基于建構(gòu)主義的TGFU創(chuàng)新排球教學(xué)模式的設(shè)計(jì)與實(shí)驗(yàn)研究.pdf

1、本研究試圖在普通高校排球選項(xiàng)課中基于建構(gòu)主義理論進(jìn)行TGFU創(chuàng)新排球教學(xué)模式設(shè)計(jì)，并對(duì)教學(xué)效果進(jìn)行實(shí)證研究，以豐富排球教學(xué)理論，提高普通高校排球教學(xué)效果。研究結(jié)論如下：
　　一、明確的學(xué)習(xí)目的有助于增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)促進(jìn)運(yùn)動(dòng)技能的形成。基于建構(gòu)主義的TGFU創(chuàng)新排球教學(xué)模式的目標(biāo)是在特定的戰(zhàn)術(shù)情境下提高學(xué)生戰(zhàn)術(shù)意識(shí)，改善學(xué)生的技術(shù)應(yīng)用水平。
　　二、TGFU創(chuàng)新排球教學(xué)基本程序可概括為：創(chuàng)設(shè)目標(biāo)，情境設(shè)計(jì)，規(guī)則介紹，戰(zhàn)術(shù)理解

2、，建立排球認(rèn)識(shí)觀，比賽效果評(píng)價(jià)，強(qiáng)化練習(xí)。
　　三、TGFU創(chuàng)新排球教學(xué)在實(shí)施過(guò)程中強(qiáng)調(diào)學(xué)生是教學(xué)活動(dòng)的主體，“情境”對(duì)知識(shí)建構(gòu)的重要作用，“協(xié)作學(xué)習(xí)”對(duì)意義建構(gòu)的關(guān)鍵作用，強(qiáng)調(diào)信息資源的匯聚，學(xué)習(xí)的最終目的是完成意義建構(gòu)。
　　四、TGFU創(chuàng)新排球教學(xué)效果評(píng)價(jià)的指標(biāo)包括：決策，技能使用，支持接應(yīng)三個(gè)方面。
　　五、實(shí)施TGFU理解式排球教學(xué)在對(duì)排球運(yùn)動(dòng)認(rèn)知部分的學(xué)習(xí)效果上的進(jìn)步程度優(yōu)于傳統(tǒng)技術(shù)式教學(xué)；實(shí)施傳統(tǒng)技術(shù)式排