簡介：幼兒園課程論0002浙江廣播電視大學(xué)形成性測評(píng)系統(tǒng)課程代碼3309058參考資料試卷總分100判斷題共15題,共30分12分盧梭主張課程的真正中心不是科學(xué)，不是歷史，不是文學(xué)，不是地理，而是兒童本身的社會(huì)活動(dòng)，他提出“從做中學(xué)”，讓兒童通過主動(dòng)活動(dòng)去獲得經(jīng)驗(yàn)?！虆⒖即鸢?2分課程編制的過程模式把課程設(shè)計(jì)看成是一個(gè)不斷發(fā)展的過程，主張關(guān)注具有內(nèi)在價(jià)值的課程內(nèi)容及兒童實(shí)際的活動(dòng)過程的課程設(shè)計(jì)模式?！虆⒖即鸢浮?2分學(xué)科課程將知識(shí)分成類別，這種課程反映的是以教師為中心、以課程的行為目標(biāo)為導(dǎo)向、以結(jié)果為評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的課程特征，它們都是高結(jié)構(gòu)化的?！虆⒖即鸢?2分受經(jīng)驗(yàn)論的影響，蒙臺(tái)梭利強(qiáng)調(diào)兒童的感官訓(xùn)練和肌肉練習(xí)，她設(shè)計(jì)了一整套訓(xùn)練感覺活動(dòng)的教具和發(fā)展動(dòng)作的器械、設(shè)備，讓兒童在教師創(chuàng)造的環(huán)境中實(shí)現(xiàn)自參考答案92分國外早期兒童教育課程的多元文化方向的發(fā)展主要表現(xiàn)為將多元文化的影響“注入”課程和活動(dòng)設(shè)計(jì)之中，如對(duì)少數(shù)民族的兒童進(jìn)行雙語和二元文化的教育，鼓勵(lì)各個(gè)民族群體培植他們自己的文化，并成為懂兩種文化的人，從而建立文化民主?！虆⒖即鸢?02分學(xué)科課程的存在有其理由。學(xué)科課程將知識(shí)分成類別，為設(shè)計(jì)和組織知識(shí)提供了系統(tǒng)，為理解社會(huì)、物質(zhì)世界和生物學(xué)世界提供了關(guān)鍵經(jīng)驗(yàn)、探索的工具以及認(rèn)識(shí)的方法。√參考答案√112分生成性目標(biāo)關(guān)注兒童學(xué)習(xí)的過程，這一取向可以追溯到杜威的“教育即生長”這個(gè)命題，教育的目的就是要促進(jìn)兒童的生長?！虆⒖即鸢浮?22分斯坦豪斯認(rèn)為，教育主要包括“訓(xùn)練”、“教學(xué)”和“引導(dǎo)”三個(gè)過程，教育的本質(zhì)是“引導(dǎo)”。他的取向是表現(xiàn)性目標(biāo)。

簡介：幼兒園藝術(shù)教育專題20002貴州廣播電視大學(xué)形成性測評(píng)系統(tǒng)課程代碼5205762參考資料試卷總分100單項(xiàng)選擇題共5題,共25分15分為（）歲的幼兒選擇歌曲時(shí)，可以選擇含有少量十六分音符的節(jié)奏，附點(diǎn)節(jié)奏出現(xiàn)的次數(shù)也可以稍微多一點(diǎn)。A、3歲以前B、34歲C、45歲D、6歲以前參考答案B25分歲開始，兒童可以逐步掌握一個(gè)字對(duì)兩個(gè)音的詞曲關(guān)系A(chǔ)、3歲以后B、4歲以后C、5歲以后D、6歲以后參考答案BD、56歲參考答案B多項(xiàng)選擇題共5題,共30分66分與發(fā)展幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性有關(guān)的主要方法有以下哪幾種（）。A、創(chuàng)造輕松自由的學(xué)習(xí)氛圍B、選擇循序漸進(jìn)的動(dòng)作學(xué)習(xí)程序C、采用兒童最舒適的進(jìn)度逐步加快速度D、從兒童的自然動(dòng)作開始過渡參考答案ABCD76分與發(fā)展幼兒動(dòng)作的表現(xiàn)性有關(guān)的主要方法有以下哪幾種（）。A、讓幼兒有機(jī)會(huì)看見更多由幼兒和教師提供的動(dòng)作表現(xiàn)范例B、讓幼兒有機(jī)會(huì)觀察和用動(dòng)作摹仿各種事物及其運(yùn)動(dòng)狀態(tài)C、讓幼兒有機(jī)會(huì)在美術(shù)、文學(xué)作品激發(fā)下進(jìn)行動(dòng)作的表現(xiàn)D、讓幼兒有機(jī)會(huì)邊唱邊做參考答案ABC

簡介：1人教版小升初數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)資料一、基本概念第一章數(shù)和數(shù)的運(yùn)算一概念（一）整數(shù)1整數(shù)的意義自然數(shù)和0都是整數(shù)。2自然數(shù)我們在數(shù)物體的時(shí)候，用來表示物體個(gè)數(shù)的1，2，3叫做自然數(shù)。一個(gè)物體也沒有，用0表示。0也是自然數(shù)。3計(jì)數(shù)單位一（個(gè)）、十、百、千、萬、十萬、百萬、千萬、億都是計(jì)數(shù)單位。每相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)單位之間的進(jìn)率都是10。這樣的計(jì)數(shù)法叫做十進(jìn)制計(jì)數(shù)法。4數(shù)位計(jì)數(shù)單位按照一定的順序排列起來，它們所占的位置叫做數(shù)位。5數(shù)的整除整數(shù)A除以整數(shù)BB≠0），除得的商是整數(shù)而沒有余數(shù)，我們就說A能被B整除，或者說B能整除A。如果數(shù)A能被數(shù)B（B≠0）整除，A就叫做B的倍數(shù)，B就叫做A的因數(shù)（或A的約數(shù)）。倍數(shù)和因數(shù)是相互依存的。因?yàn)?5能被7整除，所以35是7的倍數(shù)，7是35的因數(shù)。一個(gè)數(shù)的因數(shù)的個(gè)數(shù)是有限的，其中最小的因數(shù)是1，最大的因數(shù)是它本身。例如10的因數(shù)有1、2、5、10，其中最小的因數(shù)是1，最大的因數(shù)是10。一個(gè)數(shù)的倍數(shù)的個(gè)數(shù)是無限的，其中最小的倍數(shù)是它本身。3的倍數(shù)有3、6、9、12其中最小的倍數(shù)是3，沒有最大的倍數(shù)。個(gè)位上是0、2、4、6、8的數(shù)，都能被2整除，例如202、480、304，都能被2整除。。個(gè)位上是0或5的數(shù)，都能被5整除，例如5、30、405都能被5整除。。一個(gè)數(shù)的各位上的數(shù)的和能被3整除，這個(gè)數(shù)就能被3整除，例如12、108、204都能被3整除。一個(gè)數(shù)各位數(shù)上的和能被9整除，這個(gè)數(shù)就能被9整除。能被3整除的數(shù)不一定能被9整除，但是能被9整除的數(shù)一定能被3整除。一個(gè)數(shù)的末兩位數(shù)能被4（或25）整除，這個(gè)數(shù)就能被4（或25）整除。例如16、404、1256都能被4整除，50、325、500、1675都能被25整除。一個(gè)數(shù)的末三位數(shù)能被8（或125）整除，這個(gè)數(shù)就能被8（或125）整除。例如1168、4600、5000、12344都能被8整除，1125、13375、5000都能被125整除。能被2整除的數(shù)叫做偶數(shù)。不能被2整除的數(shù)叫做奇數(shù)。0也是偶數(shù)。自然數(shù)按能否被2整除的特征可分為奇數(shù)和偶數(shù)。一個(gè)數(shù)，如果只有1和它本身兩個(gè)因數(shù)，這樣的數(shù)叫做質(zhì)數(shù)（或素?cái)?shù)），100以內(nèi)的質(zhì)數(shù)有2、3、5、7、11、13、17、19、23、29、31、37、41、43、47、53、59、61、67、71、73、79、83、89、97。一個(gè)數(shù)，如果除了1和它本身還有別的因數(shù)，這樣的數(shù)叫做合數(shù)，例如4、6、8、9、12都是合數(shù)。1不是質(zhì)數(shù)也不是合數(shù)，自然數(shù)除了1外，不是質(zhì)數(shù)就是合數(shù)。如果把自然數(shù)按其因數(shù)的個(gè)數(shù)的不同分類，可分為質(zhì)數(shù)、合數(shù)和1。每個(gè)合數(shù)都可以寫成幾個(gè)質(zhì)數(shù)相乘的形式。其中每個(gè)質(zhì)數(shù)都是這個(gè)合數(shù)的因數(shù)，叫做這個(gè)合數(shù)的質(zhì)因數(shù)，例如1535，3和5叫做15的質(zhì)因數(shù)。把一個(gè)合數(shù)用質(zhì)因數(shù)相乘的形式表示出來，叫做分解質(zhì)因數(shù)。31分?jǐn)?shù)的意義把單位“1”平均分成若干份，表示這樣的一份或者幾份的數(shù)叫做分?jǐn)?shù)。在分?jǐn)?shù)里，中間的橫線叫做分?jǐn)?shù)線；分?jǐn)?shù)線下面的數(shù)，叫做分母，表示把單位“1”平均分成多少份；分?jǐn)?shù)線下面的數(shù)叫做分子，表示有這樣的多少份。把單位“1”平均分成若干份，表示其中的一份的數(shù)，叫做分?jǐn)?shù)單位。2分?jǐn)?shù)的分類真分?jǐn)?shù)分子比分母小的分?jǐn)?shù)叫做真分?jǐn)?shù)。真分?jǐn)?shù)小于1。假分?jǐn)?shù)分子比分母大或者分子和分母相等的分?jǐn)?shù)，叫做假分?jǐn)?shù)。假分?jǐn)?shù)大于或等于1。帶分?jǐn)?shù)假分?jǐn)?shù)可以寫成整數(shù)與真分?jǐn)?shù)合成的數(shù)，通常叫做帶分?jǐn)?shù)。3約分和通分把一個(gè)分?jǐn)?shù)化成同它相等但是分子、分母都比較小的分?jǐn)?shù)，叫做約分。分子分母是互質(zhì)數(shù)的分?jǐn)?shù)，叫做最簡分?jǐn)?shù)。把異分母分?jǐn)?shù)分別化成和原來分?jǐn)?shù)相等的同分母分?jǐn)?shù)，叫做通分。（四）百分?jǐn)?shù)1表示一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的百分之幾的數(shù)叫做百分?jǐn)?shù),也叫做百分率或百分比。百分?jǐn)?shù)通常用““來表示。百分號(hào)是表示百分?jǐn)?shù)的符號(hào)。二方法方法（一）數(shù)的讀法和寫法1整數(shù)的讀法從高位到低位，一級(jí)一級(jí)地讀。讀億級(jí)、萬級(jí)時(shí)，先按照個(gè)級(jí)的讀法去讀，再在后面加一個(gè)“億”或“萬”字。每一級(jí)末尾的0都不讀出來，其它數(shù)位連續(xù)有幾個(gè)0都只讀一個(gè)零。2整數(shù)的寫法從高位到低位，一級(jí)一級(jí)地寫，哪一個(gè)數(shù)位上一個(gè)單位也沒有，就在那個(gè)數(shù)位上寫0。3小數(shù)的讀法讀小數(shù)的時(shí)候，整數(shù)部分按照整數(shù)的讀法讀，小數(shù)點(diǎn)讀作“點(diǎn)”，小數(shù)部分從左向右順次讀出每一位數(shù)位上的數(shù)字。4小數(shù)的寫法寫小數(shù)的時(shí)候，整數(shù)部分按照整數(shù)的寫法來寫，小數(shù)點(diǎn)寫在個(gè)位右下角，小數(shù)部分順次寫出每一個(gè)數(shù)位上的數(shù)字。5分?jǐn)?shù)的讀法讀分?jǐn)?shù)時(shí)，先讀分母再讀“分之”然后讀分子，分子和分母按照整數(shù)的讀法來讀。6分?jǐn)?shù)的寫法先寫分?jǐn)?shù)線，再寫分母，最后寫分子，按照整數(shù)的寫法來寫。7百分?jǐn)?shù)的讀法讀百分?jǐn)?shù)時(shí)，先讀百分之，再讀百分號(hào)前面的數(shù)，讀數(shù)時(shí)按照整數(shù)的讀法來讀。8百分?jǐn)?shù)的寫法百分?jǐn)?shù)通常不寫成分?jǐn)?shù)形式，而在原來的分子后面加上百分號(hào)“”來表示。（二）數(shù)的改寫一個(gè)較大的多位數(shù)，為了讀寫方便，常常把它改寫成用“萬”或“億”作單位的數(shù)。有時(shí)還可以根據(jù)需要，省略這個(gè)數(shù)某一位后面的數(shù)，寫成近似數(shù)。1準(zhǔn)確數(shù)在實(shí)際生活中，為了計(jì)數(shù)的簡便，可以把一個(gè)較大的數(shù)改寫成以萬或億為單位的數(shù)。改寫后的數(shù)是原數(shù)的準(zhǔn)確數(shù)。例如把1254300000改寫成以萬做單位的數(shù)是125430萬；改寫成以億做單位的數(shù)12543億。2近似數(shù)根據(jù)實(shí)際需要，我們還可以把一個(gè)較大的數(shù)，省略某一位后面的尾數(shù)，用一個(gè)近似數(shù)來表示。例如1302490015省略億后面的尾數(shù)是13億。3四舍五入法要省略的尾數(shù)的最高位上的數(shù)是4或者比4小，就把尾數(shù)去掉；如果尾數(shù)的最高位上的數(shù)是5或者比5大，就把尾數(shù)舍去，并向它的前一位進(jìn)1。例如省略345900萬后面的尾數(shù)約是35萬。省略4725097420億后面的尾數(shù)約是47億。4大小比較1比較整數(shù)大小比較整數(shù)的大小，位數(shù)多的那個(gè)數(shù)就大，如果位數(shù)相同，就看最高位，最高位上的數(shù)大，那個(gè)數(shù)就大；最高位上的數(shù)相同，就看下一位，哪一位上的數(shù)大那個(gè)數(shù)就大。2比較小數(shù)的大小先看它們的整數(shù)部分，，整數(shù)部分大的那個(gè)數(shù)就大；整數(shù)部分相同的，十分位上的數(shù)大的那個(gè)數(shù)就大；十分位上的數(shù)也相同的，百分位上的數(shù)大的那個(gè)數(shù)就大

簡介：幼兒園語言教育專題幼兒園語言教育20005貴州廣播電視大學(xué)形成性測評(píng)系統(tǒng)課程代碼5205760參考資料幼兒園語言教育20005試卷總分100多項(xiàng)選擇題共4題,共20分15分專門的語言教育內(nèi)容一般蘊(yùn)涵在（）等形式的活動(dòng)之中。A、談話活動(dòng)B、講述活動(dòng)C、聽說游戲D、文學(xué)活動(dòng)參考答案ABCD25分從制度角度評(píng)量兒童語言交流行為的發(fā)展的評(píng)價(jià)指標(biāo)包括（）。A、語言交流行為表達(dá)的清晰度B、新的語言交流行為類型的生成C、兒童合作交流的行為水平D、語言交流的目的明確度判斷題共20題,共60分53分兒童成長是受到具體社會(huì)文化的導(dǎo)向的發(fā)展過程，并不來自于父母和其他成人的影響對(duì)兒童的發(fā)展產(chǎn)生的作用?！虆⒖即鸢?3分自主閱讀能力是早期閱讀教育的關(guān)鍵√參考答案√73分體態(tài)語可以脫離語言而獨(dú)立完成一定的交際任務(wù)，所以它能代替語言交際的功能?！?

簡介：1市政公用工程相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范強(qiáng)制性條文第二章城市道路橋梁工程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范強(qiáng)制性條文第二章主要以城市道路橋梁施工所涉及到的現(xiàn)行標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范作為監(jiān)理人員掌握的重要內(nèi)容。主要包括國家標(biāo)準(zhǔn)，行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)及地方標(biāo)準(zhǔn)等7項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范，其中6項(xiàng)為城市道路工程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范，1項(xiàng)城市橋梁標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范，本章講解將側(cè)重于該7項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范重要條文的內(nèi)容。第一節(jié)城市道路橋梁工程主要技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范熟悉現(xiàn)行7項(xiàng)城市道路橋梁工程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范的名稱，標(biāo)準(zhǔn)文號(hào)。1瀝青路面施工及驗(yàn)收規(guī)范GB50092962城市道路路基工程施工及驗(yàn)收規(guī)范CJJ44913粉煤灰石灰類道路路堤施工及驗(yàn)收規(guī)范CJJ4974煤渣石灰類道路路堤施工及驗(yàn)收規(guī)范CJJ5835鋼渣石灰道路基層施工及驗(yàn)收規(guī)范CJJ35906市政道路工程質(zhì)量檢驗(yàn)評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)CJJ1907市政橋梁工程質(zhì)量檢驗(yàn)評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)CJJ290第二節(jié)城市道路工程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范一瀝青路面施工及驗(yàn)收規(guī)范GB5009296（重要條文）1路面抗滑表面粗集料應(yīng)選用堅(jiān)硬、耐磨、抗沖擊性好的碎石活破碎石，不得使用篩選礫石、礦渣及軟質(zhì)集料。抗滑表層石料的抗滑性能至關(guān)重要，規(guī)范附錄C表C08增補(bǔ)了磨光值、沖擊值等指標(biāo)。其中磨光值是必須進(jìn)行的指標(biāo)。2當(dāng)各層均采用瀝青碎石混合料時(shí)，瀝青面層下必須做下封層。3各類瀝青混凝土混合料的技術(shù)指標(biāo)應(yīng)符合表在221的規(guī)定，并應(yīng)具有良好的施工性能。4對(duì)于高速公路，一級(jí)公路和城市快速路，主干路瀝青路面的上面層和中面層的瀝青混凝土混合料進(jìn)行配合比設(shè)計(jì)時(shí)，應(yīng)通過車轍試驗(yàn)機(jī)為抗車轍能力進(jìn)行檢驗(yàn)。5壓實(shí)成型后的路面進(jìn)行早期養(yǎng)護(hù)，并封閉交通2～6H。開放交通初期，應(yīng)設(shè)專人指揮，車速不得超過20KM/H,并不得剎車或調(diào)頭。在未穩(wěn)定成型的路段上，嚴(yán)禁獸力車和鐵輪車通過。當(dāng)路面有損壞時(shí)，應(yīng)及時(shí)修補(bǔ)。二城市道路路基工程施工及驗(yàn)收規(guī)范CJJ4491（重要條文）1路基施工應(yīng)按“先地下，后地上”，“先深后淺”的原則，避免道路反復(fù)開挖。3儀通過試驗(yàn)確定。粉煤灰石灰類混合料7D齡期抗壓強(qiáng)度應(yīng)符合表226的規(guī)定。粉煤灰石灰類混合料28D齡期抗壓強(qiáng)度，要求快速路，主干路的基層抗壓強(qiáng)度不得小于175MPA。3施工1鈣質(zhì)石灰應(yīng)在用灰前7D，鎂質(zhì)石灰應(yīng)在用灰前10D加水充分消解，嚴(yán)禁隨消解隨使用。2最后均應(yīng)碾壓至混合料基層表面無明顯輪跡?；鶎訅簩?shí)度應(yīng)達(dá)到設(shè)計(jì)要求，當(dāng)設(shè)計(jì)無規(guī)定時(shí)，應(yīng)符合下列規(guī)定3快速路和主干路壓實(shí)度基層不得小于97底基屋和墊層不得小于95。4次干路和支干路壓實(shí)度基層不得小于95底基層和墊層不得小于93。4質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)與檢查驗(yàn)收要點(diǎn)1施工中應(yīng)建立健全材料試驗(yàn)，質(zhì)量檢查及工序交接驗(yàn)收等項(xiàng)制度。每道工序完成后均應(yīng)進(jìn)行檢驗(yàn)，合格后方可進(jìn)行下一道工序。凡檢驗(yàn)不合格的作業(yè)段，均應(yīng)進(jìn)行補(bǔ)救或整修。2粉煤灰石灰類混合料基層質(zhì)量與檢查驗(yàn)收應(yīng)符合表227的規(guī)定。并應(yīng)做到原始記錄齊全。四煤渣石灰類道路基層施工暫行技術(shù)規(guī)定CJJ583（重要條文）1施工成品養(yǎng)護(hù)期間，嚴(yán)禁履帶車輛通過及機(jī)動(dòng)車輛在基層上調(diào)頭或剎車，限制車速和交通量，以不破壞基礎(chǔ)表面發(fā)現(xiàn)局部變形時(shí)，應(yīng)及時(shí)修補(bǔ)。2質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)與檢查驗(yàn)收煤渣石灰類混合料道路基層質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)及允許誤差，應(yīng)符合青228的規(guī)定。五鋼渣石灰道路基層施工及驗(yàn)收規(guī)范CJJ3590（重要條文）1原材料鋼渣必須分解穩(wěn)定，粒徑符合規(guī)格要求，具有規(guī)定的強(qiáng)度。2混合料鋼渣石灰類混合料的配合比，應(yīng)通過試驗(yàn)決定。各類鋼渣混合料，其配合比必須滿足下列條件結(jié)合料的壓實(shí)體積應(yīng)大于鋼渣的空隙體積，以保證壓實(shí)緊密表面密實(shí)。

簡介：市場營銷學(xué)（專）04任務(wù)江西廣播電視大學(xué)形成性測評(píng)系統(tǒng)課程代碼3606178參考資料試卷總分1001案例分析題共2題,共100分150分某百貨公司為慶祝“母親節(jié)”，此次系列酬賓活動(dòng)的主要內(nèi)容包括（1）全館流行服飾驚喜8折起，超市除生鮮外，全面9折。（2）凡當(dāng)天累計(jì)購物滿200元，憑購物發(fā)票送精美禮品，贈(zèng)品多多，買多送多，任您挑選，機(jī)會(huì)難得，敬請把握。（3）“母親節(jié)”到來之際，您最想對(duì)媽媽說的話是什么5月1日5月14日，您可將最想對(duì)媽媽說的話填在“母親節(jié)留言卡”上，貼于廣場的留言板上，表達(dá)您對(duì)母親的愛。活動(dòng)的全名是“溫馨五月天。康乃馨。溫暖媽媽的心”。活動(dòng)的目的是在顧客心中形成一個(gè)“想到某百貨公司就想到親情”的感覺，使商場與顧客之間有感情的交流。這也體現(xiàn)了公司所倡導(dǎo)的理念“愛、貼心、親和力”。事實(shí)證明，活動(dòng)的影響是巨大的，效果是明顯的，策劃是較成功的，單從留言板上的母親節(jié)留言卡來看，顧客對(duì)此活動(dòng)甚為關(guān)注，已有上百張留言卡被貼了上去，從字體看，既有小孩的，又有成人的。而在百貨商場內(nèi)，前來購物的，給自己的母親留言的，觀看孩子給自己寫的留言的，參加最相象母子或母女評(píng)選的，到黃河游覽報(bào)名的，還有來看熱鬧的公眾簇?fù)碓谝黄?，熱鬧的活動(dòng)洋溢著親情，溫馨一片。根據(jù)以上資料請分析運(yùn)用銷售促進(jìn)理論對(duì)公司進(jìn)行分析和評(píng)價(jià)。答（限9999字）銷售促進(jìn)指除廣告、人員推銷之外，為刺激消費(fèi)者的購買欲望以及提高中間商的銷售積極性、銷售效率而進(jìn)行的各種促銷活動(dòng)。銷售促進(jìn)的作用是以喚起短期需求為目的一種促銷手段。銷售促進(jìn)活動(dòng)是為了使原來購買、使用其他品牌產(chǎn)品的顧客能被吸引到本企業(yè)的產(chǎn)品上來，在短期內(nèi)擴(kuò)大企業(yè)產(chǎn)品的銷售。它的作用在一定時(shí)期的短期特殊目標(biāo)的完成上針對(duì)性較強(qiáng)、促銷作用比較明顯。250分休布雷公司在美國伏特加酒市場上，屬于營銷出色的公司，它所生產(chǎn)的史密諾夫酒，在伏特加酒的市場上占有率達(dá)23。20世紀(jì)60年代，另一家公司推出新型伏特加酒，其質(zhì)量不比史密諾夫酒低，每瓶價(jià)格卻比它低1美元。根據(jù)以上資料請分析產(chǎn)品定價(jià)需要考慮哪些因素。答（限9999字）影響定價(jià)的因素市場需求及變化；市場競爭格局；政府的干預(yù)程度；商品的特點(diǎn)；企業(yè)狀況。

簡介：工作交接表姓名部門離職日期工作交接內(nèi)容（根據(jù)工作崗位，移交內(nèi)容較多者需附件）交接人簽字接交人簽字監(jiān)交人（主管級(jí)以上）簽字其他交接辦公用品（含電腦等辦公設(shè)備）交接人簽字接交人簽字監(jiān)交人（主管級(jí)以上）簽字人力資源部審核意見簽名日期財(cái)務(wù)部意見有無借款等情況簽名日期本人本人確認(rèn)上述手續(xù)已全部辦結(jié)。簽字日期工作交接清單編碼姓名崗位部門異動(dòng)類別□內(nèi)部調(diào)動(dòng)□離職□其他填表日期交接明細(xì)文檔資料序號(hào)名稱份數(shù)是否原件備注1234567重要資料8123協(xié)議或合同412345重要物品612證件、認(rèn)證資質(zhì)或獎(jiǎng)項(xiàng)等312其它資料3

簡介：性質(zhì)編號(hào)建筑工程技朮資料資料名稱圖紙會(huì)審、設(shè)計(jì)變更、洽商記錄、竣工圖及設(shè)計(jì)說明建設(shè)單位房產(chǎn)集團(tuán)杭州分公司工程名稱省衛(wèi)校地塊5樓智能化工程監(jiān)理單位設(shè)計(jì)單位施工單位浙江智能科技發(fā)展有限公司2008年月日洽商記錄通10編號(hào)NO單位子單位工程名稱施工日期分項(xiàng)工程名稱施工圖號(hào)監(jiān)理（建設(shè)）單位（公章）監(jiān)理工程師（建設(shè)單位代表）年月日施工單位班組長（公章）施工員質(zhì)檢員年月日

簡介：實(shí)用衛(wèi)生統(tǒng)計(jì)學(xué)0016甘肅廣播電視大學(xué)形成性測評(píng)系統(tǒng)課程代碼6206085參考資料試卷總分100名詞解釋共5題,共20分14分均數(shù)答均數(shù)是反映計(jì)量資料全部觀察值平均水平的統(tǒng)計(jì)指標(biāo)，適用于對(duì)程分布尤其是正態(tài)分布資料。24分動(dòng)態(tài)數(shù)列答是一系列按時(shí)間順序排列起來的統(tǒng)計(jì)指標(biāo)，包括絕對(duì)數(shù)、相對(duì)數(shù)或平均數(shù)，用以說明事物在時(shí)間上的變化和發(fā)展趨勢。34分計(jì)數(shù)資料答將全體觀察單位按照某種性質(zhì)或類別進(jìn)行分組然后分別清點(diǎn)各組中的例數(shù)獲得的間斷性資料，常用的統(tǒng)計(jì)指標(biāo)有率、構(gòu)成比，常用的統(tǒng)計(jì)方法有卡方檢驗(yàn)，U檢驗(yàn)。44分統(tǒng)計(jì)描述答用統(tǒng)計(jì)圖表或計(jì)算統(tǒng)計(jì)指標(biāo)的方法表達(dá)一個(gè)特定群體的某種現(xiàn)象或特征稱為統(tǒng)計(jì)藐視偏態(tài)分布的數(shù)據(jù)資料，對(duì)數(shù)變換后仍呈偏態(tài)，描述數(shù)據(jù)的集中趨勢宜用A、算術(shù)均數(shù)B、幾何均數(shù)C、中位數(shù)D、標(biāo)準(zhǔn)差參考答案C92分醫(yī)學(xué)人口統(tǒng)計(jì)應(yīng)屬于衛(wèi)生統(tǒng)計(jì)學(xué)中的哪部分內(nèi)容A、衛(wèi)生統(tǒng)計(jì)學(xué)的基本原理B、衛(wèi)生統(tǒng)計(jì)學(xué)的基本方法C、健康統(tǒng)計(jì)D、衛(wèi)生服務(wù)統(tǒng)計(jì)參考答案C102分對(duì)某地100名16歲的中學(xué)生做口腔檢查，發(fā)現(xiàn)患齲齒的人數(shù)為54人，該資料屬于A、計(jì)量資料B、計(jì)數(shù)資料C、等級(jí)資料D、經(jīng)變量轉(zhuǎn)換可做計(jì)量資料

簡介：附件附件1裝飾裝修工程驗(yàn)收單客戶姓名施工地址面積客戶電話開工日期竣工日期項(xiàng)目經(jīng)理備注序號(hào)項(xiàng)目驗(yàn)收記錄質(zhì)檢簽字驗(yàn)收結(jié)論客戶簽字1電工組2水工組3泥工組4木工組5墻工組6綜合驗(yàn)收結(jié)論工程部辦公室資源部施工班組設(shè)計(jì)室參加驗(yàn)收部門簽章年月日簽章年月日泥工組木工組漆工組墻工組年月日簽章年月日全部驗(yàn)收合格后雙方簽字或蓋章甲方代表簽字乙方代表簽字附件附件3裝飾裝修工程結(jié)算單1合同金額小寫大寫2變更增加值小寫大寫3變更減少值小寫大寫4甲方已付金額小寫大寫5甲方結(jié)算應(yīng)補(bǔ)交金額小寫大寫甲方代表簽字乙方代表簽字壹貳叁肆伍陸柒捌玖拾

簡介：實(shí)用衛(wèi)生統(tǒng)計(jì)學(xué)0002甘肅廣播電視大學(xué)形成性測評(píng)系統(tǒng)課程代碼6206085參考資料試卷總分100名詞解釋共5題,共20分14分住院分娩率答住院分娩率指某年某地每百名活產(chǎn)中在縣級(jí)或縣級(jí)以上醫(yī)院接受住院分娩的產(chǎn)婦數(shù)24分粗出生率答也稱普通出生率。表示某年某地平均每千人口的活產(chǎn)數(shù)，是反映一個(gè)國家或者地區(qū)的人口自然變動(dòng)的基本指標(biāo)。受人口年齡性別構(gòu)成的影響。34分檢驗(yàn)效能答又稱為把握度（1Β）。它的含義是當(dāng)兩總體確實(shí)有差別時(shí)，按照規(guī)定的檢驗(yàn)水準(zhǔn)Α，能夠發(fā)現(xiàn)兩總體間差別的能力。44分率的抽樣誤差答在同一總體中隨機(jī)抽取樣本含量相同的若干樣本時(shí)，樣本指標(biāo)之間的差異以及樣本指標(biāo)與總體指標(biāo)之間的差異，稱為抽樣誤差。統(tǒng)計(jì)學(xué)上，對(duì)于抽樣過程中產(chǎn)生的統(tǒng)一總體中率之間的差異稱為率的抽樣誤差。以下哪項(xiàng)不是醫(yī)學(xué)人口統(tǒng)計(jì)資料的主要來源。A、問卷調(diào)查B、人口調(diào)查C、日常工作記錄D、統(tǒng)計(jì)報(bào)表參考答案A92分某醫(yī)院收集了近期門診病人的病種構(gòu)成情況資料，宜繪制A、半對(duì)數(shù)圖B、直方圖C、直條圖D、圓圖參考答案D102分非全面調(diào)查中，發(fā)展中國家大多數(shù)采用什么抽樣調(diào)查A、單純隨機(jī)抽樣、整群抽樣B、系統(tǒng)抽樣和分層抽樣C、整群抽樣和系統(tǒng)抽樣D、分層隨機(jī)抽樣法和多階段隨機(jī)抽樣法參考答案C

簡介：學(xué)前教育史30005貴州廣播電視大學(xué)形成性測評(píng)系統(tǒng)課程代碼5205764參考資料試卷總分100單項(xiàng)選擇題共6題,共30分15分英國哲學(xué)家、政治家和教育家（）提出了“白板說”A、洛克B、盧梭C、夸美紐斯D、裴斯泰洛齊參考答案A25分福祿培爾的女弟子（）在推廣普及幼兒園方面做出了很大貢獻(xiàn)，曾擔(dān)任福祿培爾幼兒園運(yùn)動(dòng)的領(lǐng)袖。A、巴烏利美侯爵夫人B、別勞夫人C、弗利托娜D、伊麗莎白皮博迪參考答案BC、英國D、德國參考答案A65分提出了“開發(fā)教育方法”的英國教育家是（）。A、維爾德斯平B、歐文C、福祿倍爾D、威廉哈里斯參考答案A多項(xiàng)選擇題共5題,共30分76分英國幼兒教育機(jī)構(gòu)的類型靈活多樣，主要有（）。A、幼兒學(xué)校和托兒班B、日托中心C、學(xué)前游戲小組D、聯(lián)合托兒中心參考答案ABCD

簡介：學(xué)前教育政策與法規(guī)01任務(wù)0004廈門廣播電視大學(xué)形成性測評(píng)系統(tǒng)課程代碼3518504參考資料試卷總分100單選題共20題,共40分12分下列法律條文中，屬于授權(quán)性規(guī)范的為（）。A、“教育活動(dòng)必須符合國家和社會(huì)公共利益?！盉、“任何組織和個(gè)人不得以營利為目的舉辦學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)。”C、“學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)進(jìn)行教學(xué)，應(yīng)當(dāng)推廣使用全國通用的普通話和規(guī)范字?！盌、“少數(shù)民族學(xué)生為主的學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)，可以使用本民族或者當(dāng)?shù)孛褡逋ㄓ玫恼Z言文字進(jìn)行教學(xué)?！眳⒖即鸢窪22分2002年12月28日，第九屆全國人大常委會(huì)第三十一次會(huì)議于通過了（）。A、中華人民共和國義務(wù)教育法B、中華人民共和國教育法C、中華人民共和國教師法D、中華人民共和國民辦教育促進(jìn)法參考答案D參考答案A62分甲某犯搶劫罪和故意殺人罪，因罪行嚴(yán)重、手段惡劣、社會(huì)影響極壞，被人民法院判處死刑，并于3月15日執(zhí)行槍決。請問甲某因犯罪而最終遭到懲處，最能體現(xiàn)下列法的哪一個(gè)特征（）A、法以權(quán)利義務(wù)為內(nèi)容B、法由國家強(qiáng)制力保障實(shí)施C、法由國家制定或認(rèn)可，具有國家意志性D、法是調(diào)整社會(huì)關(guān)系的行為規(guī)范參考答案B72分在我國，最嚴(yán)格意義上的法律（即狹義的法律）是由（）制定的。A、全國人民代表大會(huì)或全國人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)B、國務(wù)院C、最高人民法院D、最高人民檢察院參考答案A82分中華人民共和國刑事訴訟法第二百一十二條第二款規(guī)定“死刑采用槍決或者

簡介：婚姻家庭法學(xué)（專）四0001貴州廣播電視大學(xué)形成性測評(píng)系統(tǒng)課程代碼5205023參考資料試卷總分100判斷題共10題,共30分13分涉外婚姻結(jié)婚一般適用婚姻締結(jié)地法律?！虆⒖即鸢浮?3分構(gòu)成重婚罪必須以騙取合法手續(xù)結(jié)婚為要件?！虆⒖即鸢?3分暴力干涉婚姻自由罪是告訴才處理的犯罪?！虆⒖即鸢浮?3分在我國的，禁止宗教干涉婚姻家庭，禁止以宗教儀式代替婚姻登記?！虆⒖即鸢浮?3分涉外婚姻中的扶養(yǎng)適用與被扶養(yǎng)人有最密切聯(lián)系的國家的法律?！虆⒖即鸢浮?3分涉外婚姻主要指中國公民和外國人之間的結(jié)婚、離婚和復(fù)婚事宜。

簡介：學(xué)前教育政策與法規(guī)01任務(wù)0003廈門廣播電視大學(xué)形成性測評(píng)系統(tǒng)課程代碼3518504參考資料試卷總分100單選題共20題,共40分12分下列法律條文中，屬于授權(quán)性規(guī)范的為（）。A、“教育活動(dòng)必須符合國家和社會(huì)公共利益?！盉、“任何組織和個(gè)人不得以營利為目的舉辦學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)。”C、“學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)進(jìn)行教學(xué)，應(yīng)當(dāng)推廣使用全國通用的普通話和規(guī)范字?！盌、“少數(shù)民族學(xué)生為主的學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)，可以使用本民族或者當(dāng)?shù)孛褡逋ㄓ玫恼Z言文字進(jìn)行教學(xué)?！眳⒖即鸢窪22分（）周歲以下稱完全不負(fù)刑事責(zé)任時(shí)期。A、13B、14C、15D、16參考答案B參考答案A62分1993年10月31日，第八屆全國人民代表大會(huì)常委會(huì)第四次會(huì)議通過了（）。A、中華人民共和國學(xué)位條例B、中華人民共和國教育法C、中華人民共和國教師法D、中華人民共和國義務(wù)教育法參考答案C72分廈門市第十一屆人大常委會(huì)通過的廈門市實(shí)施中華人民共和國教師法若干規(guī)定屬于（）A、教育法律B、地方性教育法規(guī)C、地方政府教育規(guī)章D、部門教育規(guī)章參考答案B82分下列哪個(gè)不屬于我國法的正式意義上的淵源（）。A、經(jīng)批準(zhǔn)承認(rèn)參加的國際條約