蘇教版四年級上練習一教案

1、課題：練習一（課題：練習一（1）教學內容：四（上）第5頁練習一第1～6題。教學目標：1通過練習使學生掌握三位數(shù)除以整十數(shù)商是一、兩位數(shù)的計算方法，并能計算。2培養(yǎng)學生認真計算，認真驗算的習慣。教學重點：鞏固除數(shù)是整十數(shù)的除法口算和筆算的方法。教學難點：幫助學生形成必要的計算技能。教具準備：小黑板等。教學過程一、基本練習教師活動：1.補充：7206072080這兩題有什么相同和不同的地方？2.練習一的第1題。要求口算完了一邊檢查一邊把上下

2、兩題作比較，看看有什么聯(lián)系。3.出示：18020270902804048048424639003談話：比一比看誰算得既快又正確。4.指導學生完成練習一的第2題。教師巡視指導。分別讓學生說說商是怎樣想到的，交流時注意學生的反應。5.指導學生完成練習一的第5題。要求一邊計算一邊體會：上下兩題哪道計算的時候容易些？為什么？學生活動：獨立練習。學生交流。（1）學生獨立完成，豎著做。（2）說說其中幾題的口算過程。（3）比一比，體會三位數(shù)除以整十數(shù)

3、口算的方法。口算。學生讀題。獨立完成，指名板演。思考每題的商，指名回答。集體訂正。說說怎樣計算除數(shù)是整十數(shù)的除法。獨立計算然后發(fā)言二、提高練習1.指導學生完成練習一的第6題。讓學生計算、填表，再觀察比較：從這張表中你發(fā)現(xiàn)了什么？教師適時點撥，使學生體會“商不變的規(guī)律”。2.指導學生完成思考題。幫助學生理解“轉換”的意思學生：學生獨立計算，完成表格填寫。說說發(fā)現(xiàn)，將自己的觀點在小組里交流。全班交流。讀題，說已知條件和問題。獨立思考解答。全