語文教研組個人工作總結(jié)個人工作總結(jié)

1、本文格式為 本文格式為 Word 版，下載可任意編輯 版，下載可任意編輯— 1 —語文教研組個人工作總結(jié)個人工作總結(jié) 語文教研組個人工作總結(jié)個人工作總結(jié)2022 年語文教研組個人總結(jié)個人工作總結(jié) 本頁是最新發(fā)布的《2022 年語文教研組個人總結(jié)》的細致參考文章，覺得應(yīng)當跟大家共享，希望對網(wǎng)友有用。 更多 2022 年個人工作總結(jié),個人工作總結(jié),個人總結(jié),年度個人工作總結(jié),年終個人工作總結(jié),年度考核個人總結(jié),年終考核個人總結(jié)等,請關(guān)注個

2、人工作總結(jié)欄目! 語文教研組根據(jù)指導(dǎo)處的教學(xué)計劃，以培養(yǎng)高素質(zhì)人才為目標，以提高教學(xué)質(zhì)量為根本，以培養(yǎng)學(xué)生自主合作探究能力為主導(dǎo)，全面貫徹實施新課標，積極推進課堂教學(xué)改革，切實提高課堂教學(xué)效果，為此開展了一系列的教研活動，現(xiàn)將本學(xué)期的工作 1、重視學(xué)習(xí)語文新課程標準，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，努力提高教師專業(yè)水平。 通過學(xué)習(xí)聽課，教師們的教學(xué)理念有了很大的轉(zhuǎn)變。大家深深體會到：當一位語文教師不簡單，一名優(yōu)秀的語文教師更加不簡單。語文學(xué)科涉及的

3、知識面廣泛，新課程對教師提出了更高的要求，因循導(dǎo)舊的教法已不能適應(yīng)新課程標準的要求了，教學(xué)改革任重道遠。 本文格式為 本文格式為 Word 版，下載可任意編輯 版，下載可任意編輯— 3 —化教師隊伍。我們平日激勵教師隨時總結(jié)自己的教學(xué)得失，多撰寫教學(xué)反思、多撰寫教學(xué)論文，董瑞、李莉等老師積極參與課題研究。本學(xué)期組內(nèi)上交的教學(xué)論文和個人專題研究共六篇。 我組青年教師人數(shù)占三分之二，教研組采用多種方法讓這批年輕教師盡快地成長起來：激勵青

4、年教師多承受集體備課，將自己的哪怕點點滴滴的教改思路滲透進教學(xué)中。老教師做好“青藍工程〞的工作 本學(xué)期我們組還加入了縣、校組織的各項語文活動，如：“關(guān)愛〞作文大賽，共有近四百學(xué)生加入。 “初三杭五校際研討會〞周慧、張滋做課， “中考研討會〞黃潤蓮、陳永霞做課，都受到上級領(lǐng)導(dǎo)的好評。我們組的張滋老師加入全市學(xué)科帶頭人大賽獲得好評。薛春梅、王春梅、周惠、王偉東、張紅霞、劉征東等教師也逐步成長為無論教學(xué)成績還是課堂藝術(shù)都過硬的教師。本學(xué)期