健康教育

1、健康教育1人體的運動系統(tǒng)課型：新授課時：一課時教學目標：知道人體有206塊骨，了解身體在做不同運動的過程中，骨骼、關節(jié)和肌肉所發(fā)揮的作用。教學重點：了解在運動中，骨骼、關節(jié)和肌肉的協(xié)調(diào)運動。教學難點：了解在運動中，骨骼、關節(jié)和肌肉的協(xié)調(diào)運動。教學準備：掛圖教學過程：一、談話導入。同學們，你們在生活中見到過哪些動物的骨頭，分別是什么樣的？二、建立骨骼概念。在動物的身體里面我們能夠找到骨頭，那么在我們的身體里面也有骨頭嗎？（它們在身體里面組

2、成了身體的支架——骨骼）三、初步了解骨骼的作用和分類。自讀課文相關部分，找到答案。小組討論，老師講解小結(jié)。四、認真學習“怎樣使我們的身體更結(jié)實”。五、記憶掌握本課的知識要點。我們學習了人體的骨骼，有誰能說說人體有多少塊骨頭，及分類？六、建立肌肉概念。和骨骼一起完成人體運動任務的還有肌肉，今天我們一起來了解它。（它們被稱為人體運動的“發(fā)動機”，為什么呢？）2整潔的家才舒適課型：新授課時：一課時方等。它可以在有計劃有目的訓練中形成，也可以在

3、無意識狀態(tài)中形成，而良好的習慣，必須在有意識的訓練中形成，不可能在無意識中自發(fā)形成，這就是好習慣和壞習慣的根本區(qū)別。同學們讓我們一起來想想看，在咱們的生活和學習中存在著壞習慣。有的個別同學不會合理安排時間，一上課就是趴在桌子上昏昏沉沉于半睡半醒之中；有的同學上課沒幾分鐘，就請假上廁所，影響老師和同學們聽課；有的同學一邊聽課一邊吃零食，喝飲料；還有的同學不但自己不認真聽課，還和其他同學說話，傳紙條，搞小動作，影響其他同學聽課；還有的同學老

4、師留的作業(yè)不能按時獨立的完成，一有時間就看一些言情，武打的書籍。在我們的校園里，走廊和樓梯上，總能見到與我們美麗的校園不和諧的紙屑、食品塑料袋、盒、飲料瓶等，有的同學隨地吐痰，隨地扔吃剩的口香糖，致使衛(wèi)生無法清理？有的同學不從校園寬敞平坦的路不走，卻專門從草坪中穿過？個別同學故意損壞學校的公共財物，維修多次現(xiàn)已非常穩(wěn)固的廁所門修好沒幾天就被同學們破壞？教室內(nèi)有多少桌椅缺胳膊、少腿？，還有的同學上廁所不沖洗，致使?jié)M樓都臭烘烘的？學校不允許

5、同學吸煙，宿舍、廁所卻成了個別同學吸煙的場所等。個別同學生活自理能力差。宿舍內(nèi)垃圾滿地，衛(wèi)生不清掃，物品擺放雜亂無章。個別同學早晨起床連被子都不疊，在宿舍內(nèi)走廊里，生活垃圾隨處可見，煙頭煙盒經(jīng)常發(fā)現(xiàn)，還有的同學連襪子不洗，穿臟了亂塞亂放。有的同學在樓內(nèi)，在走廊追逐打鬧，走路推推搡搡，大喊大叫已習以為常，還有的同學講粗話，臟話已習以為常。有的同學追求所謂的時尚男生留長發(fā)，還有的染發(fā)，燙發(fā)，戴手飾，濃妝艷抹，打扮的不像個學生的樣子。有的同學