命題寫作，2口試（可提交近三年來公開發(fā)表的專業(yè)成果）。參考書目美術教案設計，王大根編著，上海人民美術出版社，2007年版。義務教育美術課程標準（2011年版）。北京師范大學出版社，2012年版。普通高中美術課程標準（2017年版），人民教育出版社，2018年版。①中國美術史中國美術簡史，中央美術學院美術史系編寫，中國青年出版社，2002年版。②外國美術史外國美術簡史，中央美術學院美術史系編寫，中國青年出版社，2007年版。學科教學（美術）院系名稱專業(yè)代碼專業(yè)名稱復試科目加試科目加試科目美術學院045113學科教學（美術）1專業(yè)論文命題寫作，2口試（可提交近三年來公開發(fā)表的專業(yè)成果）。參考書目美術教案設計，王大根編著，上海人民美術出版社，2007年版。義務教育美術課程標準（2011年版）。北京師范大學出版社，2012年版。普通高中美術課程標準（2017年版），人民教育出版社，2018年版。①中國美術史中國美術簡史，中央美術學院美術史系編寫，中國青年出版社，2002年版。②外國美術史外國美術簡史，中央美術學院美術史系編寫，中國青年出版社，2007年版。

簡介：學科教學（歷史）院系名稱院系名稱專業(yè)代專業(yè)代碼專業(yè)名稱專業(yè)名稱復試科目復試科目加試科目加試科目歷史與社會發(fā)展學院045109學科教學（歷史）歷史綜合①中學歷史教學法，于友西主編，高等教育出版社，2009年8月第三版；②中國通史教程第三版，齊濤主編，山東大學出版社2004年版；③世界通史教程第三版，齊濤主編，山東大學出版社2004年版。①中國通史教程第三版，齊濤主編，山東大學出版社2004年版；②世界通史教程第三版，齊濤主編，山東大學出版社2004年版。學科教學（歷史）院系名稱院系名稱專業(yè)代專業(yè)代碼專業(yè)名稱專業(yè)名稱復試科目復試科目加試科目加試科目歷史與社會發(fā)展學院045109學科教學（歷史）歷史綜合①中學歷史教學法，于友西主編，高等教育出版社，2009年8月第三版；②中國通史教程第三版，齊濤主編，山東大學出版社2004年版；③世界通史教程第三版，齊濤主編，山東大學出版社2004年版。①中國通史教程第三版，齊濤主編，山東大學出版社2004年版；②世界通史教程第三版，齊濤主編，山東大學出版社2004年版。

簡介：廣東醫(yī)科大學20192019年碩士研究生招生學科專業(yè)復試分數(shù)線專業(yè)代碼專業(yè)名稱研究方向名稱復試分數(shù)線071003生理學不區(qū)分研究方向290071010生物化學與分子生物學不區(qū)分研究方向290100103病原生物學不區(qū)分研究方向305100104病理學與病理生理學病理學305100104病理學與病理生理學病理生理學305100201內科學呼吸內科305100201內科學心血管內科305100201內科學腎臟內科305100201內科學消化內科305100201內科學血液內科332100202兒科學不區(qū)分研究方向305100204神經(jīng)病學不區(qū)分研究方向305100205精神病與精神衛(wèi)生學不區(qū)分研究方向305100206皮膚病與性病學不區(qū)分研究方向305100207影像醫(yī)學與核醫(yī)學不區(qū)分研究方向327100208臨床檢驗診斷學臨床生化檢驗305100208臨床檢驗診斷學臨床免疫檢驗305100208臨床檢驗診斷學臨床微生物檢驗305100208臨床檢驗診斷學臨床病原分子生物檢驗305100208臨床檢驗診斷學臨床核醫(yī)學檢驗305100210外科學整形外科305100210外科學肝膽外科305100210外科學骨外科305100210外科學泌尿外科305100211婦產(chǎn)科學不區(qū)分研究方向347100214腫瘤學不區(qū)分研究方向305100217麻醉學不區(qū)分研究方向3051002Z1臨床流行病學不區(qū)分研究方向3051002Z2重癥醫(yī)學不區(qū)分研究方向305100401流行病與衛(wèi)生統(tǒng)計學不區(qū)分研究方向305100402勞動衛(wèi)生與環(huán)境衛(wèi)生學不區(qū)分研究方向305100403營養(yǎng)與食品衛(wèi)生學不區(qū)分研究方向305100405衛(wèi)生毒理學不區(qū)分研究方向305100706藥理學骨藥理學305100706藥理學中藥藥理學305100706藥理學腫瘤藥理學305100706藥理學實驗藥理學305100706藥理學臨床藥理學305101000醫(yī)學技術不區(qū)分研究方向305105101內科學呼吸內科324105101內科學心血管內科305105101內科學腎臟內科305105101內科學消化內科326105101內科學血液內科305105101內科學傳染內科305105101內科學內分泌科305105102兒科學不區(qū)分研究方向305105104神經(jīng)病學不區(qū)分研究方向315105105精神病與精神衛(wèi)生學不區(qū)分研究方向305105106皮膚病與性病學不區(qū)分研究方向305105107影像醫(yī)學與核醫(yī)學不區(qū)分研究方向322105108臨床檢驗診斷學不區(qū)分研究方向305105109外科學整形外科313105109外科學肝膽外科305105109外科學骨外科305105109外科學泌尿外科305105109外科學胃腸外科305105109外科學神經(jīng)外科305105109外科學心胸外科305105109外科學血管甲狀腺乳腺外科305105109外科學小兒外科305105110婦產(chǎn)科學不區(qū)分研究方向305105111眼科學不區(qū)分研究方向305105112耳鼻咽喉科學不區(qū)分研究方向305105113腫瘤學不區(qū)分研究方向305105114康復醫(yī)學與理療學不區(qū)分研究方向306105116麻醉學不區(qū)分研究方向310105117急診醫(yī)學不區(qū)分研究方向305105128臨床病理學不授博士學位不區(qū)分研究方向305105300公共衛(wèi)生不區(qū)分研究方向305105500藥學不區(qū)分研究方向305

簡介：附件4廣東技術師范學院2019年研究生入學考試科目參考書注所列參考書目僅供參考，非考試科目指定用書科目代碼科目名稱考試階段參考書目903高級英語初試張漢熙高級英語（第3版12冊），外語教學與研究出版社2011F501英語教學論復試JACKCRIDSTHEODESRODGERSAPPROACHESMETHODSINLANGUAGETEACHING語言教學的流派第2版，外語教學與研究出版社，2008備注1參考書目需注明書目名稱含版本、作者、出版單位、出版時間。廣東技術師范學院2019年研究生入學考試科目參考書注所列參考書目僅供參考，非考試科目指定用書參考書目張漢熙高級英語（第3版12冊），外語教學與研究出版社2011JACKCRIDSTHEODESRODGERSAPPROACHESMETHODSINLANGUAGETEACHING語言教學的流派第2版，外語教學與研究出版社，20081參考書目需注明書目名稱含版本、作者、出版單位、出版時間。

簡介：學科教學（生物）院系名稱院系名稱專業(yè)代專業(yè)代碼專業(yè)名稱專業(yè)名稱復試科目復試科目加試科目加試科目生命科學學院045107學科教學（生物）教學法中學生物學教學論，陳繼貞，科學出版社，第二版。生物化學王鏡巖主編，高教出版社，2002年第三版。學科教學（生物）院系名稱院系名稱專業(yè)代專業(yè)代碼專業(yè)名稱專業(yè)名稱復試科目復試科目加試科目加試科目生命科學學院045107學科教學（生物）教學法中學生物學教學論，陳繼貞，科學出版社，第二版。生物化學王鏡巖主編，高教出版社，2002年第三版。