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文檔簡介
1、8 小書包名師教學設計片段◆多種方法識字 (教學重點)師：“書”字，你們有什么好辦法記住它嗎？生：我用組詞的方法記住它：“書包”的“書”。師：你的方法簡單而實用，很好。還誰有好辦法？生：我用想象的方法記住這個字。你看橫折和橫折鉤像兩本書放一起，豎就像鉛筆，點就是橡皮，一邊看書一邊寫字。師：你拆分了部件，用想象的方法，把生活中的物品與筆畫聯(lián)系起來，這個方法真不錯！生：我用“加一加”的方法記住這個字：橫折，加橫折鉤，加豎，加點就是“書”。師
2、：好長的算式呀！同學們，我們也來用“加一加”的方法來記下這個字。師：看到你們都有好辦法，我也想把我的方法和你們分享，你們愿意給我這個機會嗎？生：愿意。師：那么你們可要聽好了！我是根據一句話來記這個字的。有一個叫高爾基的人說過，“書是人類進步的階梯。”同學們，你們看，橫折和橫折鉤這兩個筆畫組成了階梯。我們只要一直努力，就一定會到達頂點的。我還編了一個小口訣——“層層階梯通頂點”。你們也來齊讀一下這個口訣。生：層層階梯通頂點。師：一句話也能
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