大學生就業(yè)準備

1、第二章 大學生就業(yè)準備,第一節(jié) 大學生就業(yè)的思想準備第二節(jié) 大學生就業(yè)的能力準備第三節(jié) 大學生就業(yè)的心理準備,大學生就業(yè)的思想準備大學生就業(yè)的能力準備大學生就業(yè)的心理準備,,2,,大學生就業(yè)的思想準備大學生就業(yè)的能力準備大學生就業(yè)的心理準備,六種類型的內在關系 霍蘭德所劃分的六大類型，并非是并列的、有著明晰的邊界的。他以六邊形標示出六大類型的關系。 圖中可以看出：每一種類型與其他類型之間存在不同

2、程度的關系，大體可描述為三類： 　　1 ）相鄰關系，如 RI、IR、IA、AI、AS、SA、 SE、ES、EC、CE、RC及CR。屬于這種關系的兩種類型的個體之間共同點較多，現實型R、研究型I的人就都不太偏好人際交往，這兩種職業(yè)環(huán)境中也都較少機會與人接觸。,3,,大學生就業(yè)的思想準備大學生就業(yè)的能力準備大學生就業(yè)的心理準備,2 ）相隔關系，如 RA 、 RE 、 IC 、 IS 、 AR 、 AE 、 SI 、 SC 、 EA 、

3、 ER 、 CI 及 CS ，屬于這種關系的兩種類型個體之間共同點較相鄰關系少。 　　3 ）相對關系，在六邊形上處于對角位置的類型之間即為相對關系，如 RS 、 IE 、 AC 、 SR 、 EI 、及 CA 即是，相對關系的人格類型共同點少，因此，一個共同人同時對處于相對關系的兩種職業(yè)環(huán)境都興趣很濃的情況較為少見。,4,,大學生就業(yè)的思想準備大學生就業(yè)的能力準備大學生就業(yè)的心理準備,下面介紹與你3個代號的職業(yè)興趣類型一致的職業(yè)表

4、，對照的方法如下：首先根據你的職業(yè)興趣代號，在下表中找出相應的職業(yè)，例如你的職業(yè)興趣代號是 RIA，那么牙科技術人員、陶工等是適合你興趣的職業(yè)。然后尋找與你職業(yè)興趣代號相近的職業(yè)，如你的職業(yè)興趣代號是RIA，那么，其他由這三個字母組合成 的編號(如IRA、IAR、ARI等)對應的職業(yè)，也較適合你的興趣?！　IA：牙科技術員、陶工、建筑設計員、模型工、細木工、制作鏈條人員?！　IS：廚師、林務員、跳水員、潛水員、染色員、電器修理、

5、眼鏡制作、電工、紡織機器裝配工、服務員、裝玻璃工人、發(fā)電廠工人、焊接工。　　RIE；建筑和橋梁工程、環(huán)境工程、航空工程、公路工程、電力工程、信號工程、電話工程、一般機械工程、自動工程、礦業(yè)工程、海洋工程、交通工程技術人 員、制圖員、家政經濟人員、計量員、農民、農場工人、農業(yè)機械操作、清潔工、無線電修理、汽車修理、手表修理、管工、線路裝配工、工具倉庫管理員?！　IC：船上工作人員、接待員、雜志保管員、牙醫(yī)助手、制帽工、磨坊工、石匠、

6、機器制造、機車(火車頭)制造、農業(yè)機器裝配、汽車裝配工、縫紉機裝配工、 鐘表裝配和檢驗、電動器具裝配、鞋匠、鎖匠、貨物檢驗員、電梯機修工、托兒所所長、鋼琴調音員、裝配工、印刷工、建筑鋼鐵工作、卡車司機。,5,,大學生就業(yè)的思想準備大學生就業(yè)的能力準備大學生就業(yè)的心理準備,RAI：手工雕刻、玻璃雕刻、制作模型人員、家具木工、制作皮革品、手工繡花、手工鉤針紡織、排字工作、印刷工作、圖畫雕刻、裝訂工。RSE：消防員、交通巡警、警察、門衛(wèi)

7、、理發(fā)師、房間清潔工、屠夫、鍛工、開鑿工人、管道安裝工、出租汽車駕駛員、貨物搬運工、送報員、勘探員、娛樂場所的服務員、起卸機操作工、滅害蟲者、電梯操作工、廚房助手。RSI：紡織工、編織工、農業(yè)學校教師、某些職業(yè)課程教師(諸如藝術、商業(yè)、技術、工藝課程)、雨衣上膠工。REC：抄水表員、保姆、實驗室動物飼養(yǎng)員、動物管理員。REI：輪船船長、航海領航員、大副、試管實驗員。RES：旅館服務員、家畜飼養(yǎng)員、漁民、漁網修補工、水手長、收割機操

8、作工、搬運行李工人、公園服務員、救 生員、登山導游、火車工程技術員、建筑工作、鋪軌工人。RCI：測量員、勘測員、儀表操作者、農業(yè)工程技術、化學工程技師、民用工程技師、石油工程技師、資料室管理員、探礦工、煅燒工、燒窖工、礦工、保養(yǎng)工、 磨床工、取樣工、樣品檢驗員、紡紗工、炮手、漂洗工、電焊工、鋸木工、刨床工、制帽工、手工縫紉工、油漆工、染色工、按摩工、木匠、農民建筑工作、電影放 映員、勘測員助手。,6,,大學生就業(yè)的思想準備大學生就業(yè)

9、的能力準備大學生就業(yè)的心理準備,RCS：公共汽車駕駛員、一等水手、游泳池服務員、裁縫、建筑工作、石匠、煙囪修建工、混凝土工、電話修理工、爆炸手、郵遞員、礦工、裱糊工人、紡紗工。　　RCE：打井工、吊車駕駛員、農場工人、郵件分類員、鏟車司機、拖拉機司機。　　IAS：普通經濟學家、農場經濟學家、財政經濟學家、國際貿易經濟學家、實驗心理學家、工程心理學家、心理學家、哲學家、內科醫(yī)生、數學家?！　AR：人類學家、天文學家、化學家、物理

10、學家、醫(yī)學病理、動物標本剝制者、化石修復者、藝術品管理者。　　ISE：營養(yǎng)學家、飲食顧問、火災檢查員、郵政服務檢查員。　　ISC：偵察員、電視播音室修理員、電視修理服務員、驗尸室人員、編目錄者、醫(yī)學實驗定技師、調查研究者?！　SR：水生生物學者，昆蟲學者、微生物學家、配鏡師、矯正視力者、細菌學家、牙科醫(yī)生、骨科醫(yī)生。　　ISA：實驗心理學家、普通心理學家、發(fā)展心理學家、教育心理學家、社會心理學家、臨床心理學家、目標學家、皮膚病

11、學家、精神病學家、婦產科醫(yī)師、眼科醫(yī)生、　　五官科醫(yī)生、醫(yī)學實驗室技術專家、民航醫(yī)務人員、護士?！　ES：細菌學家、生理學家、化學專家、地質專家、地理物理學專家、紡織技術專家、醫(yī)院藥劑師、工業(yè)藥劑師、藥房營業(yè)員。,7,,大學生就業(yè)的思想準備大學生就業(yè)的能力準備大學生就業(yè)的心理準備,IEC：檔案保管員、保險統(tǒng)計員?！　CR：質量檢驗技術員、地質學技師、工程師、法官、圖書館技術輔導員、計算機操作員、醫(yī)院聽診員、家禽檢查員。　

12、　IRA：地理學家、地質學家、聲學物理學家、礦物學家、古生物學家、石油學家、地震學家、聲學物理學家、原子和分子物理學家、電學和磁學物理學家、氣象學家、設計審核員、人口統(tǒng)計學家、數學統(tǒng)計學家、外科醫(yī)生、城市規(guī)劃家、氣象員?！　RS：流體物理學家、物理海洋學家、等離子體物理學家、農業(yè)科學家、動物學家、食品科學家、園藝學家、植物學家、細菌學家、解剖學家、動物病理學家、作 物病理學家、藥物學家、生物化學家、生物物理學家、細胞生物學家、臨床化

13、學家、遺傳學家、分子生物學家、質量控制工程師、地理學家、獸醫(yī)、放射性治療技 師?！　RE：化驗員、化學工程師、紡織工程師、食品技師、漁業(yè)技術專家、材料和測試工程師、電氣工程師、土木工程師、航空工程師、行政官員、冶金專家、原子核工程師、陶瓷工程師、地質工程師、電力工程量、口腔科醫(yī)生、牙科醫(yī)生?！　RC：飛機領航員、飛行員、物理實驗室技師、文獻檢查員、農業(yè)技術專家、動植物技術專家、生物技師、油管檢查員、工商業(yè)規(guī)劃者、礦藏安全檢查員、

14、紡織品檢驗員、照相機修理者、工程技術員、編計算程序者、工具設計者、儀器維修工?！　RI：簿記員、會計、記時員、鑄造機操作工、打字員、按鍵操作工、復印機操作工?！　RS：倉庫保管員、檔案管理員、縫紉工、講述員、收款人。　　CRE：標價員、實驗室工作者、廣告管理員、自動打字機操作員、電動機裝配工、縫紉機操作工。,8,,大學生就業(yè)的思想準備大學生就業(yè)的能力準備大學生就業(yè)的心理準備,CIS：記賬員、顧客服務員、報刊發(fā)行員、土地測量

15、員、保險公司職員、會計師、估價員、郵政檢查員、外貿檢查員?！　IE：打字員、統(tǒng)計員、支票記錄員、訂貨員、校對員、辦公室工作人員。　　CIR：校對員、工程職員、海底電報員、檢修計劃員、發(fā)扳員。　　CSE：接待員、通訊員、電話接線員、賣票員、旅館服務員、私人職員、商學教師、旅游辦事員。　　CSR：運貨代理商、鐵路職員、交通檢查員、辦公室通信員、薄記員、出納員、銀行財務職員?！　SA：秘書、圖書管理員、辦公室辦事員。　　CER

16、：郵遞員、數據處理員、辦公室辦事員。　　CEI：推銷員、經濟分析家?！　ES：銀行會計、記賬員、法人秘書、速記員、法院報告人?！　CI：銀行行長、審計員、信用管理員、地產管理員、商業(yè)管理員?！　CS：信用辦事員、保險人員、各類進貨員、海關服務經理、售貨員，購買員、會計。　　ERI：建筑物管理員、工業(yè)工程師、農場管理員、護士長、農業(yè)經營管理人員?！　RS：倉庫管理員、房屋管理員、貨棧監(jiān)督管理員?！　RC：郵政局長、

17、漁船船長、機械操作領班、木工領班、瓦工領班、駕駛員領班。,9,,大學生就業(yè)的思想準備大學生就業(yè)的能力準備大學生就業(yè)的心理準備,EIR：科學、技術和有關周期出版物的管理員?！　IC：專利代理人、鑒定人、運輸服務檢查員、安全檢查員、廢品收購人員?！　IS：警官、偵察員、交通檢驗員、安全咨詢員、合同管理者、商人。　　EAS：法官、律師、公證人?！　AR：展覽室管理員、舞臺管理員、播音員、訓獸員?！　SC：理發(fā)師、裁判員、

18、政府行政管理員、財政管理員、I程管理員、職業(yè)病防治、售貨員、商業(yè)經理、辦公室主任、人事負責人、調度員?！　SR：家具售貨員、書店售貨員、公共汽車的駕駛員、日用品售貨員、護士長、自然科學和工程的行政領導?！　SI：博物館管理員、圖書館管理員、古跡管理員、飲食業(yè)經理、地區(qū)安全服務管理員、技術服務咨詢者、超級市場管理員、零售商品店店員、批發(fā)商、出租汽車服務站調度?！　SA：博物館館長、報刊管理員、音樂器材售貨員、廣告商售畫營業(yè)員、

19、導游、(輪船或班機上的)事務長、飛機上的服務員、船員、法官、律師?！　SE：戲劇導演、舞蹈教師、廣告撰稿人，報刊、專欄作者、記者、演員、英語翻譯。　　ASI：音樂教師、樂器教師、美術教師、管弦樂指揮，合唱隊指揮、歌星、演奏家、哲學家、作家、廣告經理、時裝模特。,10,,大學生就業(yè)的思想準備大學生就業(yè)的能力準備大學生就業(yè)的心理準備,AER：新聞攝影師、電視攝影師、藝術指導、錄音指導、丑角演員、魔術師、木偶戲演員、騎士、跳水員。

20、　　AEI：音樂指揮、舞臺指導、電影導演?！　ES：流行歌手、舞蹈演員、電影導演、廣播節(jié)目主持人、舞蹈教師、口技表演者、喜劇演員、模特?！　IS：畫家、劇作家、編輯、評論家、時裝藝術大師、新聞攝影師、男演員、文學作者?！　IE：花匠、皮衣設計師、工業(yè)產品設計師、剪影藝術家、復制雕刻品大師。　　AIR：建筑師、畫家、攝影師、繪圖員、環(huán)境美化工、雕刻家、包裝設計師、陶器設計師、繡花工、漫畫工?！　EC：社會活動家、退伍軍人

21、服務官員、工商會事務代表、教育咨詢者、宿舍管理員、旅館經理、飲食服務管理員?！　ER：體育教練、游泳指導?！　EI：大學校長、學院院長、醫(yī)院行政管理員、歷史學家、家政經濟學家、職業(yè)學校教師、資料員。,11,,大學生就業(yè)的思想準備大學生就業(yè)的能力準備大學生就業(yè)的心理準備,SEA：娛樂活動管理員、國外服務辦事員、社會服務助理、一般咨詢者、宗教教育工作者。　　SCE：部長助理、福利機構職員、生產協(xié)調人、環(huán)境衛(wèi)生管理人員、戲院經理

22、、餐館經理、售票員?！　RI：外科醫(yī)師助手、醫(yī)院服務員?！　RE：體育教師、職業(yè)病治療者、體育教練、專業(yè)運動員、房管員、兒童家庭教師、警察、引座員、傳達員、保姆。　　SRC：護理員、護理助理、醫(yī)院勤雜工、理發(fā)師、學校兒童服務人員?！　IA：社會學家、心理咨詢者、學校心理學家、政治科學家、大學或學院的系主任、大學或學院的教育學教師、大學農業(yè)教師、大學工程和建筑課程的教師、大學法律教師、大學數學、醫(yī)學、物理、社會科學和生命科學

23、的教師、研究生助教、成人教育教師?！　IE：營養(yǎng)學家、飲食學家、海關檢查員、安全檢查員、稅務稽查員、校長。　　SIC：描圖員、獸醫(yī)助手、診所助理、體檢檢查員、監(jiān)督緩刑犯的工作者、娛樂指導者、咨詢人員、社會科學教師。　　SIR：理療員、救護隊工作人員、手足病醫(yī)生、職業(yè)病治療助手。,12,,大學生就業(yè)的思想準備大學生就業(yè)的能力準備大學生就業(yè)的心理準備,當前大學生就業(yè)思想存在的問題 社會責任意識不強；對當前就業(yè)政策了解不夠；

24、就業(yè)動機功利化；部分學生有嚴重的挫折感和精神焦慮；誠信和法律意識淡漠。大學生就業(yè)思想問題原因分析 社會因素；體制因素；學校因素；個人因素。,13,大學生就業(yè)的思想準備,大學生就業(yè)的思想準備大學生就業(yè)的能力準備大學生就業(yè)的心理準備,大學生如何樹立正確的就業(yè)思想 樹立崇高的職業(yè)理想，重視人生價值實現 ；服從社會需要，追求長遠利益 ；應理性擇業(yè) ；要面向基層、非公有經濟和經濟欠發(fā)達地區(qū)就業(yè) ；要樹

25、立正確的創(chuàng)業(yè)觀 。,14,大學生就業(yè)的思想準備,大學生就業(yè)的思想準備大學生就業(yè)的能力準備大學生就業(yè)的心理準備,案例分析3 沃爾瑪的創(chuàng)始人山姆·沃爾頓1940年大學畢業(yè)，原計劃拿到學士學位之后能進入賓夕法尼亞的沃頓金融學院繼續(xù)深造。但因學費緊張，決定先找一份工作發(fā)揮自己的才能。所以在大學畢業(yè)之后的三天后，就到彭尼公司報到，作為一名管理部門的受訓人員開始工作。由此山姆進入了零售業(yè)一旦愛上這一行，一干就是52年。 

26、;盡管山姆畢業(yè)之后的第一份工作僅干了18個月，如果不是在1941年底美國對日本宣戰(zhàn)的話，他不會就在如此短暫的時間里結束這第一份工作。因為國家的需要，投筆從戎。 職場的發(fā)展和從軍的經歷，使他決定將來選擇零售業(yè)作為自己的職業(yè)，而且要自己創(chuàng)業(yè)！我想作為一個熱血青年，一個想有所作為的男人，雖然只有18個月的工作經,15,,大學生就業(yè)的思想準備大學生就業(yè)的能力準備大學生就業(yè)的心理準備,適應社會能力準備 ；溝通能力準備 ；表達能力

27、準備；組織管理能力準備；實際操作能力準備；開拓創(chuàng)新能力準備；競爭能力準備；良好的職業(yè)道德品質準備。,16,大學生就業(yè)的能力準備,大學生就業(yè)的思想準備大學生就業(yè)的能力準備大學生就業(yè)的心理準備,大學生就業(yè)中的不良心態(tài)表現對自我能力肯定不足；對工作期望值過高；對就業(yè)存在僥幸心理；不能正確認識日益激烈的就業(yè)競爭；就業(yè)中存在依賴和盲目心理。大學生就業(yè)不良心態(tài)原因分析受傳統(tǒng)觀念束縛；對大學生就業(yè)政策一知半解；缺乏求職