簡(jiǎn)介：醫(yī)學(xué)的標(biāo)志蛇杖世界上的醫(yī)學(xué)標(biāo)志有兩大系統(tǒng)一種是雙蛇杖，上頭立著雙翼作為主題；另一種則是以單蛇杖作為主題。雙蛇雙翼之杖源自于古希臘神話中的神使赫爾墨斯之魔杖，代表著商業(yè)。而單蛇之杖則為古希臘神話中醫(yī)神阿斯克勒庇俄斯之主要表征。傳統(tǒng)上的看法均認(rèn)為單蛇杖才是正統(tǒng)的醫(yī)學(xué)標(biāo)志。幾千年之前，人類就知道了毒蛇的藥用價(jià)值，并有目的地收集毒蛇，提煉成藥，用于治病救人。蛇蛻皮和更新，向來(lái)被認(rèn)為是恢復(fù)和更新的過(guò)程。同時(shí)，蛇蛻皮也作為一種標(biāo)志，象征著醫(yī)療工作的雙重屬性，即生與死、疾病與健康的結(jié)合。古希臘神話傳說(shuō)中的醫(yī)療之神阿斯克勒庇俄斯，他的名字正是取自于拯救治愈和延遲死亡所帶來(lái)的枯萎。人們給了他一條蛇作為屬性，為了說(shuō)明從醫(yī)學(xué)中獲益的經(jīng)歷與一條蛇自身的變化非常類似，都好像是在疾病和年老后隨著蛻皮再次變得年輕；同時(shí)，蛇也代表了專注，這正是醫(yī)學(xué)治療的需要。技術(shù)上，沒(méi)有止境，沒(méi)有終點(diǎn)。如今的“蛇杖”符號(hào)，在患者看來(lái)，已不再局限于一個(gè)標(biāo)志，而是成為了一個(gè)圖騰，一種象征，一種驅(qū)除病魔、追求健康的象征。而對(duì)于醫(yī)者們來(lái)說(shuō)，它是一個(gè)警示，時(shí)刻提醒著每一位從醫(yī)者像醫(yī)神那樣擔(dān)負(fù)生死、救死扶傷。（摘自2015年第5期中國(guó)醫(yī)學(xué)人文）1．世界衛(wèi)生組織會(huì)徽2．中國(guó)急救標(biāo)志3．中華醫(yī)學(xué)會(huì)會(huì)徽4．中國(guó)醫(yī)師協(xié)會(huì)會(huì)徽

簡(jiǎn)介：兒科學(xué)教學(xué)大綱兒科學(xué)教學(xué)大綱（供五年制臨床醫(yī)學(xué)、麻醉專業(yè)使用）一、前言兒科學(xué)是一門研究小兒生長(zhǎng)發(fā)育規(guī)律、提高小兒身心健康水平和疾病防治質(zhì)量的醫(yī)學(xué)科學(xué)。它的服務(wù)對(duì)象是體格和智能處于不斷生長(zhǎng)發(fā)育中的小兒，小兒在解剖、生理和心理、疾病的發(fā)生、發(fā)展及防治方面不同年齡階段都有其特點(diǎn)。兒科學(xué)自始至終貫穿動(dòng)態(tài)和整體觀念，是學(xué)生必須掌握的重點(diǎn)。本教學(xué)大綱是依據(jù)高等醫(yī)學(xué)院校面向21世紀(jì)課程教材兒科學(xué)第六版，參考臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試大綱編寫(xiě)。教學(xué)大綱的編寫(xiě)力求反映新編教材的思想性、科學(xué)性、先進(jìn)性、啟發(fā)性、適用性的特點(diǎn)，較詳盡地突出教學(xué)重點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)通過(guò)兒科學(xué)教學(xué)使學(xué)生掌握兒科學(xué)的基礎(chǔ)理論與技能，為醫(yī)療和科研打下基礎(chǔ)。在教學(xué)過(guò)程中要充分利用先進(jìn)的教學(xué)手段，發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，注重啟發(fā)式教學(xué)方法，注意理論聯(lián)系實(shí)際，強(qiáng)調(diào)預(yù)防為主，防治結(jié)合。通過(guò)闡明疾病發(fā)生發(fā)展的規(guī)律，加強(qiáng)對(duì)基礎(chǔ)理論的講授，適當(dāng)介紹國(guó)內(nèi)外醫(yī)學(xué)的新進(jìn)展、新技術(shù)，反映現(xiàn)代兒科學(xué)水平。講授疾病名稱或?qū)I(yè)術(shù)語(yǔ)時(shí)介紹外文名詞，為學(xué)生提高閱讀外文書(shū)刊的能力創(chuàng)造條件。要充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性和創(chuàng)造性，培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。兒科學(xué)教學(xué)大綱供五年制醫(yī)學(xué)泵，麻醉專業(yè)、口腔系、預(yù)防醫(yī)學(xué)系、護(hù)理系參考使用。本大綱只包括兒科學(xué)最重要的基礎(chǔ)理論。大綱中所列病種包括課堂授課內(nèi)容及自學(xué)詡?cè)?。兒科學(xué)教學(xué)過(guò)程包括理論課、臨床見(jiàn)習(xí)、臨床實(shí)習(xí)三個(gè)環(huán)節(jié)。根據(jù)教學(xué)計(jì)劃，兒科學(xué)教學(xué)總時(shí)數(shù)為69學(xué)時(shí)，課堂講授54學(xué)時(shí)，臨床見(jiàn)習(xí)15學(xué)時(shí)，臨床實(shí)習(xí)沒(méi)有計(jì)算在教學(xué)大綱內(nèi)。由于時(shí)間和水平有限，修改大綱難免有不適當(dāng)或不足之處，懇望廣大師生提出寶貴意見(jiàn)。（一）理論教學(xué)課時(shí)安排┏━━━━━━━━━━━━━━━┳━━━━━━━┓┃理論教學(xué)內(nèi)容┃學(xué)時(shí)分配┃┣━━━━━━━━━━━━━━━╋━━━━━━━┫┃第一章緒論┃┃┣━━━━━━━━━━━━━━━┫┃┃第二章生長(zhǎng)發(fā)育┃┃┣━━━━━━━━━━━━━━━┫┃┃第三章兒童保健和疾病防治原則┃6┃┣━━━━━━━━━━━━━━━┫┃┃第四章?tīng)I(yíng)養(yǎng)和營(yíng)養(yǎng)性疾病┃┃┣━━━━━━━━━━━━━━━┫┃┃嬰兒喂養(yǎng)營(yíng)養(yǎng)基礎(chǔ)┃┃南昌大學(xué)醫(yī)學(xué)院理論教學(xué)大綱┏━━━━━━━━━━━━━━━━━━┳━━━━━━━┓┃理論教學(xué)內(nèi)容┃學(xué)時(shí)分配┃┣━━━━━━━━━━━━━━━━━━╋━━━━━━━┫┃蛋白質(zhì)一熱能營(yíng)養(yǎng)不良┃┃┣━━━━━━━━━━━━━━━━━━┫┃┣━━━━━━━━━━━━━━━━━━╋━━━━━━━┫┃液體療法┃3┃┣━━━━━━━━━━━━━━━━━━╋━━━━━━━┫┃胃炎和消化性潰瘍┃自學(xué)┃┣━━━━━━━━━━━━━━━━━━╋━━━━━━━┫┃第十章呼吸系統(tǒng)疾病┃┃┣━━━━━━━━━━━━━━━━━━╋━━━━━━━┫┃肺炎（包括新生兒肺炎）┃5┃┗━━━━━━━━━━━━━━━━━━┻━━━━━━━┛?jī)嚎茖W(xué)教學(xué)大綱┏━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━┳━━━━━━━┓┃理論教學(xué)內(nèi)容┃學(xué)時(shí)分配┃┣━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━╋━━━━━━━┫┃第十一章循環(huán)系統(tǒng)疾病┃┃┣━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━╋━━━━━━━┫┃先天性心臟病┃6┃┣━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━╋━━━━━━━┫┃病毒性心肌炎┃自學(xué)┃┣━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━╋━━━━━━━┫┃第十二章泌尿系統(tǒng)疾病┃┃┣━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━╋━━━━━━━┫┃小兒泌尿系統(tǒng)的解剖生理特點(diǎn)及腎小球疾病分類┃┃┣━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━┫┃┃急性腎小球腎炎┃5┃┣━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━┫┃┃腎病綜合癥┃┃┣━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━╋━━━━━━━┫┃第十三章造血系統(tǒng)疾病┃┃┣━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━╋━━━━━━━┫┃小兒貧血┃4┃┣━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━╋━━━━━━━┫┃原發(fā)性血小板減少性紫癜┃自學(xué)┃┣━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━╋━━━━━━━┫┃第十四章神經(jīng)肌肉系統(tǒng)疾病┃┃┣━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━╋━━━━━━━┫┃化膿性腦膜炎┃2┃┣━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━╋━━━━━━━┫┃小兒癲癇┃自學(xué)┃┣━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━╋━━━━━━━┫┃第十五章內(nèi)分泌疾病┃┃┣━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━╋━━━━━━━┫┃先天性甲狀腺功能減低癥┃1┃┗━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━┻━━━━━━━┛（二）見(jiàn)習(xí)安排┏━━━━━┳━━━━━━━━━━━━━━━━━┳━━━━━━━━━━┓

簡(jiǎn)介：本期醫(yī)學(xué)知識(shí)專題高血壓高血壓基本常識(shí)（點(diǎn)擊了解）高血壓簡(jiǎn)介（點(diǎn)擊了解）高血壓發(fā)病原因（點(diǎn)擊了解）高血壓如何鑒別（點(diǎn)擊了解）高血壓癥狀（點(diǎn)擊了解）高血壓檢查（點(diǎn)擊了解）高血壓應(yīng)該做哪些檢查（點(diǎn)擊了解）高血壓怎樣治療（點(diǎn)擊了解）高血壓可能并發(fā)哪些疾?。c(diǎn)擊了解）高血壓如何預(yù)防（點(diǎn)擊了解）高血壓飲食原則（點(diǎn)擊了解）高血壓吃什么好（點(diǎn)擊了解）高血壓食療偏方（點(diǎn)擊了解）高血壓飲食宜忌（點(diǎn)擊了解）高血壓應(yīng)該如何護(hù)理（點(diǎn)擊了解）1本期醫(yī)學(xué)知識(shí)專題高血壓高血壓基本常識(shí)（點(diǎn)擊了解）高血壓簡(jiǎn)介（點(diǎn)擊了解）高血壓發(fā)病原因（點(diǎn)擊了解）高血壓如何鑒別（點(diǎn)擊了解）高血壓癥狀（點(diǎn)擊了解）高血壓檢查（點(diǎn)擊了解）高血壓應(yīng)該做哪些檢查（點(diǎn)擊了解）高血壓怎樣治療（點(diǎn)擊了解）高血壓可能并發(fā)哪些疾?。c(diǎn)擊了解）高血壓如何預(yù)防（點(diǎn)擊了解）高血壓飲食原則（點(diǎn)擊了解）高血壓吃什么好（點(diǎn)擊了解）高血壓食療偏方（點(diǎn)擊了解）高血壓飲食宜忌（點(diǎn)擊了解）高血壓應(yīng)該如何護(hù)理（點(diǎn)擊了解）1

簡(jiǎn)介：新生兒科重點(diǎn)?？平ㄔO(shè)基本情況XX市婦幼保健院新生兒科成立于1982年，系2002年被批準(zhǔn)為XX市首批重點(diǎn)?？浦?，經(jīng)過(guò)二十多年的辛勤努力，目前其學(xué)科建設(shè)水平已躋身于全省先進(jìn)行列。新建成的新生兒科病房面積達(dá)1260平方米，依照國(guó)內(nèi)外標(biāo)準(zhǔn)新生兒病房設(shè)計(jì)，設(shè)有新生兒重癥監(jiān)護(hù)病房（NICU）、普通新生兒病房、新生兒隔離病房、X線攝片室、探視接待室等。該?？片F(xiàn)有床位40張，其中新生兒重癥監(jiān)護(hù)（NICU）病床8張；全科在職醫(yī)師11名，其中高級(jí)職稱2人，中級(jí)職稱3人，博士1名，碩士1名。專業(yè)護(hù)理隊(duì)伍強(qiáng)大，在編護(hù)理人員26名，其中副主任護(hù)師1名，主管護(hù)師12名，大專學(xué)歷5名，本科學(xué)歷3名。該科醫(yī)護(hù)人員不斷至上海新華醫(yī)院、上海兒童醫(yī)學(xué)中心、北京大學(xué)醫(yī)學(xué)部等國(guó)內(nèi)知名新生兒?？七M(jìn)修學(xué)習(xí)，具有豐富的臨床經(jīng)驗(yàn)和理論基礎(chǔ)。全科不僅擁有合理的醫(yī)護(hù)人才梯隊(duì)，而且設(shè)備先進(jìn)，實(shí)力雄厚，配備有日本產(chǎn)開(kāi)放式紅外搶救臺(tái)，多功能監(jiān)護(hù)儀及中央監(jiān)護(hù)系統(tǒng)、CPAP機(jī)、美國(guó)熊牌750常頻呼吸機(jī)及斯蒂芬高頻呼吸機(jī)、藍(lán)光箱及日本產(chǎn)可移動(dòng)式藍(lán)光床、美國(guó)產(chǎn)HEROOM嬰兒暖箱、輸液泵、移動(dòng)式床邊攝片機(jī)、美國(guó)進(jìn)口便攜式血?dú)夥治鰞x及微量血糖儀、經(jīng)皮膽紅素測(cè)定儀、空氧混合裝置、氧濃度監(jiān)測(cè)儀、脈氧儀、嬰兒高壓氧艙、彩超、CT等專業(yè)診療搶救設(shè)備；另新生兒急救轉(zhuǎn)運(yùn)系統(tǒng)配救，包括高危孕婦分娩或術(shù)前提供新生兒復(fù)蘇及途中監(jiān)護(hù)救治服務(wù)。五年多來(lái)先后與周邊50余家基層醫(yī)院建立了急救轉(zhuǎn)運(yùn)協(xié)作關(guān)系，輻射半徑達(dá)100多公里，目前已轉(zhuǎn)運(yùn)危重新生兒達(dá)1300多人次，最大限度地爭(zhēng)取了搶救時(shí)間，提高了搶救成功率，取得了良好的社會(huì)效益及經(jīng)濟(jì)效益。新生兒科除肩負(fù)著周邊地區(qū)的新生兒急救轉(zhuǎn)運(yùn)任務(wù)之外，還對(duì)院內(nèi)開(kāi)展產(chǎn)、兒科緊密合作模式；產(chǎn)前參與高危妊娠管理及聯(lián)合會(huì)診，提出合理建議；產(chǎn)時(shí)提前到達(dá)分娩現(xiàn)場(chǎng)，提供新生兒復(fù)蘇的保駕護(hù)航；產(chǎn)后決定高危兒的去向及母嬰同室嬰兒的保健指導(dǎo)、健康查房，并對(duì)高危兒開(kāi)展隨訪與干預(yù)。此外，該科還與小兒外科保持著密切的橫向聯(lián)系，共同提高新生兒疾病的治療水平，一系列新生兒外科疾患如先天性食道閉鎖、幽門肥厚狹窄、急性胃穿孔、先天性巨結(jié)腸、腸閉鎖等手術(shù)，均由新生兒科提供NICU的監(jiān)護(hù)救治。科研和教學(xué)工作也是學(xué)科建設(shè)的重要內(nèi)容之一，1989年已被列為XX大學(xué)醫(yī)學(xué)院教學(xué)醫(yī)院，目前醫(yī)院已成為XX大學(xué)醫(yī)學(xué)院附屬醫(yī)院，醫(yī)教研工作已呈現(xiàn)全面發(fā)展的勢(shì)頭。多年來(lái)新生兒科醫(yī)護(hù)人員積極開(kāi)展科研活動(dòng)，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，在省級(jí)以上專業(yè)雜志發(fā)表論文50余篇，獲市級(jí)科技進(jìn)步獎(jiǎng)八項(xiàng)。重視教學(xué)工作，每年對(duì)基層醫(yī)院開(kāi)展技術(shù)培訓(xùn)及學(xué)術(shù)講座，如“新生兒窒息復(fù)蘇”、“危重新生兒的識(shí)別”、“孕期糖尿病新生兒的監(jiān)護(hù)”、“新生兒疾

簡(jiǎn)介：醫(yī)院重癥醫(yī)學(xué)科創(chuàng)建青年文明號(hào)活動(dòng)總結(jié)匯報(bào)我院重癥醫(yī)學(xué)科創(chuàng)建于1994年，作為醫(yī)院的標(biāo)桿，創(chuàng)建十余年來(lái)一直受院領(lǐng)導(dǎo)的重視?？剖壹辛酸t(yī)院最先進(jìn)的技術(shù)，設(shè)備，最優(yōu)秀的護(hù)理人才。全體護(hù)理人員發(fā)揚(yáng)“博愛(ài)、奉獻(xiàn)、卓越、創(chuàng)新”的醫(yī)院精神，精心耕耘，現(xiàn)已發(fā)展成為綜合性極強(qiáng)的監(jiān)護(hù)室，開(kāi)放病床11張，主要收治外科專業(yè)危重、大手術(shù)后需要進(jìn)行嚴(yán)密監(jiān)測(cè)及臟器功能支持、隨時(shí)有生命危險(xiǎn)的患者。全科共有33名護(hù)士，平均年齡266歲，35周歲以下青年數(shù)31人，黨團(tuán)員數(shù)占90，是一支年輕奮進(jìn)、朝氣蓬勃的隊(duì)伍。我科護(hù)理組認(rèn)真踐行“救死扶傷，實(shí)行社會(huì)主義的人道主義”的天職，深入開(kāi)展“省級(jí)青年文明號(hào)”崗位創(chuàng)建活動(dòng)，以“四個(gè)一流”為目標(biāo)，以服務(wù)承諾為載體，關(guān)愛(ài)生命，精心護(hù)理，科室紀(jì)律嚴(yán)明，奮發(fā)向上、團(tuán)結(jié)協(xié)作，醫(yī)護(hù)、護(hù)患關(guān)系和諧，贏得了全院醫(yī)護(hù)人員、病人及其家屬的一致好評(píng)。一、領(lǐng)導(dǎo)重視，組織機(jī)構(gòu)健全一、領(lǐng)導(dǎo)重視，組織機(jī)構(gòu)健全我院黨政領(lǐng)導(dǎo)高度重視青年文明號(hào)創(chuàng)建工作，醫(yī)院成立了以黨委書(shū)記組長(zhǎng)的創(chuàng)建青年文明號(hào)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，我科也相應(yīng)成立了工作小組，推選出“號(hào)長(zhǎng)”，形成了主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓,分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，黨政工團(tuán)齊抓共管的工作格局。院黨政領(lǐng)導(dǎo)反復(fù)強(qiáng)調(diào)，創(chuàng)建青年文明號(hào)是醫(yī)院文明建設(shè)視、報(bào)紙等，充實(shí)病人家屬的閑暇時(shí)間。作為優(yōu)質(zhì)護(hù)理先行科室，我科全面貫徹實(shí)施“把護(hù)士的時(shí)間還給病人”，實(shí)行無(wú)陪病房，每天清晨負(fù)責(zé)洗臉，梳頭，剪指甲，剃胡須等，所有的生活護(hù)理由護(hù)士完成，包括大小便護(hù)理，每周一、周四下午給病人洗頭，洗腳，溫水擦浴。示范月活動(dòng)深入，認(rèn)真開(kāi)展“和諧海西立新功”主題實(shí)踐活動(dòng)，開(kāi)展“醫(yī)患攜手，共贏健康”、“學(xué)雷鋒”等主題義診活動(dòng)，為市民提供健康咨詢，測(cè)量血壓體檢等服務(wù)。制作規(guī)范的爭(zhēng)創(chuàng)“省級(jí)青年文明號(hào)”服務(wù)卡，主動(dòng)向患者、家屬及社區(qū)市民發(fā)放。優(yōu)質(zhì)服務(wù)大大提高工作質(zhì)量，得到病人和家屬的好評(píng)。在醫(yī)院組織的問(wèn)卷調(diào)查中我科的滿意度常達(dá)100。三、實(shí)行一流的病房管理，活躍創(chuàng)建文化三、實(shí)行一流的病房管理，活躍創(chuàng)建文化我科是醫(yī)院的標(biāo)桿，管理上也是好模范，將創(chuàng)建工作納入日常管理，將持續(xù)改進(jìn)護(hù)理質(zhì)量作為深化“省級(jí)青年文明號(hào)”創(chuàng)建的目標(biāo)和動(dòng)力，逐步建立健全一系列完備的監(jiān)護(hù)室工作制度。護(hù)士長(zhǎng)身先士卒，勇當(dāng)勤于學(xué)習(xí)先鋒，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)實(shí)踐氛圍，經(jīng)常組織學(xué)習(xí)重癥監(jiān)護(hù)知識(shí)，開(kāi)展“三基、三嚴(yán)”培訓(xùn)，每周組織學(xué)習(xí)重癥監(jiān)護(hù)知識(shí)，相關(guān)知識(shí)提問(wèn)，定期進(jìn)行操作技能的考核，理論和操作兩手一起抓。組織參與病重病危患者病例討論，選派護(hù)士外出進(jìn)修，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，新技能，熟練掌握重癥監(jiān)護(hù)技術(shù)，拓寬護(hù)理知識(shí)和操作技能，為更好地開(kāi)展護(hù)理工作奠定了堅(jiān)實(shí)

簡(jiǎn)介：醫(yī)院重癥醫(yī)學(xué)科主任“五一勞動(dòng)模范”先進(jìn)事跡提起ICU，很多人的第一反應(yīng)是這是一個(gè)離死亡最近的地方，因?yàn)檫@里收治的無(wú)一例外都是極其危重的病患。但是，隨著重癥醫(yī)學(xué)的發(fā)展，這里不再是讓人望而生畏的生命禁地，這里被賦予了更多的希望和不放棄。而給予患者希望、從不輕言放棄的，正是重癥醫(yī)學(xué)科里這群敢從死神手里“搶人”的白衣戰(zhàn)士。在這群英勇的“戰(zhàn)士”當(dāng)中，有一位在沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)上的帶頭兵，他就是重癥醫(yī)學(xué)科的XXX主任。他經(jīng)常說(shuō)“只要病人有百分之一的希望，就要投入百分之百的努力”勇挑重?fù)?dān)，他是無(wú)硝煙戰(zhàn)場(chǎng)的“帶頭兵”2005年初，重癥醫(yī)學(xué)科剛剛誕生時(shí)，醫(yī)護(hù)人員極少，病房只有11張病床。作為院內(nèi)唯一的ICU，其他科室對(duì)其知之甚少。那時(shí)，XXX主任領(lǐng)著科內(nèi)僅有的兩名醫(yī)生去到各個(gè)科室與危重病人的主管醫(yī)生商談，希望他們把病情危重而救治把握不大的病人交給ICU,給雙方一個(gè)機(jī)會(huì)。那幾年，XXX主任幾乎每天都駐扎在病房，親自參與醫(yī)生輪值晚夜班。功夫不負(fù)有心人，辛勤的付出終于有了回報(bào)，在成功地救治了幾個(gè)危重病人之后，病人及家屬開(kāi)始逐漸關(guān)注和信任起這個(gè)新興的科室來(lái)，一些病區(qū)的醫(yī)生甚至開(kāi)始主動(dòng)將危重病人送過(guò)來(lái)。重癥醫(yī)學(xué)科曾經(jīng)收治過(guò)一位高處墜落傷的患者劉先生，患者是一名年輕的民工，在高處施工時(shí)不慎從15米高的腳手架上墜落，入院后診斷為“骨盆粉碎性骨折、多臟器損傷、嚴(yán)重顱腦外傷，失血性休克”，病情及其危重。工地方怕救治沒(méi)有希望，想轉(zhuǎn)診到省級(jí)醫(yī)院去，但患者目前的病情根本不能轉(zhuǎn)院，就地?fù)尵仁俏ㄒ坏南Ｍ?。面?duì)工地負(fù)責(zé)人的咄咄逼人，面對(duì)家屬的情緒失控，鄧主任沒(méi)有退卻他深知一個(gè)年輕男人是一個(gè)家庭的支撐，他家中還有老人妻子和孩子等著他。如果積極救治，他還有恢復(fù)的希望，哪怕這希望很渺茫，也絕不能放棄。一番深思熟慮之后，XXX主任先鼓勵(lì)傷者的妻子周女士要堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，這個(gè)時(shí)候她的丈夫、孩子、家中的老人都需要她，等周女士情緒稍微穩(wěn)定下來(lái)，鄧主任接著詳細(xì)向她講解了病情，說(shuō)目前每一個(gè)診斷都可能致命，但他的丈夫生命力很頑強(qiáng)，幾輪搶救都奇跡般的挺過(guò)來(lái)了，說(shuō)明只要不放棄，就有希望。聽(tīng)完鄧主任的分析，周女士心中升起了一股希望，她決定轉(zhuǎn)院了，就在鄧主任這里繼續(xù)治療。接下來(lái)的半個(gè)月里，鄧主任時(shí)刻守在病房里，帶領(lǐng)他的團(tuán)隊(duì)精心醫(yī)治，患者有一點(diǎn)點(diǎn)病情變化都高度重視，積極處理和調(diào)整治療方案，在團(tuán)隊(duì)的努力下，患者挺過(guò)了出血關(guān)、呼吸關(guān)、感染關(guān)、休克關(guān)等重重難關(guān)，一天比一天有所好轉(zhuǎn)，直至康復(fù)出院。

簡(jiǎn)介：醫(yī)院醫(yī)院重癥醫(yī)學(xué)科護(hù)士節(jié)演講稿重癥醫(yī)學(xué)科護(hù)士節(jié)演講稿當(dāng)護(hù)士，我無(wú)怨無(wú)悔當(dāng)護(hù)士，我無(wú)怨無(wú)悔踏著春天的腳步，“512”護(hù)士節(jié)又來(lái)了，我的心情格外激動(dòng)，我將繼續(xù)與病人的生命同行，讓病人因我的處置而減少痛苦，因我的健康指導(dǎo)而有收獲，因我的安慰而樹(shù)立信心，我找到了自己的價(jià)值，我體會(huì)到了平凡的偉大，選擇了護(hù)士這一行，我無(wú)怨無(wú)悔曾幾何時(shí)，我還是一名衛(wèi)校畢業(yè)的小女孩，學(xué)校的生活讓我體會(huì)到醫(yī)學(xué)的圣潔。但這十三年的臨床工作，卻讓我感受到生命之重，特別是在重癥醫(yī)學(xué)科的每一天。面對(duì)著承受著痛苦的患者、承受著煎熬的家屬，我一直在思考我能為他們做些什么漸漸的，我發(fā)現(xiàn)即使是我的一句安撫、一個(gè)微笑、一個(gè)輕柔的動(dòng)作都能夠幫助他們重新燃起生命的渴望。每一位病人的離去都讓我感到內(nèi)心無(wú)比的痛苦和煎熬，我感覺(jué)到生命是難以承受之重而我，所能做的就是用我的青春、熱情、付出來(lái)踐行我的承諾重癥醫(yī)學(xué)科的工作是繁瑣的、艱辛的、枯燥的。在夜深人靜的時(shí)候，熬著、守著，在無(wú)數(shù)個(gè)漫長(zhǎng)的夜晚，用自己的雙腿丈量著病房。我們?cè)诳嗬壑泻亲o(hù)著生命，我們?cè)谄椒仓邪盐罩妮喕?。每一次儀器的報(bào)警、每一聲病人的咳嗽、每一聲病人的呻吟都牽動(dòng)著我的心，觀察、匯報(bào)、處理構(gòu)成了我們工作的主旋律。當(dāng)一切趨于平靜的時(shí)候，窗外的晨曦灑在了他們微笑的臉上，一夜的辛苦換來(lái)了病人的健康，我覺(jué)得這是天使的驕傲。重癥醫(yī)學(xué)是需要不斷學(xué)習(xí)的學(xué)科。為了CRRT機(jī)里流淌著的生命之泉、為了監(jiān)護(hù)儀上脈動(dòng)的生命之光、為了呼吸機(jī)上呼出的生命之源我不斷的探索，不斷的學(xué)習(xí)，為了提升業(yè)務(wù)能力，我取得了大專，本科的學(xué)歷、參加了福建省急危重癥培訓(xùn)班、參加了福建省立醫(yī)院內(nèi)科重癥醫(yī)學(xué)科進(jìn)行為期3個(gè)月的培訓(xùn)。每一次刻苦的操作訓(xùn)練、每一次夜班后帶著疲憊的身軀參加的科室業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、每一次顧不上孩子而努力鉆研，這一切只是為了每一次及時(shí)的觀察、每一次敏捷的處理、每一次準(zhǔn)確的記錄、每一次生命的奇跡為了天使能有一雙美麗的翅膀、我努力奮斗著工作中，我堅(jiān)持慎獨(dú)精神，嚴(yán)格遵守醫(yī)院的規(guī)章制度，熟練掌握各種搶救儀器的使用，負(fù)責(zé)危重疑難病人的搶救工作，承擔(dān)高難度的護(hù)理技術(shù)操作，協(xié)助護(hù)士長(zhǎng)進(jìn)行病房管理及科室護(hù)理質(zhì)量控制。護(hù)理工作細(xì)小而瑣碎，護(hù)理上需要細(xì)心，更需要精湛的技術(shù)。工作之余，不斷充實(shí)自己，努力學(xué)習(xí)理論知識(shí)，豐富頭腦，掌握新知識(shí)，新技術(shù)。在浩瀚的醫(yī)學(xué)海洋里，我以敏銳的眼睛，及時(shí)發(fā)現(xiàn)每一個(gè)細(xì)微的病情變化；用靈巧的雙手，驅(qū)趕病魔，奏響生命的樂(lè)章，讓每一個(gè)即將枯萎的生命流光溢彩。

簡(jiǎn)介：醫(yī)院醫(yī)學(xué)科學(xué)研究倫理評(píng)審快速通道的（試行）方案根據(jù)衛(wèi)生部涉及人的生物醫(yī)學(xué)研究倫理審查辦法（試行），為簡(jiǎn)化課題申報(bào)倫理評(píng)審的程序，對(duì)于預(yù)期損害或不適的發(fā)生概率和程度不超過(guò)受試者日常生活或者常規(guī)治療可能發(fā)生的概率和程度的項(xiàng)目（即小于最低風(fēng)險(xiǎn)的項(xiàng)目），可以通過(guò)快速通道給予評(píng)審。一、醫(yī)學(xué)科學(xué)研究倫理評(píng)審快速評(píng)審的范圍采用現(xiàn)代物理學(xué)、化學(xué)和生物學(xué)方法在人體上對(duì)人的生理、病理現(xiàn)象以及疾病的診斷、治療和預(yù)防方法進(jìn)行研究的活動(dòng)；通過(guò)生物醫(yī)學(xué)研究形成的醫(yī)療衛(wèi)生技術(shù)或者產(chǎn)品在人體上進(jìn)行試驗(yàn)性應(yīng)用的活動(dòng)；以人為對(duì)象的科學(xué)研究。主要用于課題申報(bào)項(xiàng)目。二、醫(yī)學(xué)科學(xué)研究倫理評(píng)審快速評(píng)審的條件預(yù)期損害或不適的發(fā)生概率和程度不超過(guò)受試者日常生活或者常規(guī)治療可能發(fā)生的概率和程度的項(xiàng)目（即小于最低風(fēng)險(xiǎn)的項(xiàng)目）。三、研究項(xiàng)目應(yīng)向倫理委員會(huì)提交下列材料1、倫理審查申請(qǐng)表；2、研究或者相關(guān)技術(shù)應(yīng)用方案；3、受試者知情同意書(shū)。四、評(píng)審主要內(nèi)容1、醫(yī)學(xué)倫理委員會(huì)可根據(jù)具體情況采取會(huì)議評(píng)審或函審。需要時(shí)，可邀請(qǐng)申請(qǐng)者、資助者或委員會(huì)認(rèn)為合適的研究人員就某特定問(wèn)題進(jìn)行說(shuō)明。2、由倫理委員會(huì)主任或者由其指定一個(gè)或幾個(gè)委員進(jìn)行審查。六、追蹤隨訪1、對(duì)于倫理評(píng)審后申報(bào)中標(biāo)項(xiàng)目，應(yīng)向醫(yī)學(xué)倫理委員會(huì)備案，以便醫(yī)學(xué)倫理委員會(huì)追蹤隨訪。2、下列情況或事件需要對(duì)研究進(jìn)行后續(xù)審查（1）任何可能會(huì)影響受試者的權(quán)利、安全和利益，或者影響到研究實(shí)施的方案修改；（2）在項(xiàng)目實(shí)施過(guò)程中發(fā)生了嚴(yán)重的、未預(yù)料到的不良事件。（3）在研究項(xiàng)目提前或暫?；蚪K止的情況下，申請(qǐng)人應(yīng)向醫(yī)學(xué)倫理委員會(huì)報(bào)告暫?；蚪K止的理由，并向醫(yī)學(xué)倫理委員會(huì)提交研究總結(jié)報(bào)告；（4）在研究完全結(jié)束時(shí)，申請(qǐng)人應(yīng)當(dāng)通知醫(yī)學(xué)倫理委員會(huì)，同時(shí)醫(yī)學(xué)倫理委員會(huì)對(duì)此項(xiàng)目中所涉及的倫理問(wèn)題的執(zhí)行情況做出倫理評(píng)定。七、受理時(shí)間

簡(jiǎn)介：醫(yī)學(xué)院學(xué)生教師節(jié)感謝信飲水思源，師恩難忘九月的天空飄溢著金秋收獲的氣息，教師節(jié)踏著輕盈的步子緩緩而來(lái)。古人語(yǔ)“一日為師，終生為父。”在迎接教師節(jié)的日子里，我們思緒萬(wàn)千，我們心潮澎湃，只為言一聲謝。是您讓我們成為自信超越自己的人，讓我們明白學(xué)習(xí)室一種快樂(lè)和責(zé)任，是一把通向未知天地的鑰匙。您教會(huì)我們用雙手和頭腦大膽探索，去尋找和發(fā)現(xiàn)驚喜。是您讓我們?cè)谑≈屑橙〗逃?xùn)，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明。您要求我們襟懷坦蕩，將美放在我們心中，給我們教誨，見(jiàn)識(shí)和想象，由此營(yíng)造我們的一生。是您讓我們看到了自己的成績(jī)，在我們嘗試時(shí)從不冷嘲熱諷，總是殷切關(guān)注，即使結(jié)果是那么微不足道。您帶領(lǐng)我們經(jīng)歷每個(gè)問(wèn)題，每個(gè)發(fā)現(xiàn)，讓我們看到了智慧在知識(shí)海洋中的閃爍。是您給了我們一桿生活的尺，讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄，也可以像大海一樣深邃，像天空一樣遼闊。您給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣。春蠶一生沒(méi)說(shuō)過(guò)自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價(jià)值的尺子。敬愛(ài)的老師，您從未在別人面前炫耀過(guò)，但那盛開(kāi)的桃李，就是對(duì)您最高的評(píng)價(jià)。醫(yī)學(xué)院學(xué)生教師節(jié)感謝信飲水思源，師恩難忘九月的天空飄溢著金秋收獲的氣息，教師節(jié)踏著輕盈的步子緩緩而來(lái)。古人語(yǔ)“一日為師，終生為父?！痹谟咏處煿?jié)的日子里，我們思緒萬(wàn)千，我們心潮澎湃，只為言一聲謝。是您讓我們成為自信超越自己的人，讓我們明白學(xué)習(xí)室一種快樂(lè)和責(zé)任，是一把通向未知天地的鑰匙。您教會(huì)我們用雙手和頭腦大膽探索，去尋找和發(fā)現(xiàn)驚喜。是您讓我們?cè)谑≈屑橙〗逃?xùn)，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明。您要求我們襟懷坦蕩，將美放在我們心中，給我們教誨，見(jiàn)識(shí)和想象，由此營(yíng)造我們的一生。是您讓我們看到了自己的成績(jī)，在我們嘗試時(shí)從不冷嘲熱諷，總是殷切關(guān)注，即使結(jié)果是那么微不足道。您帶領(lǐng)我們經(jīng)歷每個(gè)問(wèn)題，每個(gè)發(fā)現(xiàn)，讓我們看到了智慧在知識(shí)海洋中的閃爍。是您給了我們一桿生活的尺，讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄，也可以像大海一樣深邃，像天空一樣遼闊。您給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣。春蠶一生沒(méi)說(shuō)過(guò)自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價(jià)值的尺子。敬愛(ài)的老師，您從未在別人面前炫耀過(guò)，但那盛開(kāi)的桃李，就是對(duì)您最高的評(píng)價(jià)。

簡(jiǎn)介：醫(yī)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)在醫(yī)學(xué)生畢業(yè)典禮上的講話醫(yī)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)在醫(yī)學(xué)生畢業(yè)典禮上的講話親愛(ài)的同學(xué)們，各位老師、各位來(lái)賓們大家下午好六月的海南，熱浪翻滾，但比這涌動(dòng)的熱浪更高漲的是在座各位的激情。今天，我們?cè)谶@里隆重舉行海南醫(yī)學(xué)院第二附屬醫(yī)院、第二臨床學(xué)院2018屆畢業(yè)典禮，共同見(jiàn)證41位畢業(yè)生這神圣而又莊嚴(yán)的時(shí)刻。能夠站在這個(gè)講臺(tái)上，我感到無(wú)比幸福。在此，我謹(jǐn)代表第二臨床學(xué)院，向畢業(yè)生們表示最熱烈的祝賀與真誠(chéng)的祝福向?yàn)樗麄兊某砷L(zhǎng)付出辛勤汗水的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們致以崇高的敬意，并表示衷心的感謝“長(zhǎng)夏村墟風(fēng)日清，檐牙燕雀已生成。”今天，對(duì)于即將放飛的41位“檐牙燕雀”來(lái)說(shuō)，是一個(gè)必將銘記終生的日子。通過(guò)兩年時(shí)間的學(xué)習(xí)深造，你們帶著豐富的專業(yè)知識(shí)，有的將繼續(xù)自己的學(xué)業(yè)，有的將走上工作崗位。這是人生的一個(gè)重大節(jié)點(diǎn)，此后海闊天高，任意翱翔，這里就是起點(diǎn)。而對(duì)于海南醫(yī)學(xué)院第二附屬醫(yī)院、第二臨床學(xué)院兩千多名教職員工來(lái)說(shuō)，今天同樣意義非凡。兩年前，海南農(nóng)墾總醫(yī)院華麗轉(zhuǎn)身為海南醫(yī)學(xué)院第二附屬醫(yī)院，從此開(kāi)啟了新的篇章與夢(mèng)想。在追逐夢(mèng)想的旅程中，這41名學(xué)生是第二臨床學(xué)院培養(yǎng)出來(lái)的第一屆畢業(yè)生，這是他們的幸福，也是第二臨床學(xué)院所有人的幸福。我們今天所見(jiàn)證的一切，將會(huì)永遠(yuǎn)載入第二臨床學(xué)院的發(fā)展史冊(cè)。我們今天相聚在這里，共同慶祝這一具有歷史意義的踐行鍥而不舍的釘釘子精神。在艱難困苦中玉汝于成，在砥礪摔打中耐住寂寞，在歷史進(jìn)程中扛起責(zé)任，在追求人生目標(biāo)中實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。我們要時(shí)刻牢記在篤定信念、知行合一、行穩(wěn)致遠(yuǎn)中銘記醫(yī)者初心；在堅(jiān)韌自信、達(dá)觀無(wú)畏、負(fù)重致遠(yuǎn)中不斷追求匠心；在淡泊明志、躬身自省、寧?kù)o致遠(yuǎn)中永懷醫(yī)者仁心。以醫(yī)學(xué)大家為榜樣，以醫(yī)學(xué)先賢為典范，在不斷追求醫(yī)學(xué)至善至美中，完善人格，成就人品，升華人生，將海醫(yī)“厚德、博學(xué)”和農(nóng)墾“艱苦奮斗，勇于開(kāi)拓”的文化基因不斷傳承。親愛(ài)的同學(xué)們，只有離別時(shí)候，才知時(shí)光短暫。你們是海南醫(yī)學(xué)院第二附屬醫(yī)院、第二臨床學(xué)院建制后第一批接收的見(jiàn)習(xí)生、實(shí)習(xí)生和研究生，你們是母校的驕傲，也必將成為母校的榮耀。在這隆重而又莊嚴(yán)的時(shí)刻，我借用顏淵在論語(yǔ)子罕中的一句話勉勵(lì)各位學(xué)子“孔子之道，仰之彌高，鉆之彌堅(jiān)”。顏淵是孔子的弟子，他這句話的意思就是說(shuō)，孔子的道義，仰望越高，攀登的勁頭越足，鉆研越深,鉆研得越鍥而不舍。我將這句話送給大家，希望第二臨床學(xué)院的學(xué)子們志存高遠(yuǎn)，砥礪前行，勇?lián)鷷r(shí)代重任，實(shí)現(xiàn)人生夢(mèng)想。正沐芳華，奮斗不止。親愛(ài)的同學(xué)們，今天的畢業(yè)典禮之后，你們的身份將從“海醫(yī)二院”學(xué)子華麗轉(zhuǎn)身為“海醫(yī)二院”校友，不論你們建功立業(yè)在國(guó)內(nèi)，還是求學(xué)深造在海外，海醫(yī)二院的老師們都時(shí)刻牽掛著你們；你們

簡(jiǎn)介：兒科病房?jī)?yōu)質(zhì)護(hù)理工作體會(huì)奉獻(xiàn)的美麗在護(hù)理工作中兒科病房的護(hù)士們一直本著艱苦奮斗和無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，致力于本職工作，以高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，注重轉(zhuǎn)變護(hù)理理念，增強(qiáng)主動(dòng)服務(wù)意識(shí)，把病人當(dāng)親人，在本職工作上盡心發(fā)揮自己的作用。她們熱愛(ài)著這份光榮的職業(yè)，努力用真誠(chéng)愛(ài)心書(shū)寫(xiě)著平凡而又光彩的人生，用自己的行動(dòng)贏得患者和家屬的信賴，從患者的笑容里，她們讀懂了奉獻(xiàn)的樂(lè)趣，在付出勞動(dòng)的同時(shí)，體會(huì)到人生的價(jià)值和內(nèi)涵，每天的工作不管多少，總是盡心盡力的完成，努力做好每個(gè)細(xì)節(jié)，對(duì)自己的技術(shù)和護(hù)理水平，精益求精的護(hù)士長(zhǎng)常常會(huì)和我們說(shuō)奉獻(xiàn)給病人的就是為病人提供更好的優(yōu)質(zhì)服務(wù)，而優(yōu)質(zhì)服務(wù)的核心便是愛(ài)。在一個(gè)平凡的工作日交接班的早晨，病房里傳來(lái)了一聲的嘆息，原來(lái)是一位近期在我科室進(jìn)行治療的病毒性腦炎伴有腦癱患者家屬和隔壁床患者家屬發(fā)生的談話，近幾天患兒由于一直發(fā)高燒不退，病情未見(jiàn)好轉(zhuǎn)，情緒低落，家屬對(duì)治療措施的配合也越來(lái)越差，據(jù)我們了解到，因?yàn)榧揖池毨?，家里的開(kāi)支僅靠著一位身患?xì)埣驳睦夏赣H那每月少許低保勉強(qiáng)的養(yǎng)活著，家里還有一位讀書(shū)的孩子，這高額的費(fèi)用已經(jīng)讓這個(gè)入不敷出的家庭雪上加霜，所以想1到放棄的念頭。我們的醫(yī)護(hù)人員在看到這種情況后，主動(dòng)靠近，積極開(kāi)導(dǎo)，每天上班，也積極的跟她聊天，談?wù)勆畹氖?，給他找來(lái)相關(guān)的資料，對(duì)他的病情進(jìn)行了深入的講解，跟他解釋藥物治療效果一時(shí)的緩慢，不是病情惡化的表現(xiàn)。為此我們還為她進(jìn)行了網(wǎng)上募捐活動(dòng)，在大家的精心護(hù)理和耐心的開(kāi)導(dǎo)下，該患者的病情也較以前好轉(zhuǎn)了許多。近日家屬已經(jīng)辦理了出院。用心去服務(wù)，用愛(ài)去服務(wù)，把感情融入到平凡的工作中，奉獻(xiàn)給護(hù)理事業(yè)，把愛(ài)心送到每一位患者心中，這是我們科室所有醫(yī)護(hù)們的心聲，也是廣大護(hù)理人員共同的心聲。2

簡(jiǎn)介：兒科護(hù)士手記救苦知福，快樂(lè)工作下午。兒科病區(qū)。鈴聲不斷，哭聲不停。四點(diǎn)多，鬧騰了一天的病區(qū)漸漸安靜下來(lái)。一位大媽出現(xiàn)在護(hù)士站，笑盈盈地看著大家。護(hù)士小劉看著眼熟，但一時(shí)卻想不起來(lái)，連忙詢問(wèn)“奶奶，您有事兒?jiǎn)帷蹦棠桃话炎ミ^(guò)小劉的手說(shuō)道“哎呀，你不記得我啦，我是吳欣妍奶奶啊”這么一說(shuō)，小劉一下子想起來(lái)這是前些天出院的吳欣妍小病號(hào)的奶奶。小欣妍因?yàn)榉尾扛腥?，入院時(shí)高熱持續(xù)不退，精神恍惚，茶飯不思，一家子焦急萬(wàn)分?？粗t的小臉兒，凹下去的大眼睛，欣妍奶奶心疼得直跺腳。與同齡孩子相比，小欣妍顯得很是乖巧，雖然身體不舒服，卻不吵不鬧，打針輸液都挺配合，格外惹人愛(ài)憐。高燒期間，護(hù)理人員一次次給小姑娘測(cè)體溫、幫著擦澡、喂藥、喂水，在護(hù)士阿姨的精心照料下，小欣妍精神有所好轉(zhuǎn)，也能吃一些東西了。隨著病程進(jìn)入中后期，由于痰液的刺激，小姑娘咳嗽癥狀愈加明顯，端坐位的時(shí)候還好些，一旦平躺下來(lái)，咳嗽便一陣猛似一陣，到了晚上幾乎躺不1“還有件事”說(shuō)著，奶奶從身后取出一面錦旗，鄭重地交到張坤明主任手上，“這是我們的一點(diǎn)心意，謝謝你們讓孩子恢復(fù)得這么好，謝謝你們”眼前，錦旗上“濟(jì)世良醫(yī)光明天使”八個(gè)燙金大字讓小劉著實(shí)感慨雖然不敢妄稱“濟(jì)世”，但既然選擇了這一行，就心甘情愿做一名“天使”，愿意以自己的專業(yè)技能為每一個(gè)需要救治的孩子服務(wù)；愿意用自己的愛(ài)心為所遇見(jiàn)的每一個(gè)孩子帶去多一點(diǎn)點(diǎn)的健康都說(shuō)“救苦知?！?，原來(lái)，孩子和家長(zhǎng)的笑臉，就是醫(yī)生護(hù)士的“?！卑?

簡(jiǎn)介：道醫(yī)學(xué)會(huì)交流（首屆、二屆、三屆）道醫(yī)學(xué)會(huì)交流（首屆、二屆、三屆）海南首屆道醫(yī)學(xué)習(xí)會(huì)前言老子云有物混成，先天地生。后人謂之道，謂之心，謂之性。老子又云大道無(wú)形，生育天地；大道無(wú)情，運(yùn)行日月；大道無(wú)名，長(zhǎng)養(yǎng)萬(wàn)物。故天道有好生之德，而萬(wàn)物之中惟人最靈最貴，貴莫過(guò)于生命，故仙道有長(zhǎng)生之術(shù)，養(yǎng)生之道。然而祛病不易，消災(zāi)實(shí)難，壽者難期，真仙何在仲春二月，歲在辛卯，瓊島定安，大塊文章。全國(guó)道醫(yī)大德，會(huì)白真人之道場(chǎng)，聆米晶子之開(kāi)示。群季俊秀，皆為杏林之董奉；詰問(wèn)答疑，獨(dú)慚橘井之蘇仙。暢懷傾訴，高談轉(zhuǎn)清，展平生之絕技，得道長(zhǎng)之點(diǎn)撥。夫道家之為術(shù)也，因陰陽(yáng)之大順，采儒墨之善法，撮名法之要指，與時(shí)遷移，應(yīng)物變化。又若積精累氣，黃庭經(jīng)顯示真修；抽坎填離，參同契隱藏口訣。由道而通于醫(yī)，則有素問(wèn)靈樞，千金肘后；由道而通于術(shù)，則有五行八卦，太乙九宮；性命雙修，則南方五祖，北地七真，雙延緒脈；齋醮符箓，則句容茅山，江西龍虎，咸擅威儀。辰洲祝由，功效往往出于意表；武當(dāng)太極，功夫早已名揚(yáng)中外。況自古醫(yī)道同源，醫(yī)以道行，道以醫(yī)顯，史載五千年名醫(yī)高道，不乏其人。如先秦之文摯、扁鵲，晉之葛洪，南朝之陶弘景，唐朝之孫思邈、王冰，明朝之李時(shí)珍，不一而舉，慈心善念，活人無(wú)數(shù)。嗟夫，世變已亟，大道衰落，中醫(yī)疲敝，此何時(shí)耶。但聞?dòng)胁〕运?，有痛打針；不?jiàn)一與之語(yǔ)，不藥而愈；但聞?dòng)芯販?，有瘤必割，不?jiàn)和諧平衡，帶病長(zhǎng)壽。嘆世人惟信藥治病，不信無(wú)藥人不死。道經(jīng)曰，欲修長(zhǎng)生者，以清凈無(wú)為為師。效法天道，養(yǎng)志虛無(wú)。至于內(nèi)丹外丹、服氣辟谷、吐故納新、導(dǎo)引胎息、拍打拉筋諸法，足以祛病長(zhǎng)生，消災(zāi)延壽。道經(jīng)又曰要不死腸中無(wú)渣，要長(zhǎng)生五臟清，要不老還精補(bǔ)腦。全真大師邱祖曰人生先生兩目，死先死兩目。又曰一目之中，元精、元炁、元神，皆在內(nèi)也。張至順道長(zhǎng)曰二目之光，乃是元神真意之體，即真性也。千佛萬(wàn)祖不肯說(shuō)破此光真性，道長(zhǎng)慈悲開(kāi)示，引古偈一首海南青龍馬，性烈如猛虎。日行千里外，夜需一寸土。道長(zhǎng)再三叮囑眾道醫(yī)曰寧舍萬(wàn)兩金，不棄一寸土。張道長(zhǎng)道號(hào)米晶子，又號(hào)九曲回陽(yáng)道人，生于戰(zhàn)亂，家境貧困，17歲在陜西華山遇師劉明蒼出家，于師兄弟17人中脫穎而出，領(lǐng)受全真龍門派代代單傳之金剛長(zhǎng)壽功，身懷絕技，曾在終南山一帶免費(fèi)為人治病，救人無(wú)數(shù)，醫(yī)名遠(yuǎn)播。當(dāng)其時(shí)，張道長(zhǎng)傾囊相授，眾道醫(yī)各亮絕技。中醫(yī)文化傳播者梁理冬以同頻共振之理，闡中醫(yī)之相生相克，借合力通道之說(shuō)，釋意念精誠(chéng)之力。近年講學(xué)于海外、游走于兩岸的蕭宏慈推廣拍打拉筋之法，此法簡(jiǎn)單易行，實(shí)蘊(yùn)反觀內(nèi)照，心身交流之旨，激活本能，順應(yīng)氣機(jī)，調(diào)動(dòng)潛力，而養(yǎng)生治病。天醫(yī)派傳人陳理岷認(rèn)為清靜經(jīng)、心經(jīng)，字字皆是符箓，醫(yī)生慈悲，病人懺悔，守住元?dú)猓梭w自愈。上海的李理辛認(rèn)為今人之病，多因神亂，診治之要，在評(píng)虛實(shí)定開(kāi)闔，由順逆應(yīng)氣機(jī)，去疾調(diào)常，神定病愈。五輪診病法傳人郎理秦奉獻(xiàn)針對(duì)高血壓、糖尿病之秘方。應(yīng)象中醫(yī)學(xué)堂青年才俊陳成醫(yī)生細(xì)述子午流注針灸實(shí)踐。厚樸中醫(yī)堂徐文兵笑談自幼背誦頻湖脈學(xué)，并驗(yàn)之臨床之心得，談及“痰生百病食生災(zāi)”時(shí)，引得山野道長(zhǎng)微微一笑。祝由好手天陽(yáng)子認(rèn)為人之患病有三因外感風(fēng)寒暑濕，內(nèi)感七情六傷，還有就是禍從心生。法國(guó)醫(yī)生斯理維，早年在歐洲學(xué)習(xí)針灸，現(xiàn)行醫(yī)北京，分享了正心誠(chéng)意，慈心靜意之針灸心法。平常的人都用姜，姜是九個(gè)味，要走九個(gè)經(jīng)絡(luò)，你光知道兩味姜，三味的姜，這個(gè)可不夠。中藥里頭最熱的是哪幾種大涼是哪幾種溫藥平藥那就不用問(wèn)了，但大寒大熱的藥你要知道。一般情況下，病沒(méi)弄清楚，不能用大攻大瀉，你把病認(rèn)清楚了，大攻大瀉一副藥就好了。只要稍微有一點(diǎn)差別，人的命就是你這個(gè)藥害的，死到你這個(gè)藥上了。天外有天天外有天無(wú)論醫(yī)學(xué)還是道學(xué)，大家可不要認(rèn)為我高，天外有天，人外有人，不過(guò)說(shuō)我多少知道一點(diǎn)，學(xué)了七十年的功夫，我沒(méi)成道，但是多少對(duì)這個(gè)道學(xué)知道點(diǎn)。大家以后我就說(shuō)一些道友們，你們千萬(wàn)不要驕傲，你只是多少知道一點(diǎn)，可別像很多學(xué)校里畢業(yè)的學(xué)生，出來(lái)喊著我是大學(xué)畢業(yè)，那你就拿著你這個(gè)畢業(yè)證治病去吧，是不是啊有些大學(xué)畢業(yè)的人連個(gè)感冒都治不了。我說(shuō)的這個(gè)意思是，我自己吃了驕傲的虧，你們才畢業(yè)的學(xué)生可不要驕傲啊，驕傲使不得，驕傲?xí)屇闶ツ愫髞?lái)的大智慧。關(guān)于診斷關(guān)于診斷現(xiàn)在診斷我也不行了，不行的原因我是已經(jīng)將近四十多年到五十年不看病了，我把藥書(shū)什么的都燒掉了，把心里裝的東西全部往外推了，不存在了，因?yàn)榇嬖谝稽c(diǎn)東西對(duì)修大道有妨礙，所以我就不保存這些東西了。第一個(gè)是診斷的問(wèn)題。我們當(dāng)中醫(yī)的，第一就是診，診好，然后是斷，斷是決斷，決斷這個(gè)病我怎么辦，用什么辦法治。那你拿什么決斷你光靠問(wèn)、看、聽(tīng)，不行。最標(biāo)準(zhǔn)的就是切脈，切脈能分五臟六腑的動(dòng)向。病在表、在里、在中，在哪一經(jīng)、在哪一臟，弄清楚是寒是熱，把寒熱弄清楚，把臟病分清楚了，你再好好的分析你那個(gè)藥。哪個(gè)藥為主，在中間攻；哪個(gè)藥為輔，在兩側(cè)保護(hù)；那么最后還要用一個(gè)引藥在背后你還要防止有病包抄過(guò)來(lái)，一時(shí)治不好，還有援兵跟你交戰(zhàn)，是不是關(guān)于開(kāi)藥、用藥那么關(guān)于開(kāi)藥的問(wèn)題，這個(gè)病正在反復(fù)，正在嚴(yán)重，那么你這一副藥，第一個(gè)熬的這一汁藥吃下去，能把這個(gè)病控制了，病不動(dòng)，但還沒(méi)好，只要能把這個(gè)病控制住，說(shuō)明你這個(gè)藥有效。三副藥吃了，雖然說(shuō)還不能全面解決，但它就要把這個(gè)病大致上穩(wěn)定了，它多多少少第三副藥吃下的話，它就有點(diǎn)穩(wěn)定，就有點(diǎn)退。一百成上最少它退上十成八成。要是一百成吃了這三副藥的話，能退五十成，那就說(shuō)明你這個(gè)藥特別有效。那么再抓第二回的三副，第二回三副看這個(gè)病如果還沒(méi)去掉，或者穩(wěn)定，或者兩三副藥六副藥吃了這個(gè)病還沒(méi)有大部分去掉，但只要不往回轉(zhuǎn)了，他也總比這個(gè)病一天一天的增加強(qiáng)嘛一天一天地這么去就可以。人說(shuō)治病如抽絲，慢，得病如山倒，快。治病要一下子去掉很不容易，第六副藥或者第七副八副九副藥，你能把病弄清楚了，你就可以把這個(gè)藥量再加上兩倍，你原來(lái)是一倍，然后再加兩倍，用三倍的力量治。我治過(guò)一個(gè)人，我給他抓了六副藥，吃了一副這個(gè)病控制了，因?yàn)樗瓉?lái)七天七夜睡不著也不能吃，他就熬得太厲害，吃了一副藥我看多少穩(wěn)定了點(diǎn)，我把這六副藥剩下的五副藥就一下子給他吃了，那一回就是猛攻啊。這么五副藥就一下子熬才可以的，當(dāng)時(shí)吃了還不到一個(gè)多小時(shí)，呼呼睡著了，他這個(gè)病只要能睡著，這個(gè)病就輕得多了。最后我給他再抓三副藥的時(shí)候，就按照五副當(dāng)一副抓?，F(xiàn)在為什么加這么大，你用兵用得少了，解決不了問(wèn)題了，就要加大。這就是現(xiàn)在用藥的問(wèn)題。大家學(xué)中醫(yī)，第一個(gè)要學(xué)好脈理，你把李瀕湖的脈訣找著，然后去背。王清任的醫(yī)林改錯(cuò)也可以，三十六個(gè)方子，每一個(gè)方子你按照他那個(gè)辦法，不能說(shuō)達(dá)到百分之百，百分之七八十都能好。關(guān)于補(bǔ)瀉關(guān)于補(bǔ)瀉關(guān)于這個(gè)灸的問(wèn)題，是把里面那個(gè)寒氣經(jīng)過(guò)這個(gè)熱度，這個(gè)針的一轉(zhuǎn)，瀉針是當(dāng)時(shí)瀉當(dāng)時(shí)取針，把這個(gè)血要帶出來(lái)，不要揉，讓這些東西從這個(gè)針眼里瀉出來(lái)。比如我說(shuō)的五虎群羊針，就是那么一帶他的氣，一瀉就拔。一瀉他那個(gè)血往外一泚，你跟著那個(gè)拔出來(lái)，把它的毒全部的帶出來(lái)了。他長(zhǎng)瘡，就是氣血凝結(jié)在一起，首先是氣凝結(jié)在一起，氣凝結(jié)血就要

簡(jiǎn)介：英語(yǔ)習(xí)題1選擇題單選題●1WHICHOFTHEFOLLOWINGISTHEGOODPROGNOSISDESIGNATIONOFPATIENTSWITHGTNGESTATIONALTROPHOBLASTICNEOPLASIAABRAINORLIVERMETASTASEBONSETFOLLOWINGTERMGESTATIONCPRIORUNSUCCESSFULCHEMOTHERAPYDSERUM–HCGTITERSGREATERTHAN4000IU/LENONEOFTHEME答案答案●2HOWTODIFFERENTIATEINVASIVEMOLEWITHCHORIOCARCINOMAASEENVILLOUSPATTERN,ISCHORIOCARCINOMABWITHLUNGMETASTASIS,ISCHORIOCARCINOMACFOLLOWEDBYMOLE,ISCHORIOCARCINOMADFOLLOWEDBYNORMALLABORORABORTION,ISCHORIOCARCINOMAENONEOFTHEME答案答案●3AWOMANWHOHASENDOMETRIALCARCINOMAMOSTOFTENPRESENTSWITHWHICHOFTHEFOLLOWINGSYMPTOMSAHEMOPTYSISBWEIGHTLOSSCABNORMALUTERINEBLEEDINGDVAGINALDISCHARGEEINFECTIONC答案答案●4THECLINICALSYMPTOMOFUTERINEMYOMAISMOSTGREATLYASSOCIATEDWITHWHICHCHARACTEROFITATHETUMORSIZEBTHENUMBERCTHESITUATIONDTHEAGEOFPATIENTEWHETHERCHILDBEARINGORNOTC答案答案●5A39YEAROLDWOMAN,GRAVIDA3,PARA3,COMPLAINSOFSEVERE,PROGRESSIVESECONDARYDYSMENORRHEAANDMENORRHAGIAPELVICEXAMINATIONDEMONSTRATESATENDER,DIFFUSIBLEENLARGEDUTERUS,ANDWITHOUTADNEXALMASSRESULTSOFENDOMETRIALBIOPSYARENORMALTHISAENDOMETRIOSISBENDOMETRITISCADENOMYOSISDUTERINESARCOMAEOTHERC答案答案●6WHICHOFTHEFOLLOWINGSISNOTTHECOMPLICATIONOFSEVEREPLACENTAABRUPTIONAACUTERENALFAILUREBCOAGULATIONDYSFUNCTIONCPOSTPARTUMHEMORRHAGEDHYPERTENSIONEDICD答案答案●7WHICHOFTHEFOLLOWINGSABOUTTHREATENEDUTERINERUPTUREISCORRECTAOFTENSEENINUTERINEHYPOTONICDYSFUNCTIONBPRESENTPATHOLOGICRETRACTIONRINGCTHEFETALPRESENTATIONCOULDBEENGAGEDINTHEPELVICINLETDFETALHEARTTONEISCLEAREHASIRREGULARUTERINECONTRACTIONB答案答案●8THEMOSTCOMMONFORMOFCONTRACEPTIONUSEDBYCOUPLESINCHINAISAPILLSBCONDOMCPERMANENTSTERILIZATIONDIUDENATURALFAMILYPLANNINGD答案答案●9APROLONGEDSECONDSTAGEOFLABORINTHEPRIMIGRAVIDPATIENTLASTSLONGERTHANA10HOURSB20HOURSC80HOURSD60HOURSE40HOURSB答案答案●10THESIZEOFNORMALUTERUSOFADULTISABOUTA4CM3CM1CMB8CM3CM1CMC8CM5CM1CMD6CM4CM2CME7CM4CM3CME答案答案●11THEMOSTCOMMONCAUSEOFMATERNALDEATHINCHINAISAABORTIONBANESTHESIACEMBOLISMDINFECTIONEHEMORRHAGEE答案答案●12WHATISTHELIKELYDIAGNOSISACOMPLETEABORTIONBTHREATENEDABORTIONCINCOMPLETEABORTIONDHABITUALABORTIONEDYSFUNCTIONALUTERINEBLEEDINGD答案答案CADENOMYOSISDUTERINESARCOMAELEIOMYOMAC答案答案●26IFTHISWOMANWANTTOKEEPTHEBABY,YOURBESTMANAGEMENTISADISCUSSIONOFCONTRACEPTIONBCONTINUALCLINICALOBSERVATIONOFAFEWMOREDAYSCEVACUATIONDLAPAROSCOPEEPRESCRIBEPROGESTERONE20MG/DAYE答案答案●27QUESTIONS2TO4AREBASEDFROMFOLLOWINGPASSAGEA26YEAROLDWOMANWITHREGULARMENSTRUALPERIODSCOMPLAINTSOF2DAYS’VAGINALBLEEDINGIN6WEEKSAFTERHERLASTMENSTRUALPERIODTHEBLEEDINGISDARKINCOLOR,PAINLESSANDBEGANAFTERINTERCOURSEHAORDERATRANSVAGINALULTRASOUNDEXAMINATIONBORDERATRANSABDOMINALULTRASOUNDEXAMINATIONCPERFORMACULDOCENTESISDADVISEEVACUATIONOFTHEUTERUSBYSUCTIONCURETTAGEEORDERASERUMQUANTITATIVEPROGESTERONECONCENTRATION英語(yǔ)習(xí)題2選擇題單選題●1ANULLIGRAVIDAAT30GESTATIONALWEEK,WASFOUNDSHOCKEDINBEDWITHSEVEREVAGINALBLEEDINGWITHOUTABDOMINALPAIN,WHATISTHEMOSTPOSSIBLEDIAGNOSISOFHERAMARGINALPLACENTAPREVIABRUPTUREOFUTERUSCCOMPLETEPLACENTAPREVIADPLACENTAABRUPTIONECERVICALCANCERC答案答案●2WHICHOFTHEFOLLOWINGISFALSEABOUTENDOMETRIOSISACOMMONLYOCCURSINWOMENOFREPRODUCTIVEAGEBTHESYMPTOMMAYNOTPALLIATEORDISAPPEARAFTERPREGNANCYCTHEMOSTCOMMONLOCATIONISOVARIESDADENOMYOMAISAKINDOFENDOMETRIOSISETHEENDOMETRIUMOFABNORMALGROWTHSOCCURVERYRARELYMALIGNANTCHANGEB答案答案●3AWOMAN,48YEARSOLD,HASTHEHISTORYOFTWICEPREGNANCYANDONCEDELIVERYINRECENTSEVERALYEARS,THEPERIODOFMENSTRUATIONHASTURNEDTOBEIRREGULAR,ANDTHEQUALITYVARIEDFROMSMALLTOLARGEAFTERTWOMONTHCESSATION,THEREHASBEENPERSISTENTVAGINALBLEEDINGINLATEHALFMONTH,WITHLARGEVOLUME,ANDACCOMPANYINGWITHWEAKNESSANDDIZZINESSSOTHEPATIENTCAMEHERETOSEEDOCTORANDTHEN,THEPHYSICALEXAMINATIONANDBIMANUALEXAMINATIONWEREPERFORMEDTHEGYNECOLOGISTFOUNDNOPARTICULARLYPOSITIVESIGN,THEPALEFACEANDTHEUTERINESLIGHTLYENLARGEDANDSOFTENEDADDITIONALLY,ASERIESOFINVESTIGATIONWEREALSOCARRIEDOUTFORHERREDBLOODCELLCOUNTWAS201012,HEMOGLOBINCONCENTRATIONIS60G/LTHEPATHOLOGICALRESULTSOFDIAGNOSTICCURETTAGEARESIMPLEHYPERPLASIAENDOMETRIUMWHICHDIAGNOSISISPOSSIBLEOFTHEFOLLOWINGAANOVULATORYFUNCTIONALBLEEDING,DURINGPERIMENOPAUSEBCARCINOMAOFENDOMETRIUMCCERVICALCANCERDATROPHICVAGINITISEMYOMAOFUTERUSA答案答案●4A19YEAROLDPATIENTPRESENTSTOYOUROFFICEWITHPRIMARYAMENORRHEASHEHASNORMALBREASTANDPUBLICHAIRDEVELOPMENT,BUTTHEUTERUSANDVAGINAAREABSENTPOSSIBLEDIAGNOSISINCLUDEAXYYSYNDROMEBGONADALDYSGENESISCMULLERIANAGENESISDKLINEFELTERSYNDROMEETURNERSYNDROMEC答案●5WHICHOFTHEFOLLOWINGCONTRACEPTIVESIMPROVETHERISKFORDEVELOPMENTOFPELVICINFLAMMATORYDISEASEACONDOMSWITHOUTSPERMICIDEBORALCONTRACEPTIVECINTRAUTERINEDEVICEDDIAPHRAGMEVASECTOMYC答案答案●6A26YEAROLDWOMANWITHREGULARMENSTRUALPERIODSCOMPLAINTSOF2DAYS’VAGINALBLEEDINGIN6WEEKSAFTERHERLASTMENSTRUALPERIODTHEBLEEDINGISDARKINCOLOR,PAINLESSANDBEGANAFTERINTERCOURSEHOMEPREGNANCYTESTISPOSITIVEEXAMINATIONSHOWSASMALLAMOUNTOFDARKBLOODINTHEVAGINAANDATTHECERVICALOSTHECERVIXISCLOSEDANDNOTISSUEISVISIBLEBIMANUALEXAMINATIONREVEALSASLIGHTLYSOFT,NORMALSIZEUTERUSANDNORMALADNEXAWITHOUTMASSESORTENDERNESSWHATISYOURPROCEDUREOFDIAGNOSISAORDERATRANSVAGINALULTRASOUNDEXAMINATIONBORDERATRANSABDOMINALULTRASOUNDEXAMINATIONCPERFORMACULDOCENTESIS

簡(jiǎn)介：醫(yī)學(xué)遺傳學(xué)題庫(kù)05生物技術(shù)ALEXWOO1第一章概論人類基因組學(xué)知識(shí)點(diǎn)1、遺傳性疾病、先天性疾病和家族性疾病的聯(lián)系與區(qū)別2、醫(yī)學(xué)遺傳學(xué)發(fā)展史上有里程碑意義的工作3、遺傳病的分類和主要特點(diǎn)4、基因組的概念、人類基因組研究簡(jiǎn)史及其對(duì)醫(yī)學(xué)的意義，人類基因組研究的主要成果1遺傳病特指________。A先天性疾病B家族性疾病C遺傳物質(zhì)改變引起的疾病D不可醫(yī)治的疾病E既是先天的,也是家族性的疾病C難度（4）；知識(shí)點(diǎn)（1章1點(diǎn)）2、________于1953年提出DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)，標(biāo)志分子遺傳學(xué)的開(kāi)始。AJACOB和MOMODBWATSON和CRICKCKHORANA和HOLLEYDAVERY和MCLEODEARBER和SMITHB難度（4）；知識(shí)點(diǎn)（1章2點(diǎn)）3環(huán)境因素誘導(dǎo)發(fā)病的單基因病為_(kāi)_______。AHUNTINGTON舞蹈病B蠶豆病C白化病D血友病AE鐮狀細(xì)胞貧血B難度（3）；知識(shí)點(diǎn)（1章3點(diǎn)）4傳染病發(fā)病________。僅受遺傳因素控制主要受遺傳因素影響，但需要環(huán)境因素的調(diào)節(jié)以遺傳因素影響為主和環(huán)境因素為輔以環(huán)境因素影響為主和遺傳因素為輔僅受環(huán)境因素影響D難度（3）；知識(shí)點(diǎn)（1章3點(diǎn)）5．種類最多的遺傳病是________。A單基因病B多基因病C染色體病D體細(xì)胞遺傳病A難度（3）；知識(shí)點(diǎn)（1章3點(diǎn)）6．發(fā)病率最高的遺傳病是________。A單基因病B多基因病C染色體病D體細(xì)胞遺傳病B難度（3）；知識(shí)點(diǎn)（1章3點(diǎn)）7最早被研究的人類遺傳病是________。A尿黑酸尿癥B白化病C慢性粒細(xì)胞白血病D鐮狀細(xì)胞貧血癥A難度（4）；知識(shí)點(diǎn)（1章3點(diǎn)）8．有些遺傳病家系看不到垂直遺傳的現(xiàn)象，這是因?yàn)開(kāi)_______。A該遺傳病是體細(xì)胞遺傳病B該遺傳病是線粒體病C該遺傳病是性連鎖遺傳病D該遺傳病的患者活不到生育年齡或不育D難度（5）；知識(shí)點(diǎn)（1章3點(diǎn)）9、下列________堿基不存在于DNA中。A胸腺嘧啶B胞嘧啶C鳥(niǎo)嘌呤D尿嘧啶E腺嘌呤D難度（2）；知識(shí)點(diǎn)（1章4點(diǎn)）10基因表達(dá)時(shí)，遺傳信息的基本流動(dòng)方向是________。ARNA→DNA→蛋白質(zhì)BHNRNA→MRNA→蛋白質(zhì)CDNA→MRNA→蛋白質(zhì)DDNA→TRNA→蛋白質(zhì)EDNA→RRNA→蛋白質(zhì)C難度（2）；知識(shí)點(diǎn)（1章4點(diǎn)）11、人類基因組中存在著重復(fù)單位為26BP的重復(fù)序列，稱為_(kāi)_______。ATRNABRRNAC微衛(wèi)星DNAD線粒體DNAE核DNAC難度（3）；知識(shí)點(diǎn)（1章4點(diǎn)）12．基因突變對(duì)蛋白質(zhì)所產(chǎn)生的影響不包括________。A影響活性蛋白質(zhì)的生物合成B影響蛋白質(zhì)的一級(jí)結(jié)構(gòu)C改變蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)D改變蛋白質(zhì)的活性中心E．影響蛋白質(zhì)分子中肽鍵的形成E難度（3）；知識(shí)點(diǎn)（1章4點(diǎn)）13．脫氧核糖核酸分子中的堿基互補(bǔ)配對(duì)原則為_(kāi)_______。AAU，GCBAG，TCCAT，CGDAU，TCEAC，GUC難度（3）；知識(shí)點(diǎn)（1章4點(diǎn)）14．由于突變使編碼密碼子形成終止密碼，此突變?yōu)開(kāi)_______。A錯(cuò)義突變B無(wú)義突變C終止密碼突變D移碼突變E同義突變B難度（3）；知識(shí)點(diǎn)（1章4點(diǎn)）15．DNA復(fù)制過(guò)程中，5’→3’親鏈作模板時(shí)，子鏈的合成方式為_(kāi)_______。3’→5’連續(xù)合成子鏈5’→3’合成若干岡崎片段，然后由DNA連接酶連接這些岡崎片段，形成完整子鏈5’→3’連續(xù)合成子鏈醫(yī)學(xué)遺傳學(xué)題庫(kù)05生物技術(shù)ALEXWOO3①遺傳因素，包括親代畸形的血緣傳遞及配子或胚體細(xì)胞的染色體畸變和基因突變；②環(huán)境因素，有三個(gè)方面，即母體周圍的外環(huán)境、母體的內(nèi)環(huán)境和胚體周圍的微環(huán)境，這三個(gè)層次的環(huán)境中引起胚胎畸形的因素稱為環(huán)境致畸因子，主要有五類生物致畸因子、物理性致畸因子、致畸性藥物、致畸性化學(xué)物質(zhì)、其他致畸因子（酗酒、大量吸煙、吸毒等）。2、簡(jiǎn)述結(jié)構(gòu)基因組學(xué)的研究?jī)?nèi)容。主要是繪制4張遺傳學(xué)圖，包括①遺傳圖；②物理圖；③序列圖和④轉(zhuǎn)錄圖3、遺傳病有什么特點(diǎn)遺傳病一般具有先天性、家族性、垂直傳遞等特點(diǎn)，在家族中的分布具有一定的比例；部分遺傳病也可能因感染而發(fā)生。①先天性許多遺傳病的病癥是生來(lái)就有的，如白化病是一種常染色體隱性遺傳病，嬰兒剛出生時(shí)就表現(xiàn)有“白化”癥狀；②家族性許多遺傳病具有家族聚集性，如HUTINGTON舞蹈病患者往往具有陽(yáng)性家族史。4、簡(jiǎn)述基因概念的沿革。19世紀(jì)60年代，基因當(dāng)時(shí)被稱為遺傳因子；②20世紀(jì)初，遺傳因子更名為基因；③20世紀(jì)20年代，研究證明基因位于染色體上，呈直線排列，認(rèn)為基因是遺傳功能單位、突變單位和交換單位；④20世紀(jì)中期，由“一個(gè)基因決定一種酶”的學(xué)說(shuō)發(fā)展到“一個(gè)基因一種蛋白質(zhì)”，最后修正成“一個(gè)基因一條多肽鏈”；20世紀(jì)70年代末人們認(rèn)識(shí)到，真核生物基因?yàn)閿嗔鸦?；⑤現(xiàn)代遺傳學(xué)認(rèn)為，基因是決定一定功能產(chǎn)物的DNA序列；有的基因有翻譯產(chǎn)物，有的基因僅有轉(zhuǎn)錄產(chǎn)物，如RNA基因等。5、何為基因突變它可分為哪些內(nèi)型基因突變有哪些后果基因突變主要指基因組DNA分子在結(jié)構(gòu)上發(fā)生堿基對(duì)組成或序列的改變，它通常只涉及到某一基因的部分變化。一般可以將基因突變分為靜態(tài)和動(dòng)態(tài)突變。靜態(tài)突變又包括點(diǎn)突變和片段突變，點(diǎn)突變是DNA鏈中一個(gè)或一對(duì)堿基發(fā)生的改變，它包括堿基替換和移碼突變兩種形式；片段突變是DNA鏈中某些小片段的堿基序列發(fā)生缺失、重復(fù)或重排。動(dòng)態(tài)突變是串聯(lián)重復(fù)的三核苷酸序列隨著世代的傳遞而拷貝數(shù)逐代累加的突變方式。第二章單基因遺傳病知識(shí)點(diǎn)1、先證者概念、常用系譜符號(hào)2、常染色體顯、隱性遺傳、X連鎖顯、隱性遺傳、Y連鎖遺傳的概念，婚配類型和子代發(fā)病風(fēng)險(xiǎn)、系譜特征3、影響單基因遺傳病分析的因素；單基因病再發(fā)風(fēng)險(xiǎn)的計(jì)算方法1下列突變不導(dǎo)致氨基酸序列改變的是______。A．同義突變B錯(cuò)義突變C無(wú)義突變D移碼突變A222一段正常的氨基酸序列GLUCYSMETPHETRPASP代表了蛋白質(zhì)的一部分，如果堿基發(fā)生了突變，編碼氨基酸序列仍為GLUCYSMETPHETRPASP，那么此突變?yōu)開(kāi)______。A．同義突變B錯(cuò)義突變C無(wú)義突變D移碼突變A223．脆性X綜合征是________。A單基因病B多基因病C染色體病D線粒體病E體細(xì)胞病A224．LEBER視神經(jīng)病是________。A單基因病B多基因病C染色體病D線粒體病E體細(xì)胞病D225．高血壓是________。A單基因病B多基因病C染色體病D線粒體病E體細(xì)胞病D226基因表達(dá)時(shí)，遺傳信息的基本流動(dòng)方向是________。ARNA→DNA→蛋白質(zhì)BHNRNA→MRNA→蛋白質(zhì)CDNA→MRNA→蛋白質(zhì)DDNA→TRNA→蛋白質(zhì)EDNA→RRNA→蛋白質(zhì)C227．?dāng)嗔鸦蜣D(zhuǎn)錄的過(guò)程是________。A基因→HNRNA→剪接、加尾→MRNAB基因→HNRNA→剪接、戴帽→MRNAC基因→HNRNA→戴帽、加尾→MRNAD基因→HNRNA→剪接、戴帽、加尾→MRNAE基因→HNRNAD228、雙親的血型分別為A型和B型，子女中可能出現(xiàn)的血型是________。A型、O型BB型、O型CAB型、O型DAB型、A型EA型、B型、AB型、O型E2,29、對(duì)于X連鎖隱性遺傳病而言，男性發(fā)病率等于________。A致病基因頻率的2倍B致病基因頻率的平方C致病基因頻率D致病基因頻率的1/2E致病基因頻率的開(kāi)平方C2210、從致病基因傳遞的角度考慮，X連鎖隱性遺傳病典型的傳遞方式為_(kāi)_______。A男性→男性→男性B男性→女性→男性C女性→女性→女性D男性→女性→女性E女性→男性→女性E2211、遺傳病中，當(dāng)父親是某病患者時(shí)，無(wú)論母親是否有病，他們子女中的女孩全部患此病，這種遺傳病最可能是________。A常染色體顯性遺傳病B常染色體隱性遺傳病CX連鎖顯性遺傳病DX連鎖隱性遺傳病