改革開放以來我國民辦教育制度變遷分析.pdf

1、廣西師范大學(xué)碩士學(xué)位論文改革開放以來我國民辦教育制度變遷分析姓名：張?jiān)Ｓ蒙暾?qǐng)學(xué)位級(jí)別：碩士專業(yè)：教育經(jīng)濟(jì)與管理指導(dǎo)教師：高金嶺20080501II策、民辦教育立法、民辦教育產(chǎn)權(quán)、民辦教育辦學(xué)主體等四個(gè)重要變遷作為主要變遷內(nèi)容進(jìn)行分析、揭示。 第四部分，國外私立教育制度變遷的啟示。在這一部分中，把國外私立教育在發(fā)展過程中的經(jīng)驗(yàn)吸收進(jìn)來，諸如，美、日、韓等國私立教育制度立法的啟示、亞太多個(gè)國家變革辦學(xué)體制發(fā)展民辦教育的舉措等，這些經(jīng)驗(yàn)對(duì)我國

2、今后發(fā)展民辦教育具有很好的借鑒意義。 第五部分，對(duì)我國民辦教育制度存在的主要問題的揭示與分析。該部分在前文分析的基礎(chǔ)上指出了我國民辦教育亟需解決的幾個(gè)問題，如教師內(nèi)部管理體制、收費(fèi)制度、公校改制等比較突出的問題。 第六部分，我國民辦教育制度變遷的趨勢(shì)分析。對(duì)我國民辦教育制度變遷的趨勢(shì)、走向進(jìn)行了分析，提出加強(qiáng)并完善民辦教育立法，強(qiáng)化內(nèi)部管理體制建設(shè)、規(guī)范改制，打破政府對(duì)教育的壟斷、合理引入市場(chǎng)運(yùn)作機(jī)制，推動(dòng)公辦學(xué)校的管理變革，加強(qiáng)民辦學(xué)