兒童心理虐待與忽視量表在大學生中應用的信效度.pdf

1、本研究的目的是檢驗新編制的兒童心理虐待和忽視量表在大學生中應用的信度和效度. 對象與方法：以中南大學大學二年級至大學四年級和湖南商學院大學二年級學生為目標人群，抽取457名學生作為研究對象。應用一般資料問卷、心理虐待和忽視量表、受虐史問卷、癥狀自評量表對學生進行調(diào)查，調(diào)查前選取中南大學的一個班級作為重測對象。采用Cronbach’s a系數(shù)，分半相關，重測相關來檢驗量表的信度，采用結構效度、效標效度、實證效度檢驗效度。

2、結果：(1)信度檢驗結果顯示：全量表Cronbach’s a系數(shù)為0.858，重測相關為0.769。(2)結構一致性分析顯示：分量表與總分相關系數(shù)為0.767、0.861，各維度之間相關系數(shù)為0.184-0.918，兩兩相關顯著，(P<0.01)。驗證性分析得出2因素二階模式，與理論構想模式吻合度較好。(3)效標效度檢驗結果顯示，量表總分與兒童受虐史問卷評分的相關系數(shù)為-0.241-0.590，與父親憎恨因子呈負相關關系，P=-0.24