計劃表.xls

1、 存檔編碼：無錫太湖學院 2013 屆畢業(yè)作業(yè)周次進度計劃、檢查落實表系別：信機系 班級： 機械92 學生姓名:柴亦浩 課題（設計）名稱：四驅越野汽車變速器及操作系統(tǒng)的設計 開始日期：2012年11月7日周次 起止日期 工作計劃、進度 每周主要完成內容 存在問題、改進方法 指導教師意見并簽字 備 注1-3

2、2012年11月7日-2012年11月27日教師下達畢業(yè)設計任務，學生初步閱讀資料，完成畢業(yè)設計開題報告按照任務書要求查閱論文相關參考資料，填寫畢業(yè)設計開題報告書 專業(yè)資料整合4-8 2012年11月28日-12月31日 指導專業(yè)實訓 制圖實訓完成齒輪初步設計 圖層多，知識回顧9-10 2013年1月9日-2月12日 指導畢業(yè)實習 能夠獨立操控CAD等相關軟件 熟悉相關操作11 2013年2月13日-2月17日指導老師要求我們多查閱資料

3、，了解相關概念 熟悉變速器的發(fā)展史及相關知識 上網整合資料12 2013年2月20日-2月24日指導老師要求我們完全了解說明書格式，嘗試要求完成緒論前兩章節(jié)，并完成周計劃表完成緒論前兩部分與周計劃表 對緒論內容不明確13 2013年2月27日-3月2日指導老師要求我們深入研究相關資料并要求積極詢問專業(yè)知識 對變速器的整個機械系統(tǒng)進一步了解 整個系統(tǒng)很零碎14 2013年3月5日-3月9日指導老師要求多查閱資料開始編寫說明書 開始進行說明

4、書的編寫 查閱相關資料，針對性不強15 2013年3月12日-3月16日 指導老師跟進我們說明書完成進度 完成說明書，與初步修改 初步修改定向論文方向16 2013年3月19日-3月23日 指導老師教導我們填寫畢業(yè)實踐表 完成畢業(yè)實踐記錄表 整合記錄表周次 起止日期 工作計劃、進度 每周主要完成內容 存在問題、改進方法 指導教師意見并簽字 備 注17 2013年3月26日-3月30日指導老師指導如何分配畢業(yè)設計的繪圖任務 完成

5、CAD制圖工作計劃 相關操作已忘記 溫故18 2013年4月2日-4月6日指導老師指導手臂與手部結構的專業(yè)知識 完成變速器關鍵零件結構機械圖紙 零件多19 2013年4月9日-4月13日 指導老師指導總體布局的設計 完成變速器總體布局設計圖 對CAD軟件重新研究20 2013年4月16日-4月20日 指導老師指導機械手的升降結構的原理 完成變速器箱體結構圖 箱體圖線多復雜21 2013年4月23日-4月27日指導老師介紹整個裝置中的一些

6、重要裝置 完成變速器同步器的設計 改進設計22 2013年4月30日-5月4日 指導老師介紹相關重要零部件 完成重要組成部件的設計 選擇重要部件完成23 2013年5月7日-5月11日 指導老師指導相關重要零部件的繪制 整合圖紙 修改格式 按學校模板修改24 2013年5月14日-5月18日指導老師指導我們畢業(yè)設計最后的收尾工作 系統(tǒng)地整合資料，說明書，及相關圖紙 熟悉word操做 升級系統(tǒng)25 2013年5月21日-5月25日指導老師