李之藻西學歷程探析.pdf

1、李之藻是明末著名的“耶儒柱石”之一，他的思路歷程與另外兩柱石徐光啟、楊廷筠相比有不同尋常的獨特之處。本文將他的這一歷程歸結為“闡著實理”、“緣數(shù)尋理”、“窮理諸學”、“理器二分”四個階段，并力圖通過這四個階段的描述對李之藻西學思想的獨特之處做詳盡的分析。
　　 一、研究目的
　　 由于歷史上留傳下來的有關李之藻的資料比較匱乏；近現(xiàn)代以來對他的研究也比較有限，而且主要集中在對他由西學皈依天主教原因的探析，以及從其數(shù)學、天文

2、、地理、宗教等譯著入手分別研究他對以上各個領域的貢獻，而對其思想缺乏一種整體性的分析。本文欲通過對李之藻著作的梳理、西學歷程的分析，展現(xiàn)其心路歷程的獨特性，探尋李之藻思想中蘊含的近代意義，并通過與徐光啟的比較找出推動李之藻從“闡著實理”到“理器二分”思想發(fā)展的相關因素。
　　 二、研究方法
　　 內(nèi)容分析的方法：本文大量使用李之藻的著述內(nèi)容，試圖通過對這些文獻內(nèi)容的分析，展現(xiàn)李之藻的思路歷程，分析推動李之藻從“闡著實理”

3、到“理器二分”思想發(fā)展的影響因素。
　　 比較分析的方法：本文將李之藻與徐光啟的思路歷程進行比較、分析，以發(fā)現(xiàn)促成李之藻從“闡著實理”到“理器二分”思想發(fā)展的推動力。
　　 三、研究結論
　　 李之藻從天文輿地學入手翻譯西學著作的過程中發(fā)現(xiàn)了數(shù)學的基礎作用和形而上學功用，進而由數(shù)及哲，建立了對科學整體性的認識--本文將這一歷程歸結為從“闡著實理”到“理器二分”思想的發(fā)展?？陀^意義上講，這一思路歷程在其同時代士人中

4、是獨一無二的，而且客觀上建立起了中西會通的契合點--“求實”的形而上學基礎，具有近代意義。
　　 究其主觀緣由在于其根深蒂固的儒學本位思想。儒學危機促使他接觸西學，補益儒學的動機最終推動其提升至科學理論的層面。除此之外，李之藻對科技的興趣、治學性格以及傳教士的誘導也在其中發(fā)揮了不容忽視的作用。李之藻從“闡著實理”到“理器二分”的思想發(fā)展、注重從理論層面補益儒學的思想以及將西學作為一個“理”“器”統(tǒng)一的整體來引介，對我們現(xiàn)代社會對