簡(jiǎn)介：20192019年公衛(wèi)執(zhí)業(yè)醫(yī)師醫(yī)學(xué)倫理學(xué)考試大綱年公衛(wèi)執(zhí)業(yè)醫(yī)師醫(yī)學(xué)倫理學(xué)考試大綱單元細(xì)目要點(diǎn)1倫理學(xué)（1）倫理學(xué)的含義和類(lèi)型（2）倫理學(xué)的研究對(duì)象（3）倫理學(xué)的基本概念一、倫理學(xué)與醫(yī)學(xué)倫理學(xué)2醫(yī)學(xué)倫理學(xué)（1）醫(yī)學(xué)倫理學(xué)的含義（2）醫(yī)學(xué)倫理學(xué)的歷史發(fā)展（3）醫(yī)學(xué)倫理學(xué)的研究對(duì)象和內(nèi)容（4）醫(yī)學(xué)倫理學(xué)的基本觀點(diǎn)（5）學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)倫理學(xué)的意義和方法1醫(yī)學(xué)倫理的指導(dǎo)原則（1）防病治病，救死扶傷（2）實(shí)行社會(huì)主義人道主義（3）全心全意為人民身心健康服務(wù)2醫(yī)學(xué)倫理學(xué)的基本原則（1）尊重原則（2）不傷害原則（3）有利原則（4）公正原則二、醫(yī)學(xué)倫理學(xué)的原則與規(guī)范3醫(yī)學(xué)倫理學(xué)的基本規(guī)范（1）醫(yī)學(xué)倫理學(xué)基本規(guī)范的含義和本質(zhì)（2）醫(yī)學(xué)倫理學(xué)基本規(guī)范的形式和內(nèi)容（3）醫(yī)務(wù)人員的行為規(guī)范三、醫(yī)療人際關(guān)系倫理1醫(yī)患關(guān)系倫理（1）醫(yī)患關(guān)系的倫理含義和特點(diǎn)（2）醫(yī)患關(guān)系的倫理屬性（3）醫(yī)患關(guān)系的倫理模式（4）醫(yī)患雙方的道德權(quán)利與義務(wù)（5）構(gòu)建和諧醫(yī)患關(guān)系的倫理要求2公共衛(wèi)生倫理原則（1）全社會(huì)參與原則（2）社會(huì)公益原則（3）社會(huì)公正原則（4）互助協(xié)同原則（5）信息公開(kāi)原則理3公共衛(wèi)生工作倫理要求（1）疾病防控的倫理要求（2）職業(yè)性損害防治的倫理學(xué)要求（3）健康教育和健康促進(jìn)的倫理學(xué)要求（4）應(yīng)對(duì)突發(fā)公共衛(wèi)生事件的倫理要求4健康倫理（1）健康倫理的含義（2）健康權(quán)利（3）健康責(zé)任1醫(yī)學(xué)科研倫理的含義和要求（1）醫(yī)學(xué)科研倫理的含義（2）醫(yī)學(xué)科研倫理的要求2涉及人的生物醫(yī)學(xué)研究倫理（1）涉及人的生物醫(yī)學(xué)研究的含義和類(lèi)型（2）涉及人的生物醫(yī)學(xué)研究的倫理原則七、醫(yī)學(xué)科研倫理3動(dòng)物實(shí)驗(yàn)倫理（1）動(dòng)物實(shí)驗(yàn)倫理的含義（2）動(dòng)物實(shí)驗(yàn)倫理要求4醫(yī)學(xué)倫理委員會(huì)及醫(yī)學(xué)倫理審查（1）醫(yī)學(xué)倫理委員會(huì)的含義（2）醫(yī)學(xué)倫理委員會(huì)的職能（3）涉及人的生物醫(yī)學(xué)研究的倫理審查八、醫(yī)學(xué)新技術(shù)研究與應(yīng)用的倫理1人類(lèi)生殖技術(shù)倫理（1）人類(lèi)輔助生殖技術(shù)的含義和分類(lèi)（2）人類(lèi)輔助生殖技術(shù)的倫理爭(zhēng)論（3）人類(lèi)輔助生殖技術(shù)和人類(lèi)精子庫(kù)的倫理原則（4）人的生殖性克隆技術(shù)的倫理爭(zhēng)論

簡(jiǎn)介：醫(yī)院醫(yī)學(xué)影像中心主任“醫(yī)風(fēng)醫(yī)德先進(jìn)個(gè)人”事跡材料XX，XX大學(xué)第二附屬醫(yī)院磁共振室主任兼醫(yī)學(xué)影像中心主任，XX省教育廳中青年骨干教師，XX省衛(wèi)生廳中青年學(xué)科帶頭人，XX省衛(wèi)生廳第二屆有突出貢獻(xiàn)中青年專(zhuān)家，XX省放射學(xué)會(huì)副主任委員，XX省醫(yī)學(xué)醫(yī)療事故技術(shù)鑒定專(zhuān)家?guī)斐蓡T，XX省中西醫(yī)結(jié)合學(xué)會(huì)乳腺專(zhuān)業(yè)委員會(huì)常務(wù)委員，中國(guó)醫(yī)學(xué)影像技術(shù)研究會(huì)放射學(xué)第三屆委員會(huì)委員。中華放射學(xué)雜志通訊編委，臨床放射學(xué)雜志審稿專(zhuān)家，實(shí)用放射學(xué)雜志編委，功能與分子醫(yī)學(xué)影像學(xué)雜志，中國(guó)醫(yī)學(xué)影像學(xué)雜志編委。博觀約取博觀約取厚積薄發(fā)厚積薄發(fā)84年XX醫(yī)學(xué)院畢業(yè)后XX以?xún)?yōu)異成績(jī)留校，剛到二附院放射科，她就面臨著一場(chǎng)挑戰(zhàn)，自己學(xué)的是臨床，雖然理論基礎(chǔ)扎實(shí)，但從沒(méi)接觸過(guò)影像學(xué)。怎么辦她白天跟著老師、同事學(xué)，透視、照片、洗片、寫(xiě)報(bào)告、造影樣樣干，晚上看書(shū)摘筆記。每天還抽出時(shí)間下臨床隨訪，甚至觀摩手術(shù)以檢驗(yàn)自己的診斷，這種良好的工作習(xí)慣一直延續(xù)至今，讀書(shū)筆記和隨訪記錄本摞起來(lái)已有一人多高。憑著一股鍥而不舍的干勁和虛心請(qǐng)教的態(tài)度，她感動(dòng)了知識(shí)老人，也感動(dòng)了老師、專(zhuān)家，很快工作起來(lái)就得心應(yīng)手，贏得了大家的充分信任和肯定。程序并問(wèn)清他們返程車(chē)次時(shí)間，為了讓病人節(jié)省兩趟車(chē)票、一晚住宿費(fèi)、一天開(kāi)銷(xiāo)，她常常推遲下班，為病人寫(xiě)出診斷報(bào)告好讓他們當(dāng)天返回。為了解決疑難雜癥，她常約患者晚上前來(lái)潛心檢查，仔細(xì)分析，常常一干就是11點(diǎn)，為此同事們稱(chēng)她為白加黑，兒童醫(yī)院沒(méi)有磁共振，小孩掃描常常多次不能成功，家長(zhǎng)急，她更急，為了明確診斷，她和技術(shù)組利用夜間十點(diǎn)以后，小孩困乏吃藥后易睡熟的特點(diǎn)，深夜檢查，雖是些小事，但常令家屬感動(dòng)。肖主任常告誡大家“到我們醫(yī)院看病的常常是經(jīng)過(guò)多家醫(yī)院就診的疑難雜癥，病程長(zhǎng)，錢(qián)快花沒(méi)了，務(wù)必請(qǐng)大家工作要熱情、認(rèn)真、負(fù)責(zé)”。作為科主任、領(lǐng)頭人，共產(chǎn)黨員，她處處以身作則，有人總結(jié)了她的“三三制”，上午、下午主持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、讀片、審批報(bào)告、會(huì)診等忙得不亦樂(lè)乎，晚上研究學(xué)問(wèn)、處理圖像、整理資料和修改論文，“三三制”又成了“三合一”。由于她長(zhǎng)期以來(lái)工作嚴(yán)謹(jǐn)、耐心細(xì)致、邏輯思維縝密，善于綜合運(yùn)用影像、臨床、基礎(chǔ)知識(shí)進(jìn)行分析推理的方法，破譯了一道道病案迷團(tuán)，解決了許許多多疑難雜癥，診斷水平在全省影像界脫穎而出，甚至在全國(guó)同行中頗有名氣。每天找她會(huì)診人絡(luò)繹不絕，從周一至周五都可掛她的專(zhuān)家號(hào)，一年要為省內(nèi)外患者會(huì)診疑難病例一千余例，省內(nèi)數(shù)十家市縣級(jí)醫(yī)院聘請(qǐng)她為會(huì)診專(zhuān)家。桃李不言桃李不言下自成蹊下自成蹊

簡(jiǎn)介：醫(yī)院兒科醫(yī)生創(chuàng)建青年文明號(hào)先進(jìn)事跡醫(yī)院兒科醫(yī)生創(chuàng)建青年文明號(hào)先進(jìn)事跡XX市兒童醫(yī)院兒內(nèi)一科副主任、主任醫(yī)師XXX，從事臨床工作25年，以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度和精湛的醫(yī)療技術(shù)贏得了廣大患者和家屬的贊許。他待患者如親人，視事業(yè)如生命，用自己的實(shí)際行動(dòng)詮釋了一位醫(yī)務(wù)工作者的仁心大愛(ài)。他是福建醫(yī)科大學(xué)兼職副教授，曾獲得福建醫(yī)科大學(xué)優(yōu)秀教師稱(chēng)號(hào)在省級(jí)以上雜志發(fā)表學(xué)術(shù)論文20余篇，榮獲一項(xiàng)XX市科技進(jìn)步三等獎(jiǎng)。樸素信念鉆研業(yè)務(wù)提升技能樸素信念鉆研業(yè)務(wù)提升技能1991年7月，正值青春年華的XXX以?xún)?yōu)異成績(jī)從福建醫(yī)學(xué)院畢業(yè)。為了服務(wù)家鄉(xiāng)父老，他毅然放棄了留在省級(jí)大醫(yī)院工作的機(jī)會(huì)，選擇到XX縣醫(yī)院從事兒科臨床工作。他勤奮好學(xué)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識(shí)，積極參加國(guó)內(nèi)各種學(xué)習(xí)班和研討會(huì)，甚至利用輪休時(shí)間自費(fèi)去外地參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)，不斷吸收并應(yīng)用新技術(shù)新知識(shí)于臨床，促進(jìn)本地區(qū)兒科診治水平不斷提高。他臨床經(jīng)驗(yàn)豐富，能熟練掌握兒科各種常見(jiàn)的危急重癥的救治，如嚴(yán)重心律失常、重癥心肌炎、心衰、呼衰、休克、紫紺型先心缺氧發(fā)作的識(shí)別和救治。工作以來(lái)，他已成功搶救了數(shù)以千計(jì)各種各樣的急重癥患兒。上個(gè)世紀(jì)90年代的某一天，東嶠鎮(zhèn)林某的兒子剛出生18小時(shí)，患重癥肺炎、呼衰，PPHN（新生兒持續(xù)肺動(dòng)脈高壓、極重度代酸、DIC、多臟器功能衰竭等，送入兒科時(shí)醫(yī)院真是好醫(yī)院，培養(yǎng)出德才兼?zhèn)涞暮冕t(yī)生，沒(méi)做手術(shù)只花了小錢(qián)就把他兒子這么復(fù)雜、嚴(yán)重的病給治好了。川崎病，在國(guó)內(nèi)外均是少見(jiàn)病，由于其病情復(fù)雜多樣易變，在國(guó)內(nèi)大部分醫(yī)院，易把此病與兒科另外幾十種常見(jiàn)疾病相混淆，此類(lèi)患兒常常反復(fù)輾轉(zhuǎn)多家醫(yī)院仍無(wú)法確診，拖到中后期雖然搞清診斷了，但錯(cuò)過(guò)最佳治療時(shí)機(jī)而療效差，且易并發(fā)冠狀動(dòng)脈病變，貽禍終生。感念于此，XXX積極追蹤觀察本病各癥狀的特點(diǎn)，翻閱了大量文獻(xiàn)資料，認(rèn)真探索分析，總結(jié)出一套有助于早期診斷川崎病的規(guī)律和新穎、獨(dú)特的觀點(diǎn)，受到本領(lǐng)域?qū)＜业目隙?，多次?yīng)邀在全國(guó)兒科學(xué)術(shù)會(huì)議上作報(bào)告交流。細(xì)心呵護(hù)對(duì)待患兒勝似親人細(xì)心呵護(hù)對(duì)待患兒勝似親人一次有個(gè)剛出生的患兒轉(zhuǎn)入到兒科，XXX接診時(shí)發(fā)現(xiàn)患兒全身嚴(yán)重發(fā)紺，呼吸極端困難，心跳慢弱，診斷新生兒重度窒息，胎糞吸入綜合征、呼衰、心衰、休克等，即氣管插管，接上當(dāng)時(shí)僅有的簡(jiǎn)陋呼吸機(jī)機(jī)械通氣、抗休克、強(qiáng)心、抗感染等一系列急救措施，病情得到初步控制。他通宵未合眼，忘記疲勞，守衛(wèi)在患兒床邊，密切觀察病情變化，隨時(shí)調(diào)整急救藥物和呼吸機(jī)參數(shù)。經(jīng)過(guò)兩天兩夜緊張、忙碌、高效的搶救，患兒基本上脫離了危險(xiǎn)。同時(shí)，患兒的媽媽因患妊娠期脂肪肝、肝性昏迷、多臟器功能衰竭等，也在該院感染科救治痊愈。為

簡(jiǎn)介：各種醫(yī)學(xué)考試課程購(gòu)買(mǎi)唯一聯(lián)系QQ2939831027后續(xù)課程更新務(wù)必添加QQ關(guān)注第四節(jié)第四節(jié)免疫細(xì)胞免疫細(xì)胞概述泛指所有參加免疫應(yīng)答和與免疫應(yīng)答有關(guān)的細(xì)胞及其前體細(xì)胞一、T淋巴細(xì)胞二、B淋巴細(xì)胞三、自然殺傷（NK）細(xì)胞四、抗原提呈細(xì)胞五、其他免疫細(xì)胞偵察兵本章節(jié)特點(diǎn)內(nèi)容多，題量多考察重點(diǎn)各種免疫細(xì)胞的細(xì)胞表面標(biāo)記物免疫細(xì)胞的作用首先明確幾個(gè)小概念分化群將不同來(lái)源單克隆抗體所識(shí)別的同一分化抗原稱(chēng)為CDMHC主要組織相容性復(fù)合體（特異性身份證）其編碼的分子表達(dá)于不同細(xì)胞表面，參與抗原遞呈，制約細(xì)胞間相互識(shí)別及誘導(dǎo)免疫應(yīng)答。不同種類(lèi)哺乳動(dòng)物MHC及其編碼產(chǎn)物的名稱(chēng)各異。小鼠的MHC稱(chēng)為H2復(fù)合體。人類(lèi)的MHC通常稱(chēng)為HLA基因或各種醫(yī)學(xué)考試課程購(gòu)買(mǎi)唯一聯(lián)系QQ2939831027后續(xù)課程更新務(wù)必添加QQ關(guān)注受體（TCELLRECEPT，TCR）識(shí)別特異性抗原，并通過(guò)CD3分子向細(xì)胞內(nèi)傳遞該信號(hào)其它少考（略）【例題】只有T細(xì)胞才具有的表面標(biāo)記為A識(shí)別抗原受體BC3受體C細(xì)胞因子受體DCD3分子E有絲分裂原受體『正確答案』D（三）T淋巴細(xì)胞亞群及其功能附T淋巴細(xì)胞亞群及其功能★CD4CD4＋T（輔助（輔助T）CD8CD8＋T（抑制（抑制細(xì)胞毒細(xì)胞毒T）識(shí)別識(shí)別MHCMHCⅡ提呈的外源性抗原肽Ⅱ提呈的外源性抗原肽識(shí)別識(shí)別MHCMHCⅠ提呈的內(nèi)源性抗原肽Ⅰ提呈的內(nèi)源性抗原肽TH1TH1分泌分泌IL2IL2、IFNGIFNG介導(dǎo)細(xì)胞免疫介導(dǎo)細(xì)胞免疫促進(jìn)促進(jìn)TCTC和Φ增殖、分化和Φ增殖、分化TH2TH2分泌分泌IL4IL4、5、6、1010介導(dǎo)體液免疫介導(dǎo)體液免疫促進(jìn)促進(jìn)B細(xì)胞增殖、分化細(xì)胞增殖、分化TH17TH17通過(guò)分泌通過(guò)分泌IL17IL17參與固有免疫和某些炎癥。參與固有免疫和某些炎癥。細(xì)胞毒性細(xì)胞毒性T細(xì)胞（細(xì)胞（CTLCTL）①分泌穿孔素、顆粒酶①分泌穿孔素、顆粒酶②通過(guò)②通過(guò)FASFASLFASFASL途徑誘導(dǎo)靶細(xì)胞凋亡途徑誘導(dǎo)靶細(xì)胞凋亡

簡(jiǎn)介：河南科技大學(xué)高等教育自學(xué)考試畢業(yè)論文高等教育自學(xué)考試畢業(yè)論文題目題目三種肺炎支原體檢測(cè)法三種肺炎支原體檢測(cè)法的臨床應(yīng)用分析的臨床應(yīng)用分析地市學(xué)校準(zhǔn)考證號(hào)準(zhǔn)考證號(hào)考生姓名考生姓名指導(dǎo)老師指導(dǎo)老師年月日河南科技大學(xué)高等教育自學(xué)考試辦公室3河南科技大學(xué)高等教育自學(xué)考試本科畢業(yè)論文目錄前言5第一章第一章文獻(xiàn)綜述文獻(xiàn)綜述611肺炎支原體的定義612肺炎支原體的發(fā)病機(jī)制613肺炎支原體的分類(lèi)614肺炎支原體的臨床表現(xiàn)615肺炎支原體的臨床診斷716肺炎支原體的實(shí)驗(yàn)室檢查7第二章第二章材料和方法材料和方法821樣本822方法概述823臨床診斷MP感染的診斷標(biāo)準(zhǔn)824實(shí)驗(yàn)方法925統(tǒng)計(jì)學(xué)方法9第三章第三章結(jié)果結(jié)果10第四章第四章討論討論11

簡(jiǎn)介：點(diǎn)擊查看更多超聲波醫(yī)學(xué)·主治醫(yī)師 基礎(chǔ)知識(shí)答案教材精彩內(nèi)容。

簡(jiǎn)介：醫(yī)院最美醫(yī)生典型事跡兒科醫(yī)生XXX，上海第二醫(yī)科大學(xué)兒科專(zhuān)業(yè)本科畢業(yè)，1990年分配到第一醫(yī)院兒科工作。從事兒科臨床工作二十年了，連群醫(yī)生已經(jīng)成了“孩子王”，她把對(duì)兒子的愛(ài)都傾注到了她所熱愛(ài)的兒科事業(yè)和與她朝夕相伴的小患兒身上，用自己的愛(ài)心、耐心、細(xì)心、責(zé)任心，細(xì)致入微地為孩子們?cè)\病，幫助孩子們健康成長(zhǎng)。第一醫(yī)院的兒科是廈門(mén)市的重點(diǎn)專(zhuān)科，門(mén)診量大不說(shuō)，病房也是一年四季爆滿(mǎn)，醫(yī)生的工作量更是超負(fù)荷，即便是夜里值病房的二線(xiàn)班，也要經(jīng)常趕到急診支援。已是兒科副主任醫(yī)師的連群也不例外，查房、搶救病人、看門(mén)診、支援急診，還要承擔(dān)帶教工作。盡管日常的工作繁重而瑣碎，但她仍然沒(méi)有放棄在專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的追求，1999年就把兒童內(nèi)分泌專(zhuān)業(yè)確定為主攻方向，2001年赴北京兒童醫(yī)院進(jìn)修，回廈后率先在我市開(kāi)設(shè)了兒科內(nèi)分泌專(zhuān)科門(mén)診，填補(bǔ)了廈門(mén)地區(qū)兒童內(nèi)分泌專(zhuān)業(yè)的空白?，F(xiàn)在她已熟練掌握兒科各種常見(jiàn)病、多發(fā)病的診治，尤其擅長(zhǎng)小兒身材矮小、性早熟、甲狀腺功能亢進(jìn)、甲狀腺功能低下、糖尿病等內(nèi)分泌疾病的診治。原本一周半天的專(zhuān)科門(mén)診，也為了滿(mǎn)足小患兒的需要，增加到一周兩個(gè)半天。她還利用周末休息時(shí)間，把小患兒和家長(zhǎng)們組織起來(lái)，定期開(kāi)展兒童生長(zhǎng)發(fā)育知識(shí)講座，教授防病治病的常識(shí)，深受患兒家長(zhǎng)們的歡迎和好評(píng)。

簡(jiǎn)介：醫(yī)學(xué)畢業(yè)生自我鑒定（臨床）五年的大學(xué)生活即將結(jié)束了，回首著校園的生活和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，有歡笑，有悲傷，有成功，當(dāng)然也有失敗，但我始終以提高自身的綜合素質(zhì)為目標(biāo)，以自我的全面發(fā)展為努力方向，樹(shù)立了正確的人生觀，價(jià)值觀和世界觀，但更多的是在這期間我學(xué)到了許多書(shū)本上學(xué)不到的知識(shí)，修養(yǎng)和潛力在校期間，我熱愛(ài)祖國(guó)，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨，堅(jiān)持黨的四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)決擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨及其方針、路線(xiàn)和政策，政治思想覺(jué)悟高，用心參加各項(xiàng)思想政治學(xué)習(xí)活動(dòng)，并參加了學(xué)院黨委舉辦的黨員培養(yǎng)發(fā)展的對(duì)象。嚴(yán)格遵守國(guó)家法規(guī)及學(xué)院各項(xiàng)規(guī)章制度。在“厚德博學(xué)，篤志力行”八字校風(fēng)的鞭策下，我努力學(xué)習(xí)，刻苦鉆研、勇于進(jìn)取、努力將自己培養(yǎng)成為具有較高綜合素質(zhì)的醫(yī)學(xué)畢業(yè)生。我尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，以“熱情、求實(shí)、盡職”的作風(fēng)，用心完成校園和年級(jí)的各項(xiàng)任務(wù)，在臨床實(shí)習(xí)期間，持著主動(dòng)求學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度，用心向臨床上級(jí)醫(yī)生學(xué)習(xí)，秉著“健康所系性命相托”的信念，孜孜不倦地吸收醫(yī)學(xué)知識(shí)為日后的學(xué)習(xí)、工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。不斷追求，不斷學(xué)習(xí)，不斷創(chuàng)新，努力發(fā)展自我，完善自我，超越自我是我崇尚的理念。盡力做好每一件事是我個(gè)人的基本原則。經(jīng)過(guò)1年的學(xué)習(xí)與提高，塑造了一個(gè)健康，充滿(mǎn)自信的我，自信來(lái)自實(shí)力，但同時(shí)也要認(rèn)識(shí)到，眼下社會(huì)變革迅速，對(duì)人才的要求也越來(lái)越高，社會(huì)是在不斷變化發(fā)展的，要用發(fā)展的眼光看問(wèn)題，自身還有很多的缺點(diǎn)和不足，要適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展，得不斷提高思想認(rèn)識(shí)，完善自己，改正缺點(diǎn)。要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)創(chuàng)新，學(xué)會(huì)適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展要求。相信我能夠透過(guò)自己的努力在自己今后的人生道路上取得更大的進(jìn)步。我熱愛(ài)醫(yī)學(xué)事業(yè)，并立志獻(xiàn)身于醫(yī)學(xué)事業(yè)我牢記著醫(yī)學(xué)生的誓詞我自愿獻(xiàn)身醫(yī)學(xué)，熱愛(ài)祖國(guó)，忠于人民，恪守醫(yī)德，尊師守紀(jì)，刻苦鉆研，孜孜不倦，精益求精，全面發(fā)展。我決心竭盡全力除人類(lèi)之病痛，助健康之完美，維護(hù)醫(yī)術(shù)的圣潔和榮譽(yù)，救死扶傷，不辭艱辛，執(zhí)著追求，為祖國(guó)醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展和人類(lèi)身心健康奮斗終生。工欲善其事，必先利其器。實(shí)習(xí)后我對(duì)專(zhuān)業(yè)的理論知識(shí)與發(fā)展方向相結(jié)合有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，奉獻(xiàn)我的一生將是我的職業(yè)準(zhǔn)則。我能堅(jiān)定不移地堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)黨和人民，堅(jiān)決擁護(hù)社會(huì)主義制度，關(guān)心國(guó)內(nèi)外大事。同時(shí)我不斷提高自己的綜合素質(zhì)與潛力，認(rèn)真學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，用心參加各種活動(dòng)，使我的實(shí)踐潛力和社會(huì)交往潛力都有了極大的提高，獲得老師和同學(xué)的認(rèn)可優(yōu)秀的班群眾，增強(qiáng)了我的職責(zé)感可親的同學(xué)，讓我懂得怎樣與人合作老師的教誨，為我的成功指明了方向。

簡(jiǎn)介：XXXX人民醫(yī)院醫(yī)學(xué)模擬教學(xué)中心人民醫(yī)院醫(yī)學(xué)模擬教學(xué)中心操作練習(xí)登記表操作練習(xí)登記表訓(xùn)練時(shí)間訓(xùn)練時(shí)間負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)人指導(dǎo)老師指導(dǎo)老師訓(xùn)練名稱(chēng)訓(xùn)練名稱(chēng)訓(xùn)練對(duì)象訓(xùn)練對(duì)象科室姓名科室姓名科室姓名請(qǐng)負(fù)責(zé)人填寫(xiě)以下項(xiàng)目請(qǐng)負(fù)責(zé)人填寫(xiě)以下項(xiàng)目物品齊全物品齊全齊全齊全不全不全用后整理用后整理全部到位全部到位部分到位部分到位未整理未整理遵守紀(jì)律遵守紀(jì)律按時(shí)到崗按時(shí)到崗未準(zhǔn)時(shí)到崗未準(zhǔn)時(shí)到崗安靜不安靜不安靜您的意見(jiàn)您的意見(jiàn)和建議和建議XXXX人民醫(yī)院醫(yī)學(xué)模擬教學(xué)中心人民醫(yī)院醫(yī)學(xué)模擬教學(xué)中心操作練習(xí)登記表操作練習(xí)登記表訓(xùn)練時(shí)間訓(xùn)練時(shí)間負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)人指導(dǎo)老師指導(dǎo)老師訓(xùn)練名稱(chēng)訓(xùn)練名稱(chēng)訓(xùn)練對(duì)象訓(xùn)練對(duì)象科室姓名科室姓名科室姓名請(qǐng)負(fù)責(zé)人填寫(xiě)以下項(xiàng)目請(qǐng)負(fù)責(zé)人填寫(xiě)以下項(xiàng)目物品齊全物品齊全齊全齊全不全不全用后整理用后整理全部到位全部到位部分到位部分到位未整理未整理遵守紀(jì)律遵守紀(jì)律按時(shí)到崗按時(shí)到崗未準(zhǔn)時(shí)到崗未準(zhǔn)時(shí)到崗安靜不安靜不安靜您的意見(jiàn)您的意見(jiàn)和建議和建議

簡(jiǎn)介：中醫(yī)執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試輔導(dǎo)中醫(yī)執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試輔導(dǎo)中醫(yī)兒科學(xué)中醫(yī)兒科學(xué)第1頁(yè)第三單元第三單元新生兒疾病新生兒疾病一、A11、治療胎怯脾腎兩虛證首選方是、治療胎怯脾腎兩虛證首選方是A、歸脾湯B、六味地黃丸C、保元湯D、補(bǔ)腎地黃丸E、金貴腎氣丸2、治療胎怯腎精薄弱證首選方是、治療胎怯腎精薄弱證首選方是A、保元湯B、歸脾湯C、金匱腎氣丸D、補(bǔ)腎地黃丸E、六味地黃丸3、胎怯的基本治療法則是、胎怯的基本治療法則是A、補(bǔ)腎培元B、健脾益氣C、補(bǔ)肝強(qiáng)筋D、補(bǔ)氣養(yǎng)血E、溫運(yùn)脾陽(yáng)4、胎怯的病變臟腑主要在、胎怯的病變臟腑主要在A、脾、腎B、心、肝C、心、腎D、心、脾E、肝、腎5、下列各項(xiàng)，對(duì)胎怯的描述錯(cuò)誤的是、下列各項(xiàng)，對(duì)胎怯的描述錯(cuò)誤的是A、只包括早產(chǎn)兒B、出生體重低于2500GC、相當(dāng)于西醫(yī)學(xué)低出生體重兒D、成為圍生期死亡的主要原因之一E、易并發(fā)硬腫癥、敗血癥、新生兒窒息、黃疸等疾病6、胎怯的關(guān)鍵病機(jī)是、胎怯的關(guān)鍵病機(jī)是A、脾腎兩虛B、肺腎兩虛C、肝腎不足D、肺脾兩虛E、五臟不足7、硬腫癥的內(nèi)因是、硬腫癥的內(nèi)因是A、腎陽(yáng)虛衰中醫(yī)執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試輔導(dǎo)中醫(yī)執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試輔導(dǎo)中醫(yī)兒科學(xué)中醫(yī)兒科學(xué)第3頁(yè)1414、胎黃的病變臟腑是、胎黃的病變臟腑是A、肝膽、脾胃B、心小腸、肝膽C、腎膀胱、脾胃D、肺大腸、肝膽E、腎膀胱、心肺1515、下列屬于病理性黃疸的是、下列屬于病理性黃疸的是A、生后24H以?xún)?nèi)出現(xiàn)黃疸B、生后第2～3日出現(xiàn)黃疽，第4～6日達(dá)高峰C、足月兒在生后2周消退，早產(chǎn)兒可延遲至3～4周消退D、足月兒血清總膽紅素≤221ΜMOL／L，早產(chǎn)兒≤257ΜMOL／LE、小兒一般情況良好，除偶有輕微食欲不振外，不伴有其他臨床癥狀1616、下列病機(jī)中，不屬于胎黃病機(jī)的是、下列病機(jī)中，不屬于胎黃病機(jī)的是A、脾胃濕熱B、寒濕內(nèi)蘊(yùn)C、肺失通調(diào)D、肝失疏泄E、氣滯血瘀二、A21、患兒，出生、患兒，出生1010天。身長(zhǎng)天。身長(zhǎng)43CM43CM，體重，體重2300G2300G，囟門(mén)，囟門(mén)3CM3CM3CM3CM，頭發(fā)稀黃，耳殼薄軟、貼于兩顳，啼哭時(shí)，頭發(fā)稀黃，耳殼薄軟、貼于兩顳，啼哭時(shí)唇口紫紺，四肢不溫，多臥少動(dòng)，指紋淡。其治法是唇口紫紺，四肢不溫，多臥少動(dòng)，指紋淡。其治法是A、健脾益腎，溫運(yùn)脾陽(yáng)B、益氣活血，補(bǔ)精充髓C、益精充髓，補(bǔ)腎溫陽(yáng)D、益氣健脾，養(yǎng)心安神E、活血化瘀，益精充髓2、患兒，出生、患兒，出生1010天。診斷為胎怯。證見(jiàn)啼哭無(wú)力，多臥少動(dòng)，皮膚干皺，肌肉瘠薄，四肢不溫，吮乳乏天。診斷為胎怯。證見(jiàn)啼哭無(wú)力，多臥少動(dòng)，皮膚干皺，肌肉瘠薄，四肢不溫，吮乳乏力，嗆乳溢乳，腹脹腹瀉，甚而水腫，指紋淡。其證侯為力，嗆乳溢乳，腹脹腹瀉，甚而水腫，指紋淡。其證侯為A、腎精薄弱B、心脾不足C、肺氣虛弱D、脾腎兩虛E、肝脾兩虛3、患兒，出生、患兒，出生7天。足月順產(chǎn)。啼哭無(wú)力，多臥少動(dòng)，肌肉瘠薄，四肢不溫，吮乳乏力，嗆乳溢乳，哽天。足月順產(chǎn)。啼哭無(wú)力，多臥少動(dòng)，肌肉瘠薄，四肢不溫，吮乳乏力，嗆乳溢乳，哽氣多噦，腹脹腹瀉，指紋淡。治療首選方是氣多噦，腹脹腹瀉，指紋淡。治療首選方是A、保元湯B、生脈飲C、六味地黃湯D、補(bǔ)腎地黃湯E、金匱腎氣丸

簡(jiǎn)介：2015年臨床醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技士考試大綱臨床化學(xué)科目1基本知識(shí)；2相關(guān)專(zhuān)業(yè)知識(shí)；3專(zhuān)業(yè)知識(shí)；4專(zhuān)業(yè)實(shí)踐能力單元細(xì)目要點(diǎn)要求科目（1）基本概念1，2一、緒論1臨床化學(xué)（2）臨床化學(xué)檢驗(yàn)及其在疾病診斷中的應(yīng)用熟悉3，4三、脂代謝及高脂血癥的檢查1血漿脂質(zhì)、脂蛋白、載脂蛋白、脂蛋白受體（1）膽固醇、甘油三酯熟練掌握1，2應(yīng)蛋白（2）急性時(shí)相反應(yīng)蛋白在急性時(shí)相反應(yīng)進(jìn)程中的變化特點(diǎn)及臨床意義3，4（1）分類(lèi)、生理變異與病理生理機(jī)制了解1，2（2）酶活性與酶質(zhì)量測(cè)定方法及其評(píng)價(jià)3，41血清酶（3）同工酶及其亞型測(cè)定的臨床意義熟練掌握3，4（1）肌酸激酶及同工酶和其亞型3，4（2）乳酸脫氫酶及同工酶3，4（3）氨基轉(zhuǎn)移酶及同工酶3，4（4）堿性磷酸酶及同工酶3，4五、診斷酶學(xué)2常用血清酶及同工酶測(cè)定的參考值及臨床意義（5）Γ谷氨?；D(zhuǎn)移酶及同工酶掌握3，4（6）淀粉酶及同工酶3，4醫(yī)|學(xué)教育網(wǎng)（7）酸性磷酸酶及同工酶3，4（1）酶促反應(yīng)3、酶促反應(yīng)動(dòng)力學(xué)（2）酶活性濃度測(cè)定方法熟練掌握（1）體液中水、電解質(zhì)平衡掌握1，2（2）水、電解質(zhì)平衡紊亂熟練掌握1，21機(jī)體水、電平衡理論、重要電解質(zhì)檢查方法、參考值及臨床意義（3）鉀、鈉、氯測(cè)定及方法學(xué)評(píng)價(jià)熟悉3，4（1）血液氣體運(yùn)輸與血液PH值3，4六、體液平衡紊亂及其檢查2血?dú)饧八釅A平衡紊亂理論、檢查指標(biāo)、參考值及（2）血?dú)夥治龈鞣N試驗(yàn)指標(biāo)的定義及其熟練掌握3，4

簡(jiǎn)介：超聲醫(yī)學(xué)科主治醫(yī)師基礎(chǔ)知識(shí)超聲醫(yī)學(xué)科主治醫(yī)師基礎(chǔ)知識(shí)5總分50考試時(shí)間90分鐘一、以下每一道考題下面有一、以下每一道考題下面有A、B、C、D、E五個(gè)五個(gè)備選答案。請(qǐng)從中選擇一個(gè)最佳答案。備選答案。請(qǐng)從中選擇一個(gè)最佳答案。1增加脈沖重復(fù)周期可A改善分辨力B增加最大顯示深度C減少最大顯示深度D增大折射E無(wú)意義答案B2頻率加倍則波長(zhǎng)是A增大4倍B增大2倍C減半D與波長(zhǎng)無(wú)關(guān)E增大1倍答案C波長(zhǎng)與頻率成反比。3反射回聲的強(qiáng)度取決于A反射回聲的量，聲束的衰減程度B聲束的衰減程度，入射聲束與界面的角度C反射回聲的量，入射聲束與界面的角度D反射回聲的量，聲束的衰減程度，入射聲束與界面的角度E聲速的衰減程度答案D4在介質(zhì)中發(fā)生吸收現(xiàn)象比率的術(shù)語(yǔ)叫A衰減B吸收系數(shù)C波振D放大E擴(kuò)散答案B5大多數(shù)人體組織的聲阻抗在14～171105瑞利，除了下列哪種A骨、氣體、肌肉B骨、肌肉C氣體、肌肉D骨、氣體E嘰肉答案D6超聲成像過(guò)程中，下列哪種脈沖長(zhǎng)度對(duì)高分辨力而言是最重要的A長(zhǎng)B短C中等D相等E不等答案B短脈沖分辨率高，穿透力弱。7對(duì)鏡面反射體而言A入射角等于反射角B入射角大于反射角C不取決于聲束的角度D入射角等于透射角E入射角等于折射角答案A8正常心肌背向散射積分的最大值在A舒張末期B收縮末期C舒張?jiān)缙贒收縮早期E舒張中期答案A9關(guān)于頻譜多普勒技術(shù)的應(yīng)用，不正確的是A測(cè)量血流速度B確定血流方向C確定血流的種類(lèi)如層流射流等D了解組織器官的結(jié)構(gòu)E獲得速度時(shí)間積分壓差等有關(guān)血流的參數(shù)答案DA反射B折射C衍射D不反射E不折射答案A18下列哪一項(xiàng)不是現(xiàn)代超聲技術(shù)迅速發(fā)展的主要熱點(diǎn)A諧波成像技術(shù)B聲學(xué)造影技術(shù)C三維超聲成像技術(shù)D偽彩色二維顯像技術(shù)E介入超聲技術(shù)答案D19穿刺活檢針是以?xún)?nèi)徑還是外徑劃分，何為粗針，何為細(xì)針A外徑＞10MM為粗針，＜10MM為細(xì)針B內(nèi)徑＞12MM為粗針，＜08MM為細(xì)針C外徑＞08MM為粗針，＜08MM為細(xì)針D內(nèi)徑＞07MM為粗針，＜06MM為細(xì)針E內(nèi)徑＞10MM為粗針，＜10MM為細(xì)針答案A20消毒探頭的可取方法為A熱消毒B蒸汽消毒C氧化乙烯消毒D高壓消毒E流水沖洗答案C21頻譜多普勒超聲可直接測(cè)量的血流參數(shù)是A阻力指數(shù)RB壓力階差PC搏動(dòng)指數(shù)PD收縮舒張期速度比SE收縮期峰值速度V答案E在頻譜多普勒超聲圖上顯示最高峰值即為收縮期速度。22對(duì)從外周血管行左心腔超聲造影原理的敘述，哪一項(xiàng)是正確的A經(jīng)股動(dòng)脈注入造影劑B造影劑經(jīng)腔靜脈直接進(jìn)入左心C造影劑微氣泡的直徑＜10ΜMD造影劑微氣泡直徑＞10ΜME必須用白蛋白包裹空氣的造影劑答案C23超聲成像的特點(diǎn)，錯(cuò)誤的是A層面圖像B可得到任意方位的超聲圖像C可觀察活動(dòng)器官的運(yùn)動(dòng)情況D以明暗不同的灰階反映回聲有無(wú)或強(qiáng)弱E圖像空間分辨力高于X線(xiàn)片答案E24背向散射系數(shù)的定義是與入射聲波成多大角度的方向上，單位體積和單位立體角的微分散射截面A90B180C60D45E各個(gè)方向答案B25下面敘述中錯(cuò)誤的是A聲波在不同組織中傳播速度相同B組織硬度越大，聲速越大

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