基于RFID的移動學習系統(tǒng)設計與實現(xiàn).pdf

1、近幾年來，隨著移動計算技術和網(wǎng)絡技術的迅猛發(fā)展，移動學習作為一種全新的學習模式悄然而生。移動學習是一種嶄新的遠程學習形式，讓學習者擺脫時間和空間的限制，真正做到了在任何時間、任何地點根據(jù)需要進行自主學習。移動學習是未來學習不可缺少的一種學習模式，也是遠程學習時代的一種全新的個性化學習形式。
　　 RFID(RadioFrequencyIdentification，無線射頻識別)是一種非接觸式的自動識別技術，它無須人工干預，不需要

2、光線環(huán)境，就可以實現(xiàn)對物品的識別、追蹤、定位。目前，已被廣泛應用于生產(chǎn)、物流、交通運輸、零售業(yè)、防偽、安全以及醫(yī)療等眾多領域，具有廣泛的應用前景。
　　 本文在查閱大量國內(nèi)外文獻資料的基礎上，通過對移動學習研究領域相關工作的分析，發(fā)現(xiàn)雖然移動學習使學習融入到真實生活環(huán)境中，但是學習者在學習過程中還必須手動輸入所在地的學習信息需求，那么學習者獲取學習信息時就有可能獲取到不合適的學習信息，甚至獲取不到學習信息。因此，本文結合RFID

3、和Web服務技術設計并實現(xiàn)了一個基于RFID的移動學習系統(tǒng)，使學習者在學習過程中不必手動輸入所在地的學習信息需求就能獲得學習信息。
　　 論文首先介紹了移動學習的定義、特點，并對目前已存在的移動學習實現(xiàn)模式進行了分析。接著，論文介紹了基于RFID的移動學習系統(tǒng)的應用環(huán)境和應用模型，并對系統(tǒng)采用的技術架構進行了詳細的介紹。然后，設計了一個基于RFID技術的移動學系統(tǒng)系統(tǒng)模型，介紹了模型的層次結構和關鍵技術，包括RFID技術、Web

4、服務技術及基于IRT理論(ItemResponseTheory，試題反應理論)的學習推薦方法。最后，詳細介紹了基于RFID的移動學習系統(tǒng)的設計和實現(xiàn)過程，系統(tǒng)包括兩個子系統(tǒng)，分別是移動客戶端子系統(tǒng)和后臺管理子系統(tǒng)。移動客戶端子系統(tǒng)包括學習感知、學習推薦、測試、個人信息修改等模塊。學習者不僅可以通過該系統(tǒng)在真實生活環(huán)境中進行學習，而且系統(tǒng)還將根據(jù)IRT理論和學習者的學習活動，向?qū)W習者推薦合適的學習內(nèi)容供學習者學習。管理員和教師通過后臺管理