高校教師管理信息化研究.pdf

1、教育部在2004年的一項調(diào)查顯示，我國高校校園信息化發(fā)展迅速，特別是硬件基礎設施建設已到達了一定的水平。在管理信息系統(tǒng)開發(fā)與應用方面也進行了一些探索和嘗試，但從總體上來看，在高校信息化管理過程中還存在一些缺陷與不足。如：缺乏統(tǒng)一的領導和整體規(guī)劃、管理體制和機構設置存在缺陷、缺少統(tǒng)一應用平臺，信息孤島的現(xiàn)象嚴重、缺乏信息標準，數(shù)據(jù)不規(guī)范、缺乏信息化管理人才等等。 本文結構框架除引論外可分為四部分。 第一部分描述高校教師管理

2、信息化基本情況，從意識、機制、標準、方案、人員等方面陳述高校教師管理信息化中存在的問題，并分析問題的原因。 第二部分結合系統(tǒng)科學、信息學、管理學等領域的基本理論，試圖構建高校教師信息化管理體系。闡述構建高校教師信息化管理體系的基本原則與主要措施。 實施高校教師信息化管理要建立CIO體制，成立學校信息中心全面負責全校信息化建設，從學校全局規(guī)劃教師管理信息化建設，主要包括：總體實施方案的設計、信息標準與數(shù)據(jù)規(guī)范的制定、所有教

3、師相關數(shù)據(jù)的采集以及協(xié)調(diào)各部門分工協(xié)作等。 第三部分根據(jù)對部分高校調(diào)查與訪談結果，描述高校教師管理信息系統(tǒng)的定義、特征和功能；著眼高校全局，結合學校內(nèi)外部環(huán)境以及學校各部門的職能設計高校教師管理信息系統(tǒng)總體結構模型。建立全校的數(shù)據(jù)中心和公共信息平臺，同時根據(jù)各職能部門的需求設計基于中心數(shù)據(jù)庫的功能子系統(tǒng)。從高校目前實際出發(fā)，探討高校教師管理信息系統(tǒng)理想結構模型的應用。綜合考慮現(xiàn)階段高校的人、財、物等現(xiàn)狀，分析設計目前在高校可行的

4、管理信息系統(tǒng)總體結構模型，即：對于已有管理信息系統(tǒng)，在中心數(shù)據(jù)庫與個部門現(xiàn)有系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫之間建立數(shù)據(jù)交換平臺，實現(xiàn)各部門之間的數(shù)據(jù)共享；對于需新增的功能子系統(tǒng)，按照信息標準建立在中心數(shù)據(jù)庫平臺之上。 第四部分探討高校教師管理信息系統(tǒng)的應用，從人力資源管理等角度分析系統(tǒng)的作用。最后從建立“一卡通”教師管理系統(tǒng)、實現(xiàn)高校校園信息化等方面展望高校教師管理信息系統(tǒng)的未來發(fā)展。 本研究在綜合分析相關文獻資料的基礎上，結合問卷調(diào)查和訪