《航空模型》校本課程開發(fā)方案_第1頁
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文檔簡介

1、情景2:某中學是某地區(qū)一所具有悠久歷史傳統(tǒng)的名校,歷屆高考的升學率都非常高。在基礎教育課程改革的背景下,學校校長想通過校本課程開發(fā)實現學校課程的改革,既保證學生的升學率,同時又實現學生個性化、創(chuàng)新意識和實踐能力的發(fā)展?!逗娇漳P秃娇漳P汀沸1菊n程開發(fā)方案校本課程開發(fā)方案一、課程理念:一、課程理念:(一)知識的再概念化?!昂娇漳P汀笔且环N實踐性很強的實用技術,學生在運用已有學習經驗的同時,通過親自操作與理論聯(lián)合實際,認識事物間的聯(lián)系和物體

2、的結構關系,了解一些簡單的機械結構原理,掌握一些工具的使用方法等。(二)以學生為中心?!昂娇漳P汀笔且豁椃浅N说膴蕵吠婢撸饘W生濃厚的興趣。學生在科技制作中的地位不僅體現在主動參與和探索、主動在實踐中學習和運用知識,而且還表現為學生可以是制作活動的組織者,參與從制作到評價的全過程。在自行設計、自行評價、相互討論啟發(fā)中發(fā)展創(chuàng)造能力。學生在實踐中自主地學習,在實踐中提高,使學生的能力得到充分的發(fā)揮,真正成為學習的主人。二、開發(fā)背景:二

3、、開發(fā)背景:(一)時代科技創(chuàng)新的需要。世界各國的綜合實力越來越體現在科技和教育水平的不斷發(fā)展,取決于國民科技文化素3、增強學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。4、引導學生樹立科學思想和科學態(tài)度(二)具體目標(二)具體目標1、知識技能目標:知識技能目標:培養(yǎng)學生模型制作的基礎知識、實際操作能力,提高學生識圖、制作能力;開發(fā)學生智力,激發(fā)學生深入探究科學技術的興趣;培養(yǎng)學生速度、效率、團結協(xié)作等科技技術學習意識的技能性人才;培養(yǎng)學生在原有技術原理、結

4、構原理的基礎上進行重新組合、大膽創(chuàng)新的能力。2、方法情感目標:、方法情感目標:采取自主操作與合作探究相結合的活動方式,培養(yǎng)學生合作創(chuàng)新意識;培養(yǎng)學生的觀察力、思考力、動手操作能力,不斷促進學生形成技術素養(yǎng)、科學素養(yǎng),乃至科技創(chuàng)新的素養(yǎng)。同時培養(yǎng)他們具有尊重科學、實事求是的科學精神和最基本的科學探究方法,為終身學習與不斷創(chuàng)造打下基礎。四、課程內容四、課程內容課程分配:課程分配:本校本課程上一個學期,每周一個學時,共占20個學時,具體學時安

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