計算機圖殂學在線CAI系統(tǒng)的研究與開發(fā).pdf_第1頁
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文檔簡介

1、伴隨網(wǎng)絡技術的發(fā)展，計算機輔助教學不斷深入人心。為加快教育信息化進程，培養(yǎng)學習者的自主學習能力和創(chuàng)新精神，在線教學系統(tǒng)逐漸成為CAI研究的熱點領域。然而，其中也存在一些問題，如在線教學管理平臺種類繁多、內(nèi)容呈現(xiàn)形式單一、師生互動不夠等。計算機圖形學作為一門理論性很強的課程，對借助計算機和網(wǎng)絡虛擬演示出可視化良好的2D/3D圖形學算法則更是一大挑戰(zhàn)。
　　 本文對計算機圖形學的教學特點及教學改革進行了探討，對在線教學的發(fā)展、在線教

2、學平臺的架構以及系統(tǒng)交互的重要性等問題進行深入分析和研究，對課程資源管理和圖形算法演示平臺的創(chuàng)建過程進行了具體闡述。以社會建構主義學習理論為基礎，在基于PHP的Moodle平臺上采用SCORM等技術完成了整個計算機圖形學在線教學系統(tǒng)的開發(fā)。利用SCORM2004標準中的SN(順序與導航)特性，通過對源代碼的修改和二次開發(fā)，為學校提供一種較經(jīng)濟且實用的在線教學平臺建設方案。采用多種虛擬現(xiàn)實技術如VRML、X3D、OpenGL等，實現(xiàn)對計算

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