新部編2019年小學五年級《道德與法治》上冊第四單元驕人祖先 燦爛文化三課教案匯編

1、新部編新部編20192019年小學五年級年小學五年級《道德與法治道德與法治》上冊第四上冊第四單元驕人祖先單元驕人祖先燦爛文化三課教案匯編燦爛文化三課教案匯編8.美麗文字美麗文字民族瑰寶民族瑰寶第一課時第一課時教學目標：教學目標：1知識目標知識目標①了解中華民族語言文字的多樣性。②了解漢字的悠久歷史和發(fā)展特點，學習欣賞獨特的書法藝術。2.2.能力目標能力目標學習欣賞獨特的書法藝術。3情感、態(tài)度與價值觀目標情感、態(tài)度與價值觀目標培養(yǎng)熱愛祖國

2、文字的情感。課前準備：課前準備：學生課前完成《課前預習案》。準備課件、《課堂練習案》和《課后拓展訓練案》。教學過程：教學過程：一、目標解讀、預習反饋一、目標解讀、預習反饋1.導出新課，解讀《導學案》的學習目標：（1）教師談話：我國是一個多民族、多語言、多文種的大家庭，各民族兄小結：漢字與繪畫同出一源，早期漢字與以寫意為特點的中國繪畫有異曲同工之妙。漢字的這種寫意性形體使得人們很容易根據(jù)字形判斷它所表達的意義。2.65頁活動園課件展示漢字

3、從甲骨文到楷書的發(fā)展歷程，領略不同時期的漢字風采。學生欣賞發(fā)言。小結：漢字形體優(yōu)美，具有十分獨特的審美價值。從甲骨文到書，每一個階段的漢字都呈現(xiàn)出不同的字體風格，構成了中華文化史上一道道亮麗的風景線。2.書法作品欣賞課件展示學生欣賞，討論自己喜歡的作品并說說書法特點。小結：漢字的書法藝術絢爛多姿，異彩紛呈，是中華藝術寶庫中的重要元素。三、精講點撥、學科建模三、精講點撥、學科建模1.豐富多樣的文字漢字、藏文、蒙文等幾十種文字都是中華民族智