簡(jiǎn)介：上海交通大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院醫(yī)學(xué)院分院在線學(xué)習(xí)系統(tǒng)學(xué)生使用手冊(cè)2014年01月17學(xué)習(xí)中心公告2218學(xué)習(xí)中心資料下載2219本學(xué)期學(xué)習(xí)導(dǎo)航232我的信息2421學(xué)籍信息2422課程成績(jī)2723畢業(yè)情況283課程學(xué)習(xí)2931在線學(xué)習(xí)2932平時(shí)作業(yè)3433課程答疑374統(tǒng)考專欄395網(wǎng)絡(luò)考試416畢業(yè)環(huán)節(jié)4361畢業(yè)考試4362畢業(yè)實(shí)習(xí)4463畢業(yè)論文4464學(xué)位申請(qǐng)457重修申請(qǐng)458疑難解答4681在線問(wèn)答4682學(xué)習(xí)指南479在線客服48

簡(jiǎn)介：企鵝企鵝535540683535540683畢業(yè)論文寫作指導(dǎo)畢業(yè)論文寫作指導(dǎo)11論文關(guān)鍵詞的選擇，以下哪個(gè)說(shuō)法正確。論文關(guān)鍵詞的選擇，以下哪個(gè)說(shuō)法正確。A由詞組組成的有固定含義的專有名詞，不宜割裂選取部分組成以免影響完整性B可選實(shí)詞，也可取形容詞C化學(xué)分子式也能做關(guān)鍵詞D反映主旨的同義或近義詞，可并列重選本題答案正確ABCD22科技論文內(nèi)容科學(xué)性特點(diǎn)最主要的標(biāo)志是?？萍颊撐膬?nèi)容科學(xué)性特點(diǎn)最主要的標(biāo)志是。A勇于發(fā)現(xiàn)、堅(jiān)持斗爭(zhēng)B實(shí)事求是、唯物主義C普適性強(qiáng)、不信神教D表述真實(shí)、實(shí)話實(shí)說(shuō)本題答案正確ABCD33科技報(bào)告和論文中，哪一項(xiàng)內(nèi)容可以寫進(jìn)正文的起始部分而在前置部分不列入?？萍紙?bào)告和論文中，哪一項(xiàng)內(nèi)容可以寫進(jìn)正文的起始部分而在前置部分不列入。A摘要、關(guān)鍵詞B序或前言C目次頁(yè)D插圖和附表清單本題答案正確ABCD44學(xué)習(xí)科技論文寫作入門，主要是為了。學(xué)習(xí)科技論文寫作入門，主要是為了。A做好畢業(yè)論文（綜述或論著）的準(zhǔn)備B為論文答辯做準(zhǔn)備C完成開(kāi)題報(bào)告D培養(yǎng)良好的科學(xué)思維習(xí)慣，提高分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的實(shí)際能力本題答案正確企鵝企鵝53554068353554068399作者署名可以使用。作者署名可以使用。A真實(shí)姓名B別名、假名或曾用名C筆名、網(wǎng)絡(luò)用名DAB本題答案正確ABCD1010以下哪一類文章，一般不認(rèn)為是科技論文。以下哪一類文章，一般不認(rèn)為是科技論文。A專利文獻(xiàn)B期刊論文C科學(xué)家傳記D科技工作報(bào)告本題答案正確ABCD1111經(jīng)過(guò)綜合分析編寫出來(lái)，通常稱為“情報(bào)研究”成果的，是。經(jīng)過(guò)綜合分析編寫出來(lái)，通常稱為“情報(bào)研究”成果的，是。A一次文獻(xiàn)B三次文獻(xiàn)C二次文獻(xiàn)DB和C本題答案正確ABCD1212科技論文實(shí)踐性特點(diǎn)指的是?？萍颊撐膶?shí)踐性特點(diǎn)指的是。A以上都包括B通過(guò)實(shí)踐驗(yàn)證，可重復(fù)性C具有明顯的專業(yè)特色D從實(shí)踐中來(lái)，再指導(dǎo)實(shí)踐本題答案正確ABCD1313關(guān)于摘要的敘述，正確的是。關(guān)于摘要的敘述，正確的是。

簡(jiǎn)介：醫(yī)學(xué)知識(shí)我知道,三年五班,“家長(zhǎng)課堂”系列活動(dòng),問(wèn)題1我們是從哪里來(lái)的,A是從廁所里撿來(lái)的B是媽媽吃了從藥房里買回來(lái)的小藥丸，就有了我C是充話費(fèi)送的D是媽媽從垃圾桶里撿來(lái)的E是媽媽從醫(yī)院抱回來(lái)的,來(lái)自爸爸的精子和來(lái)自媽媽的卵子結(jié)合之后形成受精卵,然后在媽媽的子宮里慢慢長(zhǎng)大，就有了現(xiàn)在的大家,所以以后再有人問(wèn)你，小盆友，你知道你是哪里來(lái)的嘛你們可以自豪地說(shuō),我們是從媽媽的子宮里來(lái)的,小游戲我說(shuō)你做,游戲規(guī)則該游戲鍛煉慣性思維，第一組十名同學(xué)參與，參與的都有禮物，最后優(yōu)勝者還有禮物1、用手指擺一個(gè)OK的姿勢(shì)給我看2、用手指擺一個(gè)勝利的姿勢(shì)給我看3、用手指擺一個(gè)心形給我看4、用手指擺一個(gè)人字給我看5、拿著你的手摸住你的鼻子給我看6、拿著你的手摸住你的嘴巴給我看7、拿著你的手摸住我的額頭給我看8、拿著WO的手摸住NI的額頭給我看,問(wèn)題2身體器官知多少,看下面的圖，了解我們?nèi)梭w外部有哪些主要的器官,那些肉眼看得到的部位,,眼睛,,鼻子,手,腳,肩膀,耳朵,,,,,嘴巴,,人體有哪些主要內(nèi)臟器官呢,大腦,肺,肝臟,胃,心臟,,,,,,大腦,分左右大腦半球控制運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生感覺(jué)記憶思考,人類能夠統(tǒng)治地球的原因，就是因?yàn)橛兄鴺O其發(fā)達(dá)的大腦。,肺,呼吸與外界交換氣體吸入氧氣排出二氧化碳有同學(xué)知道為什么魚(yú)可以在水里呼吸嗎,,其實(shí)，魚(yú)和人一樣，必須呼吸氧氣才能生存，空氣和水中都有氧氣，人的肺能分離空氣中的氧氣卻無(wú)法吸取水中的氧氣，所以人只能在陸地上生活而不能在水中呼吸。大多數(shù)魚(yú)沒(méi)有肺，卻有鰓。魚(yú)的鰓可以把氧氣從水中分離出來(lái)，所以，魚(yú)可以呼吸到水中的氧氣所以說(shuō)魚(yú)的呼吸系統(tǒng)是鰓。它就相當(dāng)于魚(yú)的肺,心臟,拳頭大小像一個(gè)大桃子推動(dòng)血液流動(dòng)將富含氧氣的動(dòng)脈血打給全身組織成人每天跳動(dòng)約12萬(wàn)次，且兒童心跳快于成人,成年人每分鐘約泵5L血液，如此推算一個(gè)人一生心臟做功相當(dāng)于將3萬(wàn)公斤的重物抬到喜馬拉雅山頂,胃,動(dòng)物的胃一般稱為肚子，如豬肚子、牛肚子容納并初步消化食物極具彈性空腹時(shí)胃容量為50ML，飽腹一般可達(dá)15L，變大了30倍,有獎(jiǎng)回答環(huán)節(jié),人體外表有哪些部位,有獎(jiǎng)回答環(huán)節(jié),人體有哪些內(nèi)臟器官,小游戲快問(wèn)快答（反應(yīng)力）,游戲規(guī)則第二組的十名同學(xué)參與，參與的都有禮物每個(gè)人接受主持人的快速問(wèn)題，不能停頓，必須馬上對(duì)主持人的話做出反應(yīng)，反應(yīng)慢被淘汰1、你們班是否有人比你優(yōu)秀，哪里比你優(yōu)秀，你是否要向他學(xué)習(xí)是否有人比你漂亮，等等2、你的中文名字，你的英文名字，你的外號(hào)等等注提前準(zhǔn)備好10個(gè)小朋友要快問(wèn)快答的問(wèn)題,問(wèn)題3怎樣保護(hù)我們的眼睛,日常眼保護(hù),用眼衛(wèi)生避免外傷預(yù)防近視,①用眼衛(wèi)生,1、不要用臟手、贓物揉眼,①用眼衛(wèi)生,2、毛巾、臉盆一人專用,①用眼衛(wèi)生,3、勤剪指甲勤洗手,②避免外傷,玩耍時(shí)注意避開(kāi)損傷眼睛,③預(yù)防近視三要三不要,什么是近視,簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，就是看近物能看清楚，但是遠(yuǎn)物看不清楚。,,,戴眼鏡那么麻煩，你們想早早帶上眼鏡嘛那我們一起來(lái)學(xué)學(xué)怎么預(yù)防近視吧,預(yù)防近視“三要三不要”三要1、讀書寫字姿勢(shì)要端正，保持“一尺一拳一寸”，即眼睛離書本一尺，身體離桌沿一拳，手指離筆尖一寸。2、連續(xù)看書寫字一小時(shí)左右要休息片刻，或向遠(yuǎn)處眺望會(huì)。3、要學(xué)會(huì)正確做眼保健操。三不要1、不要在光線太暗或直射陽(yáng)光下看書、寫字。2、不要躺著、走路或乘車時(shí)看書。3、不要長(zhǎng)時(shí)間玩手機(jī)和電腦，看屏幕30分鐘后眼睛即需要休息。,說(shuō)說(shuō)誰(shuí)做得對(duì),誰(shuí)做得不對(duì)，為什么,他們這樣做好不好,為什么,小游戲大小西瓜前后走,游戲規(guī)則第四組的十名同學(xué)參與，參與的都有禮物5個(gè)同學(xué)站在一排，由主持人報(bào)口令同學(xué)們做出反應(yīng)，1、當(dāng)報(bào)大西瓜向前走時(shí)，同學(xué)們需要用手做小西瓜動(dòng)作并向前走一步2、當(dāng)報(bào)小西瓜向前走時(shí)，同學(xué)們需要用手做大西瓜動(dòng)作并向前走一步進(jìn)階規(guī)則當(dāng)口令是向前走則需要向后走，口令報(bào)向后走需向前走。注根據(jù)時(shí)間，如果還有時(shí)間，就帶所有人玩畫畫的前方打仗后方支援的游戲，如果沒(méi)有就結(jié)束本次愉快的課程,問(wèn)題4怎樣正確的刷牙,正確的刷牙時(shí)間應(yīng)該是多少分鐘A1分鐘B2分鐘C3分鐘D4分鐘刷牙用什么水刷好A冷水B溫水C熱水D冰水,（小謎語(yǔ)）兄弟生來(lái)白又白，整整齊齊排兩排。切菜舂米快又快，人人吃飯離不開(kāi)。,6個(gè)月左右開(kāi)始萌出2歲半左右全部長(zhǎng)齊共20顆,牙齒的外形,在口腔內(nèi)可以看見(jiàn)的部分叫牙冠,埋在頜骨內(nèi)看不見(jiàn)的部分叫牙根,有利于牙齒健康的食物,為什么要多吃,粗纖維食物增強(qiáng)咀嚼功能自潔作用抗齲能力,健康的牙齒,不利于牙齒健康的食物,為什么要少吃,零食粘附在牙齒上不易清潔導(dǎo)致蛀牙飲料酸酸甜甜很好喝，因?yàn)楹刑呛退釋?dǎo)致酸蝕癥和蛀牙蛀牙就是齲齒蛀牙就是零食和飲料等不及時(shí)清理干凈，逐漸產(chǎn)生大量細(xì)菌繁殖從而破壞我們的牙齒,齲壞的牙齒蛀牙,健康的牙齒意味著帥靚意味著美麗漂亮，同學(xué)們加油保護(hù)好自己的牙齒吧牙牙牙牙，牙牙牙牙,科學(xué)正確的刷牙方法刷上下前牙唇側(cè)，上牙由上往下刷，下牙由下往上刷。,刷上牙前腭,刷下前牙舌側(cè),刷上下后牙頰側(cè)，上牙由上往下刷，下牙由下往上刷，,刷上下后牙舌側(cè)，上牙由上往下刷，下牙由下往上刷。,刷上下牙咬合面,刷牙歌,牙牙牙牙，牙牙牙牙小牙刷，手中拿，我們一起來(lái)刷牙。上牙往下刷，下牙往上刷，咬合面，來(lái)回刷，牙齒里面別忘啦上上下下里里外外全刷遍，刷掉細(xì)菌，露出牙齒白花花牙牙牙牙牙牙牙牙沒(méi)有蛀牙我最美麗,小游戲大小西瓜前后走,游戲規(guī)則第四組的十名同學(xué)參與，參與的都有禮物5個(gè)同學(xué)站在一排，由主持人報(bào)口令同學(xué)們做出反應(yīng)，1、當(dāng)報(bào)大西瓜向前走時(shí)，同學(xué)們需要用手做小西瓜動(dòng)作并向前走一步2、當(dāng)報(bào)小西瓜向前走時(shí)，同學(xué)們需要用手做大西瓜動(dòng)作并向前走一步進(jìn)階規(guī)則當(dāng)口令是向前走則需要向后走，口令報(bào)向后走需向前走。注根據(jù)時(shí)間，如果還有時(shí)間，就帶所有人玩畫畫的前方打仗后方支援的游戲，如果沒(méi)有就結(jié)束本次愉快的課程,小朋友們?cè)僖?jiàn)祝你們健康成長(zhǎng),

簡(jiǎn)介：臨床醫(yī)學(xué)概論0001貴州廣播電視大學(xué)形成性測(cè)評(píng)系統(tǒng)課程代碼5205236參考資料試卷總分100單選題共25題共100分14分與SLE發(fā)病有關(guān)的因素是A、雌激素水平增高孕激素水平增高B、雄激素水平增C、甲狀腺激素水平增高【答】B24分男性，28歲，間歇顏面水腫5年。查血壓190100MMHG，HB85GL，尿蛋白（），尿RBC46個(gè)HP。對(duì)病人首選的檢查項(xiàng)目是A、K、NB、BUN、CRC、腎臟B超D、血常規(guī)E、尿蛋白定量【答】E【答】D64分對(duì)疼痛刺激有躲避反應(yīng)及痛苦表情，但不能回答問(wèn)題或執(zhí)行簡(jiǎn)單的命令，有較少的無(wú)意識(shí)自發(fā)動(dòng)作，反射及生命體征無(wú)明顯改變。其意識(shí)障礙程度為A、嗜睡B、昏迷C、淺昏迷D、深昏迷【答】C74分精神分裂癥哪種幻覺(jué)最常見(jiàn)A、幻視幻聽(tīng)B、幻嗅C、幻觸D、幻味【答】B84分男40歲，有糖尿病家族史，空腹血糖72MMOLL。為確診是否有糖尿病，下列檢查哪項(xiàng)最有意義

簡(jiǎn)介：一、十七世紀(jì)醫(yī)學(xué)發(fā)展的背景意大利的衰落意大利的衰落荷蘭荷蘭與英國(guó)的崛起與英國(guó)的崛起宗教改革宗教改革的后續(xù)影響的后續(xù)影響爭(zhēng)取思想自由與科學(xué)研究爭(zhēng)取思想自由與科學(xué)研究近代醫(yī)學(xué)的形成和發(fā)展近代醫(yī)學(xué)的形成和發(fā)展笛卡爾（笛卡爾（RENEDESCARTESRENEDESCARTES，15961650）笛卡爾的哲學(xué)促進(jìn)了醫(yī)學(xué)笛卡爾的哲學(xué)促進(jìn)了醫(yī)學(xué)的進(jìn)步的進(jìn)步演繹法演繹法從最簡(jiǎn)單的觀念開(kāi)始出發(fā)從最簡(jiǎn)單的觀念開(kāi)始出發(fā)進(jìn)行謹(jǐn)慎的推理。進(jìn)行謹(jǐn)慎的推理。機(jī)械論的解釋模式機(jī)械論的解釋模式人體是自動(dòng)機(jī)器人體是自動(dòng)機(jī)器精神與軀體的分離精神與軀體的分離人論人論第一本生理教第一本生理教科書科書

簡(jiǎn)介：03臨床醫(yī)學(xué)概論0002貴州廣播電視大學(xué)形成性測(cè)評(píng)系統(tǒng)課程代碼5205236參考資料試卷總分100單選題共15題共60分14分哮喘發(fā)作時(shí)下列哪種藥物不宜使用A、地塞米松B、腎上腺素C、氨茶堿D、色甘酸二鈉【答】D24分糾正CO中毒的吸氧時(shí)應(yīng)加上A、5CO210CO2B、75酒精C、90酒精D、10碳酸氫鈉【答】A34分【答】D64分成人高血壓標(biāo)準(zhǔn)為A、SM＞120㎜HGDM＞80㎜HGB、SM≥130㎜HGDM≥90㎜HGC、SM＞140㎜HGDM＞90㎜HGD、SM≥140㎜HGDM≥90㎜H【答】D74分對(duì)幽門彎曲菌有殺滅作用A、膠態(tài)次枸櫞酸鉍甲氰咪胍B、硫糖鋁C、法莫替D、胃舒平【答】C84分能使瞳孔擴(kuò)大的中毒是A、阿托品中毒有機(jī)磷農(nóng)藥中毒B、甲醇中毒

簡(jiǎn)介：兒科常見(jiàn)疾病分級(jí)診療指南（試行版）兒科疾病分級(jí)診療，基層醫(yī)生能夠以及應(yīng)該承擔(dān)哪些工作安徽省出臺(tái)的兒科常見(jiàn)疾病分級(jí)診療指南（試行版），明確了基層醫(yī)療機(jī)構(gòu)所承擔(dān)的兒科疾病工作內(nèi)容。新生兒疾病新生兒病情變化快，危、急、重癥多，接診醫(yī)院需設(shè)有新生兒病房、擁有新生兒專業(yè)技術(shù)人員及相應(yīng)的專科設(shè)備等條件。因此，原則上新生兒疾病應(yīng)在具備一定條件的二級(jí)及以上醫(yī)院診治，以確保醫(yī)療安全。早產(chǎn)兒胎齡≥35周和出生體重＞2500G，無(wú)高危因素，生命體征平穩(wěn)的早產(chǎn)兒可在具備治療條件的一級(jí)醫(yī)院觀察。疑有并發(fā)癥時(shí)需轉(zhuǎn)二級(jí)及以上醫(yī)院診治。新生兒黃疸生理性黃疸可在具有黃疸監(jiān)測(cè)條件的一級(jí)醫(yī)院觀察。病理性黃疸需轉(zhuǎn)二級(jí)及以上醫(yī)院診治。新生兒呼吸窘迫綜合征發(fā)現(xiàn)疑似新生兒患兒，需及時(shí)轉(zhuǎn)二級(jí)及以上醫(yī)院治療。新生兒感染性肺炎發(fā)現(xiàn)有口吐泡沫、氣促等疑似新生兒肺炎癥狀的患兒，應(yīng)及時(shí)轉(zhuǎn)上級(jí)醫(yī)院治療。新生兒腹瀉病診斷腹瀉病的新生兒及時(shí)轉(zhuǎn)上級(jí)醫(yī)院治療。新生兒化膿性腦膜炎新生兒出現(xiàn)精神萎靡、嗜睡、持續(xù)發(fā)熱或體溫不升、吃奶減少等疑似化膿性腦膜炎癥狀，應(yīng)及時(shí)轉(zhuǎn)治療，效果不佳者應(yīng)轉(zhuǎn)至二級(jí)醫(yī)院診治。幽門螺桿菌感染對(duì)HP感染疑似病例可以進(jìn)行初步治療，如效果不佳可以轉(zhuǎn)至二級(jí)醫(yī)院檢查治療。消化道出血一級(jí)醫(yī)院對(duì)消化道出血患兒可以進(jìn)行初步處理后轉(zhuǎn)上級(jí)醫(yī)院。急性胰腺炎如臨床疑似本病，應(yīng)及時(shí)轉(zhuǎn)至上級(jí)醫(yī)院就診。嬰兒肝炎綜合征如臨床疑似本病，應(yīng)轉(zhuǎn)至二級(jí)醫(yī)院就診。呼吸系統(tǒng)疾病急性上呼吸道感染診治普通上呼吸道感染，如治療后患兒仍高熱不退或病情進(jìn)展，應(yīng)及時(shí)轉(zhuǎn)上級(jí)醫(yī)院；三個(gè)月以內(nèi)患兒，由于病情變化快，應(yīng)酌情到二、三級(jí)醫(yī)院就診。急性感染性喉炎診治無(wú)喉梗阻或輕度喉梗阻患兒，如治療效果不佳或出現(xiàn)Ⅱ度喉梗阻及時(shí)轉(zhuǎn)上級(jí)醫(yī)院治療。急性支氣管炎支氣管炎可在一級(jí)醫(yī)院治療，如效果不佳或病情加重應(yīng)轉(zhuǎn)二級(jí)醫(yī)院治療。年齡在3個(gè)月以內(nèi)的患兒，由于病情變化快，建議在上級(jí)醫(yī)院治療。毛細(xì)支氣管炎輕度毛細(xì)支氣管炎，患兒精神反應(yīng)好，無(wú)發(fā)熱、輕度咳喘、無(wú)明顯呼吸困難、可以在一級(jí)醫(yī)院治療。治療后出現(xiàn)精神不佳、咳喘加重等情況，應(yīng)轉(zhuǎn)上級(jí)醫(yī)院治療。支氣管哮喘對(duì)哮喘發(fā)作者可進(jìn)行初步治療，效果不佳者需轉(zhuǎn)上級(jí)醫(yī)院治療；臨床懷疑有支氣管哮喘的患兒需轉(zhuǎn)有條件的上級(jí)醫(yī)院確診。一級(jí)醫(yī)院如有對(duì)兒童哮喘診療隨訪有經(jīng)驗(yàn)的醫(yī)

簡(jiǎn)介：新生兒呼吸治療師新生兒呼吸治療師作用及培訓(xùn)作用及培訓(xùn)陳超復(fù)旦大學(xué)附屬兒科醫(yī)院復(fù)旦大學(xué)附屬兒科醫(yī)院新生兒科新生兒科呼吸治療師呼吸治療師北美北美ICU都有呼吸治療師都有呼吸治療師RESPIRATYTHERAPIST，RT負(fù)責(zé)負(fù)責(zé)ICU呼吸管理工作呼吸管理工作

簡(jiǎn)介：兒科科室工作計(jì)劃兒科科室工作計(jì)劃提前制定工作計(jì)劃，有助于我們合理安排時(shí)間，也可以促使工作有序開(kāi)展。下面是由出國(guó)為大家的“兒科科室工作計(jì)劃”，歡迎大家閱讀，僅供大家參考，希望對(duì)您有所幫助20XX我院在新的務(wù)實(shí)型領(lǐng)導(dǎo)班子領(lǐng)導(dǎo)下的關(guān)鍵年頭，對(duì)醫(yī)各科室提出了新的更高的要求，使我科面臨著前所未有的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。兒科將一如既往地堅(jiān)持增強(qiáng)自主創(chuàng)新能力，著力加快改革開(kāi)放，貫徹領(lǐng)導(dǎo)意圖，繼續(xù)深入開(kāi)展醫(yī)療管理年和醫(yī)療質(zhì)量管理效益年活動(dòng)，切實(shí)解決群眾病痛，不斷將兒科各項(xiàng)工作推向前進(jìn)。切實(shí)把“以患者為中心”印在心中、刻在腦中、落實(shí)到行動(dòng)中，充分尊重病人，理解病人，想病人之所想，急病人之所急，一切工作圍繞病人展開(kāi)，把以病人為中心作為我們各項(xiàng)工作的出發(fā)點(diǎn)，也作為檢驗(yàn)我們的標(biāo)準(zhǔn)，圍繞便捷、高效、優(yōu)質(zhì)、低價(jià)切實(shí)可行患者做實(shí)事。全面落實(shí)醫(yī)療衛(wèi)生法律、法規(guī)、醫(yī)療制度及醫(yī)療護(hù)理操作規(guī)程首診醫(yī)師負(fù)責(zé)制、醫(yī)療質(zhì)量專項(xiàng)檢查制度以提醫(yī)療質(zhì)量。倡導(dǎo)愛(ài)崗敬業(yè)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，努力營(yíng)造昂揚(yáng)銳氣、蓬勃朝氣、浩然正氣。兒科教研組在我院肩負(fù)著兒科教學(xué)、科研、課程建設(shè)及教書育人等3、熟悉掌握核心制度，利用到臨床工作中去，杜絕醫(yī)療事故及醫(yī)療糾紛發(fā)生。4、組織全科室醫(yī)生認(rèn)真學(xué)習(xí)抗菌藥物的合理應(yīng)用，逐漸拒絕濫用抗菌藥。5、通過(guò)對(duì)臨床診療項(xiàng)目匯總，力爭(zhēng)有新項(xiàng)目完成。6、進(jìn)一步增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，加強(qiáng)醫(yī)患溝通。總之，在做好以上工作的同時(shí)，還要堅(jiān)持每月的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)兒科新知識(shí)、新動(dòng)態(tài)，提高每位兒科醫(yī)生護(hù)士的業(yè)務(wù)水平，將兒科全年業(yè)務(wù)收入提高15。第一、認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十三五規(guī)劃，加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，杜絕科室醫(yī)護(hù)人員收受紅包及藥品回扣，發(fā)現(xiàn)以上情況及時(shí)上報(bào)，并根據(jù)醫(yī)院規(guī)定從嚴(yán)處理。進(jìn)一步推進(jìn)業(yè)務(wù)能力、溝通能力、執(zhí)行能力建設(shè)進(jìn)一步深化兒科改革，嚴(yán)格按照二甲標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)，規(guī)范管理科室，做到科室持續(xù)改進(jìn)。第二、兒科今年仍存在合法執(zhí)業(yè)醫(yī)師嚴(yán)重不足的情況，兒科醫(yī)師隊(duì)伍的建設(shè)仍是年的重中之重，科室擬通過(guò)多渠道引進(jìn)兒科人才，如科室進(jìn)一步加強(qiáng)培養(yǎng)科內(nèi)兒科醫(yī)師隊(duì)伍，對(duì)需考證醫(yī)生提供力所能及的方便與支持向醫(yī)院爭(zhēng)取兒科專業(yè)醫(yī)生，在本縣或縣外醫(yī)院引進(jìn)有證兒科專業(yè)醫(yī)生等并向醫(yī)院爭(zhēng)取相關(guān)的優(yōu)惠政策條件成熟時(shí)向社會(huì)呼吁兒科醫(yī)師的緊迫性與必要性。

簡(jiǎn)介：2019年新生兒科護(hù)理工作計(jì)劃3篇【篇一】新的一年，新的起點(diǎn)為進(jìn)一步貫徹“以病人為中心”的服務(wù)總旨，強(qiáng)化基礎(chǔ)護(hù)理，全面落實(shí)護(hù)理責(zé)任制，整體提升護(hù)理服務(wù)水平，提高病人滿意度。根據(jù)護(hù)理部有關(guān)精神結(jié)合我科實(shí)際，制定本計(jì)劃。一、加強(qiáng)護(hù)理安全管理，完善護(hù)理風(fēng)險(xiǎn)防范措施，有效地回避護(hù)理風(fēng)險(xiǎn)，為病兒提供優(yōu)質(zhì)、安全有序的護(hù)理服務(wù)。1不斷強(qiáng)化安全意識(shí)教育，發(fā)現(xiàn)工作中的不安全因素時(shí)要及時(shí)提醒，并提出整改措施，以院內(nèi)外護(hù)理差錯(cuò)為實(shí)例組織討論學(xué)習(xí)借鑒，使護(hù)理人員充分認(rèn)識(shí)護(hù)理差錯(cuò)因素新情況、新特點(diǎn)，從中吸取教訓(xùn)，使安全警鐘常鳴。2加強(qiáng)重點(diǎn)時(shí)段的管理，如夜班、中班、節(jié)假日等，實(shí)行彈性排班制，合理搭配老、中、青值班人員，同時(shí)注意培養(yǎng)護(hù)士獨(dú)立值班時(shí)的慎獨(dú)精神3、加強(qiáng)重點(diǎn)病兒的管理如監(jiān)護(hù)室的特護(hù)患兒和普兒病房的危重患兒，把上述患兒做為科晨會(huì)及交時(shí)討論的重點(diǎn)，對(duì)病人現(xiàn)存的和潛在的風(fēng)險(xiǎn)做出評(píng)估，達(dá)成共識(shí)，引起各班的重視。4、完善護(hù)理文件記錄，減少安全隱患。，規(guī)范護(hù)理文件記錄，認(rèn)真執(zhí)行護(hù)理記錄中“十字原則，即客觀、真實(shí)、準(zhǔn)確、及時(shí)、完整”，5、完善護(hù)理緊急風(fēng)險(xiǎn)預(yù)案，平時(shí)工作中注意培養(yǎng)護(hù)士的應(yīng)急能力，對(duì)每項(xiàng)應(yīng)急工作都要做回顧性評(píng)價(jià)，從中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，提高護(hù)士對(duì)突發(fā)事件的反應(yīng)能力。二、以病人為中心，提倡人性化服務(wù)，加強(qiáng)護(hù)患溝通，提高病人滿意度，分配依據(jù)病人滿意度、工作量、存在的風(fēng)險(xiǎn)、護(hù)理質(zhì)量、責(zé)任心。五、加強(qiáng)患者健康教育1由責(zé)任護(hù)士做每天根據(jù)科室常見(jiàn)病的治療和護(hù)理常規(guī)、特殊飲食、疾病的自我預(yù)防、用藥的注意事項(xiàng)，向病人做詳細(xì)的講解，對(duì)患者開(kāi)展健康教育和康復(fù)指導(dǎo)，提供心理護(hù)理。2每月召開(kāi)一次護(hù)辦會(huì)，每位護(hù)士匯報(bào)工作情況與感想。每月進(jìn)行病人滿意度調(diào)查，認(rèn)真聽(tīng)取患者對(duì)優(yōu)質(zhì)護(hù)理工作的意見(jiàn)和建議。對(duì)存在的問(wèn)題及時(shí)反饋，提出整改措施，不斷提高護(hù)理質(zhì)量，提高病人的滿意度。六、新業(yè)務(wù)、新技術(shù)1、重點(diǎn)發(fā)展小兒康復(fù)保健，選派12名護(hù)士進(jìn)修小兒康復(fù)保健2、增強(qiáng)科研意識(shí)，力爭(zhēng)年內(nèi)開(kāi)展新技術(shù)12項(xiàng)。【篇二】為了使各項(xiàng)工作達(dá)到可持續(xù)發(fā)展，爭(zhēng)創(chuàng)三級(jí)婦幼保健院，在認(rèn)真總結(jié)分析經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，根據(jù)醫(yī)院護(hù)理工作五年規(guī)劃要點(diǎn)及三級(jí)婦產(chǎn)醫(yī)院評(píng)審要求，將20XX年新生兒科護(hù)理工作計(jì)劃擬定如下一、規(guī)范護(hù)理管理工作，認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)制度及工作任務(wù)一組織全科護(hù)士認(rèn)真學(xué)習(xí)醫(yī)院、護(hù)理部下達(dá)的各項(xiàng)規(guī)章制度，進(jìn)一步規(guī)范

簡(jiǎn)介：鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院招聘考試（醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)）醫(yī)學(xué)常識(shí)復(fù)習(xí)1、一般在服毒后幾小時(shí)內(nèi)洗胃最有效46小時(shí)內(nèi)2、重金屬中毒時(shí)用下列哪一種解毒藥效果最好二巰丁二鈉3、搶救巴比妥類中毒所致呼吸衰竭的首要措施是什么保持呼吸道通暢，人工輔助呼吸4、銀環(huán)蛇咬傷致死主要原因呼吸衰竭5、毒蛇咬傷最有效的早期治療方法單價(jià)抗蛇毒血清6、毒蛇咬傷最有效的局部早期處理是胰蛋白酶局部注射或套封7、哪一種食物中毒以神經(jīng)系統(tǒng)癥狀為主要臨床表現(xiàn)，且病死率高肉毒桿菌食物中毒8、對(duì)溺水所致呼吸心跳驟停者，其緊急處理措施是人工呼吸和胸外心臟按壓9、重度哮喘時(shí)，應(yīng)采取哪些措施吸氧，改善通氣、支氣管解痙、控制感染、糾正水和電解質(zhì)平衡失調(diào)，應(yīng)用糖皮質(zhì)激素10、重度哮喘是指嚴(yán)重哮喘發(fā)作至少持續(xù)時(shí)間是多少24小時(shí)以上11、重度哮喘時(shí)，每日氨茶堿靜脈滴注的劑量不宜超過(guò)15G12、重度支氣管哮喘，一般搶救措施是什么靜脈滴注氨茶堿，靜脈滴注糖皮質(zhì)激素，氧氣吸入，靜脈補(bǔ)充液體13、支氣管哮喘發(fā)作期禁用嗎啡14、支氣管哮喘的臨床特征是反復(fù)發(fā)作陣發(fā)性呼氣性呼吸困難15、急性肺膿腫的治療原則積極抗感染，輔以體位引流16、急性原發(fā)性肺膿腫特征性的臨床表現(xiàn)是大量膿臭痰17、肺結(jié)核小量咯血（痰中帶血絲）的處理是安靜休息，消除緊張情緒18、搶救大咯血窒息時(shí)，最關(guān)鍵的措施是立即采用解除呼吸道梗阻的措施19、肺結(jié)核大咯血，最危險(xiǎn)的并發(fā)癥窒息20、浸潤(rùn)型肺結(jié)核大咯血采取患側(cè)臥位42、室速伴嚴(yán)重血流動(dòng)力學(xué)障礙時(shí)，終止發(fā)作首選措施是電復(fù)律43、III度房室傳導(dǎo)阻滯伴短陣室性心動(dòng)過(guò)速，首選心室起搏44、左右束支阻滯，治療應(yīng)選用安置心臟起搏器45、以下各項(xiàng)中，哪項(xiàng)最易引起阿斯綜合征III度房室傳導(dǎo)阻滯46、房顫發(fā)生后易引起哪種合并癥體循環(huán)動(dòng)脈栓塞47、二尖瓣狹窄早期大咯血的原因是支氣管靜脈破裂48、風(fēng)心病二尖瓣狹窄發(fā)生房顫后，常見(jiàn)的并發(fā)癥是動(dòng)脈栓塞49、哪種心臟病，不宜使用血管擴(kuò)張劑心包填塞征50、二尖瓣狹窄合并房顫，心室率120次分，首選治療是西地蘭控制心室率51、心絞痛及昏厥常見(jiàn)于主動(dòng)脈瓣狹窄52、二尖瓣狹窄竇性心律由于過(guò)勞而發(fā)生急性肺水腫，最恰當(dāng)?shù)闹委熓撬倌?3、二尖瓣狹窄引起肺水腫的原因主要是左室衰竭54、風(fēng)濕性心臟瓣膜病致死的主要原因是心力衰竭55、二尖瓣狹窄最早出現(xiàn)的癥狀是勞力性呼吸困難56、洋地黃中毒伴緩慢性心律失常時(shí)選用阿托品57、洋地黃中毒所致的室性早搏，治療應(yīng)首選苯妥英鈉58、洋地黃中毒常見(jiàn)的心電圖表現(xiàn)是室性早搏二聯(lián)律59、心力衰竭引起的室性早搏，未經(jīng)藥物治療應(yīng)首選洋地黃60、急性心肌梗死并發(fā)心源性休克的主要原因是心排血量急劇降低61、急性心肌梗死早期（24小時(shí)內(nèi)）死亡主要原因是心律失常62、急性心肌梗死時(shí)緩解疼痛宜用嗎啡63、硝酸甘油緩解心絞痛主要是由于

簡(jiǎn)介：■95470S後旦大擎碩士學(xué)位論文學(xué)校代碼；10246學(xué)號(hào)032113199院系。專業(yè)姓名指導(dǎo)救揶，完戚日期T上海市腫瘤研究所流行病學(xué)與衛(wèi)生統(tǒng)計(jì)學(xué)于科項(xiàng)永兵研究員2006年5月度，用重復(fù)測(cè)量的方法來(lái)評(píng)價(jià)FFQ的信度。采用WILCOXON符號(hào)等級(jí)檢驗(yàn)、中位數(shù)差別比、四分位一致率等方法對(duì)不同食物和營(yíng)養(yǎng)素的攝入進(jìn)行描述，主要采用PEARSON相關(guān)，偏相關(guān)以及SPEARMAN等級(jí)相關(guān)作為分析方法來(lái)評(píng)價(jià)問(wèn)卷的信度和效度，并從能量攝入、個(gè)體內(nèi)變異、年齡等多方面對(duì)結(jié)果進(jìn)行了校正。【結(jié)果】研究顯示男性健康隊(duì)列食物頻率問(wèn)卷具有較好的信度和效度。雖然第二次FFQ與24一HDR之間的差別比稍大，但兩次FFQ之間的差別比基本都在87％以下。利用任何一種營(yíng)養(yǎng)素或食物作四分位一致率分析，都顯示有平均78％左右研究對(duì)象被分在相同組或相鄰組，而被分在隔兩組的比例平均為4％。兩次FFQ之間的相關(guān)系數(shù)從044硒N065水果，第二次FFQ與24HDR之間的相關(guān)系數(shù)從015鈉N071水果。調(diào)整能量攝入后，部分食物或營(yíng)養(yǎng)素尤其是礦物質(zhì)的相關(guān)系數(shù)有所降低。調(diào)整個(gè)體變異后，絕大部分食物和營(yíng)養(yǎng)素的相關(guān)系數(shù)升高。調(diào)整年齡對(duì)相關(guān)系數(shù)的影響不大。以年齡為分組因素的相關(guān)分析顯示，高年齡組的信度效度優(yōu)于低年齡組。以教育水平為分組因素的相關(guān)分析顯示，高教育水平組的信度優(yōu)于低教育水平組，兩組之間的效度相似。以經(jīng)濟(jì)收入為分組因素的PEARSON相關(guān)分析顯示，低收入組的效度較好。以BMI為分組因素的PEARSON相關(guān)分析顯示，非超重組的效度較好，兩組之間信度相差不大，但調(diào)整總能量攝入后，超重組的信度效度都優(yōu)于非超重組。男、女性健康隊(duì)列食物頻率問(wèn)卷信度效度研究的比較顯示，二者的信度效度相差不大，但在某些細(xì)節(jié)上有些區(qū)別，如男性問(wèn)卷的整體信度稍優(yōu)于女性，而女性問(wèn)卷的整體效度稍優(yōu)于男性男性問(wèn)卷在蔬菜、豆類上的信度效度優(yōu)于女性問(wèn)卷，而女性問(wèn)卷在蛋類食物上的信度效度優(yōu)于男性問(wèn)卷?！窘Y(jié)論】1男性健康隊(duì)列FFQ具有較好的信度和效度。2兩次FFQ對(duì)食物和營(yíng)養(yǎng)素?cái)z入量估計(jì)的差別很小，F(xiàn)FQ與24一HDR對(duì)食物和營(yíng)養(yǎng)素?cái)z入量估計(jì)的差別稍大。3一致率分析顯示男性健康隊(duì)YIJFFQ對(duì)研究對(duì)象的食物和營(yíng)養(yǎng)素?cái)z入具有較好的區(qū)分度。4亞組分析顯示，男性健康隊(duì)YTJFFQ在60歲以上組的信度和效度優(yōu)于60歲以下組，初中以上教育水平組的信度較好，全家人均月收入小于等于1000元組的效度較好。5男、女性健康隊(duì)YLJFFQ的信度效度相差不大?！娟P(guān)鍵詞】信度；效度；食物頻率問(wèn)卷；24小時(shí)膳食回顧問(wèn)卷；膳食調(diào)查【中圖分類號(hào)】R15142；R1812

簡(jiǎn)介：【奧鵬】中國(guó)醫(yī)科大學(xué)中國(guó)醫(yī)科大學(xué)兒科護(hù)理學(xué)在線作業(yè)試卷總分100得分100第1題在處理小兒驚厥發(fā)作時(shí)，首先應(yīng)做下列哪項(xiàng)處理措施A、立即送入搶救室B、立即解松衣領(lǐng)，平臥頭側(cè)位C、將舌輕輕向外牽拉D、手心和腋下放入紗布E、置牙墊于上下磨牙之間正確答案B第2題嬰幼兒化膿性腦膜炎最常見(jiàn)的病原體是A、大腸桿菌B、肺炎雙球菌C、金黃色葡萄球菌D、溶血性鏈球菌E、輪狀病毒正確答案B第3題幼年特發(fā)性關(guān)節(jié)炎患者應(yīng)定期進(jìn)行裂隙燈檢查以發(fā)現(xiàn)A、貧血B、關(guān)節(jié)融合C、類風(fēng)濕因子陽(yáng)性D、虹膜睫狀體炎E、關(guān)節(jié)半脫位正確答案D第4題唯一可以通過(guò)胎盤的免疫球蛋白A、IGGB、IGAC、IGMD、IGDE、IGE正確答案A第5題關(guān)于低滲性脫水錯(cuò)誤的是A、電解質(zhì)的損失比水多B、血漿滲透壓降低C、血清鈉130MMOLLD、細(xì)胞外液呈低滲狀態(tài)，而細(xì)胞內(nèi)液高滲E、脫水癥狀重D、急性腹瀉早期應(yīng)使用止瀉劑E、嘔吐頻繁者應(yīng)禁食補(bǔ)液正確答案D第11題干細(xì)胞移植在原發(fā)性免疫缺陷病的治療中屬于A、一般治療B、替代治療C、免疫重建D、基因治療E、手術(shù)治療正確答案C第12題關(guān)于化膿性腦膜炎的治療，下列哪項(xiàng)是錯(cuò)誤的A、選用毒性小，療效高，對(duì)病原菌敏感的殺菌性抗生素B、致病菌未明確前，宜選用兩種抗生素C、選用易透過(guò)血腦屏障的抗生素D、急性期宜靜脈途徑給抗生素E、用至體溫正?？赏Ｋ幷_答案E第13題法洛四聯(lián)癥患兒病理生理改變與臨床表現(xiàn)主要取決于A、肺動(dòng)脈狹窄程度B、主動(dòng)脈騎跨與右室肥厚程度C、患兒年齡D、血液粘滯度E、病程長(zhǎng)短正確答案A第14題1周歲小兒的體重約為出生體重的A、1倍B、2倍C、3倍D、4倍E、5倍正確答案C第15題下列符合佝僂病初期的主要臨床表現(xiàn)是A、方顱B、肋骨串珠

簡(jiǎn)介：醫(yī)學(xué)論文醫(yī)學(xué)論文鎖骨鋼板治療有移位的鎖骨中段骨折鎖骨鋼板治療有移位的鎖骨中段骨折【摘要】【摘要】目的總結(jié)采用鎖骨鋼板治療有移位的鎖骨中段骨折的療效。方法對(duì)42例有移位的鎖骨中段骨折患者，采用切開(kāi)復(fù)位、解剖型鎖骨鋼板內(nèi)固定，術(shù)后配合康復(fù)訓(xùn)練，按JOA肩關(guān)節(jié)疾患治療成績(jī)判定標(biāo)準(zhǔn)總結(jié)療效。結(jié)果經(jīng)4～24個(gè)月的隨訪，所有病例均無(wú)切口感染，最終骨折均愈合，其中8例骨折延遲愈合，無(wú)畸形愈合及內(nèi)固定物斷裂。按JOA肩關(guān)節(jié)功能評(píng)分，患者得分85～100分，平均954分。結(jié)論合理掌握臨床適應(yīng)癥，鎖骨鋼板治療有移位的鎖骨中段骨折具有較好的療效，值得臨床選擇應(yīng)用?！娟P(guān)鍵詞】【關(guān)鍵詞】鎖骨鋼鎖骨中段骨折骨折固定術(shù)鎖骨中段骨折常見(jiàn)，傳統(tǒng)傾向于保守治療，近年來(lái)其手術(shù)適應(yīng)癥有所放寬，有關(guān)手術(shù)治療的文獻(xiàn)不斷增多，我們于2005年1月～2007年7月間，采用可塑性鎖骨鋼板治療有移位的鎖骨中段骨折42例，取得較好療效，報(bào)告如下。1臨床資料臨床資料本組42例，男30例，女12例，年齡19～81歲，平均3752歲。左側(cè)鎖骨骨折23例，右側(cè)鎖骨骨折19例，均為閉合性骨折，其中單純骨折17例，粉碎性骨折25例，伴發(fā)它處骨折者8例。致傷原因交通事故23例，摔倒跌仆15例，高處墜落4例。傷后至手術(shù)時(shí)間，1～5D，平均26D。2治療方法治療方法采用頸叢神經(jīng)阻滯麻醉?；颊哐雠P位，患側(cè)肩下用折疊治療巾墊高，使肩后墜。消毒、鋪巾后，以骨折部為中心沿鎖骨作橫形切口，長(zhǎng)約5～8CM。依次切開(kāi)皮膚、皮下、筋膜、頸闊肌，電凝止血，暴露骨折斷端，清除瘀血，保成人鎖骨中13骨折有特殊并發(fā)癥危險(xiǎn)，除畸形愈合外，骨折不愈合的發(fā)生率較高，并有相當(dāng)高的其它問(wèn)題發(fā)生率，如疼痛、感覺(jué)異常、血管神經(jīng)壓迫綜合征等［2］。而手術(shù)內(nèi)固定治療鎖骨中段移位骨折無(wú)論在功能上，還是在骨不連、骨愈合不良發(fā)生率上，均優(yōu)于非手術(shù)治療［3］。筆者認(rèn)為，傳統(tǒng)橫“8”字繃帶、鎖骨帶、雙圈外固定等保守療法具有穩(wěn)定性差、松緊度難以掌握、易致斷端重疊短縮或突起成角、皮膚勒傷、壓迫腋動(dòng)靜脈及臂叢神經(jīng)、病人舒適度差等缺點(diǎn)。而且，某些粉碎骨折移位較大，骨片翻轉(zhuǎn)直立，反復(fù)手法復(fù)位，斷端有刺破皮膚或損傷鎖骨下血管、神經(jīng)的危險(xiǎn)［45］。因此，對(duì)完全移位的鎖骨中段骨折，宜采取切開(kāi)復(fù)位內(nèi)固定術(shù)治療。但為提高療效，減少并發(fā)癥，臨床應(yīng)注意以下幾點(diǎn)1必須明確，手術(shù)治療雖可獲得解剖復(fù)位和牢固固定，但由于軟組織及骨膜剝離，破壞血供，可影響骨折愈合，并增加感染的危險(xiǎn)。操作不當(dāng)時(shí)還有損傷鎖骨下血管、神經(jīng)、胸膜的危險(xiǎn)，且術(shù)后還需再次手術(shù)取出內(nèi)固定物，并留有疤痕影響美觀。因此，對(duì)鎖骨中段骨折的適應(yīng)癥仍宜審慎放寬，對(duì)無(wú)移位的鎖骨中段骨折，仍以保守治療為佳。2注重生物學(xué)原則，保護(hù)斷端，特別是碎骨片的血供是關(guān)鍵。不要因追求解剖復(fù)位而加重?fù)p傷，反而增加不愈合率。特別對(duì)于嚴(yán)重粉碎骨折，要利用間接復(fù)位技術(shù)，盡量少剝離骨膜，少破壞碎骨片血運(yùn)，主要恢復(fù)骨骼的長(zhǎng)度、軸線，矯正旋轉(zhuǎn)。骨折粉碎嚴(yán)重者，建議取髂骨植骨。3選用合適的內(nèi)固定物，我們選用的可塑性鎖骨鋼板是一種依據(jù)鎖骨“～”形結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的解剖形重建鋼板，較骨盆重建鋼板為薄，術(shù)中不需或僅需根據(jù)個(gè)體差異稍微塑形，便能與鎖骨上面外形一致，不僅保持了鋼板強(qiáng)度，而且固定可靠、復(fù)位效果好、手術(shù)時(shí)間短、出血少，有利于早期功能鍛煉，是較理想的內(nèi)固定物。4謹(jǐn)慎操作，鎖骨中13下有神經(jīng)血管通過(guò)，并鄰近肺尖，鉆孔時(shí)應(yīng)加以保護(hù)。既往有造成血管神經(jīng)損傷及氣胸的報(bào)道。5鋼板長(zhǎng)度應(yīng)適宜，由于鎖骨承受較大的張力與剪力，應(yīng)保證骨折兩側(cè)螺釘固定均不少于6個(gè)皮質(zhì)。否則，易致固定失敗。6病人的依從性亦應(yīng)重視，骨折愈合前不恰當(dāng)?shù)幕顒?dòng)往往導(dǎo)致內(nèi)固定的松動(dòng)與失敗。而過(guò)分謹(jǐn)慎小心，特別是老年人，則易致肩關(guān)節(jié)僵硬。對(duì)骨折延遲愈合的病人，肩關(guān)節(jié)承重鍛煉宜相應(yīng)延后。7鎖骨區(qū)裸露體表，對(duì)美觀注

簡(jiǎn)介：04兒科護(hù)理學(xué)0005貴州廣播電視大學(xué)形成性測(cè)評(píng)系統(tǒng)課程代碼5205077參考資料試卷總分100單選題共15題共60分14分對(duì)化膿性腦膜炎患兒的處理措施中，正確的是（）A、保持安靜，頭側(cè)位以防窒息B、硬腦膜下穿刺時(shí)應(yīng)側(cè)臥位，固定頭部C、重癥患兒輸液速度宜快，防止休克D、顱壓高時(shí)應(yīng)適量放出腦脊液E、硬腦膜下積液者可穿刺放液，每次不少于30ML正確選項(xiàng)A24分導(dǎo)致新生兒化膿性腦膜炎的常見(jiàn)病原菌是（）A、流感嗜血桿菌B、腦膜炎奈瑟菌C、肺炎鏈球菌D、白色念珠菌E、大腸埃希菌正確選項(xiàng)E34分新生兒顱內(nèi)出血患者降顱壓宜首選（）A、地塞米松B、50葡萄糖C、20甘露醇D、50甘油口服E、25葡萄糖正確選項(xiàng)C44分在處理小兒驚厥發(fā)作時(shí)，首先應(yīng)做下列哪項(xiàng)處理措施（）84分急性呼吸衰竭為小兒時(shí)期常見(jiàn)急癥之一，對(duì)急性呼吸衰竭患兒的護(hù)理措施中，下列哪項(xiàng)不妥（）A、密切觀察病情變化B、遵醫(yī)囑給予氧氣吸入C、讓患兒取半臥位或坐臥位D、不斷吸痰以保持呼吸道通暢E、立即將患兒送入監(jiān)護(hù)室正確選項(xiàng)D94分中胚葉造血期開(kāi)始于（）A、胚胎第6周B、胚胎第10周C、胚胎第8周D、胚胎第5個(gè)月E、胚胎第3周正確選項(xiàng)E104分兒童類風(fēng)濕病全身癥狀嚴(yán)重時(shí)，應(yīng)首先應(yīng)用（）A、阿司匹林B、環(huán)磷酰胺C、腎上腺皮質(zhì)激素D、消炎痛E、保泰松正確選項(xiàng)C114分一小兒血紅細(xì)胞251012L，血紅蛋白70GL，該小兒可能是（）A、正常血象B、輕度貧血C、中度貧血