任德耀兒童戲劇觀及創(chuàng)作實踐研究.pdf

1、任德耀是著名的兒童戲劇家，他曾被評價為“兒童戲劇的拓荒者”。任德耀從小與戲劇結緣，19歲就讀于國立戲劇學校。經過專業(yè)課程的學習以及多種多樣的戲劇實踐，任德耀對于兒童戲劇的認識不斷豐富，同時形成了自己的兒童戲劇觀。任德耀曾創(chuàng)作過多部受人喜愛的兒童戲劇，因此他的創(chuàng)作原則、戲劇理念、舞美設計在當代都極具借鑒意義。
　　任德耀堅持兒童本位的兒童戲劇創(chuàng)作原則，他從兒童的生活中提取片段，作為戲劇情節(jié)開展的切入點。同時通過兒童式的舞臺行動，幽默

2、風趣的戲劇對白以及成長中的兒童角色性格，創(chuàng)作出了一個個“圓整型”的兒童形象。在兒童戲劇的教育性方面，任德耀堅持兒童戲劇作為輔助功能的教育引導，通過設計啟發(fā)思考的人性主題，加深兒童戲劇的深度，將戲劇中教育性的內容轉化成兒童能夠接受的方式，豐富兒童的精神世界。
　　任德耀曾專業(yè)學習過舞臺美術，因此他的舞美設計極具個人特色，并且根據劇目內容的不同，各有改變。主要可以概括為不拘一格的舞臺呈現，虛實結合的舞臺形式以及情景交融的意境營造三個方