中國(guó)英語(yǔ)學(xué)習(xí)者口語(yǔ)中Very和Too的使用情況研究——一項(xiàng)基于語(yǔ)料庫(kù)的研究.pdf

1、本研究旨在揭示中國(guó)學(xué)習(xí)者口語(yǔ)中高頻強(qiáng)勢(shì)詞very和too的使用情況。研究問(wèn)題主要有：學(xué)習(xí)者是否有過(guò)多使用或過(guò)少使用這兩個(gè)強(qiáng)勢(shì)詞的傾向?他們的用法是錯(cuò)誤的還是正確的? 為了回答上述研究問(wèn)題，研究者將學(xué)習(xí)者語(yǔ)料與本族語(yǔ)者語(yǔ)料進(jìn)行對(duì)比，以求發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)者和本族語(yǔ)者對(duì)這兩個(gè)強(qiáng)勢(shì)詞的使用差異。 研究所用的學(xué)習(xí)者語(yǔ)料選自中國(guó)學(xué)習(xí)者英語(yǔ)口筆語(yǔ)語(yǔ)料庫(kù)(簡(jiǎn)稱(chēng)SWECCL)，本族語(yǔ)者語(yǔ)料選用的是英國(guó)國(guó)家語(yǔ)料庫(kù)(簡(jiǎn)稱(chēng)BNC)的口語(yǔ)部分。通過(guò)語(yǔ)料庫(kù)

2、檢索工具(Concordancer)，研究者檢索了very和too以及它們的搭配情況。通過(guò)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析，本研究得出以下主要發(fā)現(xiàn)： 一、與本族語(yǔ)者相比，中國(guó)英語(yǔ)學(xué)習(xí)者有過(guò)度使用very的傾向，但對(duì)too的使用上，并不存在此傾向，表明中國(guó)英語(yǔ)學(xué)習(xí)者過(guò)度使用very很可能是受到母語(yǔ)遷移的影響，微觀個(gè)案分析得出的結(jié)果也支持這一點(diǎn)。另外，與強(qiáng)勢(shì)詞very相比，too的詞匯意義相對(duì)狹窄，使用也不如very活躍。 二、在使用very和

3、too的搭配方面，中國(guó)英語(yǔ)學(xué)習(xí)者似乎沒(méi)有任何難度，但在他們的口語(yǔ)表達(dá)中仍然出現(xiàn)very與動(dòng)詞或介詞等類(lèi)似的錯(cuò)誤搭配。有趣的是，本族語(yǔ)者的表達(dá)中也存在類(lèi)似情況。very的誤用或多或少反映了口語(yǔ)表達(dá)的特點(diǎn)，但不能說(shuō)明誤用只是學(xué)習(xí)者的特有現(xiàn)象。與very不同，too的使用只有在學(xué)習(xí)者語(yǔ)料中才出現(xiàn)錯(cuò)誤搭配。微觀分析表明，too的誤用與母語(yǔ)遷移相關(guān)，例如，take good care of被誤用為take too care about(太關(guān)心)。

4、 三、在與very相關(guān)搭配中，very important在學(xué)習(xí)者語(yǔ)料中出現(xiàn)頻次最高，而在本族語(yǔ)者語(yǔ)料中則是very much。有趣的是，vety much在學(xué)習(xí)者語(yǔ)料中卻不在6個(gè)高頻搭配之列。學(xué)習(xí)者過(guò)少使用very much可能與話(huà)題不同有關(guān)。在與too相關(guān)搭配中，too much是學(xué)習(xí)者與本族語(yǔ)者唯一的最高頻搭配，一定程度上說(shuō)明學(xué)習(xí)者在口頭表達(dá)中將too much作為語(yǔ)塊在使用。 本研究的結(jié)果對(duì)教學(xué)具有一定的指導(dǎo)意義