首屆“多元文化與教育”國際研討會口譯實踐報告——虛實融合環(huán)境下的適應性學習.pdf

1、隨著中國經濟、政治和社會的發(fā)展，對外交往越來越普及，對正式口譯的需求猛然增加，新疆雖然處于內陸地區(qū)，但由于特殊的地緣優(yōu)勢，及快速發(fā)展的勢頭，近年來吸引了世人的目光，越來越多的國際會議和學術研討會在新疆召開。筆者有幸參與了一些交流活動并有所體會，本文將結合筆者自身的實踐，對口譯任務的完成情況作出分析總結。
　　本文內容基于一場實踐活動。即2014年6月21-22日在新疆師范大學（中國新疆烏魯木齊）舉行的第一屆“多元文化與教育”國際研

2、討會。會議有來自英國、美國等7國的專家學者，以及國內的120名專家學者參加。會議期間，筆者擔任了浙江大學張劍平博士的譯員，完成了其發(fā)言時的同聲傳譯任務。
　　報告分為五個部分，第一部分介紹口譯任務，包括任務源起及任務特點；第二部分記錄筆者所做的譯前準備工作；第三部分是報告的重點，從圖式理論的角度對翻譯過程進行剖析，分別介紹語言圖式，文化圖式，內容圖式，文體圖式；第四部分是口譯過程中的問題和對策，根據圖式理論的觀點對翻譯過程中遇見的