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1、小升初語(yǔ)文作文輔導(dǎo)之考場(chǎng)作文低分的六大病根及解決方法小升初語(yǔ)文作文輔導(dǎo)之考場(chǎng)作文低分的六大病根及解決方法病癥之一病癥之一:書(shū)寫(xiě)不規(guī)范書(shū)寫(xiě)不規(guī)范由于在考場(chǎng)上方方面面的影響卷面上出現(xiàn)了硬傷。具體體現(xiàn)在:字體不工整標(biāo)點(diǎn)不正確修正不得法。字體要求工整清清楚楚的一目了然而我們不少考生從小學(xué)升入中學(xué)以后伴隨著學(xué)習(xí)科目的增加筆記的增多書(shū)寫(xiě)速度的加快由楷書(shū)逐漸到行書(shū)。由于中間沒(méi)有正確過(guò)渡不少學(xué)生書(shū)寫(xiě)步入誤區(qū).在求數(shù)量不求質(zhì)量的筆記中文字出現(xiàn)自由體不是斜
2、就是連扯不斷.一旦形成再進(jìn)行改正難度就較大了。而到考場(chǎng)作文時(shí)一筆一畫(huà)再正楷書(shū)寫(xiě)速度既慢又不實(shí)用直接影響到作文的速度。所謂“標(biāo)點(diǎn)不正確“就是分不清標(biāo)點(diǎn)所點(diǎn)的位置.有六個(gè)點(diǎn)的省略號(hào)擠在一個(gè)格省略號(hào)后面又出現(xiàn)一個(gè)嘆號(hào)更有甚者一點(diǎn)到底根本分不清逗號(hào)和點(diǎn)號(hào)。至于“修改不得法主要體現(xiàn)在錯(cuò)了之后用涂改液用膠紙或亂勾亂抹因卷面不清而丟分。解決:定體練字循環(huán)往復(fù)——以人民幣上“中國(guó)人民銀行“的字體起步然后向?qū)嵱米煮w過(guò)渡;每日30個(gè)一個(gè)月900個(gè)??荚囍袝?huì)
3、取得明顯效果一般僅卷面一項(xiàng)考分也要提高3—5分.病癥之二病癥之二:文體不明確文體不明確分不清什么文體從題目上看象議論文而實(shí)際上卻寫(xiě)成了記敘文我們稱為議論文的腦袋記敘文的身子。其主要原因是沒(méi)有寫(xiě)過(guò)議論文愣去議論結(jié)果沒(méi)有論據(jù)就只好用記敘文代替了。更多的是題目分不清文體例如以“驕傲“為話題寫(xiě)一篇作文《親近驕傲》《驕傲與歉虛》《驕傲的重要》《驕傲之歌》這些題目看起來(lái)挺好寫(xiě)但實(shí)際寫(xiě)起來(lái)難度就大了.例如《驕傲的重要》是寫(xiě)議論文文還是寫(xiě)記敘文不好確定
4、。解決:進(jìn)入初中后,作文訓(xùn)練主要集中在話題作文上,對(duì)文體沒(méi)有明確的要求。這樣,我們就可以根據(jù)自己的閱讀、寫(xiě)作習(xí)慣,確定自己最熟悉的文體,然后基本固定下來(lái)。考閱讀完文章請(qǐng)根據(jù)上述故事進(jìn)行寫(xiě)作。有一考生命題為:《成功貴在恒心》。顯然游離了話題。解決:1.命題作文找準(zhǔn)題眼。2.半命題作文補(bǔ)充自己熟悉的內(nèi)容。3.話題作文要弄清中心話題的修飾語(yǔ),定好標(biāo)題。4.材料作文要先多提煉出幾個(gè)觀點(diǎn),然后選擇自己最熟悉的內(nèi)容寫(xiě)作(話題作文要專題訓(xùn)練)。病癥之
5、五病癥之五:結(jié)構(gòu)不明思路不清結(jié)構(gòu)不明思路不清常言說(shuō):“車行有道路文行有思路“。文章沒(méi)思路等于車離軌而行雖然可以前行但隨時(shí)有翻車的危險(xiǎn)。考場(chǎng)高分作文主要是文思有新意而成為“佳作“。尤其值得一提的是話題作文盛行之時(shí)給了同學(xué)們更大的更寬的思維空間文思將起一定的作用。同學(xué)們從小學(xué)三年級(jí)起就開(kāi)始了作文大作文的確沒(méi)少作有時(shí)寫(xiě)得好有時(shí)寫(xiě)得差分?jǐn)?shù)不穩(wěn)定關(guān)鍵還是沒(méi)把握住文章思路。想些什么就寫(xiě)些什么跟著感覺(jué)走而失敗。解決:平時(shí)要養(yǎng)成依照提綱寫(xiě)作的習(xí)慣。病癥
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