簡(jiǎn)介：20192019年哈爾濱工業(yè)大學(xué)行政管理方向和城市治理方向?qū)W科碩士研究年哈爾濱工業(yè)大學(xué)行政管理方向和城市治理方向?qū)W科碩士研究生招生復(fù)試指導(dǎo)生招生復(fù)試指導(dǎo)教育部要求，初試合格的考生需參加復(fù)試。根據(jù)教育部關(guān)于加強(qiáng)碩士研究生招生復(fù)試工作的指導(dǎo)意見(jiàn)及學(xué)校有關(guān)要求，管理學(xué)科2019年碩士研究生招生復(fù)試指導(dǎo)確定如下。復(fù)試比例及主要內(nèi)容一、復(fù)試由筆試和面試兩部分組成，外國(guó)語(yǔ)聽(tīng)力考試在面試中進(jìn)行。復(fù)試的總成績(jī)?yōu)?80分，其中筆試200分，面試80分。筆試部分主要進(jìn)行專業(yè)綜合測(cè)試，重點(diǎn)考察考生對(duì)本學(xué)科專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)和專業(yè)知識(shí)的綜合掌握情況，內(nèi)容應(yīng)涵蓋所在學(xué)科對(duì)應(yīng)的本科主干專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)課，筆試時(shí)間為3個(gè)小時(shí)。二、各學(xué)科面試的基本要求主要考核考生的綜合素質(zhì)、能力以及外語(yǔ)水平，對(duì)每位考生的考核時(shí)間一般在20分鐘左右。三、復(fù)試筆試科目5、行政管理方向和、行政管理方向和城市治理方向城市治理方向復(fù)試科目公共管理學(xué)，占200分主要內(nèi)容要求考生對(duì)公共行政從傳統(tǒng)模式向新公共管理模式的轉(zhuǎn)變有系統(tǒng)、全面的了解；傳統(tǒng)公共行政和新公共管理理論的不同概念和特點(diǎn)；政府的角色，公共企業(yè)的作用，公共政策與政策分析；新公共管理的基本內(nèi)容，包括戰(zhàn)略管理、行政組織內(nèi)部要素和外部關(guān)系；發(fā)展中國(guó)家的公共管理，公共部門與私營(yíng)部門的關(guān)系，行政體制改革中市場(chǎng)機(jī)制與民營(yíng)化運(yùn)動(dòng)、倫理等問(wèn)題。參考書(shū)目公共管理導(dǎo)論（第四版），（澳）歐文E休斯，中國(guó)人民大學(xué)出版社，2015年20192019年哈爾濱工業(yè)大學(xué)行政管理方向和城市治理方向?qū)W科碩士研究年哈爾濱工業(yè)大學(xué)行政管理方向和城市治理方向?qū)W科碩士研究生招生復(fù)試指導(dǎo)生招生復(fù)試指導(dǎo)教育部要求，初試合格的考生需參加復(fù)試。根據(jù)教育部關(guān)于加強(qiáng)碩士研究生招生復(fù)試工作的指導(dǎo)意見(jiàn)及學(xué)校有關(guān)要求，管理學(xué)科2019年碩士研究生招生復(fù)試指導(dǎo)確定如下。復(fù)試比例及主要內(nèi)容一、復(fù)試由筆試和面試兩部分組成，外國(guó)語(yǔ)聽(tīng)力考試在面試中進(jìn)行。復(fù)試的總成績(jī)?yōu)?80分，其中筆試200分，面試80分。筆試部分主要進(jìn)行專業(yè)綜合測(cè)試，重點(diǎn)考察考生對(duì)本學(xué)科專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)和專業(yè)知識(shí)的綜合掌握情況，內(nèi)容應(yīng)涵蓋所在學(xué)科對(duì)應(yīng)的本科主干專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)課，筆試時(shí)間為3個(gè)小時(shí)。二、各學(xué)科面試的基本要求主要考核考生的綜合素質(zhì)、能力以及外語(yǔ)水平，對(duì)每位考生的考核時(shí)間一般在20分鐘左右。三、復(fù)試筆試科目5、行政管理方向和、行政管理方向和城市治理方向城市治理方向復(fù)試科目公共管理學(xué)，占200分主要內(nèi)容要求考生對(duì)公共行政從傳統(tǒng)模式向新公共管理模式的轉(zhuǎn)變有系統(tǒng)、全面的了解；傳統(tǒng)公共行政和新公共管理理論的不同概念和特點(diǎn)；政府的角色，公共企業(yè)的作用，公共政策與政策分析；新公共管理的基本內(nèi)容，包括戰(zhàn)略管理、行政組織內(nèi)部要素和外部關(guān)系；發(fā)展中國(guó)家的公共管理，公共部門與私營(yíng)部門的關(guān)系，行政體制改革中市場(chǎng)機(jī)制與民營(yíng)化運(yùn)動(dòng)、倫理等問(wèn)題。參考書(shū)目公共管理導(dǎo)論（第四版），（澳）歐文E休斯，中國(guó)人民大學(xué)出版社，2015年

簡(jiǎn)介：2019年山東師范大學(xué)學(xué)科教學(xué)語(yǔ)文跨考經(jīng)驗(yàn)貼初試387，山東師范大學(xué)學(xué)科教學(xué)（語(yǔ)文）跨考經(jīng)驗(yàn)貼在剛開(kāi)始準(zhǔn)備考研的時(shí)候，我特別迷茫，雖然早早就定下了專業(yè)，但是學(xué)校卻一直很猶豫，在貼吧、考研幫、微博等也請(qǐng)教了很多師哥師姐，得到了很多人的幫助，所以今天決定寫篇經(jīng)驗(yàn)貼，希望能幫到師弟師妹們。先介紹一下我的基本情況吧，我本科就是山東師范大學(xué)的，學(xué)的是人力資源管理，跨考的是本校的學(xué)科教學(xué)語(yǔ)文。山東師范大學(xué)雖然不是985211，但是文學(xué)院很厲害，加上我前期耽誤了不少時(shí)間，相比于別人的復(fù)習(xí)時(shí)間來(lái)說(shuō)，我的時(shí)間比較短，所以最終選擇了本校。所以總的來(lái)說(shuō)，我的時(shí)間比較短，準(zhǔn)備的過(guò)程中也沒(méi)有那么的起早貪黑，對(duì)于我的成績(jī)，比預(yù)期差了點(diǎn)吧，但是因?yàn)槭强缈迹由蠌?fù)習(xí)的時(shí)間比較短，所以387分，391人中排名第八，計(jì)劃數(shù)是35個(gè)，還算可以吧。山師學(xué)科教學(xué)語(yǔ)文考政治、英二、333和903333包括教育學(xué)原理、教育心理學(xué)、中國(guó)教育史、外國(guó)教育史四本書(shū)，903是語(yǔ)文教育學(xué)這本書(shū)。我是從大三下學(xué)期開(kāi)始準(zhǔn)備的，半年的時(shí)間因?yàn)槠陂g也有很多事，也沒(méi)準(zhǔn)備的太好，就背了一兩遍單詞，中國(guó)教育史背了一半，所以并沒(méi)準(zhǔn)備太多，暑假大家都說(shuō)是準(zhǔn)備的重要事件，但是因?yàn)樯眢w原因7月份在家休息了一個(gè)月，真正開(kāi)始靜下心來(lái)準(zhǔn)備是從8月份開(kāi)始的，從8月份到12月份，不到5個(gè)月的時(shí)間，加上期間還有各種會(huì)，然后身體狀態(tài)也不是很好所以這個(gè)成績(jī)還算滿意，當(dāng)然我也有同學(xué)是很早就開(kāi)始的，每個(gè)人方法不同，我的經(jīng)驗(yàn)大家就適當(dāng)借鑒吧。下面說(shuō)一下各科準(zhǔn)備的過(guò)程吧。首先說(shuō)英語(yǔ)吧，我考了80分，相當(dāng)滿意了。英語(yǔ)考英二，相對(duì)來(lái)說(shuō)比較簡(jiǎn)單，我的英語(yǔ)底子還算可以，四級(jí)520左右，六級(jí)裸考460左右，但是四六級(jí)跟考研是完全不一樣的，在準(zhǔn)備英語(yǔ)的過(guò)程中，說(shuō)實(shí)話我是非常痛苦的，英語(yǔ)準(zhǔn)備主要包括單詞、長(zhǎng)難句、閱讀等，單詞是我的弱點(diǎn)，而考研的單詞量又很大，前期背的戀戀有詞也沒(méi)太背好，所以單詞我是在做題的時(shí)候鞏固的，每一套題的生詞我都會(huì)記下來(lái)，配合著文章和語(yǔ)境會(huì)記得很快。長(zhǎng)難句我沒(méi)有下太多功夫，也沒(méi)有買書(shū)，也是做閱讀的時(shí)候碰到劃分不了的句子然后積累下來(lái)。英二的閱讀真題很少，所以一般都是先從英一開(kāi)始，我只做了英一的閱讀題，刷了兩遍然后做英二的真題，閱讀題剛開(kāi)始我也沒(méi)看視頻，直接做發(fā)現(xiàn)效果并不是很好，我最多的時(shí)候英一錯(cuò)到了一半，當(dāng)時(shí)就很懷疑自己，后來(lái)抽出時(shí)間看視頻，我看的是何凱文的，當(dāng)然覺(jué)得哪個(gè)答案好就背的哪個(gè)，但是凱程的很簡(jiǎn)單，所以還是以LUCKY為主，加上師姐把她的333資料給了我，我就對(duì)照著這三個(gè)背的，說(shuō)實(shí)話我真的是背的很簡(jiǎn)單很粗略，加上山師出題很偏，好幾個(gè)題都沒(méi)見(jiàn)過(guò)，所以最后成績(jī)出來(lái)是120我還算滿意吧，所以給大家的建議就是333最好早點(diǎn)準(zhǔn)備，踏踏實(shí)實(shí)的背，能多背幾遍就多背幾遍，考試的時(shí)候一定要字跡工整，然后盡量多寫，就算不會(huì)也得寫上，老師也會(huì)給分的。903因?yàn)槲襾?lái)沒(méi)接觸過(guò)，當(dāng)時(shí)語(yǔ)文教育學(xué)這本書(shū)也是師姐幫我買到的，然后就用了師姐的資料，考了124，我覺(jué)得應(yīng)該很好了。我從10月份開(kāi)始準(zhǔn)備的，時(shí)間比較緊張，我就沒(méi)看書(shū)直接背的資料。資料很簡(jiǎn)單，我也忘了自己到底背了多少遍了，反正背起來(lái)很快，然后就每天拿出時(shí)間來(lái)復(fù)習(xí)，背了很多遍，我建議大家有時(shí)間還是多看看書(shū)，畢竟資料是簡(jiǎn)略版，不會(huì)那么全，其實(shí)903最重要的是文學(xué)鑒賞和說(shuō)課稿，因?yàn)槲覐膩?lái)沒(méi)系統(tǒng)學(xué)過(guò)，但是又借鑒了另一個(gè)師姐的資料，文學(xué)鑒賞和說(shuō)課稿都是跟著師姐的資料學(xué)的，根據(jù)模板靈活應(yīng)用，就拿每年的真題練手，也是建議大家11月份就開(kāi)始準(zhǔn)備這倆，因?yàn)榈搅?2月份說(shuō)不定就沒(méi)時(shí)間寫了。最后說(shuō)政治，政治考了62，相當(dāng)不滿意了，沒(méi)想到這么低，我報(bào)了個(gè)政治班，這里建議大家如果自學(xué)能力特別好的話不用報(bào)什么班，市場(chǎng)上資料就很全了。這里也不介紹我的準(zhǔn)備過(guò)程了，因?yàn)闀r(shí)間太緊沒(méi)有時(shí)間看書(shū)直接做的題，我不建議大家跟我一樣，如果后期大家真的像我一樣覺(jué)得有事耽誤了很多時(shí)間，我們?cè)俳涣靼?。總之，決定了考研就一定要堅(jiān)持下去，考研是個(gè)很辛苦的過(guò)程，我建議還是有個(gè)研友一起，大家相互陪伴相互鼓勵(lì)比自己一個(gè)人效果更好。

簡(jiǎn)介：合肥師范學(xué)院教育碩士專業(yè)學(xué)位研究生加試科目考試大綱英語(yǔ)閱讀與寫作一、考試性質(zhì)一、考試性質(zhì)英語(yǔ)閱讀與寫作是合肥師范學(xué)院學(xué)科教學(xué)（英語(yǔ)）的專業(yè)研究生入學(xué)考試的加試科目之一。二、二、考核要求考核要求英語(yǔ)閱讀與寫作旨在考核考生的英語(yǔ)閱讀理解和評(píng)析能力以及英語(yǔ)寫作能力，以評(píng)估其是否達(dá)到入學(xué)后進(jìn)行專業(yè)學(xué)習(xí)的要求。三、考核內(nèi)容三、考核內(nèi)容1閱讀理解30分單項(xiàng)選擇題，45篇短文，每篇短文后有45個(gè)問(wèn)題以及相應(yīng)的備選答案，考生從中選擇一個(gè)正確答案。2問(wèn)答題25分23篇10001500單詞左右的文章，每篇文章后面給出510個(gè)問(wèn)題，考試按照文章內(nèi)容回答問(wèn)題。3英文寫作45分就所給教育、時(shí)政等材料，按照要求寫出至少500800單詞的英語(yǔ)文章，要求觀點(diǎn)明確，論證合理，條理清晰。四、考核分?jǐn)?shù)及考試時(shí)間四、考核分?jǐn)?shù)及考試時(shí)間1、卷面總分100分。2、考試時(shí)間90分鐘。五、命題原則五、命題原則為每一個(gè)為考生至少準(zhǔn)備3份內(nèi)容不同，但難度基本一致的閱讀材料，考生可以任選其一。3、考試時(shí)間每人25分鐘，其中準(zhǔn)備階段10分鐘，口試階段15分鐘。四、記分方式和標(biāo)準(zhǔn)記分方式和標(biāo)準(zhǔn)按等級(jí)評(píng)分，成績(jī)等級(jí)分為合格和不合格兩個(gè)等級(jí)。具體標(biāo)準(zhǔn)合格60100分能用英語(yǔ)就指定的話題進(jìn)行口頭交流，意義表達(dá)清楚，語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)正確，比較流暢。不合格（059分）基本不能就確定的話題進(jìn)行有效交流。語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)不準(zhǔn)，難以組織正確句子。六、注意事項(xiàng)六、注意事項(xiàng)本考試為開(kāi)放性考試，在閱讀準(zhǔn)備階段，考生可以參閱辭典等工具書(shū)。但在口語(yǔ)測(cè)試階段，不得翻閱除閱讀材料之外的文字材料。

簡(jiǎn)介：合肥師范學(xué)院合肥師范學(xué)院教育碩士專業(yè)學(xué)位研究生復(fù)試科目考試大綱教育碩士專業(yè)學(xué)位研究生復(fù)試科目考試大綱普通物理學(xué)一、考核要求一、考核要求閉卷筆試，考試時(shí)間90分鐘滿分100分。二、考核評(píng)價(jià)目標(biāo)二、考核評(píng)價(jià)目標(biāo)普通物理學(xué)是物理學(xué)的基礎(chǔ)部分，以物理學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)為主要內(nèi)容，是許多學(xué)科專業(yè)的基礎(chǔ)理論課程。普通物理學(xué)的內(nèi)容應(yīng)包括力學(xué)、熱學(xué)、電磁學(xué)、振動(dòng)和波、光學(xué)、原子物理和原子核物理等幾個(gè)部分。本大綱要求考試力學(xué)和電磁學(xué)兩部分。要求考生對(duì)這兩部分的基本概念、原理、定律和基本實(shí)驗(yàn)方法能夠有比較全面和系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)和正確的理解，并具有初步的應(yīng)用能力會(huì)運(yùn)用所學(xué)基本概念、理論和方法，分析、研究、計(jì)算和估算一般難度的物理問(wèn)題，并能跟單位、數(shù)量級(jí)與已知典型結(jié)果的比較，判斷結(jié)果的合理性。三、考核內(nèi)容三、考核內(nèi)容（一）力學(xué)（一）力學(xué)1質(zhì)點(diǎn)平面曲線運(yùn)動(dòng)的描述，位矢法、坐標(biāo)法和自然法。伽利略相對(duì)性原理。2牛頓運(yùn)動(dòng)三定律及其適用范圍。3質(zhì)點(diǎn)作曲線運(yùn)動(dòng)過(guò)程中變力的功。保守力功的特點(diǎn)及勢(shì)能概念。重力、彈性力和引力勢(shì)能。質(zhì)點(diǎn)的動(dòng)能定理，質(zhì)點(diǎn)系的動(dòng)能定理、功能原理和機(jī)械能守恒定律。4質(zhì)點(diǎn)作曲線運(yùn)動(dòng)過(guò)程中變力的沖量。質(zhì)點(diǎn)的動(dòng)量定理、質(zhì)點(diǎn)系的動(dòng)量定理和動(dòng)量守恒定律。5剛體的定軸轉(zhuǎn)動(dòng)。轉(zhuǎn)動(dòng)慣量。轉(zhuǎn)動(dòng)定律和角動(dòng)量守恒定律。（二）電磁學(xué)（二）電磁學(xué)1靜電場(chǎng)及其描述電場(chǎng)強(qiáng)度和電勢(shì)。靜電場(chǎng)的基本規(guī)律高斯定理和環(huán)路定理。場(chǎng)強(qiáng)與電勢(shì)的微分關(guān)系。2靜電場(chǎng)中的導(dǎo)體和電介質(zhì)。導(dǎo)體的靜電平衡條件。電介質(zhì)的極化及其微觀解釋。有電介質(zhì)存在時(shí)的高斯定理。導(dǎo)體的電容和電容器。靜電場(chǎng)能量。3穩(wěn)恒磁場(chǎng)及其描述。磁感應(yīng)強(qiáng)度。畢奧薩伐爾定律。穩(wěn)恒磁場(chǎng)的基本規(guī)律磁場(chǎng)的高斯定理和安培環(huán)路定理。4磁場(chǎng)對(duì)載流導(dǎo)線和運(yùn)動(dòng)電荷的作用。均勻磁場(chǎng)對(duì)平面載流線圈的作用。5磁介質(zhì)的磁化及其微觀解釋。有磁介質(zhì)存在時(shí)的安培環(huán)路定理。6電動(dòng)勢(shì)。法拉第電磁感應(yīng)定律。動(dòng)生電動(dòng)勢(shì)和感生電動(dòng)勢(shì)。7自感和互感。磁場(chǎng)能量。8渦旋電場(chǎng)。位移電流。韋克斯韋方程組（積分形式）。三、參考書(shū)目三、參考書(shū)目普通物理學(xué)上冊(cè)第六版，程守洙江之永主編，高等教育出版社。

簡(jiǎn)介：合肥師范學(xué)院教育碩士專業(yè)學(xué)位研究生初試科目考試大綱思想政治教學(xué)論一、考試目標(biāo)一、考試目標(biāo)學(xué)科教學(xué)思政專業(yè)研究生入學(xué)考試初試初試科目思想政治教學(xué)論考試大綱的主要目標(biāo)是系統(tǒng)考查考生對(duì)思想政治教育教學(xué)基本原理、理論和方法的掌握情況；能運(yùn)用相關(guān)原理、理論和方法，去分析、解決思想政治教育教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題，突出對(duì)考生基本教育教學(xué)能力的考查。二、考試形式與試卷結(jié)構(gòu)二、考試形式與試卷結(jié)構(gòu)（一）試卷分?jǐn)?shù)及考試時(shí)間本試卷滿分為150分，考試時(shí)間為180分鐘。（二）答題方式答題方式為閉卷、筆試。（三）試卷題型名詞解釋題、簡(jiǎn)答題、分析論述題、教學(xué)設(shè)計(jì)題。三、三、考試主要內(nèi)容考試主要內(nèi)容（一）思想政治課的性質(zhì)和功能1思想政治課的性質(zhì)2思想政治課的功能（二）思想政治課程的目標(biāo)定位和課程模塊設(shè)計(jì)1思想政治課程的目標(biāo)定位2思想政治課程的模塊設(shè)計(jì)（三）思想政治課的教學(xué)理念1思想政治課教學(xué)理念的特性2思想政治新課程的教學(xué)理念（四）思想政治課的教學(xué)方法1建構(gòu)具有思想政治課特色的教學(xué)方法2思想政治新課程常用教學(xué)方法（五）思想政治課的教學(xué)設(shè)計(jì)1思想政治課教學(xué)設(shè)計(jì)的準(zhǔn)備工作2新課程理念下的思想政治課教案設(shè)計(jì)3思想政治課教學(xué)設(shè)計(jì)的研究與優(yōu)化說(shuō)課（六）思想政治課的教學(xué)實(shí)施1思想政治課的課堂教學(xué)2思想政治課的課后教學(xué)反思（七）思想政治課的教育評(píng)價(jià)1思想政治課評(píng)價(jià)的特點(diǎn)與原則2思想政治課教育評(píng)價(jià)實(shí)施的基本程序3思想政治課學(xué)習(xí)的平時(shí)評(píng)價(jià)4思想政治課的學(xué)科考試與綜合能力測(cè)試5學(xué)生思想品德評(píng)價(jià)（八）思想政治課程資源及其開(kāi)發(fā)利用1思想政治課程資源開(kāi)發(fā)利用的意義2思想政治課程資源開(kāi)發(fā)利用中的問(wèn)題3思想政治課程資源開(kāi)發(fā)利用的原則和方法

簡(jiǎn)介：合肥師范學(xué)院合肥師范學(xué)院教育碩士專業(yè)學(xué)位研究生加試科目考試大綱教育碩士專業(yè)學(xué)位研究生加試科目考試大綱運(yùn)動(dòng)解剖學(xué)運(yùn)動(dòng)解剖學(xué)（一）考試方式及分值閉卷筆試，滿分100分，考試時(shí)間90分鐘。（二）試題結(jié)構(gòu)1、名詞解釋（20分）2、簡(jiǎn)答題（30分）3、論述題（30）4、案例分析題（20分）（三）考試內(nèi)容第一單元緒論1了解和掌握解剖學(xué)姿勢(shì)、基本切面與基本軸、解剖學(xué)方位術(shù)語(yǔ)。第二單元人體組成的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)1了解細(xì)胞和組織的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。2掌握骨組織、肌組織微細(xì)結(jié)構(gòu)。第三單元人體運(yùn)動(dòng)的執(zhí)行結(jié)構(gòu)1掌握運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的構(gòu)成及其功能。主要骨、骨連結(jié)、骨骼肌的名稱；2掌握人體運(yùn)動(dòng)的解剖學(xué)分析原理及應(yīng)用；體育運(yùn)動(dòng)對(duì)運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的影響。第四單元人體運(yùn)動(dòng)的物質(zhì)代謝結(jié)構(gòu)1熟悉消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)的構(gòu)成和功能以及體育運(yùn)動(dòng)對(duì)該系統(tǒng)的影響。2掌握心血管系統(tǒng)的構(gòu)成和功能，以及體育運(yùn)動(dòng)對(duì)該系統(tǒng)的影響。第五單元人體運(yùn)動(dòng)的調(diào)控結(jié)構(gòu)1神經(jīng)系統(tǒng)及感官的構(gòu)成和功能，以及體育運(yùn)動(dòng)對(duì)該系統(tǒng)的影響。主要參考教材主要參考教材1運(yùn)動(dòng)解剖學(xué)李世昌主編，高等教育出版社第三版，2015年3月。2運(yùn)動(dòng)解剖學(xué)胡聲宇主編，人民體育出版社2000年。運(yùn)動(dòng)生理學(xué)一、考試方式及時(shí)間一、考試方式及時(shí)間閉卷筆試，滿分100分，考試時(shí)間90分鐘。二、試題題型結(jié)構(gòu)（題型、分值）二、試題題型結(jié)構(gòu)（題型、分值）題型簡(jiǎn)答題論述題分析應(yīng)用題合計(jì)合計(jì)503020100三、考查內(nèi)容三、考查內(nèi)容掌握張力與速度的關(guān)系以及肌肉力量與運(yùn)動(dòng)速度的關(guān)系；掌握三大供能系統(tǒng)的供能特征；掌握脊髓、腦干對(duì)軀體運(yùn)動(dòng)的調(diào)節(jié)；掌握運(yùn)輸功能，氧離曲線的特點(diǎn)與生理意義；掌握影響心輸出量的因素；掌握心力貯備和心臟做功量；掌握動(dòng)脈血壓和動(dòng)脈脈搏；掌握肌肉運(yùn)動(dòng)時(shí)血液循環(huán)功能的變化；掌握心血管系統(tǒng)對(duì)運(yùn)動(dòng)的適應(yīng)；掌握不同運(yùn)動(dòng)對(duì)免疫機(jī)能的影響；掌握肌肉力量的影響因素；掌握肌肉力量訓(xùn)練的生理學(xué)原則；掌握肌肉力量訓(xùn)練的手段和方法；掌握運(yùn)動(dòng)后過(guò)量氧耗及其影響因素；掌握最大吸氧量及其影響因素；掌握有氧耐力的生理基礎(chǔ)及其影響因素；掌握無(wú)氧閾（乳酸閾與通氣閾）及其在運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練中的意義；掌握速度的生理基礎(chǔ)，無(wú)氧耐力的生理基礎(chǔ)和無(wú)氧耐力訓(xùn)練；掌握運(yùn)動(dòng)性疲勞的可能機(jī)制；掌握動(dòng)技能形成的幾個(gè)階段；掌握兒童少年運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)、氧運(yùn)輸系統(tǒng)和神經(jīng)系統(tǒng)的生理學(xué)特點(diǎn)。四、主要參考書(shū)四、主要參考書(shū)1、鄧樹(shù)勛主編運(yùn)動(dòng)生理學(xué)北京高等教育出版社，2015年第3版2、王瑞元主編運(yùn)動(dòng)生理學(xué)北京人民體育出版社，2012年第1版

簡(jiǎn)介：2019年同濟(jì)大學(xué)化學(xué)科學(xué)與工程學(xué)院考研招生專業(yè)、考試科目備考經(jīng)驗(yàn)備考經(jīng)驗(yàn)1、零基礎(chǔ)復(fù)習(xí)階段（6月前本階段根據(jù)考研科目，選擇適當(dāng)?shù)膮⒖冀滩?，有目的地把教材過(guò)一遍，全面熟悉教材，適當(dāng)擴(kuò)展知識(shí)面，熟悉專業(yè)課各科的經(jīng)典教材。這個(gè)期間非常痛苦，要盡量避免鉆牛角尖，遇到實(shí)在不容易理解的內(nèi)容，先跳過(guò)去，要把握全局。系統(tǒng)掌握本專業(yè)理論知識(shí)。對(duì)各門課程有個(gè)系統(tǒng)性的了解，弄清每本書(shū)的章節(jié)分布情況，內(nèi)在邏輯結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)章節(jié)所在等，但不要求記住。2、基礎(chǔ)復(fù)習(xí)階段（6－8月本階段要求考生熟讀教材，攻克重難點(diǎn)，全面掌握每本教材的知識(shí)點(diǎn)，結(jié)合真題找出重點(diǎn)內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)，并有相配套的專業(yè)課知識(shí)點(diǎn)筆記進(jìn)行深入復(fù)習(xí)，加強(qiáng)知識(shí)點(diǎn)的前后聯(lián)系，建立整體框架結(jié)構(gòu)，分清重難點(diǎn)，對(duì)重難點(diǎn)基本掌握。同時(shí)多練習(xí)相關(guān)參考書(shū)目課后習(xí)題、習(xí)題冊(cè)，提高自己快速解答能力，熟悉歷年真題，弄清考試形式、題型設(shè)置和難易程度等內(nèi)容。要求吃透參考書(shū)內(nèi)容，做到準(zhǔn)確定位，事無(wú)巨細(xì)地對(duì)涉及到的各類知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行地毯式的復(fù)習(xí)，夯實(shí)基礎(chǔ)，訓(xùn)練思維，掌握一些基本概念和基本模型。3、強(qiáng)化提高階段（9月－11月）本階段要求考生將知識(shí)積累內(nèi)化成自己的東西，動(dòng)手做真題，形成答題模式，做完的真題可以請(qǐng)考上目標(biāo)院校的師兄、師姐幫忙批改，注意遺漏的知識(shí)點(diǎn)和答題模式；總結(jié)并熟記所有重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)，包括重點(diǎn)概念、理論和模型等，查漏補(bǔ)缺，回歸教材。2019年同濟(jì)大學(xué)化學(xué)科學(xué)與工程學(xué)院考研招生專業(yè)、考試科目備考經(jīng)驗(yàn)備考經(jīng)驗(yàn)1、零基礎(chǔ)復(fù)習(xí)階段（6月前本階段根據(jù)考研科目，選擇適當(dāng)?shù)膮⒖冀滩?，有目的地把教材過(guò)一遍，全面熟悉教材，適當(dāng)擴(kuò)展知識(shí)面，熟悉專業(yè)課各科的經(jīng)典教材。這個(gè)期間非常痛苦，要盡量避免鉆牛角尖，遇到實(shí)在不容易理解的內(nèi)容，先跳過(guò)去，要把握全局。系統(tǒng)掌握本專業(yè)理論知識(shí)。對(duì)各門課程有個(gè)系統(tǒng)性的了解，弄清每本書(shū)的章節(jié)分布情況，內(nèi)在邏輯結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)章節(jié)所在等，但不要求記住。2、基礎(chǔ)復(fù)習(xí)階段（6－8月本階段要求考生熟讀教材，攻克重難點(diǎn)，全面掌握每本教材的知識(shí)點(diǎn)，結(jié)合真題找出重點(diǎn)內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)，并有相配套的專業(yè)課知識(shí)點(diǎn)筆記進(jìn)行深入復(fù)習(xí)，加強(qiáng)知識(shí)點(diǎn)的前后聯(lián)系，建立整體框架結(jié)構(gòu)，分清重難點(diǎn)，對(duì)重難點(diǎn)基本掌握。同時(shí)多練習(xí)相關(guān)參考書(shū)目課后習(xí)題、習(xí)題冊(cè)，提高自己快速解答能力，熟悉歷年真題，弄清考試形式、題型設(shè)置和難易程度等內(nèi)容。要求吃透參考書(shū)內(nèi)容，做到準(zhǔn)確定位，事無(wú)巨細(xì)地對(duì)涉及到的各類知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行地毯式的復(fù)習(xí)，夯實(shí)基礎(chǔ)，訓(xùn)練思維，掌握一些基本概念和基本模型。3、強(qiáng)化提高階段（9月－11月）本階段要求考生將知識(shí)積累內(nèi)化成自己的東西，動(dòng)手做真題，形成答題模式，做完的真題可以請(qǐng)考上目標(biāo)院校的師兄、師姐幫忙批改，注意遺漏的知識(shí)點(diǎn)和答題模式；總結(jié)并熟記所有重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)，包括重點(diǎn)概念、理論和模型等，查漏補(bǔ)缺，回歸教材。

簡(jiǎn)介：吉林師范大學(xué)學(xué)科教學(xué)思政經(jīng)驗(yàn)帖本篇經(jīng)驗(yàn)帖子是根據(jù)本人親身經(jīng)歷進(jìn)行回憶總結(jié)，這篇經(jīng)驗(yàn)貼子不僅是對(duì)考研歷程的一個(gè)回顧，更是希望能對(duì)即將考研的學(xué)弟學(xué)妹有所幫助，復(fù)習(xí)的效率能夠事半功倍。首先，我先對(duì)我的情況進(jìn)行具體介紹，由于高考的失利，我在濟(jì)南的一所普通二本院校讀大專，在大學(xué)期間，通過(guò)努力我進(jìn)行了自考本科，考取了山東大學(xué)的新聞學(xué)專業(yè)，并且拿到了文學(xué)學(xué)士學(xué)位（如果有自考本或者考研的問(wèn)題可以單獨(dú)咨詢我），在大學(xué)應(yīng)屆畢業(yè)的那一年，我進(jìn)行了考研。回首考研的日子，痛苦并充實(shí)著，無(wú)論最后成功與否，你都是最后贏家。在大學(xué)應(yīng)屆畢業(yè)的那一年，我已經(jīng)做好考研的打算，因此，在畢業(yè)前的三個(gè)月，我已經(jīng)著手準(zhǔn)備考研的前期工作了。因?yàn)榇髮W(xué)的專業(yè)就業(yè)形勢(shì)不太好，因此我選擇了跨專業(yè)，自身對(duì)教育行業(yè)比較感興趣，考慮到目前教育市場(chǎng)的前景，我選擇了教育學(xué)專業(yè)，我感覺(jué)你首先要明確自己考研的目的，如果是盲目跟風(fēng)，自己沒(méi)有足夠的意志力和信心，我是不建議考研的，因?yàn)榭佳行枰獣r(shí)間和資金成本的，如果本科生能夠在自己應(yīng)屆畢業(yè)的時(shí)候找到滿意或者合適的工作，考研也是可以適當(dāng)取舍的。我考研的目的就是了為了就業(yè)，因此，在考研的時(shí)候我就確定了專碩方向的教育學(xué)專業(yè)，我們知道專碩是為了就業(yè)，培養(yǎng)的是市場(chǎng)緊缺人才，學(xué)碩是為了培養(yǎng)教學(xué)和科研人才，如果你真的熱愛(ài)你的專業(yè)，并且想進(jìn)行深入的研究，我建議你在選擇專業(yè)的時(shí)候可以考慮學(xué)碩。在確定了類型和專業(yè)方向之后，緊接著就是選擇學(xué)校了，學(xué)姐提醒，考研學(xué)校的選擇決定你考研的成敗，選擇學(xué)校是至關(guān)重要的，在選擇學(xué)校方面，每個(gè)人的學(xué)習(xí)能力和專業(yè)基礎(chǔ)不一樣，在報(bào)考學(xué)校的過(guò)程中，一定要根據(jù)自己實(shí)力和水平進(jìn)行擇校。當(dāng)你確定了你的專業(yè)方向和專業(yè)之后，就要開(kāi)始著手準(zhǔn)備復(fù)習(xí)了。由于我自己是跨專業(yè)考研，因此，我在3月份就開(kāi)始著手準(zhǔn)備了，對(duì)于專業(yè)課的復(fù)習(xí)，我認(rèn)為最重要的就是學(xué)習(xí)效率。接下來(lái)，我根據(jù)自己的情況跟學(xué)弟學(xué)妹分享下我的復(fù)習(xí)過(guò)程。首先是英語(yǔ)，由于教育專業(yè)是考英語(yǔ)二，相比英語(yǔ)一來(lái)說(shuō)更為簡(jiǎn)單，但是也不能掉以輕心，從最近的考研趨勢(shì)來(lái)看，英語(yǔ)二考試題目的難度是在逐年增加的，在英語(yǔ)二的復(fù)習(xí)方面，我每天早上到教室都會(huì)到走廊上讀半個(gè)小時(shí)的英語(yǔ)一或者英語(yǔ)真題的閱讀理解，我們應(yīng)該知道英語(yǔ)能力水平需要時(shí)間的積累，它在短期內(nèi)看不到效果，對(duì)于英語(yǔ)學(xué)習(xí)應(yīng)該需要足夠的熱情和耐心。每天讀半個(gè)小時(shí)英語(yǔ)培養(yǎng)自己的閱讀速度和語(yǔ)感，堅(jiān)持三個(gè)月后，明顯能夠感覺(jué)自己做題速度更快。讀完半個(gè)小時(shí)英語(yǔ)之后，我會(huì)回到教室進(jìn)行背一個(gè)小時(shí)單詞，我當(dāng)時(shí)用的考研英語(yǔ)紅寶書(shū)，單詞書(shū)不需要太多，有一本適合你的就可以了，另外還有百斬詞、戀練有詞等英語(yǔ)單詞書(shū)也不錯(cuò)。復(fù)習(xí)英語(yǔ)的過(guò)程中，考研英語(yǔ)真題是非常珍貴的，所以我建議學(xué)弟學(xué)妹充分利用好歷年考研英語(yǔ)真題，重復(fù)刷真題，由于英語(yǔ)二歷時(shí)比較短，英語(yǔ)二的真題相對(duì)比較匱乏，因此，在前期復(fù)習(xí)英語(yǔ)二的過(guò)程中，我是先刷英語(yǔ)一的歷年真題，對(duì)于英語(yǔ)一的真題，1997年到2007年之間的真題不作為主要的參考，以練手為主，2007年以后英語(yǔ)一的考研真題還是比較有利用價(jià)值的。對(duì)于英語(yǔ)的復(fù)習(xí)資料，我用的是張劍的黃皮書(shū)，真題詳解內(nèi)容也比較全面。在復(fù)習(xí)前期，我英語(yǔ)的復(fù)習(xí)時(shí)間保持在每天3到5個(gè)小時(shí)左右，在做完閱讀理解之后，我會(huì)將錯(cuò)題進(jìn)行整理，將不認(rèn)識(shí)的單詞或者短語(yǔ)進(jìn)行摘抄，每天早上都進(jìn)行朗讀復(fù)習(xí)。英語(yǔ)單詞的背誦不需要集中時(shí)間段，將背不下的單詞寫到小紙條上隨身攜帶，在飯后、走路時(shí)候都可以看幾眼。在政治方面，前期不需要花費(fèi)大量的時(shí)間和精力，政治復(fù)習(xí)在7月份暑假期間進(jìn)行一輪復(fù)習(xí)就可以，最后在考研沖刺的時(shí)間段集中進(jìn)行突擊也會(huì)有所收獲，政治這一科目在考試中是很難拉開(kāi)距離的，分差不會(huì)相差太多，因此，這就需要我們?cè)谄綍r(shí)考試的時(shí)候多關(guān)注一些時(shí)事政治，政治的復(fù)習(xí)前期不需要花費(fèi)大量的時(shí)間，7月份暑假左右每天保持2個(gè)小時(shí)的政治學(xué)習(xí)就可以，政治這門科目適合突擊背誦，在考研前幾天提分效果還是不錯(cuò)你經(jīng)歷過(guò)考研之后，對(duì)你的意志和耐力都是一種磨練，我相信對(duì)你以后的生活和工作都會(huì)是一筆寶貴的財(cái)富，既然下定決心考研，就要風(fēng)雨兼程?？佳芯褪且粓?chǎng)耐力的比拼，在考研道路上或許充滿著各種誘惑和取舍，但我相信，當(dāng)你熬過(guò)去這段時(shí)間，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)一切都是值得的，人生最幸福的事莫過(guò)于有夢(mèng)想、實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，你的自律程度決定你的人生高度，最后衷心祝愿每個(gè)學(xué)弟學(xué)妹都能夠全力以赴考上自己理想的學(xué)校。

簡(jiǎn)介：合肥師范學(xué)院教育碩士專業(yè)學(xué)位研究生加試科目考試大綱中等數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)閉卷筆試，試卷滿分為100分，考試時(shí)間為90分鐘。一、考試基本要求1掌握中學(xué)數(shù)學(xué)常見(jiàn)課型的教學(xué)設(shè)計(jì)原理與方法；2能對(duì)指定的中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行結(jié)構(gòu)完整、方法合理的簡(jiǎn)易教學(xué)設(shè)計(jì)。二、考試主要內(nèi)容1什么是中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)的目的是什么2中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)包含哪些環(huán)節(jié)3如何進(jìn)行數(shù)學(xué)概念的教學(xué)設(shè)計(jì)有哪兩種概念教學(xué)設(shè)計(jì)方法4如何進(jìn)行數(shù)學(xué)原理的教學(xué)設(shè)計(jì)有哪兩種原理教學(xué)設(shè)計(jì)方法5數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課的作用是什么如何進(jìn)行數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課的教學(xué)設(shè)計(jì)6數(shù)學(xué)習(xí)題的作用是什么如何進(jìn)行數(shù)學(xué)習(xí)題課的教學(xué)設(shè)計(jì)7數(shù)學(xué)問(wèn)題解決與數(shù)學(xué)習(xí)題的區(qū)別是什么如何進(jìn)行數(shù)學(xué)問(wèn)題解決的教學(xué)設(shè)計(jì)8什么是數(shù)學(xué)建模數(shù)學(xué)建模課的作用是什么如何進(jìn)行數(shù)學(xué)建模課的教學(xué)設(shè)計(jì)數(shù)學(xué)建模課的教學(xué)設(shè)計(jì)需要注意哪些9什么是數(shù)學(xué)實(shí)踐課數(shù)學(xué)實(shí)踐課的作用是什么如何進(jìn)行數(shù)學(xué)實(shí)踐課的教學(xué)設(shè)計(jì)三、主要參考書(shū)目高中數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)張曉貴著中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)的案例與分析中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)出版社，2016合肥師范學(xué)院教育碩士專業(yè)學(xué)位研究生加試科目考試大綱九年義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)與教材分析閉卷筆試，試卷滿分為100分，考試時(shí)間為90分鐘。一、考試基本要求1基本熟悉義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)和高中數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)中的內(nèi)容，尤其對(duì)于課程標(biāo)準(zhǔn)中的理念部分要做到較好的理解；2能夠?qū)τ谥付ǖ慕滩膬?nèi)容進(jìn)行分析。二、考試內(nèi)容1對(duì)義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)的理解數(shù)學(xué)在現(xiàn)代社會(huì)中的作用是什么義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程的性質(zhì)是什么為什么說(shuō)數(shù)學(xué)課程應(yīng)該反映社會(huì)的需要為什么說(shuō)數(shù)學(xué)課程應(yīng)該符合學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)為什么數(shù)學(xué)課程的組織應(yīng)重視過(guò)程為什么數(shù)學(xué)課程要重視直觀數(shù)學(xué)教學(xué)活動(dòng)中師生的角色分別是什么數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)有哪些重要方式什么是數(shù)學(xué)教學(xué)中的“四基”數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)的作用有哪些為什么數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)要強(qiáng)調(diào)評(píng)價(jià)方法多樣化信息技術(shù)在數(shù)學(xué)教學(xué)中的作用有哪些在各學(xué)段中都安排了哪些內(nèi)容模塊什么是數(shù)感和符號(hào)意識(shí)什么是應(yīng)用意識(shí)2對(duì)高中數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)的理解數(shù)學(xué)教育的價(jià)值是什么高中數(shù)學(xué)課程有什么性質(zhì)為什么應(yīng)該提供多樣課程什么是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的“再創(chuàng)造”為什么應(yīng)該注重提高學(xué)生的數(shù)學(xué)思維能力為什么應(yīng)該注重發(fā)展學(xué)生的數(shù)學(xué)應(yīng)用意識(shí)為什么應(yīng)該與時(shí)俱進(jìn)地理解“雙基”為什么在數(shù)學(xué)課程中應(yīng)該體現(xiàn)數(shù)學(xué)的文化價(jià)值如何理解數(shù)學(xué)課程與信息技術(shù)的整合如何理解建立合理、科學(xué)的評(píng)價(jià)體系描述高中數(shù)學(xué)課程框架。3教材分析如何從文化的角度分析教材如何從思想方法的角度分析教材為什么說(shuō)分析教材應(yīng)該注重?cái)?shù)學(xué)美如何確定教學(xué)內(nèi)容的重難點(diǎn)三、主要參考書(shū)目1中華人民共和國(guó)教育部義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)北京師范大學(xué)出版社，20112中華人民共和國(guó)教育部高中數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)人民教育出版社，20003張曉貴著中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)的案例與分析中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)出版社，2016

簡(jiǎn)介：合肥師范學(xué)院合肥師范學(xué)院教育碩士專業(yè)學(xué)位研究生教育碩士專業(yè)學(xué)位研究生復(fù)試復(fù)試科目考試大綱科目考試大綱普通生物學(xué)普通生物學(xué)第一部分第一部分考試說(shuō)明考試說(shuō)明一、考試性質(zhì)一、考試性質(zhì)普通生物學(xué)是全日制教育碩士專業(yè)學(xué)科教學(xué)（生物）領(lǐng)域入學(xué)考試復(fù)試科目?？荚噧?nèi)容包括植物學(xué)、動(dòng)物學(xué)、遺傳學(xué)、生物化學(xué)與分子生物學(xué)、生態(tài)學(xué)等生物科學(xué)類主要基礎(chǔ)課程的知識(shí)內(nèi)容，要求考生能夠系統(tǒng)了解生命科學(xué)的全貌，掌握生命科學(xué)中具有普遍性和規(guī)律性的基礎(chǔ)知識(shí)，為順利從事中學(xué)生物學(xué)科的教學(xué)科研工作打下扎實(shí)基礎(chǔ)?？荚噷?duì)象為報(bào)考我校碩士研究生入學(xué)考試的復(fù)試考生。二、考試形式與試卷二、考試形式與試卷（一）答卷方式閉卷、筆試（二）分值及答題時(shí)間100分、90分鐘（三）題型名詞解釋簡(jiǎn)答題論述題第二部分第二部分考查要點(diǎn)考查要點(diǎn)一、緒論生物界與生物學(xué)一、緒論生物界與生物學(xué)（一）生命的特征；（二）生物界的組構(gòu)系統(tǒng)；（三）生物界的劃分；（四）生物和它的環(huán)境形成相互聯(lián)結(jié)的網(wǎng)絡(luò)；（五）生物界的多樣性與統(tǒng)一性；（六）研究生物學(xué)的方法；（七）生物學(xué)和現(xiàn)代社會(huì)生活的關(guān)系；（八）生命科學(xué)的發(fā)展趨勢(shì)。二、二、生命的化學(xué)基礎(chǔ)生命的化學(xué)基礎(chǔ)（一）原子和分子；（二）組成細(xì)胞的大分子；（三）糖類；（四）脂質(zhì)的生物學(xué)活性物質(zhì)；（五）蛋白質(zhì)；（六）核酸。三、三、細(xì)胞結(jié)構(gòu)與細(xì)胞通訊細(xì)胞結(jié)構(gòu)與細(xì)胞通訊（一）細(xì)胞的結(jié)構(gòu)；（二）真核細(xì)胞的結(jié)構(gòu)；（三）生物膜流動(dòng)鑲嵌模型；（四）細(xì)胞通訊。四、四、細(xì)胞代謝細(xì)胞代謝（一）能與細(xì)胞；（二）酶；（三）物質(zhì)的跨膜轉(zhuǎn)運(yùn)；（四）細(xì)胞呼吸；（五）光合作（一）動(dòng)物的骨骼；（二）人類的骨骼；（三）肌肉與肌肉收縮；（四）骨骼與肌肉在運(yùn)動(dòng)中的相互作用十六、十六、生殖與胚胎發(fā)育生殖與胚胎發(fā)育（一）有性生殖與無(wú)性生殖；（二）人類的生殖；（三）人類胚胎的發(fā)育。十七、十七、植物的結(jié)構(gòu)和生殖植物的結(jié)構(gòu)和生殖（一）植物的結(jié)構(gòu)和功能；（二）植物的生長(zhǎng)；（三）植物的生殖和發(fā)育。十八、十八、植物的營(yíng)養(yǎng)植物的營(yíng)養(yǎng)（一）植物對(duì)養(yǎng)分的吸收和運(yùn)輸；（二）植物的營(yíng)養(yǎng)與土壤。十九、十九、植物的調(diào)控系統(tǒng)植物的調(diào)控系統(tǒng)（一）植物激素；（二）植物的生長(zhǎng)響應(yīng)和生物節(jié)律；（三）植物對(duì)植食動(dòng)物和病菌的防御。二十、二十、遺傳的基本規(guī)律遺傳的基本規(guī)律（一）遺傳的第一定律；（二）遺傳的第二定律；（三）孟德?tīng)柖傻耐卣梗唬ㄋ模┒嗷驔Q定的數(shù)量性狀；（五）遺傳的染色體學(xué)說(shuō)；（六）遺傳的第三定律連鎖交換定律；（七）細(xì)胞質(zhì)遺傳。二十一、二十一、基因的分子生物學(xué)基因的分子生物學(xué)（一）遺傳物質(zhì)及其結(jié)構(gòu)；（二）DNA復(fù)制；（三）遺傳信息流是從DNA到RNA到蛋白質(zhì)；（四）基因突變二十二、二十二、基因的表達(dá)與調(diào)控基因的表達(dá)與調(diào)控（一）基因的選擇性表達(dá)是細(xì)胞特異性的基礎(chǔ)；（二）原核生物的基因表達(dá)與調(diào)控；（三）真核生物的基因表達(dá)與調(diào)控；（四）發(fā)育是在基因調(diào)控下進(jìn)行的二十三、二十三、重組重組DNADNA技術(shù)技術(shù)（一）基因工程的相關(guān)技術(shù)；（二）基因工程主要的工具酶；（三）基因克隆的質(zhì)粒載體；（四）重組DNA的基本步驟；（五）基因工程的應(yīng)用及其成果簡(jiǎn)介；（六）遺傳工程的風(fēng)險(xiǎn)和倫理學(xué)問(wèn)題。二十四、二十四、人類基因組人類基因組（一）人類基因組及其研究；（二）人類遺傳性疾?。唬ㄈ┌┗蚺c惡性腫瘤。二十五、二十五、達(dá)爾文學(xué)說(shuō)與微進(jìn)化達(dá)爾文學(xué)說(shuō)與微進(jìn)化（一）進(jìn)化理論的創(chuàng)立歷史和證據(jù)；（二）生物的微進(jìn)化。

簡(jiǎn)介：合肥師范學(xué)院教育碩士專業(yè)學(xué)位研究生復(fù)試科目考試大綱馬克思主義基本原理一、考試目標(biāo)一、考試目標(biāo)學(xué)科教學(xué)思政專業(yè)研究生入學(xué)考試復(fù)試復(fù)試科目馬克思主義基本原理考試大綱的目標(biāo)是考查考生對(duì)于馬克思主義的基本原理認(rèn)識(shí)和掌握情況；重點(diǎn)考查考生運(yùn)用馬克思主義的基本原理分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。二、考試形式與試卷結(jié)構(gòu)二、考試形式與試卷結(jié)構(gòu)（一）試卷分?jǐn)?shù)及考試時(shí)間本試卷滿分為100分，考試時(shí)間為90分鐘。（二）答題方式答題方式為閉卷、筆試。（三）試卷題型名詞解釋題、簡(jiǎn)答題、分析論述題。三、三、考試主要內(nèi)容考試主要內(nèi)容（一）世界的物質(zhì)性及其發(fā)展規(guī)律1物質(zhì)世界和實(shí)踐2事物的普遍聯(lián)系與發(fā)展3客觀規(guī)律性與主觀能動(dòng)性（二）認(rèn)識(shí)世界和改造世界1認(rèn)識(shí)的本質(zhì)及規(guī)律2真理與價(jià)值3認(rèn)識(shí)與實(shí)踐的統(tǒng)一（三）人類社會(huì)及其發(fā)展規(guī)律1社會(huì)基本矛盾及其運(yùn)動(dòng)規(guī)律2社會(huì)歷史發(fā)展的動(dòng)力3人民群眾在歷史發(fā)展中的作用（四）資本主義的形成及其本質(zhì)1資本主義的形成及以私有制為基礎(chǔ)的商品經(jīng)濟(jì)的矛盾2資本主義經(jīng)濟(jì)制度的本質(zhì)3資本主義的政治制度和意識(shí)形態(tài)（五）資本主義發(fā)展的歷史進(jìn)程1從自由競(jìng)爭(zhēng)資本主義到壟斷資本主義2當(dāng)代資本主義的新變化3資本主義的歷史地位和發(fā)展趨勢(shì)（六）社會(huì)主義社會(huì)及其發(fā)展1社會(huì)主義制度的建立2社會(huì)主義在實(shí)踐中發(fā)展和完善3馬克思主義政黨在社會(huì)主義事業(yè)中的地位和作用（七）共產(chǎn)主義是人類最崇高的社會(huì)理想1馬克思主義經(jīng)典作家對(duì)共產(chǎn)主義社會(huì)的展望2共產(chǎn)主義社會(huì)是歷史發(fā)展的必然趨勢(shì)3在建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的進(jìn)程中為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義而奮斗

簡(jiǎn)介：合肥師范學(xué)院教育碩士專業(yè)學(xué)位研究生初試科目考試大綱化學(xué)教學(xué)論一、考核要求一、考核要求閉卷筆試，考試時(shí)間180分鐘滿分150分。二、考核評(píng)價(jià)目標(biāo)二、考核評(píng)價(jià)目標(biāo)本課程從化學(xué)教學(xué)論的發(fā)展歷程、設(shè)科目的與研究范圍開(kāi)始，認(rèn)識(shí)國(guó)內(nèi)外中學(xué)化學(xué)課程及我國(guó)的八次基礎(chǔ)教育課改的各項(xiàng)內(nèi)容，明確從事中學(xué)化學(xué)教學(xué)所必須具備的基本素質(zhì)以及從事中學(xué)化學(xué)教學(xué)研究的初步能力，從以下方面檢查考生（一）能區(qū)分化學(xué)與化學(xué)教育、科學(xué)與科學(xué)教育等相關(guān)概念，明確相互關(guān)系；（二）列舉組成化學(xué)教學(xué)系統(tǒng)中的基本要素，并說(shuō)明它們之間的相互關(guān)系；（三）知道化學(xué)教學(xué)論的化學(xué)基礎(chǔ)、教育學(xué)基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)理論基礎(chǔ)和方法論基礎(chǔ)；（四）知道化學(xué)教學(xué)論的主要研究任務(wù)及要求；（五）理解國(guó)外學(xué)?；瘜W(xué)課程改革的主要趨勢(shì)；（六）能解釋新中國(guó)成立以來(lái)我國(guó)學(xué)?；瘜W(xué)課程的發(fā)展變化及原因；（七）說(shuō)出化學(xué)課程的含義與基本類型，并舉例說(shuō)明影響化學(xué)課程發(fā)展的基本因素；（八）簡(jiǎn)述第八次基礎(chǔ)教育化學(xué)課程改革的背景；（九）理解第八次基礎(chǔ)教育化學(xué)新課程的基本理念；（十）能說(shuō)出化學(xué)新課程的基本結(jié)構(gòu)；（十一）舉例說(shuō)明影響化學(xué)教材設(shè)計(jì)的影響因素，并說(shuō)出化學(xué)教材設(shè)計(jì)的基本流程；（十二）能從教材內(nèi)容的選擇、組織、表達(dá)等方面對(duì)我國(guó)現(xiàn)行某一版本化學(xué)教材分析；（十三）能結(jié)合具體內(nèi)容進(jìn)行化學(xué)課程資源的開(kāi)發(fā)與利用；（十四）了解化學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)的含義、功能及基本特征；（十五）會(huì)解釋化學(xué)教學(xué)目標(biāo)的基本功能；（十六）熟悉常用的化學(xué)教學(xué)方法，說(shuō)明化學(xué)教學(xué)媒體的基本特征；（十七）掌握化學(xué)教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)的方法，能進(jìn)行教學(xué)方法與教學(xué)媒體優(yōu)化選擇與設(shè)計(jì)；（十八）能熟練運(yùn)用化學(xué)新課程倡導(dǎo)的教學(xué)模式，并運(yùn)用相關(guān)理論進(jìn)行相應(yīng)的教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)；（十九）能運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)設(shè)計(jì)理論進(jìn)行完整的中學(xué)化學(xué)課堂教學(xué)設(shè)計(jì)；（二十）了解說(shuō)課的含義，并具備以某一化學(xué)教學(xué)內(nèi)容為例撰寫說(shuō)課稿的能力；（二十一）簡(jiǎn)述化學(xué)課堂教學(xué)技能的含義與分類；（二十二）掌握化學(xué)課堂教學(xué)技能的特點(diǎn)和習(xí)得途徑；（二十三）能夠根據(jù)相關(guān)內(nèi)容設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，并具備從事演示實(shí)驗(yàn)、學(xué)生實(shí)驗(yàn)教學(xué)及改進(jìn)實(shí)驗(yàn)的能力；（二十四）能說(shuō)出化學(xué)教學(xué)評(píng)價(jià)的含義與功能；（二十五）能解釋化學(xué)新課程評(píng)價(jià)的基本理念，掌握評(píng)價(jià)的主要方法；（二十六）簡(jiǎn)述化學(xué)試卷設(shè)計(jì)的步驟與方法；（二十七）說(shuō)出化學(xué)教師發(fā)展評(píng)價(jià)的內(nèi)涵，明確其基本要求；（二十八）了解化學(xué)實(shí)踐活動(dòng)的理念、功能及組織原則；（二十九）簡(jiǎn)述化學(xué)實(shí)踐活動(dòng)的類型，設(shè)計(jì)和開(kāi)展各種化學(xué)實(shí)踐活動(dòng)；（三十）知道化學(xué)研究性學(xué)習(xí)的實(shí)施類型和要求，能針對(duì)性地開(kāi)展研究性學(xué)習(xí)；（三十一）知道智力因素和非智力因素對(duì)化學(xué)學(xué)習(xí)的影響；（三十二）結(jié)合實(shí)例說(shuō)明化學(xué)學(xué)習(xí)策略的選擇；（三十三）概括說(shuō)明化學(xué)教師必須具備的各項(xiàng)知識(shí)的含義及內(nèi)容；（三十四）簡(jiǎn)述教師專業(yè)化的含義和化學(xué)教師專業(yè)化的意義；（三十五）簡(jiǎn)述化學(xué)教師的成長(zhǎng)階段，并說(shuō)明化學(xué)教師的主要職責(zé)，能夠正確區(qū)分專家型教師與新手型教師；（三十六）說(shuō)明什么是行動(dòng)研究、如何開(kāi)展行動(dòng)研究以及行動(dòng)研究與教師專業(yè)發(fā)展的關(guān)系；（三十七）舉例說(shuō)明如何進(jìn)行化學(xué)教學(xué)調(diào)查類課題研究的選題；（三十八）說(shuō)出化學(xué)教學(xué)課題研究的內(nèi)容，掌握調(diào)查類化學(xué)教學(xué)課題研究的基本方法；（三十九）知道化學(xué)教育教學(xué)調(diào)查報(bào)告的一般結(jié)構(gòu)以及寫作中的注意事項(xiàng)。三、參考書(shū)目三、參考書(shū)目新理念化學(xué)教學(xué)論，王后雄主編，北京大學(xué)出版社，（2015第二版）。

簡(jiǎn)介：2019年廈門大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)科碩士生統(tǒng)考復(fù)試內(nèi)容說(shuō)明為了加強(qiáng)對(duì)統(tǒng)考碩士生專業(yè)綜合素質(zhì)的考察，廈門大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院和王亞南經(jīng)濟(jì)研究院自2019年起在復(fù)試中將對(duì)考核內(nèi)容進(jìn)行調(diào)整如下學(xué)術(shù)型碩士學(xué)術(shù)型碩士一、學(xué)術(shù)型碩士【不含統(tǒng)計(jì)學(xué)（數(shù)理統(tǒng)計(jì)方向）考生】一、學(xué)術(shù)型碩士【不含統(tǒng)計(jì)學(xué)（數(shù)理統(tǒng)計(jì)方向）考生】1面試（1）中文（專業(yè)和綜合素質(zhì)）面試（2）英語(yǔ)面試2筆試（1）英語(yǔ)（財(cái)經(jīng)類文章中英文互譯）（2）政治經(jīng)濟(jì)學(xué)考核范圍商品、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)和價(jià)值規(guī)律、剩余價(jià)值的生產(chǎn)、資本主義再生產(chǎn)和經(jīng)濟(jì)危機(jī)二、統(tǒng)計(jì)學(xué)（數(shù)理統(tǒng)計(jì)方向）碩士二、統(tǒng)計(jì)學(xué)（數(shù)理統(tǒng)計(jì)方向）碩士1面試（1）中文（專業(yè)和綜合素質(zhì)）面試（2）英語(yǔ)面試2筆試（1）英語(yǔ)（財(cái)經(jīng)類文章中英文互譯）經(jīng)濟(jì)學(xué)院全日制金融碩士（1）英語(yǔ)（財(cái)經(jīng)類文章中英文互譯）（2）政治經(jīng)濟(jì)學(xué)（3）高等數(shù)學(xué)（2）英語(yǔ)面試廈門大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院廈門大學(xué)王亞南經(jīng)濟(jì)研究院2018年10月

簡(jiǎn)介：2019年南京師范大學(xué)數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院碩士研究生復(fù)試錄取工作辦法根據(jù)教育部、江蘇省教育考試院和南京師范大學(xué)有關(guān)文件精神，結(jié)合我院實(shí)際情況，特制定本辦法。一、復(fù)試基本要求符合教育部下達(dá)的國(guó)家初試成績(jī)基本要求以及我校復(fù)試辦法，我院各專業(yè)復(fù)試基本情況見(jiàn)下表。專業(yè)代碼專業(yè)名稱可用計(jì)劃復(fù)試人數(shù)復(fù)試分?jǐn)?shù)線是否實(shí)踐考核專業(yè)備注070100數(shù)學(xué)5278303否071400統(tǒng)計(jì)學(xué)44315否025200應(yīng)用統(tǒng)計(jì)（專業(yè)學(xué)位）1017392否注上表中復(fù)試人數(shù)不含單考、破格、退役士兵計(jì)劃、少數(shù)民族骨干計(jì)劃以及校外調(diào)劑考生。二、相關(guān)政策調(diào)劑為確保研究生招生錄取工作規(guī)范透明，我院將及時(shí)公布復(fù)試名單、復(fù)試成績(jī)、綜合成績(jī)、擬錄取名單等信息。學(xué)院監(jiān)督與投訴電話02585898782聯(lián)系地址南京市棲霞區(qū)文苑路1號(hào)南京師范大學(xué)數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院研究生管理辦公室。六、其它1本辦法的解釋權(quán)為數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院研究生招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組。2本通知內(nèi)容若與學(xué)校復(fù)試文件相沖突，以學(xué)校文件為準(zhǔn)。南京師范大學(xué)數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院2019年3月20日

簡(jiǎn)介：2019年哈爾濱工業(yè)大學(xué)船舶與海洋工程學(xué)科碩士研究生招生考試復(fù)試指導(dǎo)根據(jù)教育部關(guān)于加強(qiáng)碩士研究生招生復(fù)試工作的指導(dǎo)意見(jiàn)及學(xué)校有關(guān)要求，船舶與海洋工程學(xué)科2019年碩士研究生招生復(fù)試方案確定如下。一、復(fù)試要求一、復(fù)試要求統(tǒng)考生須參加復(fù)試。要求考生系統(tǒng)深入地掌握所學(xué)過(guò)的每一門專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)技術(shù)課的基本知識(shí)，基本理論和基本設(shè)計(jì)計(jì)算方法，并能靈活運(yùn)用，具有運(yùn)用這些知識(shí)分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。二、復(fù)試分?jǐn)?shù)與錄取二、復(fù)試分?jǐn)?shù)與錄取復(fù)試由筆試和面試兩部分組成，共280分，其中筆試200分，面試80分，外國(guó)語(yǔ)聽(tīng)力考試在面試中進(jìn)行。筆試和面試都單獨(dú)設(shè)定合格線，低于合格線的考生將失去被錄取的資格。合格線以上的考生最后按初試4門科目成績(jī)復(fù)試成績(jī)的排序進(jìn)行錄取。三、復(fù)試筆試比例及主要內(nèi)容1、專業(yè)基礎(chǔ)課占100分。（以下三門課考生選取其中兩門作答，若多答，取高分?jǐn)?shù)的兩門課成績(jī)之和。）（1）船舶設(shè)計(jì)原理（50分）參考書(shū)目船舶設(shè)計(jì)原理劉寅東編國(guó)防工業(yè)出版社2010年（2）船舶流體力學(xué)（50分）參考書(shū)目流體力學(xué)，王家楣等，大連海事大學(xué)出版社，2005年（3）船舶柴油機(jī)（50分）參考書(shū)目船舶柴油機(jī)第2版，李斌，大連海事大學(xué)出版社，2014年2、專業(yè)綜合占100分。下列專業(yè)課考題中（每門課程24道題）任選10道題，每道題分?jǐn)?shù)為10分；多答題目者，只取高分?jǐn)?shù)的10道題成績(jī)之和。（1）船舶結(jié)構(gòu)強(qiáng)度與規(guī)范設(shè)計(jì)，船體強(qiáng)度與結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)王杰德楊永謙主編國(guó)防工業(yè)出版社1995年（2）船體振動(dòng)基礎(chǔ)，船體振動(dòng)基礎(chǔ)姚熊亮哈爾濱工程大學(xué)出版社2004第一版（3）船舶操縱性與耐波性，船舶原理（上、下）盛振邦、劉應(yīng)中主編上海交通大學(xué)出版社2003、2004（4）船舶CADCAM技術(shù)，自編教材（5）現(xiàn)代船舶建造技術(shù)，自編教材（6）船舶生產(chǎn)設(shè)計(jì)，自編教材（7）船舶動(dòng)力裝置原理與設(shè)計(jì)，船舶動(dòng)力裝置原理與設(shè)計(jì)呂庭豪主編華中科技大學(xué)出版社2018年（8）輪機(jī)自動(dòng)化，輪機(jī)自動(dòng)化林葉錦主編大連海事大學(xué)出版社2018年（9）船舶電氣設(shè)備及系統(tǒng)，船舶電氣設(shè)備及系統(tǒng)鄭華耀編大連海事大學(xué)出版社2011年（10）船舶輔機(jī)，船舶輔機(jī)向陽(yáng)主編武漢理工大學(xué)出版社2015年第1版四、復(fù)試面試比例及主要內(nèi)容（1）綜合素質(zhì)，20分主要考察學(xué)生的思想品質(zhì)、精神面貌、人生態(tài)度及對(duì)專業(yè)的熱愛(ài)程度等。（2）專業(yè)能力，20分通過(guò)抽簽回答問(wèn)題，考察學(xué)生對(duì)專業(yè)知識(shí)的掌握水平及理解能力。（3）外語(yǔ)聽(tīng)力及口語(yǔ)，20分通過(guò)英語(yǔ)對(duì)話，考察學(xué)生的英語(yǔ)水平。（4）特長(zhǎng)與興趣，20分主要考察學(xué)生的興趣愛(ài)好以及科研的潛力等。五、錄取方式1、參加本學(xué)科初試并達(dá)到學(xué)校統(tǒng)考生復(fù)試資格基本線的考生，均有資格參加本學(xué)科的復(fù)試。復(fù)試中筆試或面試成績(jī)沒(méi)有達(dá)到合格線者將失去被錄取的資格。2、按考生最后成績(jī)排序，根據(jù)名額由高到低順序錄取。統(tǒng)考生的最后成績(jī)?yōu)槌踉囁拈T統(tǒng)考科目成績(jī)與復(fù)試成績(jī)之和。