利用身邊物品進行實驗教學_第1頁
已閱讀1頁，還剩4頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

1、利用身邊物品進行實驗教學利用身邊物品進行實驗教學物理是一門以實驗和觀察為基礎的自然科學.提及實驗不少教師和學生認為實驗必須是高大上的必須開展小組合作才有探究價值必須在實驗室中才能進行.其實只要教師設計合理利用身邊的物品就可以完成許多有體驗感的實驗.在這些實驗中學生通過獨立的親身操作獲得豐富的感性認識.這既有利于培養(yǎng)學生的動手能力還能加深學生對物理現(xiàn)象的認識和對原理的理解可謂一舉多得.課桌是學生學習的必用工具下面筆者介紹幾個以課桌為主要實

2、驗器材的小實驗.１實驗一:聲音的產(chǎn)生１１實驗目的說明聲音是由物體的振動產(chǎn)生的.１２實驗過程用書敲打課桌面學生會聽到桌面發(fā)出的聲音但是無法觀察到桌面的振動.為了讓學生看到桌面振動的變化可以將裝有部分水的礦泉水瓶放在桌面上用書敲打桌面讓學生在聽到桌面發(fā)出聲音的同時觀察由此得出:不僅空氣可以傳播聲音固體也可以傳播聲音而且固體傳聲的效果比氣體好.３實驗三:力的三要素影響力的作用效果３１實驗目的力的三要素影響力的作用效果.３２實驗過程學生端坐在課

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論