簡介：專業(yè)學位碩士學位論文大連教師在線學習中心平臺設(shè)計與實現(xiàn)THEDESIGNANDREALIZATIONOFDALIANTEACHERS’ONLINELEARNINGPLATFORM作者姓名丘松洼工程領(lǐng)域筮I生王猩堂一指導(dǎo)完成縣．J’教師日期大連理工大學DALIANUNIVERSITYOFTECHNOLOGY大連理工大學專業(yè)學位碩士學位論文摘要傳統(tǒng)的中小學教師教育培訓，都是通過集中面授的形式的進行的，教師要在五年規(guī)劃期間內(nèi)完成相應(yīng)的培訓課程并進行相關(guān)考核。這種培訓形式受到時間、地域、經(jīng)濟等各方面因素的制約，導(dǎo)致進行一次集中面授教師教育培訓成本很大。所以根據(jù)大連市教育發(fā)展行動計劃和教育學院“十二五“發(fā)展規(guī)劃的總體要求，結(jié)合區(qū)域教育實際，針對教師網(wǎng)上研修的迫切需求，為此大連教育學院建立了在線學習系統(tǒng)，從而很好地解決了這些難題。本文研究了教師教育信息化的發(fā)展現(xiàn)狀和在線學習系統(tǒng)的開發(fā)背景，通過對高初小各教師教育研訓部門業(yè)務(wù)流程的深入調(diào)研，在對系統(tǒng)的需求充分了解的基礎(chǔ)上，進行系統(tǒng)分析、系統(tǒng)設(shè)計、系統(tǒng)實現(xiàn)和測試等信息系統(tǒng)開發(fā)的全過程對系統(tǒng)進行了全過程的開發(fā)。教師在線學習系統(tǒng)的主要功能包括用戶信息管理、權(quán)限管理、課程管理、培訓管理、題庫管理、新聞管理、下載管理和問卷調(diào)查，較全面地滿足了大連教師自主網(wǎng)絡(luò)學習的需要，有效提高了大連市教育信息化的水平。本在線學習系統(tǒng)的設(shè)計采用了B／S架構(gòu)，基于WEB多層體系結(jié)構(gòu)和控件等相關(guān)WEB開發(fā)技術(shù)構(gòu)建了目標信息系統(tǒng)，在．NET開發(fā)平臺下基于ASP．NET技術(shù)結(jié)合SQLSERVER2005數(shù)據(jù)庫進行了系統(tǒng)開發(fā)。通過大連教師在線學習系統(tǒng)的使用，實現(xiàn)了廣大基礎(chǔ)教師足不出戶就可以自主、靈活地學習相關(guān)課程，有效地降低了大連教師教育部門和基層學校培訓成本，提高了工作效率，從而保證“十二五”大連市教師教育的順利進行。關(guān)鍵詞教師教育；在線學習；ASP．NET；B／S架構(gòu)系統(tǒng)

簡介：⑧論文作者簽名圭至壺．．’潤、丫指導(dǎo)教師簽名J查丞論文評閱人1評閱人2評閱人3評閱人4評閱人5答辯委員會主席委員1委員2委員3委員4；委員5答辯日期2012．03．04浙江大學研究生學位論文獨創(chuàng)性聲明本人聲明所呈交的學位論文是本人在導(dǎo)師指導(dǎo)下進行的研究工作及取得的研究成果。除了文中特別加以標注和致謝的地方外，論文中不包含其他人已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果，也不包含為獲得逝姿盤鱟或其他教育機構(gòu)的學位或證書而使用過的材料。與我一同工作的同志對本研究所做的任何貢獻均已在論文中作了明確的說明并表示謝意。學位論文作者簽名五黎蔣簽字日期為I≥年弓月4日學位論文版權(quán)使用授權(quán)書本學位論文作者完全了解逝’江太堂有權(quán)保留并向國家有關(guān)部門或機構(gòu)送交本論文的復(fù)印件和磁盤，允許論文被查閱和借閱。本人授權(quán)迸姿盤堂可以將學位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫進行檢索和傳播，可以采用影印、縮印或掃描等復(fù)制手段保存、匯編學位論文。保密的學位論文在解密后適用本授權(quán)書學位論文作者簽名≥霉建導(dǎo)師簽名學位論文作者簽名士軍1＆導(dǎo)師簽名‘礴須．I簽字日期勁埤弓月昨日簽字日期汐FZ年弓月

簡介：單位代碼10475學號104753120407分類號B84碩士學位論文碩士學位論文大學生手機依賴者的心理渴求感與行為沖動性大學生手機依賴者的心理渴求感與行為沖動性PSYCHOLOGICALCRAVINGSENSEANDIMPULSIVEBEHAVIOROFMOBILEPHONEDEPENDENCYAMONGCOLLEGESTUDENTS學科、專業(yè)基礎(chǔ)心理學研究方向心理學原理申請學位類別理學碩士申請人黎丹丹指導(dǎo)教師劉亞麗副教授PSYCHOLOGICALCRAVINGSENSEANDIMPULSIVEBEHAVIOROFMOBILEPHONEDEPENDENCYAMONGCOLLEGESTUDENTSADISSERTATIONSUBMITTEDTOTHEGRADUATESCHOOLOFHENANUNIVERSITYINPARTIALFULFILLMENTOFTHEREQUIREMENTSFORTHEDEGREEOFMASTEROFSCIENCEBYLIDANDANSUPERVISORPROFLIUYALIDATEMAY,2015

簡介：廣東工業(yè)大學碩士學位論文廣東工業(yè)大學碩士學位論文（管理學碩士）大數(shù)據(jù)背景下就業(yè)平臺用戶粘性的影響因素及作用機制研究劉高二○一七年四月十八日ADISSERTATIONSUBMITTEDTOGUANGDONGUNIVERSITYOFTECHNOLOGYFORTHEDEGREEOFMASTER（MASTEROFMANAGEMENTSCIENCE）STUDYONTHEINFLUENCEFACTORSANDMECHANISMABOUTUSERSTICKINESSOFERECRUITINGPLATFORMINTHECONTEXTOFBIGDATAMASTERCANDIDATELIUGAOSUPERVISORPROFXIEWEIHONGMAY2017管理學院GUANGDONGUNIVERSITYOFTECHNOLOGYGUANGZHOU,GUANGDONG,PRCHINA,510006

簡介：分類號分類號學號學號M201475023學校代碼學校代碼10487密級密級碩士學位論文大數(shù)據(jù)時代移動閱讀平臺創(chuàng)新發(fā)展研究大數(shù)據(jù)時代移動閱讀平臺創(chuàng)新發(fā)展研究以“今日頭條今日頭條”為例為例學位申請人學位申請人曾照曾照學科專業(yè)學科專業(yè)出版碩士出版碩士指導(dǎo)教師指導(dǎo)教師張峰張峰答辯日期答辯日期20162016年5月2525日

簡介：學校代碼10459學號或申請?zhí)?01522071141密級專業(yè)碩士學位論文大學生微信平臺新聞消費研究作者姓名張墨涵導(dǎo)師姓名趙智敏副教授專業(yè)學位名稱新聞與傳播專業(yè)碩士培養(yǎng)院系新聞與傳播學院完成時間2017年5月ATHESISSUBMITTEDTOZHENGZHOUUNIVERSITYFORTHEDEGREEOFMASTERCOLLEGESTUDENTSNEWSCONSUMPTIONAWECHATBASEDPERSPECTIVEBYZHANGMOHANSUPERVISORPROFZHAOZHIMINJOURNALISMANDCOMMUNICATIONJOURNALISMANDCOMMUNICATIONINSTITUTEMAY,2017

簡介：（高級管理人員工商管理碩士）大慶市科技創(chuàng)新平臺深化建設(shè)的對策建議SUGGESTIONOFDEEPENINGBUILDINGSTRATEGYONTECHNOLOGYINNOVATIONPLATFORMOFDAQING宋新強宋新強2014年9月CLASSIFIEDINDEXF8127UDC336126ADISSERTATIONFORTHEDEGREEOFEMBASUGGESTIONSOFDEEPENINGBUILDINGCOUNTERMEASURESONTECHNOLOGYINNOVATIONPLATFORMOFDAQINGCANDIDATESONGXINQINGSUPERVISORPROFLULIBINACADEMICDEGREEAPPLIEDFOREMBAAFFILIATIONTHEDAQINGSCIENCEANDTECHNOLOGYBUREAUDATEOFDEFENSESEPTEMBER,2014DEGREEOFFERINGINSTITUTIONHARBININSTITUTEOFTECHNOLOGY

簡介：碩士學位論文封面圖書分類號密級UDC專業(yè)學位碩士研究生學位論文專業(yè)學位碩士研究生學位論文大宗商品電子交易平臺本質(zhì)與建設(shè)研究以浙江省為例作者姓名汪然指導(dǎo)教師殷文偉專業(yè)種類農(nóng)業(yè)推廣專業(yè)領(lǐng)域農(nóng)村與區(qū)域發(fā)展學習方式全日制所在學院浙江海洋學院提交日期2013年5月碩士學位論文內(nèi)封2ADISSERTATIONFORMASTER’SDEGREESUBMITTEDTOZHEJIANGOCEANUNIVERSITYNATUREOFCOMMODITYELECTRONICTRADINGPLATFORMSANDBUILDRESEARCHINZHEJIANGPROVINCEASANEXAMPLECANDIDATERANWANGSUPERVISORPROFESSORYINPROFESSIONALAGRICULTURALEXTENSIONSPECIALTYRURALANDREGIONALDEVELOPMENTDATEOFSUBMISSIONAPRIL2013

簡介：FIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIY3298323分類號UDC中唯予巰火蓐士學位論文密級編號學位申請人姓名馮琳申請學位學生類別全日劌碩士申請學位學科專業(yè)教宣技術(shù)堂指導(dǎo)教師姓名楊浩教授牟碩碩士學位論文MASTER’ST}IESTSANINVESTIGATIONOFFACTORSINFLUENCINGCOLLEGESTUDENTS，CLOUDCLASSROOMBASEDLEARNINGBEHAVIORATHESISSUBMITTEDINPARTIALFULFILLMENTOFTHEREQUIREMENTFORTHEMASTERDEGREEINEDUCATIONALTECHNOLOGYBYFENGLINPOSTGRADUATEPROGRAMCOLLABORATIVEINNOVATIVECENTERFOREDUCATIONALTECHNOLOGYCENTRALCHINANORMALUNIVERSITYSUPERVISORYANGHAOACADEMICTITLEPROLESSORSIGNATUREAPPROVEDMAY．2017

簡介：獨創(chuàng)性聲明學位論文題目大學生自尊與手機品牌個性對購買意愿影響的實證研究本人提交的學位論文是在導(dǎo)師指導(dǎo)下進行的研究工作及取得的研究成果。論文中引用他人己經(jīng)發(fā)表或出版過的研究成果，文中己加了特別標注。對本研究及學位論文撰寫曾做出貢獻的老師、朋友、同仁在文中作了明確說明并表示衷心感謝。學位論文作者謝晚Jì小簽字日期必將年6月5日學位論文版權(quán)使用授權(quán)書本學位論文作者完全了解西南大學有關(guān)保留、使用學位論文的規(guī)定，有權(quán)保留并向國家有關(guān)部門或機構(gòu)送交論文的復(fù)印件和磁盤，允許論文被查閱和借閱。本人授權(quán)西南大學研究生院籌可以將學位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫進行檢索，可以采用影印、縮印或掃描等復(fù)制手段保存、匯編學位論文。保密的學位論文在解密后適用本授權(quán)書，本論文口不保密，口保密期限至年月止學位論文作者簽名蹦碗凍毗塵埃及各簽字叫D，OL5年6月5日簽字日期之，05年6月5日432于機品牌個性詞匯的篩選22433初次間卷的編制與測試2244初測23441因素分析23442初測的信度和效度分析2545正式問卷的編制25451正式問卷的形成25452正式問卷的再測試2546小結(jié)與結(jié)論285研究二大學生自尊與手機品牌個性對購買意愿的影響研究2951研究目的“2952研究假設(shè)2953研究方法“29531研究對象，，29532研究工具“30533手機品牌的選取3154研究結(jié)果31541研究變量的表征分析31542大學生自尊與手機購買意愿的關(guān)系39543手機品牌個性與購買意愿的關(guān)系40544大學生自尊與手機品牌個性的關(guān)系42545大學生自尊與手機品牌個性對購買意愿的影響446分析與討論“川川川川川川4盯761手機品牌個性與購買意愿4762自尊與購買意愿4863品牌個性與自尊4964大學生自尊、手機晶牌個性與購買意愿4965人口統(tǒng)計學變量對手機購買意愿和品牌個性的影響50651人口統(tǒng)計學變量對手機購買意愿的影響50652人口統(tǒng)計學變量對于機品牌個性的影響517結(jié)論與展望5371研究結(jié)論5372本研究的不足及展望54參考文獻“55附錄59致謝H“632

簡介：國內(nèi)圖書分類號G20Z,國際圖書分類號西南交通大學研究生學位論文大學生手機新聞客戶端使用意圖與行為的實證研究以上海大學生為例年級2Q三級亟±姓名位透瑤申請學位級別文堂亟±專業(yè)耘聞佳播堂指導(dǎo)老師塞9拄迦二零一六年五月二九日密級公開西南交通大學學位論文版權(quán)使用授權(quán)書本學位論文作者完全了解學校有關(guān)保留、使用學位論文的規(guī)定，同意學校保留并向國家有關(guān)部門或機構(gòu)送交論文的復(fù)印件和電子版，允許論文被查閱和借閱。本人授權(quán)西南交通大學可以將本論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫進行檢索，可以采用影印、縮印或掃描等復(fù)印手段保存和匯編本學位論文。本學位論文屬于1．保密口，在年解密后適用本授權(quán)書；2．不保密√使用本授權(quán)書。請在以上方框內(nèi)打“、產(chǎn)’學位論文作者簽名／1毯誨諺7指導(dǎo)老師簽名日期2。QA．今．≥刁刮林夕日期WT鄉(xiāng)．R．弓1

簡介：單位代碼10475學號104754130298分類號0454碩士學位論文碩士學位論文專業(yè)學位專業(yè)學位大學生成人依戀、應(yīng)對方式與手機成癮傾向大學生成人依戀、應(yīng)對方式與手機成癮傾向的關(guān)系研究的關(guān)系研究THERELATIONSHIPAMONGCOLLEGESTUDENTADULTATTACHMENT,COPINGSTYLEANDMOBILEPHONEADDICTIONTENDENCY專業(yè)學位領(lǐng)域應(yīng)用心理專業(yè)學位類別應(yīng)用心理碩士申請人曾穎指導(dǎo)教師王瑤教授職業(yè)導(dǎo)師徐凱紅小教高級二〇一五年五月THERELATIONSHIPAMONGCOLLEGESTUDENTADULTATTACHMENT,COPINGSTYLEANDMOBILEPHONEADDICTIONTENDENCYADISSERTATIONSUBMITTEDTOTHEGRADUATESCHOOLOFHENANUNIVERSITYINPARTIALFULFILLMENTOFTHEREQUIREMENTSFORTHEDEGREEOFMASTEROFSCIENCEBYZENGYINGSUPERVISORPROFWANGYAOMAY,2015

簡介：分類號分類號B849B849碩士學位論文碩士學位論文大學生手機依賴對健康生活方式的影響社會支持的中介作用大學生手機依賴對健康生活方式的影響社會支持的中介作用THEINFLUENCEOFMOBILEPHONEDEPENDENCEONHEALTHYLIFESTYLETAKESOCIALSUPPORTASTHEMEDIATINGEFFECT專業(yè)學位領(lǐng)域?qū)I(yè)學位領(lǐng)域應(yīng)用心理應(yīng)用心理專業(yè)學位類別專業(yè)學位類別應(yīng)用心理碩士應(yīng)用心理碩士申請人申請人彭湃指導(dǎo)教師指導(dǎo)教師王明輝王明輝教授教授職業(yè)導(dǎo)師職業(yè)導(dǎo)師張華高級教師高級教師二〇一六年二〇一六年五月THEINFLUENCEOFMOBILEPHONEDEPENDENCEONHEALTHYLIFESTYLETAKESOCIALSUPPORTASTHEMEDIATINGEFFECTADISSERTATIONSUBMITTEDTOTHEGRADUATESCHOOLOFHENANUNIVERSITYINPARTIALFULFILLMENTOFTHEREQUIREMENTSFORTHEDEGREEOFMASTEROFAPPLIEDPSYCHOLOGYBYPENGPAISUPERVISORPROFWANGMINGHUIDATEMAY,2016

簡介：分類號一UDCLQNLLLIIIUIIILLLIIIILY3274247YANGZHOUUNIVERSITY碩士學位論文大學生手機依賴與人格及社交焦慮的關(guān)系研究指導(dǎo)教師姓名申請學位級別論文提交日期學位授予單位戴安碩士論文答辯日期學位授予日期2017年6月蘭罷。級差譬夫_捌1易IIABSTRACTTHEDEVELOPMENTOFSCIENCEANDTECHNOLOGYHASBROUGHTGREATCONVENIENCETOPEOPLE’SDAILYLIFE，THECONVENIENCEANDPRACTICALITYOFTHEMOBILEPHONEMAKESTHEUSEOFINTELLIGENTMOBILEPHONENUMBERINCREASING，USETIMEINCREASING．THEREISNODENYINGTHEFACTTHATTHEUSEOFMOBILEPHONESHASIMPROVEDTHEQUALITYOFLIFEOFPEOPLE，ANDHASBROUGHTALOTOFFUN．HOWEVER,THENEGATIVEIMPACTOFTHEUSEOFMOBILEPHONESSHOULDNOTBEUNDERESTIMATED．THEREFORE，THISSTUDYADOPTSTHEMETHODOFQUESTIONNAIREANDINTMWIEW,WITHCOLLEGESTUDENTSASTHERESEARCHOBJECT，USINGSTRATIFIEDSAMPLINGPRINCIPLE，SELECTIONOFSUBJECTS．THROUGHTHETHREETEST，ANDTHEUSEOFSPSS19．0ANDAMOS21．0FORDATAANALYSISANDPREPARATIONOFTHEMOBILEPHONEDEPENDENCESCALE．THEDEMOGRAPHICVARIABLESVALIDATETHEFEATURESOFCOLLEGESTUDENTS’MOBILEPHONEDEPENDENT，COMBINEDWITHSOCIALANXIETY,PERSONALITYVARIABLES，CONSTRUCTTHESTRUCTURALEQUATIONMODEL，TOEXPLORETHEROLEPATHBETWEENTHETHREEFACTORS，PSYCHOLOGICALFACTORSTHATAFFECTCOLLEGESTUDENTSRELYONTHEMOBILEPHONE，THERESULTSAREASFOLLOWS1．COLLEGESTUDENTSDESIGNEDBYMOBILEPHONEDEPENDENCYSCALECOLLEGESTUDENTSMOBILEPHONEDEPENDENCESCALE，CMDS，ATOTALOF22，WITH5SCORES，71．7615．33SCORE，THEHIGHERTHELEVELOFTHEHIGHERSCOREOFMOBILEPHONEDEPENDENCE，CONSISTSOFSALIENCE，EMOTIONALITY,ADDICTIONANDWITHDRAWALOF4DIMENSIONS，CRONBACHCOEFFICIENTTHESCALEWASO．86，THETESTRETESTRELIABILITYWAS0．92，THESCALEHASGOODRELIABILITYANDVALIDITY．2．COLLEGESTUDENTS’MOBILEPHONEDEPENDENCEOILTHEOVERALLDISTRIBUTIONOFNORMAL，MOBILEPHONEDEPENDENCEINGENDER，GRADEANDHOUSEHOLDREGISTRATIONTHEREARESIGNIFICANTDIFFERENCES．THESTUDENTSINTHEMOBILEPHONEDEPENDENCEWITHDRAWAL，DEPENDSONTHELEVELOFBOYSARELOWERTHANGIRLS，GIRLSINTHETOTALSCOREONTHEMOBILEPHONEDEPENDENCELEVELISSIGNIFICANTLYHIGHERTHANBOYS；THEREARESIGNIFICANTDIFFERENCESINGRADE，THESALIENCEANDWITHDRAWALONTHESECONDGRADEWASSIGNIFICANTLYHIGHERTHANOTHERGRADES；URBANSTUDENTSWERESIGNIFICANTLYHIGHERTHANTHATOFTHERURALMOBILEPHONEDEPENDENCE．3．THEREWASASIGNIFICANTPOSITIVECORRELATIONBETWEENMOBILEPHONEDEPENDENCEANDSOCIALANXIETYANDNEUROTICISM，ANDNEGATIVELYCORRELATEDWITHEXTRAVERSION，OPENNESS，AGREEABLENESSANDCONSCIENTIOUSNESS．4．THEREARESIGNIFICANTDIFFERENCESINPERSONALITYANDSOCIALANXIETYAMONGCOLLEGESTUDENTS

簡介：分類號分類號碩士學位論文題目目大學生孤獨感、人際信任與手機依賴的大學生孤獨感、人際信任與手機依賴的關(guān)系及教育啟示關(guān)系及教育啟示TITLETHERELATIONBETWEENCOLLEGESTUDENTSMOBILEPHONEDEPENDENCY,LONELINESSANDINTERPERSONALTRUSTANDITSENLIGHTENMENTFOREDUCATION學科專業(yè)業(yè)心理健康教育心理健康教育研究方向向?qū)W校心理健康教育學校心理健康教育作者姓名名李力導(dǎo)師及職導(dǎo)師及職稱稱桑青松桑青松教授教授論文提交日期論文提交日期2015年5月授予學位日期授予學位日期安徽師范大學學位評定委員會辦公室本論文經(jīng)答辯委員會全體委員審查，確認符合安徽師范大學碩士學位論文質(zhì)量要求。答辯委員會簽名主席工作單位、職稱委員導(dǎo)師