基于Hadoop的移動學習系統(tǒng)設計與實現(xiàn).pdf

1、二十一世紀以來網(wǎng)絡技術、移動通信技術的高速發(fā)展不斷地改變著人們的生活方式和工作方式,也改變著人們求知學習的方式。特別是近幾年3G技術的不斷成熟與應用使得手機上網(wǎng)突破了網(wǎng)絡通信速度的瓶頸后,我國手機網(wǎng)民數(shù)量迅速增長,使用手機進行隨時、隨地的移動式學習的用戶也越來越多。但是以手機為代表的常用的移動學習設備因受體積的限制,計算能力和存儲能力差,資源共享能力低等缺點還不能滿足人們?nèi)找嬖鲩L的學習需求,這也阻礙了移動學習模式的進一步推廣。
　

2、　 與此同時,云計算作為一種全新網(wǎng)絡服務方式,受到眾多學者、專家的認可與追捧。它將任務處理的模式由傳統(tǒng)的以桌面為核心的轉變?yōu)橐跃W(wǎng)絡為核心,充分利用互聯(lián)網(wǎng)的功能來實現(xiàn)自己想要完成的任務,使網(wǎng)絡成為傳遞服務、計算力和信息的綜合媒介,真正實現(xiàn)按需計算、多人協(xié)作。近兩年微軟、google等各大IT公司都投入了巨大的人力與財力致力于云計算的發(fā)展,云計算技術日趨得到完善,并已經(jīng)在教育中進行了初步的應用。
　　 考慮到以上兩種情況,我們試探

3、性的把云計算應用于移動學習領域,試圖通過搭建一個基于云計算的移動學習系統(tǒng),來解決移動學習發(fā)展中所面臨的問題。在研究中我們對大量的相關文獻進行調(diào)研、總結與比較,通過調(diào)研移動學習國內(nèi)外研究的現(xiàn)狀,找到移動學習目前發(fā)展中存在的問題。并深入了解了移動學習的理論基礎,掌握了移動學習系統(tǒng)設計的幾大原則。通過對云計算的文獻、網(wǎng)站等相關資料的調(diào)研。深入地了解了云計算的工作原理,體系結構、服務層次,以及云計算對移動學習所產(chǎn)生的正面影響后,對目前幾大主要的

4、云計算平臺進行比較后,選擇利用開源的云計算平臺Hadoop來搭建云計算環(huán)境,并設計出了基于Hadoop的移動學習系統(tǒng)的理論模型,在模型中除了參照傳統(tǒng)的移動學習系統(tǒng)設計以外,著重利用云計算技術為移動學習提供了海量的存儲服務與高性能計算服務。在大量的閱讀了關于Hadoop的文獻資料,掌握了分布式文件系統(tǒng)HDFS與MapReduce框架的原理。成功的利用Hadoop搭建了云計算環(huán)境,并利用WAP技術、虛擬化技術、AJAX技術成功實現(xiàn)了移動學習