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    • 簡介:專題23生態(tài)系統(tǒng)及其穩(wěn)定性考綱解讀主題考點內(nèi)容要求高考示例??碱}型預(yù)測熱度1生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)Ⅰ2017江蘇單科268分非選擇題★★★生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)循環(huán)和能量流動的基本規(guī)律及應(yīng)用Ⅱ2生態(tài)系統(tǒng)的功能生態(tài)系統(tǒng)中的信息傳遞Ⅱ2016課標(biāo)全國Ⅰ56分2016課標(biāo)全國Ⅲ318分選擇題非選擇題★★★生態(tài)系統(tǒng)及其穩(wěn)定性3生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性Ⅱ2017海南單科288分2016江蘇單科277分非選擇題★★分析解讀分析解讀本專題內(nèi)容包括生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)、生態(tài)系統(tǒng)的功能三大功能、生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性兩種穩(wěn)定性是生物與環(huán)境的核心內(nèi)容與社會普遍關(guān)注的環(huán)境問題密切相關(guān)?!吧鷳B(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)”在考綱中的要求為Ⅰ主要考查生態(tài)系統(tǒng)成分的判斷、食物網(wǎng)結(jié)構(gòu)的分析。“生態(tài)系統(tǒng)的功能”是高考考查的重點尤其是生態(tài)系統(tǒng)的能量流動特點和相關(guān)計算、碳循環(huán)途徑是命題的熱點常結(jié)合生態(tài)系統(tǒng)的案例進行考查“生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性”則重點考查穩(wěn)定性的原理和分析。復(fù)習(xí)時應(yīng)通過構(gòu)建和分析模型加深對生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的理解并且結(jié)合實例深入分析能量流動和碳循環(huán)的過程以提升綜合運用能力。B土壤微生物可作為生態(tài)系統(tǒng)的分解者C秸稈經(jīng)土壤微生物分解后可被農(nóng)作物再利用D土壤中的硝化細(xì)菌是異養(yǎng)生物因而不屬于生產(chǎn)者答案D32017江蘇單科268分某地因采礦導(dǎo)致地表下沉成為無法利用的荒地。為了改變這種狀況有關(guān)部門因地制宜通過引水等措施將該地改造成濕地生態(tài)公園一些生物陸續(xù)遷入并逐漸形成相對穩(wěn)定的生物群落。如圖是該公園生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)的一部分請回答下列問題1該公園生物群落的變化屬于演替。2圖中昆蟲與雜食性魚類之間的種間關(guān)系有。3在黑斑蛙的繁殖季節(jié)雄蛙通過叫聲這種信息求偶雌蛙通常在近岸水深1030CM的草叢間產(chǎn)卵可采用法了解該蛙卵塊的密度。4因該水域有些滲漏補水時曾不慎引入含除草劑的水導(dǎo)致一些水草死亡。水草腐爛后圖中所示的生物類群中最先快速增殖的是。5圖中既含有初級消費者又含有次級消費者的生物類群有。若蛙類與猛禽之間還存在1個營養(yǎng)級請寫出該營養(yǎng)級中2類不同綱的生物。答案8分1次生2捕食和競爭3物理等距取樣4浮游生物類5底棲動物類、雜食性魚類、濾食性魚類蛇類、肉食性魚類、鼠類任寫其中兩類
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      上傳時間:2024-03-15
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    • 簡介:1一年級下冊數(shù)學(xué)應(yīng)用題專題訓(xùn)練一年級下冊數(shù)學(xué)應(yīng)用題專題訓(xùn)練1、同學(xué)們要做10個燈籠已做好8個,還要做多少個2、從花上飛走了6只蝴蝶,又飛走了5只,兩次飛走了多少只3、飛機場上有15架飛機,飛走了3架,現(xiàn)在機場上有飛機多少架4、小蘋種7盆紅花,又種了同樣多的黃花,兩種花共多少盆5、學(xué)校原有5瓶膠水,又買回9瓶,現(xiàn)在有多少瓶6、小強家有10個蘋果,吃了7個,還有多少個7、汽車總站有13輛汽車,開走了3輛,還有幾輛8、小朋友做剪紙,用了8張紅紙,又用了同樣多的黃紙,他們用了多少張紙9、馬場上有9匹馬,又來了5匹,現(xiàn)在馬場上有多少匹10、商店有15把扇,賣去5把,現(xiàn)在有多少把11、學(xué)校有蘭花和菊花共15盆,蘭花有6盆,菊花有幾盆12、小青兩次畫了17個,第一次畫了9個,第二次畫了多少個13、小紅家有蘋果和梨子共13個,蘋果有4個,梨子有多少個14、學(xué)校要把12箱文具送給山區(qū)小學(xué),已送去7箱,還要送幾箱15、家有11棵白菜,吃了5棵,還有幾棵16、一條馬路兩旁各種上9棵樹,一共種樹多少棵17、從車場開走8輛汽車,還剩6輛,車場原來有多少汽車18、從車場開走8輛大汽車,又開走同樣多的小汽車,兩次開走多少輛汽車19、學(xué)校體育室有6個足球,又買來9個,現(xiàn)在有多少個20、學(xué)雷鋒小組上午修了8張椅,下午修了9張,一天修了多少張椅21、明明上午算了12道數(shù)學(xué)題,下午算了8道,上午比下午多算多少道題22、圖書室里有18個女同學(xué),有8個男同學(xué),男同學(xué)比女同學(xué)少多少個23、動物園里有大猴15只,有小猴9只,小猴比大猴少多少只24、學(xué)校有10個足球,16個籃球,足球比籃球少多少個25、小華做了9個信封,小亮比小華多做6個,小亮做了多少個26、有兩層書架,第一層有7本書,第二層比第一層多8本,第二層有多少本314、小兔拔了26個蘿卜,比小豬多7個,小豬拔了幾個15、一支鋼筆4元8角,一把尺子2元5角,鋼筆比尺子多多少鋼筆和尺子共多少16、從前面數(shù),小明排18從后面他排15這一排共有幾人17、一個貝殼25元,一個海螺13元,用50元去買還剩多少元18、參加演出的合唱隊有28人,舞蹈隊的有24人,參加演出的一共有多少人19、爸爸今年36歲,我比爸爸小28歲,今年我?guī)讱q20、同學(xué)們?nèi)ヅ恼?,已?jīng)照了17張,還有19張沒照,膠卷一共有多少張1、原來有22人看戲,來了13人,又走了6人,現(xiàn)在看戲的有多少人2、面包房做了54個面包,第一組買了22個,第二組買了8個,還剩多少個(兩種方法)3、男生有22人,女生有21人,其中有16人參加比賽,還有多少人沒參加4、三個小組一共收集了94個礦泉水瓶,第一組收集了34個,第二組收集了29個,第三組收集了多少個(兩種方法)5、汽車?yán)镉?1人,中途有13人上車,9人下車,車上現(xiàn)在還有多少人6、小紅有28個氣球,小芳有24個氣球,送給幼兒園小朋友15個,還剩多少個7、小軍和小麗做燈籠,小軍做了21個,小麗做了18個,送給老師50個,他們還要做多少個(兩種方法)8、故事書有74頁,小麗第一天看了20頁,第二天看了23頁,還剩多少頁沒有看(兩種方法)9、羊圈里原來有58只羊,先走了6只,又走了7只,現(xiàn)在還有多少只(兩種方法)10、小東上午做了10道數(shù)學(xué)題,下午做的比上午多3道,小東一共做了多少道11、小紅看故事書,第一天看了15頁,第二天看的比第一天少6頁,兩天一共看了多少頁12、小明今年8歲,爸爸今年35歲。爸爸50歲時,小明多少歲13、小東今年6歲,媽媽今年30歲。小東12歲時,媽媽多少歲14、爸爸、媽媽和哥哥都掰了9個玉米,我掰了6個,我們家一共掰了多少個玉米15、小明種了5行蘿卜,每行9個。送給鄰居15個,還剩多少個16、會議室里,單人椅有30把,雙人椅有8把,一共能坐多少人17、食堂運來3車大米,每車8袋,吃掉18袋后,還剩多少袋18、有40人要過河,租8條小船(每條小船限乘4人)和1條大船(每條大船限乘6人),夠坐嗎19、小明買一支鋼筆花了8元,買書包的錢是買鋼筆的6倍,小明一共花了多少錢
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    • 簡介:證監(jiān)會審核華創(chuàng)證券投資咨詢業(yè)務(wù)資格批文號證監(jiān)許可(20一、研究思路4二、解析科創(chuàng)板招股說明書PDF4(一)PYTHON解析PDF簡介4(二)從PDF中抽取表格數(shù)據(jù)算法簡介4(三)PDFPLUMBER的參數(shù)擴展以及如何保證數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性6(四)PYTHON解析科創(chuàng)板招股說明書數(shù)據(jù)整體方案簡介8三、科創(chuàng)板公司估值探討8(一)科創(chuàng)板上市定價規(guī)則簡介8(二)科創(chuàng)板個股估值探討9四、總結(jié)12五、風(fēng)險提示12目錄證監(jiān)會審核華創(chuàng)證券投資咨詢業(yè)務(wù)資格批文號證監(jiān)許可(20一、研究思路科創(chuàng)板“開閘”在即,但相關(guān)數(shù)據(jù)源卻并沒有很全面,數(shù)據(jù)都在招股說明書等材料中,但純粹人工的抽取信息,工作量太大,且也很難完全保證數(shù)據(jù)的質(zhì)量。出于對數(shù)據(jù)的全面與及時性要求,本文提供一種較為完備的從PDF中解析表格等相關(guān)數(shù)據(jù)的方案。我們用招股說明書給出的可比公司,對科創(chuàng)板個股的相對估值進行了梳理。考慮到科創(chuàng)板公司往往處于公司的發(fā)展期,可能存在大量的研發(fā)費用和銷售費用,除了一般的市盈率(PE)估值法,我們另外使用多種估值指標(biāo)進行估值。企業(yè)價值倍數(shù)(EVEBITDA)剔除掉了計入研發(fā)、銷售、管理費用的折舊攤銷費用的影響,并考慮到了債權(quán)人的回報,而企業(yè)價值比營收(EVSALES)進一步剔除了其他費用的影響。我們分別使用市盈率(PE)、企業(yè)價值倍數(shù)(EVEBITDA)和企業(yè)價值比營收(EVSALES)三種估值方式對科創(chuàng)板公司估值進行探討。二、解析科創(chuàng)板招股說明書PDF本文嘗試使用PYTHON對科創(chuàng)板招股說明書進行解析,從各個PDF中批量地提出我們要使用的信息。(一)PYTHON解析PDF簡介PYTHON提供了諸多開源的庫來解析PDF,但我們首先要明確的是用于解析的PDF是文檔型的,還是掃描型的。絕大部分庫都只能解決文檔型的PDF,而掃描型的PDF保存的實際上就是圖片,要解析其中的信息復(fù)雜度更高,需要用到OCR(光學(xué)字符識別)技術(shù)。OCR技術(shù)是指將圖片的字符形狀轉(zhuǎn)變成計算機能識別的文字,其過程包括圖像處理、文字特征抽取、數(shù)據(jù)庫對比等流程,技術(shù)難度較大,運用場景也更廣。而用于解析文檔型的PDF相對來說比較簡單,可以依據(jù)PYTHON的OPEN函數(shù)返回的結(jié)果進行分析??苿?chuàng)板招股說明書的PDF都是文檔型的,一個簡單的判別方式,就是看看能否選擇到一段文字。PYTHON中用于解析文檔型的PDF主要有PDFMINER、PYPDF2、PDFRW等,可以解析掃描型的PDF有OCRMYPDF等。從GITHUB上看PDFMINER是最受歡迎的,STAR數(shù)最多。并且相關(guān)的從PDF中提取表格數(shù)據(jù)的開源庫,例如CAMELOT、PDFPLUMBER都是依賴于PDFMINER的。由于我們需要的很多財務(wù)指標(biāo)數(shù)據(jù)、財報數(shù)據(jù)都是以表格形式展示的,而只使用文本信息用規(guī)則或語義分析來提取表格數(shù)據(jù),很難保證數(shù)據(jù)完全準(zhǔn)確性,也較難驗證。故本文使用PDF提取表格相關(guān)庫來解析文檔,出于代碼的簡潔與可擴展性,本文最終選用PDFPLUMBER來解析相關(guān)數(shù)據(jù)。(二)從PDF中抽取表格數(shù)據(jù)算法簡介無論是CAMELOT還是PDFPLUMBER庫,其算法核心思想均來自于ANSSINURMINEN的碩士論文ALGITHMICEXTRACTIONOFDATAINTABLESINPDFDOCUMENTS。其主要步驟如下所示1依據(jù)文檔字符的位置信息確定橫向的邊緣與豎向邊緣。2考慮邊緣的合并與連接。3依據(jù)邊緣確定交點。4依據(jù)交點確定最小的表格矩形,提取出表格的內(nèi)容。PDFPLUMBER依據(jù)PDFMINER返回的邊緣信息來進行后面幾步的處理,我們用圖片來簡單的展示這個過程。
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      上傳時間:2024-03-15
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    • 簡介:學(xué)習(xí)方法報社全新課標(biāo)理念,優(yōu)質(zhì)課程資源第1頁共49頁動態(tài)問題動態(tài)問題一選擇題選擇題1(2015湖南邵陽第9題3分)如圖,在等腰△ABC中,直線L垂直底邊BC,現(xiàn)將直線L沿線段BC從B點勻速平移至C點,直線L與△ABC的邊相交于E、F兩點設(shè)線段EF的長度為Y,平移時間為T,則下圖中能較好反映Y與T的函數(shù)關(guān)系的圖象是()ABCD考點動點問題的函數(shù)圖象專題數(shù)形結(jié)合分析作AD⊥BC于D,如圖,設(shè)點F運動的速度為1,BDM,根據(jù)等腰三角形的性質(zhì)得∠B∠C,BDCDM,當(dāng)點F從點B運動到D時,如圖1,利用正切定義即可得到Y(jié)TANBT(0≤T≤M);當(dāng)點F從點D運動到C時,如圖2,利用正切定義可得YTANCCF﹣TANBT2MTANB(M≤T≤2M),即Y與T的函數(shù)關(guān)系為兩個一次函數(shù)關(guān)系式,于是可對四個選項進行判斷解答解作AD⊥BC于D,如圖,設(shè)點F運動的速度為1,BDM,∵△ABC為等腰三角形,∴∠B∠C,BDCD,當(dāng)點F從點B運動到D時,如圖1,學(xué)習(xí)方法報社全新課標(biāo)理念,優(yōu)質(zhì)課程資源第3頁共49頁①0≤X≤1時,P點在BC邊上,BP3X,則△BPQ的面積BPBQ,解Y3XXX2;故A選項錯誤;②1<X≤2時,P點在CD邊上,則△BPQ的面積BQBC,解YX3X;故B選項錯誤;③2<X≤3時,P點在AD邊上,AP9﹣3X,則△BPQ的面積APBQ,解Y(9﹣3X)XX﹣X2;故D選項錯誤故選C點評本題考查了動點問題的函數(shù)圖象,正方形的性質(zhì),三角形的面積,利用數(shù)形結(jié)合、分類討論是解題的關(guān)鍵3(2015甘肅武威第10題3分)如圖,矩形ABCD中,AB3,BC5,點P是BC邊上的一個動點(點P與點B、C都不重合),現(xiàn)將△PCD沿直線PD折疊,使點C落到點F處;過點P作∠BPF的角平分線交AB于點E設(shè)BPX,BEY,則下列圖象中,能表示Y與X的函數(shù)關(guān)系的圖象大致是()ABCD
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    • 簡介:學(xué)習(xí)方法報社全新課標(biāo)理念,優(yōu)質(zhì)課程資源第1頁共24頁直角三角形與勾股定理直角三角形與勾股定理一選擇題選擇題1(2015遼寧大連,8,3分)如圖,在△ABC中,∠C90,AC2,點D在BC上,∠ADC2∠BAD則BC的長為()5A-1B1C-1D13355【答案】D【解析】解在△ADC中,∠C90,AC2,所以CD1252222ACAD因為∠ADC2∠B,∠ADC∠B∠BAD所以∠B∠BAD所以BDAD所以BC1,故55選D2(2015四川南充第9題3分)如圖,菱形ABCD的周長為8CM,高AE長為CM,則對角線AC長和BD長之比為()(A)12(B)13(C)1(D)1【答案】D【解析】試題分析設(shè)AC與BD的交點為O,根據(jù)周長可得ABBC2,根據(jù)AE可得BE1,則△ABC為等邊三角形,則AC2,BO,即BD2,即ACBD1考點菱形的性質(zhì)、直角三角形學(xué)習(xí)方法報社全新課標(biāo)理念,優(yōu)質(zhì)課程資源第3頁共24頁到處,那么滑動桿的中點所經(jīng)過的路徑是A直線的一部分B圓的一部分C雙曲線的一部分D拋物線的一部分【答案】B【解析】試題分析根據(jù)題意和圖形可知△AOB始終是直角三角形,點C為斜邊上的中點,根據(jù)直角三角形斜邊上的中線等于斜邊的一半,可知OC始終等于AB的一半,O點為定點,OC為定長,所以它始終是圓的一部分故選B考點直角三角形斜邊上的中線等于斜邊的一半5(2015浙江湖州,第9題3分)如圖,AC是矩形ABCD的對角線,⊙O是△ABC的內(nèi)切圓,現(xiàn)將矩形ABCD按如圖所示的方式折疊,使點D與點O重合,折痕為FG,點F,G分別在AD,BC上,連結(jié)OG,DG,若OG⊥DG,且☉O的半徑長為1,則下列結(jié)論不成立的是ACDDF4BCDDF23CBCAB24DBCAB2【答案】A【解析】試題分析如圖,設(shè)⊙O與BC的切點為M連接MO并延長MO交AD于點N利用“AAS”易證△OMG≌△GCD所以O(shè)MGC1CDGMBC-BM-GCBC-2又因ABCD所以可
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    • 簡介:1第三篇第三篇導(dǎo)數(shù)及其應(yīng)用導(dǎo)數(shù)及其應(yīng)用專題專題305導(dǎo)數(shù)與函數(shù)的零點導(dǎo)數(shù)與函數(shù)的零點【考點聚焦突破】考點一判斷零點的個數(shù)【例1】2019青島期中已知二次函數(shù)FX的最小值為-4,且關(guān)于X的不等式FX≤0的解集為X|-1≤X≤3,X∈R1求函數(shù)FX的解析式;2求函數(shù)GX=-4LNX的零點個數(shù)FXX【答案】見解析【解析】1∵FX是二次函數(shù),且關(guān)于X的不等式FX≤0的解集為X|-1≤X≤3,X∈R,∴設(shè)FX=AX+1X-3=AX2-2AX-3A,且A0∴FXMIN=F1=-4A=-4,A=1故函數(shù)FX的解析式為FX=X2-2X-32由1知GX=-4LNX=X--4LNX-2,X2-2X-3X3X∴GX的定義域為0,+∞,G′X=1+-=,令G′X=0,得X1=1,X2=33X24XX-1X-3X2當(dāng)X變化時,G′X,GX的取值變化情況如下表X0,111,333,+∞G′X+0-0+GX極大值極小值當(dāng)03時,GE5=E5--20-225-1-22=903E5又因為GX在3,+∞上單調(diào)遞增,因而GX在3,+∞上只有1個零點,故GX僅有1個零點【規(guī)律方法】利用導(dǎo)數(shù)確定函數(shù)零點或方程根個數(shù)的常用方法1構(gòu)建函數(shù)GX要求G′X易求,G′X=0可解,轉(zhuǎn)化確定GX的零點個數(shù)問題求解,利用導(dǎo)數(shù)研究該函數(shù)的3【答案】見解析【解析】1函數(shù)FX=AX+XLNX的定義域為0,+∞F′X=A+LNX+1,因為F′1=A+1=0,解得A=-1,當(dāng)A=-1時,F(xiàn)X=-X+XLNX,即F′X=LNX,令F′X0,解得X1;令F′X-1,即M-2,①當(dāng)0E時,F(xiàn)X0當(dāng)X0且X→0時,F(xiàn)X→0;當(dāng)X→+∞時,顯然FX→+∞由圖象可知,M+10,即M-1,②由①②可得-2M-1所以M的取值范圍是-2,-1【規(guī)律方法】與函數(shù)零點有關(guān)的參數(shù)范圍問題,往往利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的單調(diào)區(qū)間和極值點,并結(jié)合特殊點,從而判斷函數(shù)的大致圖象,討論其圖象與X軸的位置關(guān)系,進而確定參數(shù)的取值范圍;或通過對方程等價變形轉(zhuǎn)化為兩個函數(shù)圖象的交點問題【訓(xùn)練2】已知函數(shù)FX=EX+AX-AA∈R且A≠01若F0=2,求實數(shù)A的值,并求此時FX在-2,1上的最小值;2若函數(shù)FX不存在零點,求實數(shù)A的取值范圍【答案】見解析【解析】1由題意知,函數(shù)FX的定義域為R,
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    • 簡介:63除“四害”專題研究會除“四害“”專題會議工程名稱通新安置區(qū)二期工程一標(biāo)段記錄人陳小華組織部門項目部出席對象管理人員主持人范群山會議時間2012810會議地點會議室參會人數(shù)會議簽到
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    • 簡介:第四篇第四篇三角函數(shù)與解三角形三角函數(shù)與解三角形專題專題405函數(shù)函數(shù)Y=ASINΩX+Φ的圖象與性質(zhì)的圖象與性質(zhì)【考試要求】1結(jié)合具體實例,了解Y=ASINΩX+Φ的實際意義;能借助圖象理解參數(shù)Ω,Φ,A的意義,了解參數(shù)的變化對函數(shù)圖象的影響;2會用三角函數(shù)解決簡單的實際問題,體會可以利用三角函數(shù)構(gòu)建刻畫事物周期變化的數(shù)學(xué)模型【知識梳理】1用五點法畫Y=ASINΩX+Φ一個周期內(nèi)的簡圖時,要找五個關(guān)鍵點,如下表所示X-ΦΩ-+ΦΩΠ2ΩΠ-ΦΩ-3Π2ΩΦΩ2Π-ΦΩΩX+Φ0Π2Π3Π22ΠY=ASINΩX+Φ0A0-A02函數(shù)Y=ASINΩX+Φ的有關(guān)概念振幅周期頻率相位初相Y=ASINΩX+ΦA(chǔ)>0,Ω>0,X∈0,+∞表示一個振動量時AT=2ΠΩF==1TΩ2ΠΩX+ΦΦ3函數(shù)Y=SINX的圖象經(jīng)變換得到Y(jié)=ASINΩX+Φ的圖象的兩種途徑4三角函數(shù)應(yīng)用1用正弦函數(shù)可以刻畫三種周期變化的現(xiàn)象簡諧振動單擺、彈簧等,聲波音叉發(fā)出的純音,交變電流故當(dāng)Ω≠1時平移的長度不相等【教材衍化】2必修4P56T3改編Y=2SIN的振幅、頻率和初相分別為12X-Π3A2,4Π,B2,,Π314ΠΠ3C2,,-D2,4Π,-14ΠΠ3Π3【答案】C【解析】由題意知A=2,F(xiàn)===,初相為-1TΩ2Π14ΠΠ33必修4P62例4改編某地農(nóng)業(yè)監(jiān)測部門統(tǒng)計發(fā)現(xiàn)該地區(qū)近幾年的生豬收購價格每四個月會重復(fù)出現(xiàn)下表是今年前四個月的統(tǒng)計情況月份X1234收購價格Y元斤6765選用一個正弦型函數(shù)來近似描述收購價格元斤與相應(yīng)月份之間的函數(shù)關(guān)系為________________________【答案】Y=6-COSXΠ2【解析】設(shè)Y=ASINΩX+Φ+BA0,Ω0,由題意得A=1,B=6,T=4,因為T=,所以Ω=,2ΠΩΠ2所以Y=SIN+6Π2X+Φ因為當(dāng)X=2時,Y=7,所以SINΠ+Φ+6=7,即SINΦ=-1,則Φ=-+2KΠK∈Z,可取ΦΠ2=-Π2所以Y=SIN+6=6-COSXΠ2X-Π2Π2【真題體驗】
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    • 簡介:第三篇第三篇導(dǎo)數(shù)及其應(yīng)用導(dǎo)數(shù)及其應(yīng)用專題專題303利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的極值、最值利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的極值、最值【考點聚焦突破】考點一利用導(dǎo)數(shù)解決函數(shù)的極值問題角度1根據(jù)函數(shù)圖象判斷函數(shù)極值【例1-1】已知函數(shù)FX在R上可導(dǎo),其導(dǎo)函數(shù)為F′X,且函數(shù)Y=1-XF′X的圖象如圖所示,則下列結(jié)論中一定成立的是A函數(shù)FX有極大值F2和極小值F1B函數(shù)FX有極大值F-2和極小值F1C函數(shù)FX有極大值F2和極小值F-2D函數(shù)FX有極大值F-2和極小值F2【答案】D【解析】由題圖可知,當(dāng)X0;當(dāng)-22時,F(xiàn)′X0由此可以得到函數(shù)FX在X=-2處取得極大值,在X=2處取得極小值【規(guī)律方法】由圖象判斷函數(shù)Y=FX的極值,要抓住兩點1由Y=F′X的圖象與X軸的交點,可得函數(shù)Y=FX的可能極值點;2由導(dǎo)函數(shù)Y=F′X的圖象可以看出Y=F′X的值的正負(fù),從而可得函數(shù)Y=FX的單調(diào)性兩者結(jié)合可得極值點角度2已知函數(shù)求極值【例1-2】2019天津和平區(qū)模擬已知函數(shù)FX=LNX-AXA∈R1當(dāng)A=時,求FX的極值;122討論函數(shù)FX在定義域內(nèi)極值點的個數(shù)【答案】見解析【解析】1當(dāng)A=時,F(xiàn)X=LNX-X,函數(shù)的定義域為0,+∞且F′X=-=,12121X122-X2X令F′X=0,得X=2,于是當(dāng)X變化時,F(xiàn)′X,F(xiàn)X的變化情況如下表∴過點P0,-1的切線方程為Y=X-12因為GX=FX-MX+=LNX-MX+X0,MXMX所以G′X=-M-==-,1XMX2X-MX2-MX2MX2-X+MX2令HX=MX2-X+M,要使GX存在兩個極值點X1,X2,則方程MX2-X+M=0有兩個不相等的正數(shù)根X1,X2故只需滿足即可,解得00,12M0,H12M1時,F(xiàn)′X0,當(dāng)-2X1時,F(xiàn)′X0,所以X=1是函數(shù)FX的極小值點,則FX極小值為F1=-122018北京卷設(shè)函數(shù)FX=AX2-4A+1X+4A+3EX①若曲線Y=FX在點1,F(xiàn)1處的切線與X軸平行,求A;②若FX在X=2處取得極小值,求A的取值范圍【答案】見解析
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    • 簡介:華北電力大學(xué)(保定)華北電力大學(xué)(保定)20162016年碩士研究生入學(xué)考試同等學(xué)力加試科目考試大綱年碩士研究生入學(xué)考試同等學(xué)力加試科目考試大綱(招生代碼(招生代碼1007910079)中國近現(xiàn)代史綱要中國近現(xiàn)代史綱要一、考試內(nèi)容范圍一、考試內(nèi)容范圍1從鴉片戰(zhàn)爭到今天為止的歷史進程及其客觀規(guī)律,主要以重大歷史事件為線索,包括淪為半殖民地半封建社會的屈辱歷程,爭取國家、民族出路的早期探索,辛亥革命,五四運動與中國共產(chǎn)黨的建立,第一次國共合作和大革命,土地革命,抗日戰(zhàn)爭,解放戰(zhàn)爭,新中國成立,社會主義改造,改革開放等內(nèi)容。2若干重大歷史問題的專題研究近代中國歷史主題是革命還是現(xiàn)代化洋務(wù)運動應(yīng)如何評價如何看待近代農(nóng)民運動如何認(rèn)識新文化運動的功過是非如何看待毛澤東思想與中國特色社會主義理論的關(guān)系等等。二、考查重點二、考查重點1對近現(xiàn)代歷史的綜合分析農(nóng)民階級、民族資產(chǎn)階級、工人階級以及小資產(chǎn)階級在近現(xiàn)代歷史之中的地位與作用;毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”以及科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)在關(guān)系;資產(chǎn)階級共和國道路在中國行不通的歷史與現(xiàn)實思考;改革開放與中華民族偉大復(fù)興的歷史與現(xiàn)實思考。2毛澤東思想的形成、發(fā)展與成熟毛澤東思想形成的歷史條7電子政府的角色定位、構(gòu)建步驟、發(fā)展模式、目標(biāo)和經(jīng)驗;電子政府的商務(wù)活動;電子政府的技術(shù)安全框架和法律法規(guī)建設(shè)。8我國轉(zhuǎn)型期政治文化中存在的主要問題、產(chǎn)生的原因和整合政治文化的基本途徑。9國際政治的一般理論、國際體系、國際政治的法律規(guī)范與準(zhǔn)則和國際政治的發(fā)展趨勢。
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    • 簡介:第三篇第三篇導(dǎo)數(shù)及其應(yīng)用導(dǎo)數(shù)及其應(yīng)用專題專題302利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的單調(diào)性利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的單調(diào)性【考試要求】1結(jié)合實例,借助幾何直觀了解函數(shù)的單調(diào)性與導(dǎo)數(shù)的關(guān)系;能利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的單調(diào)性;對于多項式函數(shù),能求不超過三次的多項式函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;2借助函數(shù)的圖象,了解函數(shù)在某點取得極值的必要條件和充分條件;3能利用導(dǎo)數(shù)求某些函數(shù)的極大值、極小值以及給定閉區(qū)間上不超過三次的多項式函數(shù)的最大值、最小值;體會導(dǎo)數(shù)與單調(diào)性、極值、最大小值的關(guān)系【知識梳理】1函數(shù)的單調(diào)性與導(dǎo)數(shù)的關(guān)系函數(shù)Y=FX在某個區(qū)間內(nèi)可導(dǎo),則1若F′X0,則FX在這個區(qū)間內(nèi)單調(diào)遞增;2若F′X0,右側(cè)F′X0圖象形如山峰形如山谷極值FX0為極大值FX0為極小值極值點X0為極大值點X0為極小值點3函數(shù)的最值與導(dǎo)數(shù)1函數(shù)FX在A,B上有最值的條件如果在區(qū)間A,B上函數(shù)Y=FX的圖象是一條連續(xù)不斷的曲線,那么它必有最大值和最小值2求Y=FX在A,B上的最大小值的步驟①求函數(shù)Y=FX在A,B內(nèi)的極值;3選修2-2P32A54改編函數(shù)FX=2X-XLNX的極值是ABCEDE21E2E【答案】C【解析】因為F′X=2-LNX+1=1-LNX,令F′X=0,所以X=E,當(dāng)F′X0時,解得0E,所以X=E時,F(xiàn)X取到極大值,F(xiàn)X極大值=FE=E【真題體驗】42019青島月考函數(shù)FX=COSX-X在0,Π上的單調(diào)性是A先增后減B先減后增C單調(diào)遞增D單調(diào)遞減【答案】D【解析】易知F′X=-SINX-1,X∈0,Π,則F′X0其中X10X2X3,所以函數(shù)FX在-∞,X1,X2,X3上單調(diào)遞減,在X1,X2,X3,+∞上單調(diào)遞增,觀察各選項,只有D選項符合62019豫南九校考評若函數(shù)FX=XX-C2在X=2處有極小值,則常數(shù)C的值為A4B2或6C2D6【答案】C
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    • 簡介:專題七專題七實驗方案的設(shè)計與評價實驗方案的設(shè)計與評價12015黑龍江大慶下列裝置能達到實驗?zāi)康牡氖茿制取二氧化碳?xì)怏w并收集B鋼鐵腐蝕條件的探究C電解水實驗D測定空氣中氧氣的含量22015湖北十堰在下列實驗中觀察到的現(xiàn)象或得出的結(jié)論完全正確的有①濃氨水出現(xiàn)紅色說明分子很小且是不斷運動的A①②B①③C②④D③④62015浙江麗水科學(xué)實驗方案是根據(jù)特定實驗?zāi)康亩O(shè)計的。在學(xué)習(xí)了“酸能使紫色石蕊溶液變色”的知識后進一步了解到“鹽酸能電離產(chǎn)生H和CL氯化鈉能電離產(chǎn)生NA和CL”。為深入研究某一問題小科同學(xué)設(shè)計了如圖所示的實驗方案。請回答1往三支試管中分別滴入2滴紫色石蕊溶液后乙試管中的溶液將變?yōu)樯?小科設(shè)計的實驗方案研究的主要問題是。72015湖南郴州化學(xué)興趣小組的同學(xué)發(fā)現(xiàn)實驗臺上一瓶標(biāo)簽破損的無色溶液標(biāo)簽如圖。他們提出可能是NA2SO4、NAHCO3、NA2CO3溶液中的一種于是決定對這瓶溶液進行實驗探究查閱資料三種物質(zhì)溶液在常溫下的PH如下表溶液NA2SO4NAHCO3NA2CO3PHPH7PH7PH71小新同學(xué)認(rèn)為該溶液不可能是理由是。2標(biāo)簽破損的原因是。3為確定其成分小新同學(xué)設(shè)計了如下方案進行探究實驗步驟現(xiàn)象結(jié)論取該溶液少許于試管中滴加過量的BACL2溶液振蕩①過濾向濾渣中滴加稀鹽酸②則該溶液是NA2CO3溶液
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    • 簡介:第1頁共28頁2018版中國閥門市場專題研究分析與版中國閥門市場專題研究分析與發(fā)展前景預(yù)測報告發(fā)展前景預(yù)測報告中國市場報告網(wǎng)中國市場報告網(wǎng)2018版中國閥門市場專題研究分析與發(fā)展前景預(yù)測報告第3頁共28頁界和超臨界的高參數(shù)發(fā)展,滿足制藥機械設(shè)備低能耗方向發(fā)展的需求。隨著五金配件閥門技術(shù)的不斷發(fā)展,閥門應(yīng)用領(lǐng)域的不斷拓寬,與之對應(yīng)的閥門標(biāo)準(zhǔn)也越來越重要與不可或缺。因此,需要不斷地在充分運用現(xiàn)有標(biāo)準(zhǔn)的同時,展望未來,并研究出能夠運用于將來發(fā)展的新標(biāo)準(zhǔn)和新體系,從而推進閥門技術(shù)向更高層次的發(fā)展。第一章第一章閥門基本概述閥門基本概述11閥門相關(guān)介紹111閥門的定義112閥門的分類113閥門主要技術(shù)性能12幾種閥門簡介121閘閥122球閥123安全閥124旋塞閥125截止閥第二章第二章20182025年閥門行業(yè)發(fā)展分析年閥門行業(yè)發(fā)展分析2120182025年國際閥門行業(yè)發(fā)展分析211全球閥門行業(yè)發(fā)展?fàn)顩r212全球閥門行業(yè)的特點213世界閥門行業(yè)的競爭格局214全球閥門行業(yè)的需求特征2220182025年中國閥門行業(yè)發(fā)展分析221閥門行業(yè)在國民經(jīng)濟中的地位222我國閥門行業(yè)現(xiàn)狀綜述
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    • 簡介:指定參考書目指定參考書目微觀經(jīng)濟學(xué)宏觀經(jīng)濟學(xué)微觀經(jīng)濟學(xué)宏觀經(jīng)濟學(xué)黎詣遠(yuǎn)主編黎詣遠(yuǎn)主編高等教育出版社高等教育出版社(以最新(以最新版為準(zhǔn))版為準(zhǔn))推薦配套輔導(dǎo)書黎詣遠(yuǎn),陳迅,西方經(jīng)濟學(xué)教學(xué)輔導(dǎo)書,高等推薦配套輔導(dǎo)書黎詣遠(yuǎn),陳迅,西方經(jīng)濟學(xué)教學(xué)輔導(dǎo)書,高等教育出版社,教育出版社,2005820058可代購課本可代購課本聯(lián)系QQ2640227381資料祥情資料祥情全套資料全套資料第一部分、歷年考研試題和答案第一部分、歷年考研試題和答案①真題真題微觀經(jīng)濟學(xué)(含宏觀經(jīng)濟學(xué))微觀經(jīng)濟學(xué)(含宏觀經(jīng)濟學(xué))19971997年20112011年4040②微觀經(jīng)濟學(xué)(含宏觀經(jīng)濟學(xué))(微觀經(jīng)濟學(xué)(含宏觀經(jīng)濟學(xué))(1997201119972011年)真題整理參考答案年)真題整理參考答案8080第二部分、考試重難點(筆記講義)第二部分、考試重難點(筆記講義)③歷年真題考點總結(jié)和期末課程試卷及標(biāo)準(zhǔn)答案歷年真題考點總結(jié)和期末課程試卷及標(biāo)準(zhǔn)答案(電子版(電子版贈送)贈送)④2008④2008年經(jīng)典輔導(dǎo)班猜題筆記年經(jīng)典輔導(dǎo)班猜題筆記共1414頁2020同時我機構(gòu)開設(shè)重慶大學(xué)西方經(jīng)濟學(xué)專業(yè)課輔導(dǎo)班同時我機構(gòu)開設(shè)重慶大學(xué)西方經(jīng)濟學(xué)專業(yè)課輔導(dǎo)班請大家在請大家在20122012年1111月前聯(lián)系報名月前聯(lián)系報名為顯示本站權(quán)威性和購買資料同學(xué)的優(yōu)勢,也為了防止二手資料販子為顯示本站權(quán)威性和購買資料同學(xué)的優(yōu)勢,也為了防止二手資料販子盜取我們的內(nèi)部資料,盜取我們的內(nèi)部資料,本站購買資料者個人信息統(tǒng)一入數(shù)據(jù)庫登記,并為大家第一時間提供本站購買資料者個人信息統(tǒng)一入數(shù)據(jù)庫登記,并為大家第一時間提供我站我站20132013年輔導(dǎo)班信息年輔導(dǎo)班信息和教研室命題會議導(dǎo)向(在和教研室命題會議導(dǎo)向(在1111月份必須提供本人月份必須提供本人20132013年研究生報名年研究生報名號信息方可獲得信息和資料號信息方可獲得信息和資料目錄),對于非本站學(xué)生我們不提供輔導(dǎo)班報名同時拒絕為其報名我目錄),對于非本站學(xué)生我們不提供輔導(dǎo)班報名同時拒絕為其報名我們組織的考前專業(yè)課輔導(dǎo)班。們組織的考前專業(yè)課輔導(dǎo)班。報名地址重慶大學(xué)報名地址重慶大學(xué)B區(qū)大門重慶大學(xué)科技企業(yè)集團區(qū)大門重慶大學(xué)科技企業(yè)集團7樓(科苑酒店樓(科苑酒店7171)適用學(xué)院適用學(xué)院專業(yè)專業(yè)經(jīng)濟與工商管理學(xué)院經(jīng)濟與工商管理學(xué)院◆020204◆020204金融學(xué)、金融學(xué)、◆020205◆020205產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟學(xué)、產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟學(xué)、◆020209◆020209數(shù)量經(jīng)濟學(xué)、數(shù)量經(jīng)濟學(xué)、◆120100◆120100管理科學(xué)與工程管理科學(xué)與工程◆120201◆120201會計學(xué)會計學(xué)◆120202◆120202企業(yè)管理企業(yè)管理◆120204◆120204技術(shù)經(jīng)濟及管理技術(shù)經(jīng)濟及管理◆120400◆120400公共管理公共管理另外有新東方公共課視頻另外有新東方公共課視頻1、單科全程班30元,兩科全程班60元,三科全程班90元。買全套專業(yè)課資料客享受八折優(yōu)惠。全程班包括基礎(chǔ)班、強化班、沖刺班、點睛班。就是一次性交錢,給你全部課程,以后不會再交錢。不單獨賣基礎(chǔ)班或強化班等?,F(xiàn)在新東方官網(wǎng)基礎(chǔ)班課程已
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    • 簡介:3D3D打印專題研究打印專題研究加速加速3D3D打印產(chǎn)業(yè)發(fā)展打印產(chǎn)業(yè)發(fā)展縮小與歐美先縮小與歐美先進國家差距進國家差距請務(wù)必閱讀正文之后的免責(zé)聲明部分證券研究報告3D打印專題研究系列報告之十2016年1月21日國內(nèi)外3D打印政策差距明顯政策上應(yīng)從幾個方面入手一是加快頂層設(shè)計和統(tǒng)籌規(guī)劃。要從政策上提升3D打印的戰(zhàn)略地位,要抓緊制定3D打印技術(shù)路線圖、3D打印業(yè)中長期發(fā)展戰(zhàn)略,推動完善3D打印技術(shù)規(guī)范與標(biāo)準(zhǔn)制訂。二是成立國家級機構(gòu)統(tǒng)籌3D打印產(chǎn)業(yè)發(fā)展?;I建類似于美國AMC的各方參與的產(chǎn)學(xué)研用相結(jié)合的產(chǎn)需對接平臺,打通上下游產(chǎn)業(yè)鏈,幫助3D打印企業(yè)探索成功的商業(yè)盈利模式。三是鼓勵企業(yè)原始創(chuàng)新,加大技術(shù)產(chǎn)業(yè)化的支持力度。對于3D打印產(chǎn)業(yè)而言,除了謀求更先進的技術(shù)水平之外,產(chǎn)業(yè)化是決定其成敗的關(guān)鍵。針對我國企業(yè)研發(fā)投入不足和科研成果轉(zhuǎn)化方面的不足,要加強政府對科研成果產(chǎn)業(yè)化的支持。由于3D打印產(chǎn)業(yè)尚在起步階段,市場需求不穩(wěn)定,盈利模式的摸索、
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