小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)單元作文教學(xué)設(shè)計(jì)(精品)

1、三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文1—8單元作文教學(xué)設(shè)計(jì)單元作文教學(xué)設(shè)計(jì)一、一、《我的課余生活我的課余生活》作文指導(dǎo)設(shè)計(jì)作文指導(dǎo)設(shè)計(jì)訓(xùn)練目的：1、了解課余生活，從而熟悉寫(xiě)作范疇。2、雖然不能千篇一律，但要教會(huì)學(xué)生基本的寫(xiě)作方法。3、針對(duì)學(xué)生不同情況，促使學(xué)生較好完成習(xí)作。指點(diǎn)迷津：一、導(dǎo)言：課余生活簡(jiǎn)直就像個(gè)七彩的萬(wàn)花筒，全是精彩充實(shí)的故事。踢球、跳舞、畫(huà)畫(huà)、探險(xiǎn)、郊游……，不管是和同學(xué)還是家人，不管是干了好事、趣事還是傻事、錯(cuò)事，樣樣都是那

2、么難以忘懷，總是那么感人至深。這次習(xí)作就讓我們寫(xiě)寫(xiě)自己的課余生活?！安蓍L(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶?！边@首詩(shī)中哪句話寫(xiě)出了活動(dòng)內(nèi)容？哪句話看出是課余生活？哪句話說(shuō)出了活動(dòng)時(shí)間？從這首詩(shī)中我們會(huì)知道些這次作文該怎么寫(xiě)。二、師生互動(dòng)，討論可以寫(xiě)的內(nèi)容。1、我的課余生活可豐富了，經(jīng)常參加的活動(dòng)有：___________________________。在課余，還發(fā)生了許多事情，給我印象最深的事情是_______

3、____，那一次，我感到特別__________________________________________________。2、審題，可以寫(xiě)什么？①內(nèi)涵理解：生活——學(xué)習(xí)生活——課余生活——課外學(xué)習(xí)——課外活動(dòng)——課外愛(ài)好②習(xí)作之間：我的課余生活和記一次活動(dòng)（游戲）這兩類文章的關(guān)系應(yīng)是“子題”和“母題”的關(guān)系。寫(xiě)題材范圍大的作文可使用大中見(jiàn)小的開(kāi)頭，小中見(jiàn)大結(jié)尾方法，從而緊緊把握習(xí)作要求。③自由擬題：三、出示范文談寫(xiě)法。教學(xué)準(zhǔn)備：

4、小黑板上寫(xiě)好有關(guān)教學(xué)內(nèi)容課時(shí)安排：兩課時(shí)教學(xué)過(guò)程：（第一課時(shí)）一、審文題明確要求１今天這節(jié)作文指導(dǎo)課，我們上《基礎(chǔ)訓(xùn)練６》的第６題。出示小黑板：通過(guò)一兩件事寫(xiě)一個(gè)你熟悉的人，要注意寫(xiě)出人物的特點(diǎn)。要求學(xué)生默讀文題，想想這次作文的要求是什么？２這次作文要我們寫(xiě)什么？（寫(xiě)人）寫(xiě)什么人？（寫(xiě)熟悉的人）寫(xiě)幾個(gè)熟悉的人？（寫(xiě)一個(gè)熟悉的人）（師板書(shū)習(xí)作題）要我們特別注意寫(xiě)出這個(gè)人的什么？（寫(xiě)出人物的特點(diǎn)）二、明白人物特點(diǎn)、拓寬學(xué)生思路１寫(xiě)出人物的特

5、點(diǎn)是這節(jié)課的訓(xùn)練重點(diǎn)。什么是人物的特點(diǎn)呢？特點(diǎn)就是一個(gè)人與眾不同的地方。不同的人有不同的特點(diǎn)。請(qǐng)說(shuō)說(shuō)你熟悉的人有什么特點(diǎn)。生自由說(shuō)，師注意生說(shuō)的是哪方面的特點(diǎn)。２師：現(xiàn)在你能說(shuō)說(shuō)你知道人還有哪些方面的特點(diǎn)嗎？（生說(shuō)）一個(gè)人的特點(diǎn)有不少，有……大家要選最突出的特點(diǎn)來(lái)寫(xiě)。品質(zhì)：助人為樂(lè)、大公無(wú)私、熱愛(ài)勞動(dòng)、工作負(fù)責(zé)……性格：倔強(qiáng)、愛(ài)發(fā)脾氣、好強(qiáng)、愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑……興趣愛(ài)好：愛(ài)唱歌、愛(ài)集郵、愛(ài)踢球、愛(ài)種花……生齊讀。三、扣例文借鑒寫(xiě)法１師：找準(zhǔn)了一