簡(jiǎn)介：急診醫(yī)學(xué)科護(hù)理組事跡材料急診醫(yī)學(xué)科護(hù)理組事跡材料一支招之即來，來之能戰(zhàn)，戰(zhàn)一支招之即來，來之能戰(zhàn)，戰(zhàn)之能勝的急救隊(duì)伍之能勝的急救隊(duì)伍急診科的護(hù)理工作風(fēng)險(xiǎn)大、壓力重。面對(duì)繁雜的工作，市二院急診科的護(hù)士們提出了“為了一切病人，為了病人一切，一切為了病人”的“三個(gè)一切”，以病人為中心，以人性化服務(wù)為理念，積極推行一站式服務(wù)。全科上下團(tuán)結(jié)一致，形成了一支特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗、特別能奉獻(xiàn)的隊(duì)伍，為患者提供了高素質(zhì)、高效率、高品位的服務(wù)，受到了患者和家屬的一致好評(píng)，并以其良好的風(fēng)貌成為了市二院的一面旗幟。市二院護(hù)理部副主任、急診科科護(hù)士長(zhǎng)程玲“我們要把最富有挑戰(zhàn)性的工作做成質(zhì)量最優(yōu)、成就感最大的工作”二十四小時(shí)，從不關(guān)機(jī)二十四小時(shí)，從不關(guān)機(jī)急診科的工作是平凡的，也是特殊的，護(hù)理人員的一言一行都代表著醫(yī)院的形象。市二院急診科特別重視對(duì)醫(yī)護(hù)人員醫(yī)德醫(yī)風(fēng)的培養(yǎng)。始終以“病人第一、服務(wù)第一、質(zhì)量第一”為宗旨，嚴(yán)格執(zhí)行優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)規(guī)范，塑造良好的護(hù)理行業(yè)形象。急診科護(hù)士們的手機(jī)從不關(guān)機(jī)，隨時(shí)準(zhǔn)備應(yīng)急到崗，經(jīng)常是半夜被叫到醫(yī)院參加搶救工作。她們奉行的宗旨就是“只要病人需要，我們就應(yīng)該隨叫隨到”親情化服務(wù)，五個(gè)到位親情化服務(wù)，五個(gè)到位況下做到忙而不亂，她們還編寫急救場(chǎng)景小劇本，見縫插針組織演練，大大地提高了護(hù)士們的應(yīng)急處置能力。危重病人，先搶救后交費(fèi)危重病人，先搶救后交費(fèi)市二院急診科向社會(huì)公開承諾，只要急診病人到院立即有護(hù)士主動(dòng)接待，第一時(shí)間接受診治，為來院急診病人建立生命綠色通道，危重癥病人一律先搶救后掛號(hào)，搶救、檢查、護(hù)送入院一條龍服務(wù)。并堅(jiān)持做到合理收費(fèi)，決不多收一分錢，隨時(shí)為急診病人提供費(fèi)用清單，讓病人放心看病，明白花錢，最大程度上減輕病人的醫(yī)藥負(fù)擔(dān)。公眾培訓(xùn)，傳授急救技能公眾培訓(xùn)，傳授急救技能在非醫(yī)療區(qū)域，交通意外、地震以及疾病等突發(fā)意外不可避免，如何為傷者現(xiàn)場(chǎng)施救成為一個(gè)社會(huì)問題，市二院急診科也在關(guān)注。為了普及公眾急救知識(shí)，讓現(xiàn)場(chǎng)目擊者在第一時(shí)間為傷者提供救助，真正體現(xiàn)“人人學(xué)急救、急救為人人”的宗旨，市二院急診急救?？谱o(hù)士發(fā)揮專長(zhǎng)，加班加點(diǎn)、精心準(zhǔn)備，利用休息時(shí)間組織了為期兩天的公眾培訓(xùn)，為淮海工學(xué)院近3000名師生做了急救知識(shí)技能培訓(xùn)，得到了淮海工學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的高度評(píng)價(jià)，XX傳媒網(wǎng)進(jìn)行了采訪報(bào)道，并有多家媒體轉(zhuǎn)載，取得良好的社會(huì)美譽(yù)。

簡(jiǎn)介：1感動(dòng)在兒科歲月無痕，當(dāng)我們驀然回首，翻閱著自己的心靈，總有一段段記憶在你的生命中留下深深的痕跡。每當(dāng)我們想起它時(shí)，心里總涌動(dòng)著一絲久違的沖動(dòng)，這便是感動(dòng)。（一）與你初遇（一）與你初遇十一月二十八號(hào)，又一次進(jìn)入新科室的第一天，六點(diǎn)五十從宿舍出發(fā)，天空灰蒙蒙的，伸出十指可以清晰得感觸到空氣中的冰涼刺骨，調(diào)皮的人們哈了下口氣，轉(zhuǎn)瞬化作團(tuán)團(tuán)熱霧消失于冷風(fēng)里，一向做事比較著急的我，早早便來到了科室－－兒科二病區(qū)。很久就聽同學(xué)說過兒科二樓通風(fēng)不是很好，叮囑我務(wù)必帶好口罩，以防感冒。更衣室環(huán)境更是擁擠，來了之后才體會(huì)更深，整整三層樓的護(hù)士和實(shí)習(xí)生都在一個(gè)大概五平米左右的房間里，相信每一個(gè)剛?cè)肟频膶?shí)習(xí)生都有過抱怨有過瞬間僵化，特別是在冬天，在周內(nèi)上班人多的都可以用摩肩接踵來形容。然而這群老師們卻依舊一如既往有說有笑的整理好衣帽準(zhǔn)備工作，那一刻挺佩服的，覺得人有時(shí)候真的很強(qiáng)大，不管處于什么樣的環(huán)境里都能很好的適應(yīng)，作為還處于歷練中的我們，這點(diǎn)兒真的不算什么，大不了起早點(diǎn)，這樣就不存在換衣服的時(shí)候跟別人擠來擠去。突然覺得慢慢的人不斷長(zhǎng)大，面對(duì)一些困難，有時(shí)候改變自己選擇適應(yīng)遠(yuǎn)比固步自封一味抱怨更為有用。3挺心疼你的，身懷六甲依舊堅(jiān)持在一線上班，我也是那天在心里對(duì)著自己說要盡力為你多幫著點(diǎn)，希望能減輕你的勞累。我怕你因?yàn)楹臀也皇於缓靡馑甲屛医o你幫忙，我就向你撒了慌，那天晚上和你聊天時(shí)說是我同學(xué)告訴我關(guān)于你的這些情況，嘿嘿，你不會(huì)怪我吧。這也是我第一次去新科室報(bào)到就休假的一天，那晚你滿是關(guān)懷的提醒我兒科的上班時(shí)間，我當(dāng)時(shí)真的挺感動(dòng)的，覺得自己在這個(gè)科室有這樣的老師，會(huì)很開心，很輕松的完成實(shí)習(xí)。（二）她，真的像我姐姐（二）她，真的像我姐姐她，大眼睛，瘦小的身板，干練睿智的思維方式，第一次見到她時(shí)，真的有那么一刻驚呆了，真的和我的丹丹姐長(zhǎng)得一模一樣。我向胡紅英老師激動(dòng)的說起，她還自娛自樂般的開玩笑說，我終于找到了自己遺失多年的妹妹。由于我的老師下夜班休假加上上哮喘和隨訪，帶教組長(zhǎng)為了讓我快快熟悉科室流程，就讓這位聰慧博學(xué)的小胡老師暫且?guī)е?。聽到胡老師說自己和我是老鄉(xiāng)，而且也是培華畢業(yè)的，覺得好欣慰好激動(dòng)，真的有一種見到親人的感覺。小胡老師知識(shí)掌握的相當(dāng)牢固，雖然只是短暫的三天，但她總是耐心又認(rèn)真的向我分析各種兒科病情，護(hù)理，及藥物知識(shí)，向我生動(dòng)的講解霧化目的，并剝析其原理。她的這些讓我再次有了一種認(rèn)真看書學(xué)習(xí)的沖動(dòng)。小胡老師護(hù)理技術(shù)也是相當(dāng)?shù)陌?，她是我來兒科第一次看到在小兒頭皮上滿似毛細(xì)血管般細(xì)小的靜脈上留針的護(hù)士，

簡(jiǎn)介：醫(yī)院兒科護(hù)士“三十年護(hù)理奉獻(xiàn)獎(jiǎng)”事跡材料醫(yī)院兒科護(hù)士“三十年護(hù)理奉獻(xiàn)獎(jiǎng)”事跡材料在一個(gè)崗位上工作30年，意味著把自己的青春奉獻(xiàn)給了這份事業(yè)。臨床護(hù)理工作，在普通人眼里，看上去是一份簡(jiǎn)單而又枯燥無味的工作，但在XXX的心目中，它卻是一份光榮而又負(fù)有使命感的工作。1980年10月28日，年輕的XXX從護(hù)校畢業(yè)后，走上了工作崗位。一邊虛心向老師請(qǐng)教，一邊進(jìn)行基礎(chǔ)技能操作，通過半年的努力學(xué)習(xí)，業(yè)務(wù)能力有了大幅度的提高。記得多年前的一個(gè)下午，一名四五歲的小男孩因咳嗽發(fā)燒住進(jìn)了醫(yī)院，當(dāng)時(shí)年輕的XXX負(fù)責(zé)為這名小男孩靜脈穿刺，但小男孩的身體很肥胖，根本看不到身體表面的血管。為了能一針見血，減少患兒痛苦，在扎針前，XXX對(duì)患兒體表血管進(jìn)行了細(xì)致的尋找，通過手感的方法來找到皮下血管的走行方法進(jìn)行靜脈穿刺?？苫純杭覍僖奨XX一直在找血管，遲遲沒有下針，突然對(duì)XXX發(fā)起了脾氣。XXX對(duì)家屬解釋“您的小孩身體比較肥胖，體表根本看不到血管，為了能一針見血，使孩子減少痛苦，我正在努力的尋找皮下血管，您別著急。”可患兒的父親根本不理解XXX的用心良苦，惡狠狠地說“你不要拿小孩的肥胖當(dāng)做理由，你扎得到就扎，扎不到就不要拿我的小孩做實(shí)驗(yàn)?！甭犃嘶純杭覍龠@種不通情理的話語，年輕的XXX心里像打翻了五味瓶，鼻子酸酸的，為了緩解家屬內(nèi)心的焦于家屬護(hù)理不到位，發(fā)生了壓瘡，皮膚爛了個(gè)大窟窿，臭氣難聞，為了能使患者的壓瘡早日恢復(fù)，XXX硬是犧牲了自己的休息時(shí)間，給患者每?jī)蓚€(gè)小時(shí)翻一次身，及時(shí)給患者清洗傷口，在醫(yī)師的積極指導(dǎo)配合下，經(jīng)過兩個(gè)多月的精心治療和護(hù)理，患者的壓瘡愈合了。出院的那一天，患者的家屬和患者緊緊地拉住XXX的手，千恩萬謝。XXX說，每當(dāng)看到患者康復(fù)出院的笑臉，她的心里都有一種愉悅感、成就感，也更堅(jiān)定了她在護(hù)理工作崗位上干一輩子的決心。

簡(jiǎn)介：醫(yī)院“我與患者的故事”征文兒科志愿服務(wù)此刻，我站在病房門口，仍同去年那般，忐忑緊張，調(diào)整好呼吸，撫平象征著職責(zé)與希望的藍(lán)色馬甲，面帶微笑，踏進(jìn)了病房。房間已經(jīng)被愛心的護(hù)士姐姐們布置得溫馨滿溢，彩色的氣球拱門、各異的毛絨玩偶、炫目的繪畫蠟筆卻似乎更襯得身穿藍(lán)白條紋衫的孩子們面容憔悴。我努力抑制心中的酸澀，向他們揚(yáng)起一個(gè)更加燦爛的微笑，窗外的陽光灑落在病房?jī)?nèi)，而我貪婪地想把大束的陽光帶進(jìn)孩子們的心里，我始終堅(jiān)信，愛，能融化一切。起初，警惕的孩子并不愿意和面生的我親近，我來到他們身邊，親切地打招呼，溫柔地詢問，慢慢的，他們的話越來越多，我們的故事也就此開始。一聲甜蜜的呼喚小民，又一次相聚的孩子，曾接受第一期慈善手術(shù)。相比去年他開朗樂觀了許多，我更愿意把他當(dāng)成一位同齡的朋友，而他，似乎想法和我一致，老友相見，我們相視一笑，達(dá)成共識(shí)。陪他聊了一會(huì)兒天，他一直維持“坐”的姿勢(shì)，前一天剛做完截肢手術(shù)的他一聲不吭，我也不提，我知道他很難受，但我也相信，他足夠堅(jiān)強(qiáng)。期間，美國專家來給他進(jìn)行一個(gè)簡(jiǎn)單的治療，他看著我，有些害羞，我側(cè)身避開，站在墻邊等候，可眼神卻始此。終于到了該離開的時(shí)間，我假裝忽略時(shí)間的存在，變身“蝸牛”，極慢地收拾自己的東西，絲毫不像來時(shí)般急切，我感受到小民的眼神始終沒有離開我，我不敢看他，怕自己會(huì)流下壓抑了許久的淚水，借著低頭整理的姿勢(shì)，深深地調(diào)整了幾次呼吸。我重新來到小民身邊，強(qiáng)笑著說“我回學(xué)校了，再見”小民平靜地望著我說“姐姐，明天見”我終于沒有忍住，急快地轉(zhuǎn)過身來，我想我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記，這聲“遲到”了六個(gè)小時(shí)的呼喚。

簡(jiǎn)介：醫(yī)學(xué)院學(xué)生教師節(jié)感謝信獻(xiàn)給敬愛的老師秋，桂花飄香，碩果累累，在這個(gè)飽含深情與希望的季節(jié)，在這個(gè)充滿成功和喜悅的季節(jié)，我們迎來了深情款款的教師節(jié)。學(xué)高為師，德高為范。師德是為人之師的根本，是人類靈魂工程師的靈魂人們把所有贊美的語言都獻(xiàn)給老師老師是人類靈魂的工程師；是太陽底下最光輝的職業(yè)；是塑造未來的雕塑家、是園丁、是蠟燭、是春蠶不由得在腦海中浮現(xiàn)起在這里所遇到的每一位老師，他們不僅僅只是傳授給我知識(shí)，更多的是每一位老師所獨(dú)有的人格魅力，給我?guī)聿煌母袆?dòng)和啟發(fā)。作為影像專業(yè)的學(xué)生，對(duì)本科室的環(huán)境已經(jīng)十分熟悉了，這里有許許多多我敬仰的老師治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)年愔魅?，和藹可親的吳主任，平易近人的住院總楊老師XXX主任，不僅僅是位德高技精的醫(yī)生，更是一位有魄力的管理者。扎實(shí)的醫(yī)學(xué)知識(shí)及豐富的工作經(jīng)驗(yàn)在讀片過程中展示得淋漓盡致，影像讀片不是猜的過程，而是需要用嚴(yán)密的邏輯思維來分析，從而來指導(dǎo)正確診斷。作為科室主任，人員眾多的影像科在陳主任的管理下井然有序?！耙晃莶粧吆我話咛煜隆?，越是細(xì)節(jié)問題陳主任越是會(huì)反復(fù)強(qiáng)調(diào)，在影像科呆久了就會(huì)發(fā)現(xiàn)大家都將注重細(xì)節(jié)變成一種習(xí)慣，不論大事小事都一定要求規(guī)范地去完成。每日記錄和病理結(jié)果，來檢驗(yàn)自己的診斷率，我跟在一旁靜靜地看著，老師會(huì)不時(shí)的描述當(dāng)時(shí)診斷的思路，到現(xiàn)在我還能回想起老師在整理資料時(shí)的表情，時(shí)而得意，時(shí)而嚴(yán)肅，很是率真。為期兩個(gè)月的超聲科實(shí)習(xí)很快就完成了，很舍不得離開，我會(huì)懷念閑暇之余羅老師跟我聊起過三坊七巷的名家，聊起過福州的語言特色，聊起過作為母親對(duì)子女的教育。不論是對(duì)于病患而言是好醫(yī)生的她，不論是對(duì)于學(xué)生而言是好老師的她，不論是對(duì)于子女而言是好母親的她，我都深深敬愛著，這位可敬的醫(yī)生、可親的老師、可愛的母親。我們作為學(xué)生應(yīng)該是幸福的，是老師引導(dǎo)著我們畫出了太陽和春天，而老師心中裝的只能是春天和太陽，他們教給學(xué)生高尚和責(zé)任，教給學(xué)生寬容和善良，教給學(xué)生真理和追求?！耙荒曛?jì)，莫如樹谷；十年之計(jì)，莫如樹林；百年大計(jì)，莫如樹人?！崩蠋熓菍W(xué)生心中的太陽，是學(xué)生知識(shí)的啟蒙者，是智慧的開啟者，是人類文明的傳播者，是過去、現(xiàn)在、未來之間的傳承者。她把美麗播種到每一顆心靈，把芳香灑到每一個(gè)角落。

簡(jiǎn)介：醫(yī)院“醫(yī)學(xué)人文建設(shè)年”活動(dòng)心得體會(huì)醫(yī)院“醫(yī)學(xué)人文建設(shè)年”活動(dòng)心得體會(huì)在愛的光芒下前行在愛的光芒下前行“說好話、存好心、做好事”是我最喜歡的一部電視連續(xù)劇中主人公一生最信仰的一句話，這句話雖然看似簡(jiǎn)單，樸實(shí)無華，但要是將它做好卻是件不容易的事，這句話也是劇中主人公一生為之追求的目標(biāo)。就在今天，我親眼見到了像劇中主人公一樣的好人，他就是我們的好領(lǐng)導(dǎo)XXX院長(zhǎng)?？吹竭@您肯定要問為何我要說他是像劇中人物一樣的好人，那就請(qǐng)您慢慢聽我來說其中的緣由吧。二月一日清晨，像往常一樣，我們五病區(qū)照常在進(jìn)行著晨間交班，就在交班時(shí)，我們聽見了對(duì)面病房中傳來了一陣陣的感謝聲，互相看了一下，好像我們上班的人都在交班，都感到很奇怪，護(hù)士長(zhǎng)帶著疑惑下了病房后才發(fā)現(xiàn)，是我們的周院長(zhǎng)悄悄地為我們科的33床送來了一個(gè)祝福紅包。原來是我們的周院長(zhǎng)在得知了我科的33床XXX家境貧寒，老兩口僅靠低保相依為命，而XXX因卵巢癌手術(shù)后需要化療再次住院治療，XXX本身又是位殘疾人（右側(cè)下肢行動(dòng)不便），面對(duì)這樣生活困難的患者，周院長(zhǎng)也送上了他對(duì)患者及家屬的親切問候，告知患者要安心地接受治療，醫(yī)護(hù)人員會(huì)為其提供最好的服務(wù)，并且祝福她早日健康，闔家幸福聽了周院長(zhǎng)的話，患者及家屬當(dāng)時(shí)那份緊張且激動(dòng)的心情真是難以用她們的語言來表達(dá)，只能滿口連連說道“感謝領(lǐng)導(dǎo)、感謝人民醫(yī)院、感謝醫(yī)生護(hù)士們”等話語是的，在面對(duì)這樣的好領(lǐng)導(dǎo)時(shí)，我們心中也有著同樣感謝的心情，我們慶幸我們有這樣的好領(lǐng)導(dǎo)，在這樣有愛心的領(lǐng)導(dǎo)的光芒照射下，我們心心相映，齊心協(xié)力，面對(duì)困難也勇往直前相信如果每個(gè)人都能像周院長(zhǎng)一樣，獻(xiàn)出自己的一份愛心，那么我們的醫(yī)院也會(huì)更加美好，得到幫助的人也會(huì)更加幸福。周院長(zhǎng)一直倡導(dǎo)我們要從生活中的小細(xì)節(jié)做起，要做好事、做好人，既能給有需要的人以幫助，又能提高自身價(jià)值，兩者兼?zhèn)?，其樂融融。今年是我院的“醫(yī)學(xué)人文建設(shè)年”，醫(yī)院在以人文關(guān)懷為主題的建設(shè)中，我們的周院長(zhǎng)以其自身為表率，為我們樹立了一個(gè)好榜樣，我們?nèi)w員工會(huì)緊緊團(tuán)結(jié)在院領(lǐng)導(dǎo)的周圍，朝著醫(yī)院發(fā)展的整體目標(biāo)奮進(jìn)美好、和諧，這個(gè)世界處處都充滿著愛的陽光，在愛的光芒下，我們不斷地邁進(jìn)我們前進(jìn)的步伐，相信明天我們的生活也會(huì)更加美好

簡(jiǎn)介：醫(yī)院兒科護(hù)士工作心得體會(huì)繁忙兒科，快樂我們兒科，一個(gè)敏感的詞匯。很多人、特別是剛畢業(yè)的護(hù)士會(huì)說“最好別把我安排在兒科，因?yàn)槟莻€(gè)戰(zhàn)場(chǎng)充滿了硝煙，卻沒有火藥味。”一來小孩子抽血，頭皮靜脈穿刺難，做到每次一針見血是不可能，偶爾一次失誤就要挨批；二來現(xiàn)在小孩都是獨(dú)生子女，“小公主”、“小寶貝”似的，我們既要負(fù)責(zé)小孩的病情，又要應(yīng)付家屬的各種需求；三來小孩吵，家屬多，不好管理；四來兒科獎(jiǎng)金少等等。在此，我能理解大家的想法，也能體諒你們，因?yàn)槟銈儧]有在兒科工作過。是的，兒科確實(shí)是一個(gè)較復(fù)雜，特難做的科室，但當(dāng)你走進(jìn)它，親自體驗(yàn)它時(shí)，你便會(huì)發(fā)現(xiàn)它的可愛，就能感受它特有的?？铺匦詭Ыo你無限的生機(jī)和快樂。兒科是最繁忙最辛苦任務(wù)最艱巨的科室，每天的門急診量占全院的首位，病房核定床位35張，平日里40個(gè)病人是正常，碰到兒科旺季（現(xiàn)在），加到12床也是習(xí)與為常，兒童樂園也成了病房。一大清早就有病人排隊(duì)等著住院。夜班時(shí)，沒有了床位，鐵架床，平車用上了，有的家屬甚至自愿抱著小孩在走廊點(diǎn)滴，沒有了床單只好向其他科室借用。在這樣繁忙的工作任務(wù)下，我們從沒有感到任何的怨言和吃力，反而，快樂便由此滋生而來，看著小孩體溫下降，精神好轉(zhuǎn)，氣喘緩解，脫水糾正，我們會(huì)感到十分欣慰。無論在哪個(gè)崗位，我們都會(huì)熱情地面帶微笑，兒科還是一個(gè)突發(fā)事件多，承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)大的科室，所以每次上班我們都保持著一種戒備和隨之應(yīng)戰(zhàn)的狀態(tài)。記得有一次，我科接診了一個(gè)從產(chǎn)科來的早產(chǎn)兒1斤多，28周早產(chǎn)，重度窒息，看著僅僅手掌大的小生命。我科護(hù)士們不言放棄，開始發(fā)揮團(tuán)結(jié)協(xié)助精神，有的備吸引器開始吸痰，保持患兒呼吸道通暢；有的耐心尋找血管，行靜脈穿刺，抽血化驗(yàn)；有的備溫箱進(jìn)行保暖；有的連接心電監(jiān)護(hù)，觀察病情變化；有的配合醫(yī)生及時(shí)行氣管插管呼吸機(jī)輔助呼吸就這樣在我們默契的配合下，小生命得到了及時(shí)救治，脫離了危險(xiǎn)。雖然下班時(shí)已經(jīng)是9點(diǎn)多了，可我們?nèi)愿械綗o比的欣慰。仿佛獲得新生的是我們自己，當(dāng)時(shí)我深深地感受到身為醫(yī)護(hù)工作者的神圣與莊嚴(yán)?；叵朐趦嚎埔荒甑墓ぷ魃?，點(diǎn)點(diǎn)滴滴似乎就在昨天。去年定科時(shí)的我不能不說是沒有擔(dān)心的，剛從學(xué)校畢業(yè)，一個(gè)如花的年齡，有時(shí)還要躲在父母翅膀下撒嬌和尋求保護(hù)呢。而現(xiàn)在卻要照顧起別人來了，而且還是照顧那么小孩子，我能勝任嗎那時(shí)我不斷地反問自己，第一次深深地感到柔弱的雙肩上背負(fù)著多大的重任。第一次跟班時(shí)，來了個(gè)重度脫水3個(gè)月的小孩子，全身冰冷。根本就是看不到血管，看著我的帶教老師（李麗瓊）熟練、順利的為小孩子打好點(diǎn)滴，抽血化驗(yàn)等治療護(hù)理后終于化險(xiǎn)為夷，最后康復(fù)出院后。我便不斷的告誡自己要以最快的速度適應(yīng)兒科，絕不能因?yàn)樽晕壹夹g(shù)的生疏而延誤病人的搶

簡(jiǎn)介：中醫(yī)院兒科實(shí)習(xí)心得體會(huì)中醫(yī)院兒科實(shí)習(xí)心得體會(huì)成長(zhǎng)記成長(zhǎng)記來到兒科科室，被這里鮮亮的色彩吸引住，活潑明亮的環(huán)境，增添了幾分童趣。短短的三周時(shí)間，收獲到的不僅僅是老師授予的知識(shí)，同時(shí)也鍛煉了自己的問診能力，以及與患者家屬的溝通能力。我的帶教老師是肖老師，年過七旬的他依舊堅(jiān)持坐診，每天接診許多的患者，就算到了下班時(shí)間點(diǎn)，肖老師依然堅(jiān)持看完最后一個(gè)患者。一有空閑，肖老師總會(huì)跟我們講一些他在臨床上的經(jīng)驗(yàn)，在肖老師的開方中，經(jīng)常用到“三花三草”，所謂的“三花三草”也是非常的靈活，如桑葉、薄荷葉、淡竹葉疏散風(fēng)熱；香薷葉、荷葉、桑葉祛暑清熱；藿香葉、紫蘇葉、佩蘭葉散寒化濕；金銀花、菊花、葛花清熱明目；葛花、厚樸花、白蔻花解肌化濕等等，不勝枚舉。師常吟吳塘句“治上焦如羽，非輕不舉”。這里的“輕”，不是指藥量輕，而理解為藥性清揚(yáng)，蓋臨證習(xí)疏三花三葉之味。跟診的過程中，我們需要提前問好病史并做記錄，這時(shí)候就需要我們不斷地與小寶寶的家屬溝通，以獲取詳盡的情況。第一次問診，總會(huì)忘東忘西，后來才懂得簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一個(gè)咳嗽咳痰，后面需要詢問的信息還多得多，在此要感謝葉薇老師的提醒，讓我在后來的問診中不斷自我提升。在兒科治療室，護(hù)士姐姐教我們?nèi)绾谓o小寶寶做霧化、貼節(jié)氣貼、做藥膏，在治療室的日子，是歡樂又難忘的，在這里學(xué)習(xí)到了藥膏的熬制過程，也學(xué)會(huì)了怎么樣去調(diào)敷熨肺膏，如何交代寶寶的家屬回家后怎樣操作，怎么保存，等等，至今難以忘懷。感謝短暫三周的相處，一起學(xué)習(xí)，一起成長(zhǎng)

簡(jiǎn)介：醫(yī)學(xué)院學(xué)生腫瘤醫(yī)院綜合實(shí)訓(xùn)活動(dòng)小結(jié)光陰似箭，歲月如梭，輕松愉快的大學(xué)校園生活即將進(jìn)入尾聲。為了讓同學(xué)們對(duì)即將到來的實(shí)習(xí)生活有一個(gè)初步的了解，寒假前我校安排15級(jí)護(hù)理系所有同學(xué)進(jìn)入南京各大醫(yī)院進(jìn)行為期兩周的綜合實(shí)訓(xùn)，我們15級(jí)02班的小伙伴們有幸來到了XX腫瘤醫(yī)院，在這里開啟了我們的成長(zhǎng)日記。1月7日，同學(xué)們懷揣著忐忑的心情，早早地來到了醫(yī)院示教室。負(fù)責(zé)本次綜合實(shí)訓(xùn)的徐菁莉護(hù)士長(zhǎng)面帶微笑，早已等候多時(shí)，她溫暖的笑容融化了冬日的寒冷，也撫平了我們心底的忐忑。相互自我介紹后，徐菁莉護(hù)士長(zhǎng)向大家介紹了醫(yī)院的基本情況，隨后將我們分成了五個(gè)小組。在各組帶教老師的帶領(lǐng)下，分別去了日間病房、放療科、腫瘤內(nèi)科、胸外科以及泌尿外鎮(zhèn)痛科。這次綜合實(shí)訓(xùn)與眾不同之處在于以小組為單位，小組成員分工協(xié)作共同完成一篇個(gè)案護(hù)理并以PPT形式進(jìn)行匯報(bào)比賽。這不僅考驗(yàn)平時(shí)的知識(shí)儲(chǔ)備，更考驗(yàn)臨床技能以及團(tuán)隊(duì)的協(xié)作能力。短短兩周時(shí)間，我們和帶教老師同生活，共學(xué)習(xí)。白一起天上班，見縫插針練習(xí)臨床技能，下班后進(jìn)行頭腦風(fēng)暴，討論病人的護(hù)理問題、診斷、措施等。遇到不懂時(shí)向帶教老師請(qǐng)教，帶教老師們總能非常詳細(xì)的為大家講解，不厭其煩。討論結(jié)束后，小組成員明確分工，團(tuán)結(jié)協(xié)作，癌患者，針對(duì)全肺切除術(shù)前、術(shù)后各項(xiàng)護(hù)理為大家做了詳細(xì)的介紹，同時(shí)他們小組的同學(xué)每人都分享了自己的個(gè)案護(hù)理經(jīng)驗(yàn)。學(xué)習(xí)是永無止境的，短短兩周的時(shí)間對(duì)于腫瘤?？浦R(shí)的學(xué)習(xí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，感謝護(hù)理部孟愛鳳主任的高度重視，感謝培訓(xùn)組徐德靜科護(hù)士長(zhǎng)的統(tǒng)籌指導(dǎo)，感謝總帶教徐菁莉護(hù)士長(zhǎng)的熱情接待和精心安排，感謝帶教科室護(hù)士長(zhǎng)和導(dǎo)師們的知無不言，言無不盡，讓我們?cè)谶@短短兩周的時(shí)間里，基本了解了腫瘤?？漆t(yī)院相關(guān)護(hù)理工作常規(guī)，了解到不同病區(qū)的特色護(hù)理。同時(shí)大家也紛紛表示臨床領(lǐng)先于課本，光學(xué)習(xí)課本知識(shí)是跟不上臨床護(hù)理理念的，通過此次學(xué)習(xí)，為大家下個(gè)月即將開始的臨床實(shí)習(xí)做了一個(gè)良好的鋪墊，令大家受益匪淺

簡(jiǎn)介：1“優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)”在兒科落地開花春天，總是在寒風(fēng)后到來冬春之交病毒性疾病多發(fā)，是一年中兒科最繁忙的季節(jié)。子夜時(shí)分，喧鬧了一天的兒科九病區(qū)總算漸漸平息，沒有了孩子的啼哭聲，也沒有了呼叫鈴聲和各種喧嘩聲。然而，這種安靜隨時(shí)將被打破。護(hù)士蔡翡今天當(dāng)班，零點(diǎn)30分，伴隨重重的腳步聲、哇哇的啼哭聲和傲嬌的命令聲，一家人前呼后擁著一位抱著孩子的媽媽圍在護(hù)士站前“住院小護(hù)士，快給我家辦手續(xù)快把醫(yī)生喊過來”雖說見慣了形形色色的家長(zhǎng)，聽了這話，蔡翡心中多少有點(diǎn)堵。不過，想到自己的角色，蔡翡有條不紊、不卑不亢，馬上電話通知值班醫(yī)生，辦理住院手續(xù)、安排床位、稱體重、測(cè)體溫。孩子一周歲不到，給孩子測(cè)體溫的時(shí)候，被孩子?jì)寯嗳痪芙^“在家里才量過又要量，你把他弄哭了你負(fù)責(zé)哄他啊”蔡翡已經(jīng)見識(shí)過這家人的個(gè)性，也不和她急，耐心地說“孩子因?yàn)榘l(fā)燒來住院，醫(yī)生需要準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)作為參考，還是量一下吧”誰知，孩子?jì)寢尯鋈惶岣叻重悺罢f了不量，你聽不懂是不是”蔡翡被她喊得一愣，心想這媽媽脾氣夠大啊，好意給寶寶量體溫，她一點(diǎn)也不理解，硬來估計(jì)不2行，得先順著她見機(jī)行事。蔡翡摸了摸孩子的額頭和小手，雖然額頭仍然有些熱，但已經(jīng)有了一些細(xì)小的汗珠，并且小手也是溫暖的，這些都表明寶寶體溫已趨于穩(wěn)定，心里便有了主意先把孩子安頓好，等這位媽媽冷靜下來再完善手續(xù)。等待輸液時(shí)，孩子?jì)寢尣煌８⒆影职职l(fā)脾氣，一言不合之下，直接把奶瓶砸在地上蔡翡見狀，手上的動(dòng)作越發(fā)麻利，心里只想著得趕快給孩子輸上液，只有孩子體溫下來安靜了，這位媽媽才能冷靜。相比她惡劣的態(tài)度，蔡翡的語氣是溫和的，好像她們之間并不曾發(fā)生過什么不愉快。因?yàn)榫挪^(qū)病床滿員，只能在十三病區(qū)加床，考慮既不能吵醒同病房的人，又便于觀察病情，蔡翡決定暫時(shí)將他們安置在搶救室輸液。對(duì)于這個(gè)做法，孩子爸爸當(dāng)即表示感謝，孩子?jì)寢屗坪醪⒉怀星?，依舊板著臉。好在輸液過程是順利的，隨著藥物的作用，孩子很快睡著了，睡得很沉，還發(fā)出輕微的鼾聲。蔡翡把握好時(shí)機(jī)，輕手輕腳給孩子測(cè)了體溫，簡(jiǎn)單交待了輸液和住院的注意事項(xiàng)。得知孩子體溫正常，這一刻，媽媽的臉一下子風(fēng)平浪靜，不僅對(duì)之前的態(tài)度道了歉，還說了好幾句“謝謝”，態(tài)度發(fā)生了一百八十度大轉(zhuǎn)變。

簡(jiǎn)介：【醫(yī)院科室介紹】生殖醫(yī)學(xué)科生殖醫(yī)學(xué)科專業(yè)技術(shù)人員均具有開展輔助生殖技術(shù)的資質(zhì)，并在北京大學(xué)第三醫(yī)院生殖醫(yī)學(xué)中心、鄭州大學(xué)第一附屬醫(yī)院生殖醫(yī)學(xué)中心進(jìn)修學(xué)習(xí)，掌握了不孕不育領(lǐng)域先進(jìn)的診療技術(shù)。同時(shí)擁有先進(jìn)的醫(yī)療設(shè)備，為不孕不育的治療提供了保障。該科室使用面積達(dá)1200㎡，其布局、設(shè)施、流程均符合國家衛(wèi)生計(jì)生委人類輔助生殖技術(shù)管理辦法及規(guī)范，診區(qū)寬敞、明亮、溫馨、舒適；潔凈工作區(qū)配置有千級(jí)層流胚胎實(shí)驗(yàn)室、萬級(jí)層流手術(shù)室及胚胎培養(yǎng)箱、恒溫箱、阿洛卡彩色超聲儀、精液分析儀等先進(jìn)的設(shè)備，具備開展人工授精及試管嬰兒技術(shù)的條件?？剖以\療流程遵循人性化照護(hù)，設(shè)置有宣教室、候診廳及家庭化術(shù)后患者休息室?？剖冶小耙匀藶楸尽⑷酸t(yī)療、人文關(guān)懷”的服務(wù)理念，為不孕不育患者提供科學(xué)規(guī)范、全面高效、人文貼心的醫(yī)療保健服務(wù)。目前，科室主要開展男女不孕不育癥的診斷治療，包括生殖內(nèi)分泌疾病的臨床治療、遺傳咨詢等，并已獲得開展夫精人工授精、試管嬰兒等人類輔助生殖技術(shù)資質(zhì)，不僅給不孕不育家庭帶來了新的希望，而且避免了遠(yuǎn)赴京津地區(qū)的奔波勞頓之苦。

簡(jiǎn)介：XX市醫(yī)學(xué)會(huì)醫(yī)學(xué)裝備學(xué)分會(huì)簡(jiǎn)介XX市醫(yī)學(xué)會(huì)醫(yī)學(xué)裝備學(xué)分會(huì)（原名XX市醫(yī)學(xué)會(huì)醫(yī)學(xué)工程學(xué)分會(huì)）于2013年6月1日在XX市婦幼保健院正式成立，選舉XX市婦幼保健院器械科主任XXX任主任委員，XX市中醫(yī)醫(yī)院副院長(zhǎng)XXX為名譽(yù)主任委員，XX市中心醫(yī)院XXX、XX市人民醫(yī)院XXX、XX市中醫(yī)醫(yī)院XXX為副主任委員，XX市第二人民醫(yī)院XXX任秘書長(zhǎng)，XX市婦幼保健院XXX等23人為委員。作為西北地區(qū)首家醫(yī)學(xué)裝備學(xué)分會(huì)，為全市醫(yī)療設(shè)備工作者搭建互相學(xué)習(xí)、交流、信息技術(shù)共享的平臺(tái)，集結(jié)市區(qū)醫(yī)工力量，為醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)保駕護(hù)航。從2013開始先后召開了XX市醫(yī)學(xué)工程分會(huì)成立暨醫(yī)療設(shè)備管理研討班、XX市醫(yī)療器械臨床應(yīng)用質(zhì)量控制培訓(xùn)班暨中國醫(yī)療設(shè)備雜志社XX編輯部成立大會(huì)、中國醫(yī)療設(shè)備雜志社“助力醫(yī)工成長(zhǎng)”培訓(xùn)中心成立暨醫(yī)療設(shè)備臨床應(yīng)用質(zhì)量控制培訓(xùn)班等大型專業(yè)學(xué)術(shù)會(huì)議，從一開始僅面向XX市醫(yī)學(xué)工程行業(yè)內(nèi)部交流會(huì)議，逐年擴(kuò)展為面向西北地區(qū)的醫(yī)療設(shè)備的專業(yè)學(xué)術(shù)會(huì)議。XX市醫(yī)學(xué)會(huì)裝備學(xué)分會(huì)先后組織分會(huì)成員開展了全市新生兒黃疸治療箱輻射強(qiáng)度免費(fèi)檢測(cè)活動(dòng)、全市高頻電刀免費(fèi)檢測(cè)、下基層暨管理經(jīng)驗(yàn)和維修技術(shù)幫扶活動(dòng)、開展了XX省首家“XX市內(nèi)窺鏡培訓(xùn)”活動(dòng)。通過多次活動(dòng)對(duì)我市所有醫(yī)療機(jī)構(gòu)醫(yī)療設(shè)備管理進(jìn)行保障，將市區(qū)各醫(yī)院在行政管理方面總結(jié)的持續(xù)可行的經(jīng)驗(yàn)?zāi)Ｊ胶统墒斓木S修技術(shù)帶到鄉(xiāng)鎮(zhèn)，為我市醫(yī)療裝備學(xué)事業(yè)發(fā)展奉獻(xiàn)自己的一份力量。醫(yī)學(xué)裝備學(xué)分會(huì)于2016年7月被XX市醫(yī)學(xué)會(huì)評(píng)選為“20102015年先進(jìn)?？品謺?huì)”，這是全市廣大同仁對(duì)醫(yī)學(xué)裝備學(xué)分會(huì)的肯定與支持。主委XXX于2014年10月22日由中國醫(yī)療設(shè)備雜志社、健康報(bào)、中華醫(yī)學(xué)會(huì)醫(yī)學(xué)工程學(xué)分會(huì)、中國醫(yī)師協(xié)會(huì)臨床工程師分會(huì)組織的“中國好醫(yī)工”優(yōu)秀臨床醫(yī)學(xué)工程師評(píng)選活動(dòng)中，榮獲耗材管理組“全國技術(shù)能手50強(qiáng)”稱號(hào)。

簡(jiǎn)介：重癥醫(yī)學(xué)科醫(yī)護(hù)人員培訓(xùn)計(jì)劃重癥醫(yī)學(xué)科醫(yī)護(hù)人員培訓(xùn)計(jì)劃一、目的一、目的為了使重癥醫(yī)學(xué)科醫(yī)護(hù)人員了解和掌握重癥醫(yī)學(xué)的基本理論和常用臨床操作，并使重癥醫(yī)學(xué)專業(yè)人員對(duì)重癥醫(yī)學(xué)的相關(guān)內(nèi)容有更深入的理解，正常開展本科室工作，特制訂本培訓(xùn)計(jì)劃。二、培訓(xùn)內(nèi)容二、培訓(xùn)內(nèi)容（一）醫(yī)師重點(diǎn)項(xiàng)目（一）醫(yī)師重點(diǎn)項(xiàng)目1、重癥患者重要器官、系統(tǒng)功能監(jiān)測(cè)和支持的理論與技能，要對(duì)臟器功能及生命的異常信息具有足夠的快速反應(yīng)能力休克、呼吸功能衰竭、心功能不全、嚴(yán)重心律失常、急性腎功能不全、中樞神經(jīng)系統(tǒng)功能障礙、嚴(yán)重肝功能障礙、胃腸功能障礙與消化道大出血、急性凝血功能障礙、嚴(yán)重內(nèi)分泌與代謝紊亂、水電解質(zhì)與酸堿平衡紊亂、腸內(nèi)與腸外營養(yǎng)支持、鎮(zhèn)靜與鎮(zhèn)痛、嚴(yán)重感染、多器官功能障礙綜合癥、免疫功能紊亂。復(fù)蘇和急危重程度的評(píng)估方法。2、臨床科室常用診療技術(shù)外，應(yīng)具備獨(dú)立完成以下監(jiān)測(cè)與支持技術(shù)的能力心肺復(fù)蘇術(shù)、顱內(nèi)壓監(jiān)測(cè)技術(shù)、人工氣道建立與管理、機(jī)械通氣技術(shù)、深靜脈及動(dòng)脈置管技術(shù)、血流動(dòng)力學(xué)監(jiān)測(cè)技術(shù)、持續(xù)血液凈化、纖維支氣管鏡等技術(shù)。（二）護(hù)理重點(diǎn)項(xiàng)目二）護(hù)理重點(diǎn)項(xiàng)目1、重癥監(jiān)護(hù)的專業(yè)技術(shù)輸液泵的臨床應(yīng)用和護(hù)理，外科各類導(dǎo)管的護(hù)理，給氧治療、氣道管理和人工呼吸機(jī)監(jiān)護(hù)技術(shù)，循環(huán)系統(tǒng)血液動(dòng)力學(xué)監(jiān)測(cè)，心電監(jiān)測(cè)及除顫技術(shù)，血液凈化技術(shù)，水、電解質(zhì)及酸堿平衡監(jiān)測(cè)技術(shù)，胸部物理治療技術(shù)，重癥患者營養(yǎng)支持技術(shù)，危重癥患者搶救配合技術(shù)等。2、重癥監(jiān)護(hù)的專業(yè)技術(shù)外，應(yīng)具備以下能力各系統(tǒng)疾病重癥患者的護(hù)理、重癥醫(yī)學(xué)科的醫(yī)院感染預(yù)防與控制、重癥患者的疼痛管理、重癥監(jiān)護(hù)的心理護(hù)理等。三、培訓(xùn)方式（一）派重癥醫(yī)學(xué)科醫(yī)護(hù)人員到?？婆嘤?xùn)基地系統(tǒng)培訓(xùn)。（二）派重癥醫(yī)學(xué)科醫(yī)護(hù)人員到三級(jí)綜合醫(yī)院重癥醫(yī)學(xué)科進(jìn)修學(xué)習(xí)。（三）參加省內(nèi)外重癥醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)術(shù)交流會(huì)議。（四）院內(nèi)加強(qiáng)“三基三嚴(yán)”培訓(xùn)。錫盟蒙醫(yī)醫(yī)院醫(yī)教科二〇一四年一月十五日

簡(jiǎn)介：第二章人體解剖學(xué)第二章人體解剖學(xué)【名詞解釋】【名詞解釋】1肝門（肝門（P20）肝的臟面中央有一橫裂稱為肝門，為左右肝管、肝固有動(dòng)脈、肝門靜脈、淋巴管和神經(jīng)出入肝的部位。2膀胱三角（膀胱三角（P25）膀胱底內(nèi)面，有一個(gè)左、右輸尿管開口和尿道內(nèi)口之間的三角形區(qū)域稱膀胱三角，此區(qū)黏膜與肌層緊密連接，缺少黏膜下層組織，無論膀胱充盈或排空，始終保持平滑，是膀胱腫瘤、結(jié)核和其它疾病的好發(fā)部位。3腎門（腎門（P24）腎的內(nèi)側(cè)緣中部的凹陷稱腎門，為腎的血管、神經(jīng)、淋巴管和腎盂出入之門戶。4麥?zhǔn)宵c(diǎn)（麥?zhǔn)宵c(diǎn)（P19））右髂前上棘與臍連線的中、外1/3交點(diǎn)處，是闌尾根部的體表投影。5肺門（肺門（P23）肺縱隔面中央橢圓形的凹陷,是支氣管、血管、神經(jīng)、淋巴管出入的部位。6靜脈角靜脈角（P38）頭臂靜脈由同側(cè)頸內(nèi)靜脈和鎖骨下靜脈合成，匯合處形成的夾角叫靜脈角7脾門脾門P42脾的內(nèi)側(cè)面近中央處為脾門，是血管、神經(jīng)和淋巴管出入之處。8神經(jīng)核神經(jīng)核在中樞神經(jīng)系統(tǒng)內(nèi)，形態(tài)、功能相似的神經(jīng)元集聚在一起稱神經(jīng)核。9視網(wǎng)膜黃斑視網(wǎng)膜黃斑在視網(wǎng)膜內(nèi)，視神經(jīng)盤的顳側(cè)的稍下方，有一黃色的小圓盤，稱為黃斑，其中央為一小凹（中央凹），是感光最敏銳之處。10灰質(zhì)在中樞神經(jīng)系統(tǒng)，神經(jīng)元胞體及樹突集中出色澤灰暗稱灰質(zhì)11皮質(zhì)被覆于大、小腦表面的灰質(zhì)呈層分配稱皮質(zhì)12白質(zhì)神經(jīng)纖維（軸突）集中部位，因髓鞘含有類脂質(zhì)而色澤亮白稱白質(zhì)13髓質(zhì)位于大、小腦深面的白質(zhì)稱髓質(zhì)14神經(jīng)節(jié)在周圍神經(jīng)系統(tǒng)，形態(tài)和功能相似的神經(jīng)元胞體聚集稱神經(jīng)節(jié)?！具x擇題】【選擇題】具有造血功能的骨髓是（A）。P5A紅骨髓B黃骨髓C白骨髓D紅骨髓和黃骨髓2下列骨塊中，不屬于上肢骨的是（A）。P8A脛骨B橈骨C尺骨D肱骨3關(guān)節(jié)的基本結(jié)構(gòu)不包括（D）。P6A關(guān)節(jié)面B關(guān)節(jié)囊C關(guān)節(jié)腔D關(guān)節(jié)盤4兩側(cè)胸鎖乳突肌同時(shí)收縮，頭將（B）P11A向前點(diǎn)頭B向后仰C偏向左側(cè)D偏向右側(cè)5膽汁是由A生成的。A肝臟B膽囊C肝門靜脈D膽總管6三對(duì)唾液腺是指（C）。P14A胰腺、腮腺和舌下腺B胰腺、腮腺和下頜下腺C腮腺、舌下腺和下頜下腺D腮腺、舌下腺和腎上腺7結(jié)腸外形具有三大特征，包括（A）。P20A結(jié)腸帶、結(jié)腸袋和腸脂垂B結(jié)腸帶、結(jié)腸袋和集合淋巴結(jié)C結(jié)腸帶、盲腸和闌尾D結(jié)腸帶、結(jié)腸袋和散布淋巴結(jié)8在男性尿道的三個(gè)狹窄中，最狹窄處位于（C）P25A尿道內(nèi)口B尿道膜部C尿道外口D舟狀窩9尿液是由A生成的。P24A腎臟B輸尿管C膀胱D尿道10二尖瓣附著于（B）的周緣上。P34A心臟的右房室口B心臟的左房室口C心臟的主動(dòng)脈口D心臟的肺動(dòng)脈口答腎盂→輸尿管→膀胱→尿道→尿道外口。答腎盂→輸尿管→膀胱→尿道→尿道外口。期中該結(jié)石最容易卡在期中該結(jié)石最容易卡在1輸尿管的輸尿管的3個(gè)狹窄處；個(gè)狹窄處；2男性尿道的男性尿道的3個(gè)狹窄處和兩個(gè)彎曲處；個(gè)狹窄處和兩個(gè)彎曲處；第三章第三章組織學(xué)和胚胎學(xué)組織學(xué)和胚胎學(xué)【名詞解釋】【名詞解釋】1排卵排卵成熟卵泡破裂，卵母細(xì)胞及周圍的透明帶和放射冠隨同卵泡液一起自卵巢派出的過程，稱為排卵。P902受精受精發(fā)育成熟并獲能的精子和卵子相互融合形成受精卵（合子），融合的過程稱為受精。受精的部位發(fā)生在輸卵管的壺腹部。P923胚胎干細(xì)胞胚胎干細(xì)胞來源于早起胚胎，具有廣闊分化潛能的干細(xì)胞。4胎盤屏障胎盤屏障正常妊娠期間母血與子血分開，互不干擾，同時(shí)又進(jìn)行選擇性的物質(zhì)交換。這一現(xiàn)象稱為胎盤屏障。屏障的組成包括子宮內(nèi)膜上皮、基膜、結(jié)締組織等結(jié)構(gòu)，當(dāng)母血在絨毛間隙以及子血在絨毛內(nèi)流動(dòng)的同時(shí)，即能進(jìn)行物質(zhì)交換?！局攸c(diǎn)】【重點(diǎn)】1氣血屏障氣血屏障肺泡和血液間氣體交換所通過的結(jié)構(gòu)。2腎單位腎單位由腎小體和腎小管組成。3孕期第孕期第3周至第周至第8周周末，易出現(xiàn)流產(chǎn)和畸形（高危期）周周末，易出現(xiàn)流產(chǎn)和畸形（高危期）【選擇題】1人體有四種基本組織，即上皮組織、結(jié)締組織、肌肉組織和（B）組織。A血液B神經(jīng)C骨與軟骨D心臟2皮下脂肪屬于（B）組織。P75A上皮組織B結(jié)締組織C表皮組織D肌肉組織3下列關(guān)于成熟紅細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的描述，錯(cuò)誤的是（A）P75A核大而圓，位于中央B無細(xì)胞器C細(xì)胞內(nèi)充滿血紅蛋白D具有結(jié)合與運(yùn)輸氧氣和二氧化碳的功能4受精的意義在于（D）。P92A激活了卵裂B恢復(fù)二倍體細(xì)胞C決定了性別D以上都對(duì)（ABC）5細(xì)胞膜的物質(zhì)運(yùn)輸有多種方式，但不包括（D）A易化擴(kuò)散B主動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn)C入胞和出胞作用D復(fù)雜擴(kuò)散【問答題】【問答題】1先天畸形誘因及如何防治。先天畸形誘因及如何防治。答先天性畸形是一類又胚胎發(fā)育異常引起的，以形態(tài)結(jié)構(gòu)異常為主要特征的先天性疾病。○1先天性畸形的發(fā)生原因有遺傳因素、環(huán)境因素和兩者的共同作用?！?遺傳因素包括染色體的畸變和基因突變。染色體的畸變又包括染色體數(shù)目和結(jié)構(gòu)的改變?；蛲蛔兪侵窧NA密○3碼堿基序列或組成的改變；引起先天性畸形發(fā)生的環(huán)境因素統(tǒng)稱為致畸因子○41生物性致畸因子，如風(fēng)疹病毒；2物理性致畸因子，如大劑量的射線照射；3藥物性致畸因子，如抗腫瘤藥物，抗生素和激素類藥物等；

簡(jiǎn)介：1植物是孩子們?nèi)粘Ｉ钪凶畛Ｒ姷?，貼近生活，對(duì)植物奧秘的探索是孩子們最感興趣的。在奇妙的植物王國中，蘊(yùn)含著許多的奧秘，其中種子傳播就是其中的一種?；顒?dòng)目標(biāo)1、初步了解種子的不同傳播方式。2、產(chǎn)生探索植物種子的興趣。活動(dòng)準(zhǔn)備1、多媒體課件種子的旅行2、種子旅行配對(duì)圖活動(dòng)過程一、活動(dòng)導(dǎo)入1、師你們都去旅行過嗎用什么方3也沒有腳，它們要怎樣才能開始自己的旅行呢追問有哪些方式可以幫助種子傳播到四面八方呢3、借助多媒體課件，幫助幼兒認(rèn)識(shí)蒲公英、蓮、蒼耳等植物的傳播方式。蒲公英旅行（1）師咦，是誰在說話蒲公英的自述我是一顆蒲公英的種子，有一朵毛絨絨的小花。微風(fēng)輕輕地一吹,我離開了親愛的媽媽。飛呀飛呀，飛到哪兒哪兒就是我的家。師啊，原來是蒲公英的種子在說話，你們聽清楚它說了些什么（2）追問風(fēng)真的能幫助蒲公英去旅行嗎我們一起來看一看。（播放FLASH）（3）追問為什么蒲公英的種子會(huì)隨著風(fēng)兒去旅行呢歸納提升因?yàn)槠压⒌姆N子很輕，