異步教學法在足球選項課教學中的實驗研究.pdf

1、足球選項課已經(jīng)成為大學體育課程中的重點課程之一，讓學生獲得運動的樂趣和成功的喜悅是學校體育課的目的之一，然而，由于身體素質(zhì)和主觀學習意識的努力程度上的不同，決定了同一個班級的學生在體育知識、技能和技巧的學習上，存在明顯的個體差異，但是傳統(tǒng)教學已經(jīng)無法滿足現(xiàn)在體育教學的需要，很難實現(xiàn)這一教學目的。因此要尋找一種新的教學方法，來適應現(xiàn)代教學的要求。在這樣的前提下，一種針對傳統(tǒng)教學中無法顧及學生個體差異、難以因材施教和促進所有學生最好地發(fā)展教

2、學模式呼之欲出，這種教學模式就是新課程異步教學法。新課程異步教學法是在實施素質(zhì)教育中探索出來的一種新的教學方法，是一種以學情為根據(jù)的、能將學生的個體學習、學生的群體學習與老師的異步指導統(tǒng)一在一個教學過程中進行的、以學生的個體學習為基礎的現(xiàn)代教學模式。它貼近學生的實際情況，適合學生的身心特點，能有效解決體育教學中存在的個體差異的問題，縮小學生之間的對知識理解、思維方式等方面的差距，促進學生對教學內(nèi)容的理解，滿足學生對體育的個體需求，全面提