教研教學總結(jié)范文:辛苦并快樂著經(jīng)歷并成長著_第1頁
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1、教研教學總結(jié)范文:辛苦并快樂著 經(jīng)歷并成長著年年歲歲花相似,歲歲年年人不同。轉(zhuǎn)眼間,又是一年總結(jié)時,回首一年來的經(jīng)歷,一言以蔽之,辛苦并快樂著,經(jīng)歷并成長著。不必說作為高三理科辦公室負責人換水關(guān)窗,也不必說作為校報編輯寫作編校,亦不必說作為黨員不斷學習反思進步,更不必說作為班主任管理班級立德樹人,單說作為語文老師、備課組長和教研組長,我就感慨良多。為了留住逝去的過往,為了更好地指導工作,現(xiàn)總結(jié)一、制定方案,科學落實,工作有條不紊“做事沒

2、方案,盲人騎瞎馬”。凡事要有個方案,方能步步前行。作為教育工作者,我們要高度重視方案的制定與落實。在開學初,備課組就結(jié)合年級安排,以教學周為單位,制定了學期教學進度表,進度表上明確了主備人,讓老師提早明確教學安排以及自己什么時候主備,主備什么內(nèi)容,以便制定個人方案、早做打算。個人方案,要根據(jù)教學進度表,結(jié)合班情與個人教學特色制定,內(nèi)容要詳細到每一天,每周一節(jié)的晚自習留給學生自由安排,假如本周任務完不成,可以利用這節(jié)課作為緩沖。方案不一定

3、就能跟上變化,有時候根據(jù)新的備考信、對語文老師的要求以及自己喜歡的授課方式等,以期把握學生的學習心理?!爸恕本褪且x懂教材,吃透考綱,要清楚地知道高考考什么、怎樣考。題型千變?nèi)f化不容易把握,尤其是高考改革進入深水區(qū)之后,但,無論形式怎樣變化,學科才能是固定的,只要緊緊抓住所教學科考察的才能,我們就抓住了根本。語文學科就是要考察學生的識記、理解、分析^p 綜合、鑒賞評價、表達運用和探究等六種才能。在復習備考時,我們要對著考綱所要考

4、察的才能,一個個地梳理考點,然后根據(jù)學情,采取科學有效的方法逐個打破。對于高考考點我們是非要吃透不可的。為此,我不僅購置了很多專業(yè)書籍、訂閱了《語文月刊》雜志,還主動聯(lián)絡高考閱卷組參加了近兩年的高考語文作文的閱卷工作。高考閱卷時看到過的,再加上平時考試評的學生作文,至少有兩萬篇。作為一名語文專業(yè)老師,就是要在30秒內(nèi)能看出一篇不少于800字的學生考場作文值多少分。這是高考作文閱卷的標準。有一次在學生宿舍值班的時候,發(fā)現(xiàn)桌子上放著一份語文

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