論我國高等學校的跨學科研究生教育.pdf

1、學位與研究生教育作為教育的最高層次,其地位隨著政治、經(jīng)濟的發(fā)展而顯得越來越重要,對其進行專門的研究也尤顯必要.在現(xiàn)代學科既高度分化又高度綜合,且以高度綜合為主的背景下,客觀上要求對作為高層次人才的研究生實施跨學科教育;另一方面,實施跨學科研究生教育對于適應中國高等學校的改革和發(fā)展、加強中國高等學校的學科建設和師資隊伍建設、培養(yǎng)研究生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力等都具有十分重要的意義.該研究主要從以下五個方面對中國高等學校的跨學科研究生教育進行了

2、試探性的研究:第一部分,引言該部分主要說明作者的選題依據(jù)、該研究的意義以及目前國內(nèi)外在該領域的研究現(xiàn)狀.第二部分,跨學科研究與跨學科研究生教育該部分對跨學科及其相關概念進行界定和說明,闡釋跨學科研究的基本形成模式和主要特點,進一步說明對研究生進行跨學科教育的重要性和必要性.第三部分,實施跨學科研究生的有利和不利因素分析該部分對目前中國高等學校實施跨學科研究生教育的有利因素和不利因素進行客觀的分析、研究,以便充分發(fā)揮有利因素的積極作用,盡