備課組長(zhǎng)課改發(fā)言

1、1各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師大家上午好！當(dāng)前形勢(shì)下，教育上把教學(xué)課改提上日程；從小學(xué)到大學(xué)，從小鄉(xiāng)鎮(zhèn)到省份，全國(guó)上下都為課改而忙碌。當(dāng)然，我們學(xué)校也不例外，就像校長(zhǎng)說(shuō)的那樣，這是國(guó)家意志，不是哪一個(gè)人或者學(xué)校行為。所以，我們也在為課改探究學(xué)習(xí)，我校提出了五環(huán)課堂，高效課堂，在這個(gè)模式下，深入探討各環(huán)節(jié)的實(shí)施過(guò)程，爭(zhēng)取作出全國(guó)楷模。上學(xué)期，在張主任，尤主任的關(guān)懷領(lǐng)導(dǎo)下，我對(duì)課改模式有了深入的了解。在領(lǐng)導(dǎo)的批評(píng)、指正引導(dǎo)下，我感覺(jué)成長(zhǎng)了不少，作為我

2、帶領(lǐng)的政史地生組，都能緊跟課改，積極參加教研活動(dòng)和集體備課，討論在實(shí)施課改中的優(yōu)點(diǎn)和不足。優(yōu)點(diǎn)就不用說(shuō)了，下面就不足之處我說(shuō)說(shuō)：1.跟蹤達(dá)標(biāo)，在這個(gè)過(guò)程中，大部分老師都存在對(duì)這一環(huán)節(jié)的用時(shí)不足，沒(méi)有真正做到跟蹤達(dá)標(biāo)，跟蹤培輔的目的。2.教學(xué)反思，上完一節(jié)課，課本一扔就萬(wàn)事大吉了，這是很嚴(yán)重的錯(cuò)誤。3.本學(xué)期，我們?cè)谧龊蒙蠈W(xué)期的情況下，要嚴(yán)格做好這些不足之處，在課堂上要靈活運(yùn)用五環(huán)課堂，使學(xué)生接受知識(shí)的時(shí)間做的更高效；跟蹤達(dá)標(biāo)這個(gè)環(huán)節(jié)要拿